CONCEPT

Onderwijskundig rapport
1. Personalia

Persoonlijke gegevens leerling

BSN: 429718706
Voornamen: Andrei
Roepnaam: Andrei
Tussenvoegsel:
Achternaam: Pantelimon
Geslacht: Man
Geboortedatum: 11-03-2011

Contactgegevens leerling

Adressen geheim:

Adressen
Adres Straat Huisnr Toev. Postcode Plaats Gemeente Land
'S- DEN
bezoekadres Hondiusstraat 15 2562LV Nederland
GRAVENHAGE HAAG
'S- DEN
postadres Hondiusstraat 15 2562LV Nederland
GRAVENHAGE HAAG

Telefoonnummers
Telefoonnummer Geheim Nood Soort
0626842733

E-mailadressen
E-mailadres Soort Geheim
pantelimonalina1@gmail.com Privé
julianproklus@yahoo.com Privé

Schoolgegevens
Naam: De Klimop
Locatie:
Schooltype Basisonderwijs
BRIN-nummer: 19MH Vestigingscode: 00
Telefoonnummer: 0703654086
E-mailadres: info@deklimopschool.nl

OT-ID 1183241 29-2-2024

Pagina 1 van 12
 CONCEPT

Bezoekadres:
Adres: Cartesiusstraat Huisnummer: 2 Toevoeging:
Postcode: 2562 SK Plaats: Den Haag
Gemeente: Land: Nederland
Postadres:
Adres: Cartesiusstraat Huisnummer: 2 Toevoeging:
Postcode: 2562 SK Plaats: Den Haag
Gemeente: Land: Nederland

Contactpersonen:
Leerkracht 1:
Naam: Emine Kucukyildiz
Functie: Leerkracht groep 8
Telefoonnummer: 0703654086
E-mailadres: e.kucukyildiz@deklimopschool.nl
Bereikbaar op: ma-di-wo-do-vr

Leerkracht 2:
Naam:
Functie:
Telefoonnummer:
E-mailadres:
Bereikbaar op:

Evt. ander contactpersoon:

Naam: Hilde Slingerland
Functie: Intern begeleider
Telefoonnummer: 0703654086
E-mailadres: h.slingerland@deklimopschool.nl
Bereikbaar op: ma,di,do,vrij

OT-ID 1183241 29-2-2024

Pagina 2 van 12
 CONCEPT

2. Leervorderingen en cognitieve capaciteiten

Schoolloopbaan
Leerjaar 1 2 3 4 5 6 7 8
BAO/BO
SBAO/SBO
SO

Toelichting schoolverloop:
Vul de toelichting in bij doublure, versnelling, schoolwisseling(en) of onbekend schoolverloop.
Andrei is vanaf groep 4 ingeschreven op De Klimop.

Bij latere instroming in het Nederlandse onderwijs:

Vanaf welke datum volgt de leerling onderwijs in Nederland?02-12-2019

Overzicht Toetsen uit Leerlingvolgsysteem

De DL, en daarmee LA en LR, worden berekend op basis van de ingevulde schoolloopbaan.

