காட்சிக் கலை உலகம் ஆண்டு2

1
 காட்சிக் கலை உலகம் ஆண்டு2

காட்சிக் கலை உலகம் ஆண்டு 2

ஆண்டு பாடத்திட்டம்

கற்றல் தரம் / STANDARD PEMBELAJARAN

உள்ளடக்கத் தரம் ஆக்கச்
வாரம் துறை/தலைப்பு கலை மீதான கலையை மதித்துப்
MINGGU TAJUK
STANDARD கலை பயன்பாடு சிந்தனையின்
KANDUNGAN கண்ணோட்டம் APLIKASI SENI வெளிப்பாடு போற்றுதல்
PERSEPSI ESTETIK EKSPRESI APRESIASI SENI
KREATIF
1 1. படம் -காட்சி கலை மொழிக்கு ஓவியத்தில் 1.2.1 சாதனங்களின் மாணவர்கள் மாணவர்கள்
முக்கியத்துவம் அளித்து காணப்படும் காட்சிக் வகைகளை அறிந்து ஓவியத்தை காட்சிக் கலை
20-22 Jan வரைதல் காய்ந்த பொருட்களைப் கலை மொழியை கூறுதல். உருவாக்கும் போது மொழிக்கு
2 பயன்படுத்தி ஓவியத்தை அறிந்து புரிந்து
1.2.1.1 காட்சிக் கலை முக்கியத்துவம்
ஓவியம் உருவாக்குதல். கூறுவர்.
1.2.1.2 மொழி, சாதனம் அளித்து சுய
26-29 Jan
இயற்கைச் - சாதனம், செய்முறை 1.1.1 கலைக்கூறு செய்முறை மற்றும் படைப்பையும்
& மற்றும் நுட்பத்தை 1.2.2 படைப்பை நுட்பம் நண்பர்களின்
சுற்றுச் சூழல் / 1.1.1.1
ஆக்கச் சிந்தனையோடு உருவாக்குதலின் ஆகியவற்றைப் படைப்பையும்
3 1.1.1.2
செயற்கைப் பயன்படுத்துதல். சாதனம், நுட்பம் புரிந்து கொண்டு மதித்துப்
1.1.1.3
01-05 FEB பொருள். 1.1.1.4 மற்றும் செய்முறை அறிவாற்றலையும் போற்றுவர்.
-படைப்பை மதித்து
ஆகியவற்றின் பயன்படுத்துவர்.
28/01 கலைத்திட்ட தர போற்றுதல்.
CUTI HARI
ஆவணம் : 1.1.2 உருவாக்குதலின் பயன்பாட்டை 1.4.1
THAIPUSAM
4 தகவல் தொழில்
கோட்பாடுகள் அறிதல். 1.3.1 1.4.2
நுட்பம், 1.2.2.1 1.3.2
08-12 FEB 1.1.2.1
தொழில் 1.3.3
1.1.2.2
10-14 FEB முனைவர்,
CUTI TAHUN
BARU CINA
புத்தாக்கமும்
படைப்பாற்றல்
திறனும்,
பண்புக் கூறுகள்

