அம்பாங் தமிழ்ப்பள்ளி

காட்சிக் கலைக் கல்வி ஆண்டுத்திட்டம் ஆண்டு 6

கருப்பொருள் : நம்மைச் சுற்றியுள்ள கலைகள்

2024 / 2025

வாரம் நுட்பம் / தலைப்பு உள்ளடக்கத் தரம் கற்றல் தரம் குறிப்பு

பட உருவாக்கம்
அலகு 1
1
1.1 காட்சி கலை 1.1.1 பட உருவாக்கத் துறையில் தென்படும்
11.3.2024 - ஓவிய விளையாட்டு.
15.3.2024 மொழி காட்சிக்கலைமொழியை அறிந்து ஆய்தல்.

2 ஓவியம் வரைந்திடுவோம் 2.1.2 வகை,பயன்பாட்டிற்கு ஏற்ப காட்சிக்

18.3.2024 - 2.1 கலை திறன்
கலைமொழியைப் பயன்படுத்துதல்.
22.3.2024 (ப. 3 - 7)
4.1 படைப்பை 4.1.1 உருவாக்கிய படைப்பினைக்

மதித்து காட்சிக்கு வைத்து மதித்துப்

போற்றுதல் போற்றும்படி தூண்டுதல்.

அலகு 2 1.1 காட்சி கலை 1.1.3 பட உருவாக்கத்துறையில் தென்படும்

3
25.3.2024 வண்ணத்தோடு விளையாடி மொழி காட்சிக்கலைமொழியை அறிந்து ஆய்தல்.
- 29.3.2024
மகிழ்வோம் 2.1.3 துறைகளுக்கிடையே ஒருங்கிணைந்த
2.1 கலை திறன்
நிலையில் படைப்பினை உருவாக்கத்
பறக்கும் பறவைகள்
தூண்டுதல்.

(ப. 10,11)

ஏற்ற இறக்க ஆட்டம் 1.1 காட்சி கலை 1.1.3 பட உருவாக்கத்துறையில் தென்படும்

4
01.4.2024 - மொழி காட்சிக்கலைமொழியை அறிந்து ஆய்தல்.
05.4.2024 (ப.12 - 17)
2.1.1 காட்சிக் கலைமொழிவழி உபகரணங்கள்,
2.1 கலை திறன்
5 நுட்பமுறை, அமலாக்க முறை போன்றவற்றை
8.4.2024
- 3.1 படைப்பை அறிதல்.
12.4.2024 3.2.2 ஒருங்கிணைந்த நிலையில்
உருவாக்குதல்
கைவண்ணங்களையும் பொருள்களையும்

உருவாக்க மாணவர்களைத் தூண்டுதல்.

4.1 படைப்பை 4.1.1 உருவாக்கிய படைப்பினைக் காட்சிக்கு
மதித்து வைத்து மதித்துப் போற்றும்படி
போற்றுதல். தூண்டுதல்.

வண்ணத்துப்பூச்சிக்கு 2.1 கலை திறன் 2.1.3 துறைகளுக்கிடையே ஒருங்கிணைந்த

6
15.4.2024 வண்ணம் பூசுவோம் நிலையில் படைப்பினை உருவாக்கத்
- 3.1 படைப்பை
19.4.2024 தூண்டுதல்.
(ப.19 - 21) உருவாக்குதல்
3.2.2 ஒருங்கிணைந்த நிலையில்

கைவண்ணங்களையும்

பொருள்களையும் உருவாக்க

மாணவர்களைத் தூண்டுதல்.

