Filipino

sa Piling
Larang
INIHANDA NI:
 Kabanata 1.
Akademikong
Pagsulat
 MELC (1-3 Linggo)

Content Standards: Nauunawaan ang kalikasan,

layunin at paraan ng pagsulat ng iba’t ibang anyo
ng sulating ginagamit sa pag-aaral sa iba’t ibang
larangan.
Performance Standard: Nasusuri ang kahulugan
at kalikasan ng pagsulat ng iba’t ibang anyo ng
sulatin.
Tukuyin ang propesyon at posibleng
sulatin ng mga sumusunod na larawan.
Tukuyin ang propesyon at posibleng
sulatin ng mga sumusunod na larawan.
Tukuyin ang propesyon at posibleng
sulatin ng mga sumusunod na larawan.
Tukuyin ang propesyon at posibleng
sulatin ng mga sumusunod na larawan.
Tukuyin ang propesyon at posibleng
sulatin ng mga sumusunod na larawan.
Tukuyin ang propesyon at posibleng
sulatin ng mga sumusunod na larawan.
Tukuyin ang propesyon at posibleng
sulatin ng mga sumusunod na larawan.
Tukuyin ang propesyon at posibleng
sulatin ng mga sumusunod na larawan.
Tukuyin ang propesyon at posibleng
sulatin ng mga sumusunod na larawan.
Tukuyin ang propesyon at posibleng
sulatin ng mga sumusunod na larawan.
Ang Kahulugan,
Katangian, at Layunin ng
Akademikong Pagsulat
Ano ang akademikong pagsulat?
Ang akademikong pagsulat ay isinasagawa sa isang
akademikong institusyon kung saan kinakailangan
ang mataas na antas ng kasanayan sa
pagsulat. Layunin ng akademikong pagsulat
ang magbigay ng makabuluhang impormasyon sa
halip na manlibang lamang.
Ano ang akademikong sulatin?
Kung ihahambing sa malikhaing pagsulat, ang
akademikong pagsulat ay nangangailangan ng mas
mahigpit na tuntunin sa pagbuo ng sulatin. Mayroon
itong isang paksa na may magkakaugnay na mensahe.
Maayos na inihahanay ang mga pangungusap, talata, at
seksiyon upang maging malinaw ang pagkakabuo ng
mga ideya at paliwanag ng mga ito.
Ano ang akademikong sulatin?
Ang karaniwang estruktura ng isang akademikong
sulatin ay may simula na karaniwang nilalaman ng
introduksiyon, gitna na nilalaman ng mga paliwanag,
at wakas na nilalaman ng resolusyon, kongklusyon,
at rekomendasyon.
Ilan sa mga halimbawa ng
Akademikong teksto:
Abstrak Replektibong
Bionote sanaysay

Talumpati Sintesis

Panukalang Lakbay-sanaysay
proyekto Synopsis
KATANGIAN NG
AKADEMIKONG
PAGSULAT
1. Pormal
Ang mga ganitong uri ng sulatin ay pormal
at hindi ginagamitan ng mga impormal o
balbal na pananalita. Maliban na lamang
kung ang naturang uri ng pananalita ay
bahagi ng isang pag-aaral.
2. Obhetibo
Ang layunin ng akademikong pagsulat
ay pataasin ang antas ng kaalaman ng mga
mag-aaral sa pagbasa at pagsulat sa iba’t ibang
disiplina o larang. Binibigyang-diin dito ang
impormasyong gustong ibigay at ang argumento
sa mga ideya na sumusuporta sa paksa (Alejo et
al., 2005).
3. May Paninindigan
Ang akademikong pagsulat ay kailangang may
paninindigan sapagkat ang nilalaman nito ay
pag-aaral o mahalagang impormasyon na
dapat idinudulog at dinepensahan,
ipinaliliwanag at binibigyang-katwiran ang
mahahalagang layunin, at inilalahad ang
kahalagahan ng pag-aaral.
3. May Paninindigan
Mahalaga rin ang paninindigan dahil ang
mismong daloy ng mga pangungusap,
pangangatwiran, at layunin ay depende sa
isinasaad ng paninindigan ng manunulat.
4. May Pananagutan
Mahalagang matutuhan ang pagkilala sa mga
sangguniang pinaghanguan ng mga impormasyon.
Ang pangongopya ng impormasyon o ideya ng
ibang manunulat o plagiarism ay isang
kasalanang may takdang kaparusahan sa ilalim
ng ating batas.
5. May Kalinawan
Ang sulating akademiko ay may
paninindigang sinusundan upang
patunguhan kung kaya dapat na maging
malinaw ang pagsulat ng mga
impormasyon at ang pagpapahayag sa
pagsulat ay direktibo at sistematiko.
LAYUNIN SA
PAGSASANAY SA
AKADEMIKONG
PAGSULAT
 LAYUNIN SA PAGSASANAY SA
AKADEMIKONG PAGSULAT