2
 காட்சிக் கலை உலகம் ஆண்டு2

5 1. படம் -காட்சி கலை மொழிக்கு மாணவர்கள்catan மாணவர்கள் catan மாணவர்கள் catan மாணவர்கள்
முக்கியத்துவம் அளித்து ஓவியத்தில் ஓவியத்தை படைப்பை காட்சிக் கலை
15-19 Feb வரைதல் காய்ந்த பொருட்களைப் காணப்படும் காட்சிக் உருவாக்கும் போது உருவாக்கும் போது மொழிக்கு
பயன்படுத்தி catan காட்சிக் கலை காட்சிக் கலை முக்கியத்துவம்
& Catan கலை மொழியை
உருவாக்குதல்.
அறிந்து, புரிந்து மொழி, சாதனம், மொழி, சாதனம், அளித்து சுய
6 இயற்கைச் கூறுவர். செய்முறை மற்றும் செய்முறை மற்றும் படைப்பையும்
- சாதனம், செய்முறை
சுற்றுச் சூழல் / மற்றும் நுட்பத்தை நுட்பத்தை புரிந்துக் நுட்பம் நண்பர்களின்
ஆக்கச் சிந்தனையோடு 1.1.1 கலைக்கூறு கொள்வர். ஆகியவற்றைப் படைப்பையும்
22-26 Feb செயற்கைப் பயன்படுத்துதல். 1.1.1.1 புரிந்து கொண்டு மதித்துப்
பொருள். 1.1.1.2 1.2.1 சாதனங்களின் அறிவாற்றலையும் போற்றுவர்.
-படைப்பை மதித்து
1.1.1.3 வகைகளை அறிந்து பயன்படுத்துவர்.
போற்றுதல்.
கூறுதல். 1.4.1
கலைத்திட்ட தர 1.1.2 1.2.1.1 1.3.1 1.4.2
ஆவணம் :
தகவல் தொழில் உருவாக்குதலின் 1.2.1.2 1.3.2
நுட்பம், கோட்பாடுகள் 1.3.3
தொழில் 1.2.2
முனைவர், 1.1.2.3 1.2.2.1
புத்தாக்கமும்
படைப்பாற்றல்
திறனும்,
பண்புக் கூறுகள்

7 1. படம் - காட்சிக் கலை மாணவர்கள் தேய்த்தல் மாணவர்கள் மாணவர்கள் மாணவர்கள்

மொழிக்கு படைப்பில் தேய்த்தல் நுட்பத்தில் படைப்பை காட்சிக் கலை
01-05 வரைதல் முக்கியத்துவம் அளித்து காணப்படும் காட்சிக் படம் உருவாக்கும் உருவாக்கும் போது மொழிக்கு
தேய்த்தல் நுட்பத்தைப் கலை மொழியை
mac போது காட்சிக் காட்சி கலை முக்கியத்துவம்
தேய்த்தல் பயன்படுத்தி படத்தை அறிந்து, புரிந்து
உருவாக்குதல். கூறுவர். கலைக்கல்வி மொழி, மொழி, சாதனம், அளித்து சுய
&
இயற்கைச் சாதனம், செய்முறை செய்முறை மற்றும் படைப்பையும்
8 - சாதனம், செய்முறை கலைக் கூறுகள் மற்றும் நுட்பத்தை நுட்பம் நண்பர்களின்

3
 காட்சிக் கலை உலகம் ஆண்டு2

சுற்றுச்சூழல் மற்றும் நுட்பத்தை 1.1.1.1 அறிந்து புரிந்து ஆகியவற்றைப் படைப்பையும்

ஆக்கச் சிந்தனையோடு 1.1.1.2 கொள்வர். புரிந்துக் கொண்டு மதித்துப்
அல்லது
08-12 பயன்படுத்துதல். 1.1.1.3 அறிவாற்றலையும் போற்றுவர்.
செயற்கைப் 1.1.1.4
பயன்படுத்துவர்
Mac - படைப்பை மதித்து 1.4.1
பொருள். 1.2.1
போற்றுதல். 1.4.2
சாதனங்களின் 1.3.1
1.1.2
வகைகளை அறிந்து 1.3.2
உருவாக்குதலின்
கூறுதல். 1.3.3
கலைத்திட்ட தர கோட்பாடுகள்
ஆவணம் :
1.2.1.1
தகவல் தொழில் 1.2.1.2
1.1.2.1
நுட்பம், 1.1.2.2
1.2.2
தொழில்
1.2.2.1
முனைவர்,
புத்தாக்கமும்
படைப்பாற்றல்
திறனும்,
பண்புக் கூறுகள்