கோலங்களை உருவாக்குதலும் உருவமைத்தலும்

7 1.1.3 கோலங்களை உருவமைத்தலும்

22.4.2024 அலகு 3 1.1 காட்சி கலை
- 26.4.2024 உருவாக்குதலும் துறையில் தென்படும் காட்சிக்
மொழி
வண்ணங்களும் கலைமொழியை ஆய்ந்து அறிதல்.
எண்ணங்களும் 2.1 கலை திறன் 2.1.2 வகை,பயன்பாட்டிற்கு ஏற்ப காட்சிக்
 கலைமொழியைப்
எழில்மிகு புத்தக அட்டை
பயன்படுத்துதல்.
(ப.22 – 24))

3.2.1 காட்சிக் கலைமொழிவழி

8 மடித்தலும் கத்தரித்தலும்
29.4.2024 - 3.1 படைப்பை உபகரணங்கள், நுட்பமுறை,
03.5.2024
உருவாக்குதல் அமலாக்க முறை அறிதல்.
(ப.26)
4.1.1 உருவாக்கிய படைப்பினைக் காட்சிக்கு
4.1 படைப்பை மதித்து
வைத்து மதித்துப் போற்றும்படி
போற்றுதல்.
தூண்டுதல்.

‘பாத்தேக் சட்டை’ 3.1 படைப்பை 3.2.1 ஒருங்கினைந்த நிலையில் படைப்பு

9
06.5.2024 - உருவாக்குவோம் உருவாக்குதல் அல்லது பொருள்களின் முன்னிலை
10.5.2024
வடிவமைப்பை உருவாக்க
10 (ப. 27,28)
4.1 படைப்பை மாணவர்களைத் தூண்டுதல்.
13.5.2024 -
17.5.2024 மதித்து

போற்றுதல் 4.1.1 உருவாக்கிய படைப்பினைக்

காட்சிக்கு வைத்து மதித்துப்

போற்றும்படி தூண்டுதல்.

உருவமைத்தலும் கட்டுதலும்
11 அலகு 4 1.1 காட்சி கலை மொழி
20.5.2024 இயற்கையை நேசிப்போம் 1.1.2 உருவமைத்தலும் கட்டுதலும்
-
24.5.2024 2.1 கலை திறன் துறையில் தென்படும் காட்சிக் கலைமொழியை
பொம்மை
ஆய்ந்து அறிதல்.

(ப.29,30)
2.1.1. காட்சிக் கலைமொழிவழி உபகரணங்கள்,
 நுட்பமுறை, அமலாக்க முறை போன்றவற்றை

அறிதல்.
CUTI PERTENGAHAN
PENGGAL 1
25.05.2024 – 02.06.2024
12 திராட்சைக் கனி 2.1 கலை திறன்
2.1.1 காட்சிக் கலைமொழிவழி உபகரணங்கள்,
03.6.2024 (புடைச்சிற்பம்)
- 3.1 படைப்பை நுட்பமுறை, அமலாக்க முறை போன்றவற்றை
07.6.2024
(ப.31 – 33) உருவாக்குதல் அறிதல்.

3.2.2 ஒருங்கிணைந்த நிலையில்

கைவண்ணங்களையும்

பொருள்களையும் உருவாக்க

மாணவர்களைத் தூண்டுதல்.
13 உருவமைத்தலும் கட்டுதலும் 3.2.2 ஒருங்கிணைந்த நிலையில்
10.6.2024 - 3.1 படைப்பை கைவண்ணங்களையும்
14.6.2024 (ப.34) உருவாக்குதல் பொருள்களையும் உருவாக்க

மாணவர்களைத் தூண்டுதல்.

14 2.1.2 துறைகளுக்கிடையே ஒருங்கிணைந்த

சித்திரம் பேசுதம்மா 2.1 கலை திறன்
17.6.2024 - நிலையில் படைப்பினை உருவாக்கத்
21.6.2024
(ப.35,36) 3.1 படைப்பை தூண்டுதல்.
உருவாக்குதல் 3.2.3 கைவினைத் திறன் அல்லது கணினி

வழி இறுதி படைப்பினை உருவாக்குதல்

அலகு 5 3.2.1 ஒருங்கினைந்த நிலையில் படைப்பு

 15 அன்னாசியின் அழகினை 3.1 படைப்பை அல்லது பொருள்களின் முன்னிலை
24.06.2024 இரசிப்போம் உருவாக்குதல் வடிவமைப்பை உருவாக்க
-
28.06.2024 மாணவர்களைத் தூண்டுதல்.
அன்னாசி விளக்கு
4.1 படைப்பை
4.1.1 உருவாக்கிய படைப்பினைக் காட்சிக்கு
மதித்து
(ப.37 – 40)
வைத்து மதித்துப் போற்றும்படி
போற்றுதல்
தூண்டுதல்.