OT-ID 1183241 29-2-2024

Pagina 3 van 12
 CONCEPT

Overzicht Toetsen
VN VN
Toetsnaam Domein Afn. Datum RS DL DLE LA LR VS
A-E I-V
Drempelonderzoek 678 2017 Technisch lezen TL 12-12-2023 110 54 60 0,000 111
CITO - DMT 2018 - E7 Kaart 1+2+3 TL 15-06-2023 334 50 56 0,000 112 114,16 A I
CITO - DMT 2018 - M7 Kaart 1+2+3 TL 16-02-2023 241 46 38 0.174 83 81,51 C IV
Drempelonderzoek 678 2017 Begrijpend lezen BL 12-12-2023 34 54 57 0,000 106
Begrijpend Lezen Leerling in beeld - E7-Lib-digi BL 31-05-2023 49 31 0.367 63 162,77 E V
Begrijpend Lezen Leerling in beeld - M7-Lib-digi BL 26-01-2023 45 34 0.244 76 170,08 D V
Cito: Begrijpend lezen 3.0 - E6 BL 16-06-2022 47 40 33 0.175 83 167,52 C IV
Cito: Begrijpend lezen 3.0 - M6 BL 12-02-2022 41 36 24 0.333 67 151,65 D IV
Cito: Begrijpend lezen 3.0 - E6 BL 12-02-2022 47 36 33 0.083 92 167,52 C IV
Cito: Begrijpend lezen 3.0 - M6 BL 01-01-2022 41 35 24 0.314 69 151,64 D IV
Drempelonderzoek 678 2017 Taalverzorging SP 12-12-2023 41 54 60 0,000 111
Taalverzorging Leerling in beeld Spelling werkwoorden - E7-
SP 06-06-2023 50 156,82 A I
Lib-digi
Taalverzorging Leerling in beeld Spelling niet-werkwoorden -
SP 05-06-2023 50 53 0,000 106 360,79 B III
E7-Lib-digi
Taalverzorging Leerling in beeld - E6 SP 01-02-2023 46
Taalverzorging Leerling in beeld - M7 SP 01-02-2023 46
Taalverzorging Leerling in beeld Spelling werkwoorden - M7-
SP 24-01-2023 45 130,05 C III
Lib-digi
Taalverzorging Leerling in beeld Spelling niet-werkwoorden -
SP 24-01-2023 45 60 0,000 133 385,52 A I
M7-Lib-digi
Cito: Spelling 3.0 - E6-digi SP 01-06-2022 39 40 43 0,000 108 341,33 B III
Cito: Spelling 3.0 - M6-digi SP 09-02-2022 39 36 38 0,000 106 326,45 B III
Drempelonderzoek 678 2017 Rekenen IR 12-12-2023 64 54 60 0,000 111
Rekenen-Wiskunde Leerling in beeld - E7-Lib-digi IR 30-05-2023 49 61 0,000 124 301,26 A I
Rekenen-Wiskunde Leerling in beeld - M7-Lib-digi IR 23-01-2023 45 57 0,000 127 280,88 A I
Cito: Rekenen-Wiskunde 3.0 - E6-digi IR 01-06-2022 91 40 60 0,000 150 296,92 A I
Cito: Rekenen-Wiskunde 3.0 - M6-digi IR 08-02-2022 85 36 49 0,000 136 258,19 A I
Drempelonderzoek 678 2017 Woordenschat WS 12-12-2023 54

OT-ID 1183241 29-2-2024

Pagina 4 van 12
 CONCEPT

Doorstroomtoets

De leerling heeft deelgenomen:

Toetsnaam:
Toetsdatum:
Totaalscore:
Toetsadvies:
Nederlandse taal:
Rekenen:
Lezen:
Taalverzorging:
Ontheffing:

Taalachterstand
Is de (eventuele) taalachterstand te verklaren uit het feit dat er in de thuissituatie (ook) een andere taal gesproken
wordt?
Nee Ja

Is er een erkende dyslexieverklaring?

Nee
Ja, er is een erkende dyslexieverklaring

Is er een erkende dyscalculieverklaring?

Nee
Ja, er is een erkende dyscalculie-verklaring

Is er verdiepings- of verrijkingsstof aangeboden?

Nee
Ja, er is verdiepings- of verrijkingsstof aangeboden

Is er een IQ-test afgenomen?

Een intelligentieonderzoek mag niet ouder zijn dan twee jaar op het moment van aanvraag van een Toelaatbaarheidsverklaring PrO
of, indien van toepassing in uw regio, Aanwijzing LWOO. Raadpleeg voor meer informatie uw regioprocedure.