9
- காட்சிக் கலை மாணவர்கள் ரெஸிஸ் மாணவர்கள்
1. படம் - மாணவர்கள் ரெஸிஸ் மாணவர்கள்
15-19 மொழிக்கு நுட்பத்தால் படம் காட்சிக் கலை
படைப்பில் ரெஸிஸ் படைப்பை
வரைதல் முக்கியத்துவம் உருவாக்கும் போது மொழிக்கு
Mac காணப்படும் காட்சிக் உருவாக்கும் போது
(ரெஸிஸ்) கொடுத்து ரெஸிஸ் கலை மொழியை காட்சிக் கலைக்கல்வி காட்சிக் கலை முக்கியத்துவம்
10 நுட்பத்தைப் அறிந்து, புரிந்து மொழி, சாதனம், மொழி, சாதனம், அளித்து சுய
இயற்கைச்
கூறுவர். செய்முறை மற்றும்

4
 காட்சிக் கலை உலகம் ஆண்டு2

22-26 சுற்றுச்சூழல் பயன்படுத்தி படத்தை செய்முறை மற்றும் நுட்பம் படைப்பையும்

அல்லது உருவாக்குதல். நுட்பத்தை அறிந்து ஆகியவற்றைப் நண்பர்களின்
Marc செயற்கைப் புரிந்து கொள்வர். புரிந்துக் கொண்டு படைப்பையும்
பொருள். - சாதனம், செய்முறை 1.1.1
& 1.2.1 அறிவாற்றலையும் மதித்துப்
மற்றும் நுட்பத்தை கலைக்கூறுகள்
சாதனங்களின் பயன்படுத்துவர் போற்றுவர்.
11 கலைத்திட்ட தர ஆக்கச் சிந்தனையோடு வகைகளை அறிந்துக்
ஆவணம் : பயன்படுத்துதல். 1.1.1.1
கூறுதல் 1.3.1 1.4.1
05-09 Apr தகவல் தொழில் 1.1.1.2
1.1.1.3 1.3.2 1.4.2
நுட்பம், - படைப்பை மதித்து 1.2.1.1 1.3.3
தொழில் போற்றுதல். 1.2.1.2
1.1.2
(27-04 Mar முனைவர்,
– உருவாக்குதலின்
புத்தாக்கமும் 1.2.2
Cuti கோட்பாடு
படைப்பாற்றல் 1.2.2.1
pertengaha
n Penggal திறனும்,
1.1.2.1
Pertama ) பண்புக் கூறுகள்

12
- காட்சிக் கலை - மாணவர்கள் மாணவர்கள் மாணவர்கள் மாணவர்கள்
2. மொழிக்கு மடித்தலும் மடித்தலும் மடித்தலும் காட்சிக் கலை
கோலங்களை கத்தரித்தலும் கத்தரித்தலும்
12-16 Apr முக்கியத்துவம் கத்தரித்தலும் மொழிக்கு
உருவமைத்தலு படைப்பில் கோலத்தை
ம் கொடுத்து மடித்தலும் காணப்படும் காட்சிக் நுட்பத்தில் உருவாக்கும் போது முக்கியத்துவம்
உருவாக்குதலு கத்தரித்தலும் கலை மொழியை உருவாக்கப்பட்ட காட்சிக் கலை அளித்து சுய
ம் நுட்பத்தைப் அறிந்து, புரிந்து கோலங்களில் மொழி, சாதனம், படைப்பையும்
பயன்படுத்தி கூறுவர். காணப்படும் செய்முறை மற்றும் நண்பர்களின்
& மடித்தலும் நுட்பம்
திட்டமிடப்பட்ட காட்சிக் கலைமொழி, படைப்பையும்
கத்தரித்தலும் கோலத்தை 2.1.1 கலைக் கூறுகள் சாதனம, செய்முறை ஆகியவற்றைப் மதித்துப்
13
உருவாக்குதல் 2.1.1.1 மற்றும் நுட்பத்தை புரிந்துக் கொண்டு போற்றுவர்.
19-23 2.1.1.2 அறிந்து புரிந்து அறிவாற்றலையும்
இயற்கைச் - சாதனம், செய்முறை கொள்வர். பயன்படுத்துவர் 2.4.1
Apr
சுற்றுச்சூழல் மற்றும் நுட்பத்தை 2.1.2 உருவாக்குதலின் 2.2.1 2.3.1 2.4.2