16 2.1.3 துறைகளுக்கிடையே ஒருங்கிணைந்த நிலையில்

அன்னமும் கைவண்ணமும்
01.7.2024 2.1 கலை திறன் படைப்பினை உருவாக்கத் தூண்டுதல்.
-
05.7.2024 (ப.41,42)
4.1 படைப்பை 4.1.1 உருவாக்கிய படைப்பினைக் காட்சிக்கு
மதித்து வைத்து மதித்துப் போற்றும்படி
போற்றுதல் தூண்டுதல்.

17
காட்சிக் கலைக் கல்வி கண்காட்சிக்கு ஆயுத்த நிலை
08.7.2024 - Perancangan Projek Seni Visual
12.7.2024
5.1 Persembahan hasil karya
5.1.1 குழு முறையில் காட்சிக் கலைக் கல்வி கண்காட்சிக்குத் திட்டமிடுதல்.
18
காட்சிக் கலைக் கல்வி கண்காட்சிக்குத் தயார் நிலை
15.7.2024 Persediaan Projek Seni Visual
-
19.7.2024 5.1 Persembahan hasil karya
 5.1.2 கண்காட்சியை முறையாக நடத்துதல்
19
காட்சிக் கலைக் கல்வி கண்காட்சி
22.7.2024 Projek Seni Visual
-
26.7.2024 5.1 Persembahan hasil karya
5.1.3 கண்காட்சியின்போது, தனது படைப்பினைப் பற்றியும் நண்பர்களின் படைப்பினைப் பற்றியும் கருத்துக்

கூறுதல்.

5.1.4 கண்காட்சியின்போது படைப்புகளையும் கருவிகளையும் முறையாக நிர்வகிப்பதோடு அதன்

பாதுகாப்பினையும் உறுதி செய்தல்

5.1.5 கண்காட்சிக்குப் பிறகு கண்காட்சித் தளத்தின் தூய்மையை உறுதி செய்து, கண்காட்சியில் இடம்பெற்ற

படைப்புகள் பொருள்கள் அனைத்தையும் பாதுகாப்பாக வைத்தல்.

வாரம் நுட்பம்/ தலைப்பு உள்ளடக்கத்தரம் கற்றல் தரம் குறிப்பு

அலகு 6
20 2.1 கலை திறன்
2.1.4 துறைகளுக்கிடையே ஒருங்கிணைந்த நிலையில்
கதை சொல்லும்
29.7.2024 படைப்பினை உருவாக்கத் தூண்டுதல்
- கலையை வளர்ப்போம்
02.8.2024
(ப.57)
21 கண்கட்டு வித்தை 2.1 கலை திறன் 2.1.3 துறைகளுக்கிடையே ஒருங்கிணைந்த நிலையில்
05.8.2024 படைப்பினை உருவாக்கத் தூண்டுதல்
- (ப. 58 - 61) 3.1 படைப்பை
09.8.2024 3.2.1 ஒருங்கினைந்த நிலையில் படைப்பு
உருவாக்குதல்
அல்லது பொருள்களின் முன்னிலை
 வடிவமைப்பை உருவாக்க

மாணவர்களைத் தூண்டுதல்.
22

12.8.2024 - அலகு 7 2.1 கலை திறன் 2.1.4 துறைகளுக்கிடையே ஒருங்கிணைந்த

16.8.2024
நத்தையின் நடனம் நிலையில் படைப்பினை உருவாக்கத் தூண்டுதல்
23 3.1 படைப்பை
3.1.1 காட்சிக் கலைமொழி, செயல்திறன்
உருவாக்குதல்
19.8.2024 கொன்டு திரட்டேடு தயாரிக்க
-
23.8.2024 மாணவர்களைத் தூண்டுதல்.