1. Makapagsasagawa ng
wastong pangangalap ng mga
impormasyon at malikhaing
pagsasagawa ng ulat.
 LAYUNIN SA PAGSASANAY SA
AKADEMIKONG PAGSULAT

2. Nagagamit ang mga kasanayan

sa pagbasa sa pagsusuri ng iba’t
ibang uri ng teksto na magagamit
sa mga gawain ng akademikong
pagsulat.
Ang mag-aaral ay nararapat na nagtataglay ng tatlong antas ng
pag-unawa sa pagbasa:
Una, ang pagkakaroon ng literal na pagpapakahulugan kung
saan ang mambabasa ay nakauunawa ng mga salita ng wikang
ginamit.
Pangalawa, pagbasa nang may pag-unawa. Ang mag-aaral ay
nakapagbibigay ng pagpapakahulugan gamit ang paghihinuha at
komprehensiyon sa ipinapahayag na mensahe ng awtor.
Pangatlo, pagbasa nang may aplikasyon. Matapos ang
pagbasa, dapat ay naisasagawa sa isang pagkilos ang mensahe
ng teksto na maaaring pasulat o pag-uulat.
 LAYUNIN SA PAGSASANAY SA
AKADEMIKONG PAGSULAT
3. Natatalakay ang mga paksa ng
naisasagawang pag-aaral ayon sa
pananaw ng may-akda kasabay
ang pag-unawa ng mag-aaral
bilang mambabasa.
Ang mag-aaral ay inaasahang marunong
magsuri ng ibang akda na makatutulong sa
kanyang pag-aaral—kritikal sa pag-iisip,
obhetibo sa pagtalakay sa paksa, organisado
ang mga ideya at kaisipan, nakatutukoy ng
sanhi at bunga, nakapaghahambing,
nakabubuo ng konsepto, at nakalulutas ng
suliranin para sa ikabubuti ng kanyang sulatin.
 LAYUNIN SA PAGSASANAY SA
AKADEMIKONG PAGSULAT

4. Nakapagsusuri at nakabubuo
ng wastong konsepto mula sa
tinalakay na pagksa nga mga
naisagawang pag-aaral.
Ang pamanahong papel ay output ng mga mag-
aaral bilang pagtupad sa pangangailangan ng
kanilang kurso.
Bilang isang kritikal at mapanuring mag-aaral,
kailangang makapagsagawa ng pagsusuri sa mga
naisagawa nang pag-aaral upang maging batayan
ang mga ito sa pagbuo ng sariling konsepto na
magiging daan sa pagpapalawak ng pagsasanay at
pagbuo ng sariling papel pananaliksik.
 LAYUNIN SA PAGSASANAY SA
AKADEMIKONG PAGSULAT

5. Malinang ang kasanayan

ng mga mag-aaral para
makasulat ng iba’t ibang
anyo ng akademikong sulatin.
Inaasahang mapahuhusay pa ang kasanayan
ng mag-aaral upang makasusulat ng iba’t
ibang sulatin sa larangan ng akademikong
pagsulat.
 LAYUNIN SA PAGSASANAY SA
AKADEMIKONG PAGSULAT

6. Matukoy na ang Akademikong

Pagsulat ay isang kurso na
lumilinang sa pagiging inobatibo ng
mag-aaral sa pagkakaroon ng
mataas na pagkilala sa edukasyon.
Mahalagang katangian na dapat ding taglayin ng
mag-aaral sa pagsulat ang pagkakaroon ng
mataas na pagkilala sa edukasyon bilang isang
paraan ng pagpapabuti sa kondisyon ng tao at
lipunan.
Sa ganito, lalabas at malilinang ang pagiging
inobatibo ng mag-aaral sa kanyang pagsulat
tulad ng pagiging malikhain para sa kanyang
mambabasa.
 LAYUNIN SA PAGSASANAY SA
AKADEMIKONG PAGSULAT

7. Napahahalagahan at
naiingatan ang mga nagawang
sulatin sa pamamagitan ng
paggawa ng portfolio.
 Ang portfolio ay kalipunan ng mga
sulating naisulat para sa pangangailangan
ng kursong Akademikong Pagsulat. Ang
kalagayan, ayos, at dating nito ay
sumasalamin sa pagpapahalaga ng mag-
aaral sa kanyang sarili.