5
 காட்சிக் கலை உலகம் ஆண்டு2

அல்லது ஆக்கச் சிந்தனையோடு கோட்பாடுகள் 2.2.1.1 2.3.2

செயற்கைப் பயன்படுத்துதல். 2.1.2.1 2.2.1.2 2.3.3
பொருள். 2.1.2.2
- படைப்பை மதித்து
14 2.1.2.3 2.2.2
போற்றுதல்.
2.2.2.1
கலைத்திட்ட தர
ஆவணம் :
26-30 Apr தகவல் தொழில்
நுட்பம்,
தொழில்
15 முனைவர்,
புத்தாக்கமும்
03-07 படைப்பாற்றல்
திறனும்,
May
பண்புக் கூறுகள்
&
- மாணவர்கள் மாணவர்கள்
- காட்சிக் கலை மாணவர்கள் மாணவர்கள்
16 அச்சடித்தல் நுட்பத்தில் அச்சடித்தல்
மொழிக்கு காணப்படும் காட்சிக் அச்சடித்தல் கோலத்தை காட்சிக் கலை
10-14 2. முக்கியத்துவம் கலை மொழியை நுட்பத்தால் உருவாக்கும் போது மொழிக்கு
கோலங்களை கொடுத்து அச்சிடுதல் அறிந்து, புரிந்து உருவாக்கப்பட்ட காட்சிக் கலை முக்கியத்துவம்
May கூறிவர். கோலங்களில் மொழி, சாதனம், அளித்து சுய
உருவமைத்தலு நுட்பத்தைப்
ம் காணப்படும் காட்சிக் செய்முறை மற்றும் படைப்பையும்
பயன்படுத்தி திட்டமிட்ட
உருவாக்குதலு 2.1.1 கலைக் கூறுகள் கலை மொழி, நுட்பம் நண்பர்களின்
கோலத்தை
ம் 2.1.1.1 சாதனம், செய்முறை ஆகியவற்றைப் படைப்பையும்
உருவாக்குதல்
2.1.1.2 மற்றும் நுட்பத்தை புரிந்துக் கொண்டு மதித்துப்
அச்சடித்தல் அறிவாற்றலையும்
- சாதனம், செய்முறை அறிந்து புரிந்து போற்றுவர்.
Cuti Hari இயற்கைச் மற்றும் நுட்பத்தை கொள்வர். பயன்படுத்துவர்
சுற்றுச்சூழல் ஆக்கச் சிந்தனையோடு 2.1.2 2.4.1
Raya அல்லது பயன்படுத்துதல். உருவாக்குதலின் 2.3.1
2.2.1 சாதனங்களின் 2.4.2
செயற்கைப் கோட்பாடுகள் 2.3.2
Puasa வகைகளை அறிந்து

6
 காட்சிக் கலை உலகம் ஆண்டு2

11/05- பொருள். - கலைப் படைப்பை கூறுதல் 2.3.3

மதித்துப் போற்றுதல். 2.1.2.1 2.2.1.1
16/05 கலைத்திட்ட தர
2.2.1.2
ஆவணம் :
தகவல் தொழில்
நுட்பம், 2.2.2
தொழில் 2.2.2.1
முனைவர்,
புத்தாக்கமும்
படைப்பாற்றல்
திறனும்,
பண்புக் கூறுகள்