24 .
26.8.2024
- நத்தையை 2.1 கலை திறன் 2.1.3 துறைகளுக்கிடையே ஒருங்கிணைந்த
30.8.2024
25 உருவாக்குவோம் நிலையில் படைப்பினை உருவாக்கத்
3.1 படைப்பை
தூண்டுதல்
02.9.2024 (ப.63-66) உருவாக்குதல்
- 3.2.1 ஒருங்கினைந்த நிலையில் படைப்பு
06.9.2024
அல்லது பொருள்களின் முன்னிலை

வடிவமைப்பை உருவாக்க

மாணவர்களைத் தூண்டுதல்.
26 அலகு 8 1.1 காட்சி கலை மொழி 1.1.1 இயற்கை, செயற்கை, கலைப்
09.09.2024 பாரம்பரியம் படைப்புகளில் இடம்பெற்றுள்ள காட்சிக்
-
13.09.2024 போற்றுவோம் 2.1 கலை திறன் கலைமொழிகளை வகை, பயன்பாடு

(ப. 67) ஆகியவற்றை அறிதல்.

2.1.5 துறைகளுக்கிடையே ஒருங்கிணைந்த நிலையில்

படைப்பினை உருவாக்கத் தூண்டுதல்

 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
14.09.2024 – 22.09.2024
27 உடைவோம் வாரீர் 2.1.5 துறைகளுக்கிடையே ஒருங்கிணைந்த
23.09.2024 2.1 கலை திறன் நிலையில் படைப்பினை உருவாக்கத் தூண்டுதல்
(ப.68 – 70)
- 3.2.1 ஒருங்கினைந்த நிலையில் படைப்பு
27.09.2024 3.1 படைப்பை
அல்லது பொருள்களின் முன்னிலை
உருவாக்குதல்
28 வடிவமைப்பை உருவாக்க
30.09.2024 மாணவர்களைத் தூண்டுதல்.
–
04.10.2024

29 வளப்படுத்துவோம் 1.1 காட்சி கலை மொழி 1.1.1 பாரம்பரிய கைவினைத் திறனை அறிதல் துறையில்
07.10.2024
- வனப்படுத்துவோம் தென்படும் காட்சிக் கலைமொழியை ஆய்ந்து
11.10.2024
2.1 கலை திறன் அறிதல்.
30 (ப. 71)
14.10.2024 2.1.6 பாரம்பரிய கைவினைத் திறனை அறிதல்
- துறையில் தென்படும் காட்சிக் கலை மொழியை
18.10.2024
அறிந்து ஆய்தல்

31 அலகு 9 1.1 காட்சி கலை மொழி 1.1.1 பாரம்பரிய கைவினைத் திறனை அறிதல் துறையில்
21.10.2024 தென்படும் காட்சிக் கலைமொழியை ஆய்ந்து
- அலங்கார வலையல்
2.1 கலை திறன் அறிதல்.
25.10.2024 (ப.72)
2.1.1 காட்சிக் கலைமொழிவழி உபகரணங்கள்,

நுட்பமுறை, அமலாக்க முறை போன்றவற்றை

அறிதல்.
32 குலுங்கும் வளையல் 3.1 படைப்பை 3.2.1 ஒருங்கினைந்த நிலையில் படைப்பு
28.10.2024 (ப.73,74) உருவாக்குதல் அல்லது பொருள்களின் முன்னிலை
-
01.11.2024
 4.1 படைப்பை மதித்து வடிவமைப்பை உருவாக்க
33
போற்றுதல் மாணவர்களைத் தூண்டுதல்
04.11.2024
- 4.1.1 உருவாக்கிய படைப்பினைக் காட்சிக்கு
08.11.2024 வைத்து மதித்துப் போற்றும்படி

தூண்டுதல்

34 தொங்கும் தோடு 3.1 படைப்பை 3.2.1 ஒருங்கினைந்த நிலையில் படைப்பு

11.11.2024 (ப. 75 – 76) உருவாக்குதல் அல்லது பொருள்களின் முன்னிலை
-
வடிவமைப்பை உருவாக்க
15.11.2024
4.1 படைப்பை மதித்து மாணவர்களைத் தூண்டுதல்.
போற்றுதல் 4.1.1 உருவாக்கிய படைப்பினைக் காட்சிக்கு

வைத்து மதித்துப் போற்றும்படி

தூண்டுதல்.