3. Ontwikkeling en ondersteuning

Geef een korte typering van de leerling:

Andrei is een lieve jongen die ik graag heb in de klas. Volgens hem moet alles op de juiste volgorde gaan en vindt
hij het soms lastig om te schakelen naar iets nieuws. Hij doet enthousiast mee in de groep en kan met alle kinderen
goed opschieten en samenwerken, Andrei is enorm creatief en vindt het leuk om dingen uit te gaan zoeken en te
delen. De kinderen uit de klas genieten hiervan en dat maakt Andrei gelukkig.

OT-ID 1183241 29-2-2024

Pagina 5 van 12
 CONCEPT

Sociaal-emotionele ontwikkeling/competenties
Zijn er voor de leerling uitslagen van sociaal emotionele onderzoeksinstrumenten die van belang zijn voor de
sociaal emotionele ontwikkeling?

Nee Ja

Instrument Toetsdatum Bijlage toegevoegd

1e

2e Sociaal emotionele vragenlijst (SEV), 2018

3e

Toelichting:
VISK en SDQ is als bijlage toegevoegd.

Overige onderzoeken
Is er onderzoek gedaan naar specifieke kind-kenmerken (medisch/psychiatrisch) die van invloed zijn op het
leerproces?
Nee
Onbekend
Ja

Betreft Organisatie Datum Toelichting

Zie bijlage
ASS GROOS 06-12-2021
Diagnose ASS

Onderpresteren
Zijn er signalen bekend dat de leerling op één of meerdere vakgebieden onder zijn of haar kunnen presteert?
Nee Ja

Verzuim
Is er de laatste twee schooljaren sprake geweest van zorgwekkend (geoorloofd of ongeoorloofd) verzuim?
Nee Ja

Begeleiding
Adviseert u voor de volgende gebieden mogelijk extra aandacht/stimulering in het VO (op het geadviseerde niveau)?

A. Leren/didactische ontwikkeling
Nee Ja

B. Cognitieve ontwikkeling
Nee Ja

OT-ID 1183241 29-2-2024

Pagina 6 van 12
 CONCEPT

C. Werkhouding

N.v.t. Enige aandacht Veel aandacht

Motivatie
Doorzettingsvermogen
Werktempo
Concentratie
Taakgerichtheid
Structuur
Planning en organisatie
Nauwkeurigheid
Huiswerkattitude
Zelfstandigheid
Anders, namelijk:

Geef een toelichting op de gewenste ondersteuning in het voortgezet onderwijs:

Zie bijlage.

Geef een toelichting. Wat heeft de school tot nu toe gedaan? Wat was het effect? Wat werkt goed?

D. Sociaal-emotioneel gedrag
Nee Ja

E. Lichamelijk
Nee Ja

4. Advies en overdracht

Geadviseerde uitstroom van de verwijzende school:

Reguliere uitstroom (VO)
Gespecialiseerde uitstroom (VSO)
Internationale schakelklas (ISK)
Kopklas

Advies: HAVO t/m VWO

Toelichting:

OT-ID 1183241 29-2-2024

Pagina 7 van 12
 CONCEPT

Heeft de leerling in de laatste twee schooljaren ondersteuning gehad in het kader van Passend Onderwijs?
Denk aan: SBO, SO en aan extra ondersteuning in het reguliere PO.
Nee Ja

Verwacht de basisschool dat de leerling op de VO-school extra ondersteuning nodig heeft (los van eventueel LWOO of PrO)?
Nee
Ja

Zijn er aspecten die u nog niet heeft kunnen beschrijven maar die u wel van belang acht voor begeleiding op het VO?

Is er voor deze leerling intensieve warme overdracht gewenst tijdens de intakeprocedure?

Nee Ja

Is er overige informatie over de leerling die u van belang vindt omdat het relevant is voor de onderwijsprestaties en
ontwikkeling?
Denk aan: ingrijpende levensgebeurtenissen, thuissituatie, etc.