17 2. - காட்சிக் கலை - மாணவர்கள் ஊதுதல் மாணவர்கள் மாணவர்கள் மாணவர்கள்

கோலங்களை மொழிக்கு நுட்பத்தில் காணப்படும் ஊதுதல் நுட்பத்தால்
17-21 ஊதுதல் நுட்பத்தில் ஊதுதல்
உருவமைத்தலு காட்சிக் கலை கோலத்தை
முக்கியத்துவம் உருவாக்கப்பட்ட நுட்பத்தால்
ம் மொழியை அறிந்து, உருவாக்கும்
May கொடுத்து ஊதுதல் கோலங்களில் கோலத்தை
உருவாக்குதலு புரிந்து கூறுவர். போது காட்சிக்
ம் நுட்பத்தைப் காணப்படும் காட்சிக் உருவாக்கும்
கலை மொழி,
பயன்படுத்தி 2.1.1 கலைக் கூறுகள் கலை மொழி, சாதனம், நுட்பம் போது காட்சிக்
ஊதுதல் திட்டமிடப்படாத சாதனம், செய்முறை மற்றும் கலை மொழி,
2.1.1.1
இயற்கைச் கோலத்தை 2.1.1.2 மற்றும் நுட்பத்தை செய்முறையின் சாதனம்,நுட்பம்
சுற்றுச்சூழல் உருவாக்குதல். 2.1.1.3 அறிந்து புரிந்து புரிந்துணர்வு மற்றும் மற்றும்
அல்லது கொள்வர். அறிவாற்றலைப் செய்முறையின்
செயற்கைப் - சாதனம், செய்முறை பயன்படுத்துவர். புரிந்துணர்வு,
2.1.2 உருவாக்குதலின்

7
 காட்சிக் கலை உலகம் ஆண்டு2

18 பொருள். மற்றும் நுட்பத்தை கோட்பாடு 2.2.1 அறிவாற்றலைப்

ஆக்கச் சிந்தனையோடு 2.1.2.1 2.2.1.1 2.3.1 பயன்படுத்துவர்.
24-28 பயன்படுத்துதல். 2.1.1.2 2.2.1.2 2.3.2
May கலைத்திட்ட தர 2.3.3 2.4.1
ஆவணம் : - படைப்பை மதித்து
தகவல் தொழில் போற்றுதல்.
2.2.2 2.4.2
Cuti Hari
Wesak நுட்பம், 2.2.2.1
26/05 தொழில்
முனைவர், - மாணவர்கள் மாணவர்கள்
புத்தாக்கமும் - காட்சிக் கலை அசையா உருவத்தில் மாணவர்கள் அசையா மாணவர்கள்
Cuti காணப்படும் காட்சிக்
Penggal படைப்பாற்றல் அசையா உருவத்தை உருவத்தை காட்சிக் கலை
திறனும், மொழிக்கு கலை மொழியை
Pertama உருவாக்கப் உருவாக்கும் போது மொழிக்கு
29/05- பண்புக் கூறுகள் அறிந்து, புரிந்து பயன்படுத்திய காட்சிக் கலை முக்கியத்துவம்
13/06 முக்கியத்துவம்
கூறுவர். காட்சிக் கலை மொழி, சாதனம், அளித்து சுய
&
கொடுத்து அசையா மொழி, சாதனம், நுட்பம் மற்றும் படைப்பையும்
3.
19 3.1.1 கலைக் கூறுகள் செய்முறை மற்றும் செய்முறையின் நண்பர்களின்
உருவமைத்தலு
உருவத்தை 3.1.1.1 நுட்பத்தை அறிந்து புரிந்துணர்வு மற்றும் படைப்பையும்
14-18 Jun ம் கட்டுதலும்.
3.1.1.2 புரிந்து கொள்வர். அறிவாற்றலைப் மதித்துப்
அசையா உருவாக்குதல். 3.1.1.3 பயன்படுத்துவர். போற்றுவர்.
உருவம் 3.2.1
3.1.2 உருவாக்குதலின் 3.2.1.1 3.3.1 3.4.1
இயற்கைச் - சாதனம், செய்முறை
கோட்பாடு 3.2.1.2 3.3.2 3.4.3
சுற்றுச்சூழல் மற்றும் நுட்பத்தை
அல்லது ஆக்கச் சிந்தனையோடு 3.1.2.1 3.2.2 3.3.3
செயற்கைப் பயன்படுத்துதல். 3.1.2.2
பொருள்.
- படைப்பை மதித்துப்
போற்றுதல்.
கலைத்திட்ட தர
ஆவணம் :
தகவல் தொழில்
நுட்பம்,