அலகு 10 3.1 படைப்பை 3.1.1 காட்சிக் கலைமொழிவழி உபகரணங்கள்.

35
18.11.2024 நூல் பாவை உருவாக்குதல் நுட்பமுறை, அமலாக்க முறை அறிதல்.
-
22.11.2024 (ப.77)

உருவமைத்தலும் 1.1 காட்சி கலை மொழி 1.1.2 இயற்கை, செயற்கை, கலைப்படைப்புகளில்

36
25.11.2024 கட்டுதலும், இடம்பெற்றுள்ள காட்சிக் கலைமொழிகளை வகை,
- 2.1 கலை திறன்
29.11.2024 கைத்திறனை அறிதல் பயன்பாடு ஆகியவற்றை அறிதல்.

(ப.78) 3.1 படைப்பை 2.1.2 துறைகளுக்கிடையே ஒருங்கினைந்த நிலையில்

உருவாக்குதல் படைப்பினை உருவாக்கத் தூண்டுதல்.

நடவடிக்கை 2, 3 3.1.1 காட்சிக் கலைமொழி, செயல்திறன்

(ப. 80) கொண்டு திரட்டேடு தயாரிக்க

 மாணவர்களைத் தூண்டுதல்.

37 பாடும் பறவையும் 3.1 படைப்பை 3.1.1 காட்சிக் கலைமொழி, செயல்திறன்

02.12.2024
- அதன் ஆட்டமும் உருவாக்குதல் கொண்டு திரட்டேடு தயாரிக்க
06.12.2024
(ப.81) மாணவர்களைத் தூண்டுதல்.
38
09.12.2024 4.1 படைப்பை மதித்து
- 4.1.1 உருவாக்கிய படைப்பினைக் காட்சிக்கு
13.12.2024 போற்றுதல்
வைத்து மதித்துப் போற்றும்படி

தூண்டுதல்.

39
16.12.2024 தர அடைவுநிலை மதிப்பீடு (இறுதியாண்டு)
-
20.12.2024 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
16.12.2024- 20.12.2024
மூன்றாம் தவணை விடுமுறை / CUTI PENGGAL 3
21.12.2024 - 29.12.2024

மூன்றாம் தவணை விடுமுறை / CUTI PENGGAL 3

21.12.2024 - 29.12.2024
40
30.12.2024
- காட்சிக் கலைக் கல்வி கண்காட்சிக்கு ஆயுத்த நிலை
03.01.2025 Perancangan Projek Seni Visual

5.1 Persembahan hasil karya

5.1.1 குழு முறையில் காட்சிக் கலைக் கல்வி கண்காட்சிக்குத் திட்டமிடுதல்.

41
காட்சிக் கலைக் கல்வி கண்காட்சிக்கு ஆயுத்த நிலை
06.1.2025 -
10.1.2025 Perancangan Projek Seni Visual

5.1 Persembahan hasil karya

5.1.1 குழு முறையில் காட்சிக் கலைக் கல்வி கண்காட்சிக்குத் திட்டமிடுதல்.
 காட்சிக் கலைக் கல்வி கண்காட்சிக்குத் தயார் நிலை
42
13.1.2025- Persediaan Projek Seni Visual
-
17.1.2025 5.1 Persembahan hasil karya
5.1.2 கண்காட்சியை முறையாக நடத்துதல்

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN

SESI 2024/2025
18.01.2025 - 16.02.2025