5. Gegevens ouders/verzorgers

OT-ID 1183241 29-2-2024

Pagina 8 van 12
 CONCEPT

Persoonlijke gegevens verzorger 1

Relatie tot kind: Vader
Voornamen: Iulian
Roepnaam: Iulian Voorletters: I.
Tussenvoegsel: Geslacht: Man
Achternaam: Pantelimon
Wettelijke vertegenwoordiger:

Verzorger overleden:

Contactgegevens verzorger 1

Adressen geheim:

Adressen
Adres Straat Huisnr Toev. Postcode Plaats Gemeente Land
'S- DEN
postadres Hondiusstraat 15 2562LV Roemenië
GRAVENHAGE HAAG

Telefoonnummers
Telefoonnummer Geheim Nood Soort
0626842733

E-mailadressen
E-mailadres Soort Geheim
julianproklus@yahoo.com Privé
pantelimonalina1@gmail.com Privé

OT-ID 1183241 29-2-2024

Pagina 9 van 12
 CONCEPT

Persoonlijke gegevens verzorger 2

Relatie tot kind: Moeder
Voornamen: Alina
Roepnaam: Alina Voorletters: P.A.
Tussenvoegsel: Geslacht: Onbekend
Achternaam: Pantelimon
Wettelijke vertegenwoordiger:

Verzorger overleden:

Contactgegevens verzorger 2

Adressen geheim:

Adressen
Adres Straat Huisnr Toev. Postcode Plaats Gemeente Land
'S- DEN
postadres Hondiusstraat 15 2562LV Roemenië
GRAVENHAGE HAAG

Telefoonnummers
Telefoonnummer Geheim Nood Soort
0614346738

E-mailadressen
E-mailadres Soort Geheim
pantelimonalina1@gmail.com Privé

Verwijderen? Deze verzorger heeft een actieve uitnodiging voor een ouderrol en kan daarom niet worden verwijderd.

OT-ID 1183241 29-2-2024

Pagina 10 van 12
 CONCEPT

Persoonlijke gegevens verzorger 3

Relatie tot kind: Vader
Voornamen:
Roepnaam: Voorletters: I.
Tussenvoegsel: Geslacht: Man
Achternaam: Pahtelimon
Wettelijke vertegenwoordiger:

Verzorger overleden:

Contactgegevens verzorger 3

Adressen geheim:

Adressen
Adres Straat Huisnr Toev. Postcode Plaats Gemeente Land
Oud-
postadres Kempenaar 17 3263PC Nederland
Beijerland

Telefoonnummers
Telefoonnummer Geheim Nood Soort
0631315012

E-mailadressen
E-mailadres Soort Geheim
iulian-
Privé
pahtelimon@yahoo.com

Zienswijze ouders/verzorgers:
Ouders/verzorgers hebben geen recht om het schooladvies te laten aanpassen. Zij hebben wel recht op inzage in het
onderwijskundig rapport (OKR) en mogen aangeven of zij het eens of oneens zijn met het schooladvies. De ouders/verzorgers
kunnen hun mening over het onderwijskundig rapport aangeven via het formulier “Zienswijze ouders/verzorgers”.

Hebben de ouders/verzorgers de mogelijkheid gehad om kennis te nemen van de inhoud van het onderwijskundig rapport en de
bijlagen?:
Nee
Ja

6. Overzicht van bijlagen

OT-ID 1183241 29-2-2024

Pagina 11 van 12
 CONCEPT

Overzicht van bijlagen

Naam Omschrijving Soort Toegevoegd op Toegevoegd door
Drempel7 De Klimop Andrei Pantelimon 20231212.pdf 12-12-2023 11:37 Noor Evers
Onderzoeksverslag A. Pantelimon.pdf 22-01-2024 13:00 Emine Kucukyildiz
OT-ID1183241_orientatieformulier_20240204.pdf Document beschrijving 04-02-2024 17:40 Emine Kucukyildiz

OT-ID 1183241 29-2-2024

Pagina 12 van 12