8
 காட்சிக் கலை உலகம் ஆண்டு2

தொழில்
முனைவர்,
புத்தாக்கமும்
படைப்பாற்றல்
திறனும்,
பண்புக் கூறுகள்

- மாணவர்கள் முகமூடி மாணவர்கள்

உருவாக்குவதில் மாணவர்கள் முகமூடியை மாணவர்கள்
காணப்படும் காட்சிக் முகமூடியை உருவாக்கும் போது காட்சிக் கலை
கலை மொழியை
உருவாக்கும்போது காட்சிக் கலை மொழிக்கு
20 அறிந்து, புரிந்து
கூறுவர். காணப்படும் மொழி, சாதனம், முக்கியத்துவம்
21-25 Jun - காட்சிக் கலை காட்சிக் கலை நுட்பம், மற்றும் அளித்து சுய
3. மொழிக்கு 3.1.1 மொழி, சாதனம், செய்முறையின் படைப்பையும்
உருவமைத்தலு முக்கியத்துவம் கலைக் கூறுகள் செய்முறை மற்றும் புரிந்துணர்வு மற்றும் நண்பர்களின்
22/5-07/-6 நுட்பத்தை அறிந்து அறிவாற்றலைப் படைப்பையும்
ம் கட்டுதலும். கொடுத்து முகமூடியை 3.1.1.1
Cuti
Penggal 1 உருவாக்குதல். 3.1.1.2 புரிந்து கொள்வர். பயன்படுத்துவர். மதித்துப்
முகமூடி போற்றுவர்.
21 3.1.1.3
- சாதனம், செய்முறை 3.2.1 3.3.1
இயற்கைச்
28 Jun 02 மற்றும் நுட்பத்தை 3.2.1.1 3.3.2 3.4.1
சுற்றுச்சூழல் 3.1.2
Julai ஆக்கச் சிந்தனையோடு 3.2.1.2 3.3.3 3.4.2
அல்லது உருவாக்குதலின்
பயன்படுத்துதல். 3.2.2
செயற்கைப் கோட்பாடு
&
பொருள்.
- படைப்பை மதித்துப் 3.1.2.1
22 போற்றுதல். 3.1.2.2
05-09 கலைத்திட்ட தர
Julai ஆவணம் :
தகவல் தொழில்
நுட்பம்,
தொழில்
முனைவர்,

9
 காட்சிக் கலை உலகம் ஆண்டு2

புத்தாக்கமும் - மாணவர்கள்
படைப்பாற்றல் - காட்சிக் கலை பம்பரத்தில் மாணவர்கள் மாணவர்கள் மாணவர்கள்
திறனும், மொழிக்கு காணப்படும் காட்சிக் பம்பரத்தை பம்பரத்தை காட்சிக் கலை
M 23 பண்புக் கூறுகள் முக்கியத்துவம் கலை மொழியை
உருவாக்கும்போது உருவாக்கும் போது மொழிக்கு
அறிந்து, புரிந்து
கொடுத்து எளிய காணப்படும் காட்சிக் கலை முக்கியத்துவம்
12-16 கூறுவர்.
பம்பரத்தை காட்சிக் கலை மொழி, சாதனம், அளித்து சுய
Julai
உருவாக்குதல். மொழி, சாதனம், நுட்பம், மற்றும் படைப்பையும்
4.1.1
கலைக் கூறுகள் செய்முறை மற்றும் செய்முறையின் நண்பர்களின்
- சாதனம், செய்முறை நுட்பத்தை அறிந்து புரிந்துணர்வு மற்றும் படைப்பையும்
Cuti 4.1.1.1
4. மற்றும் நுட்பத்தை புரிந்து கொள்வர். அறிவாற்றலைப் மதித்துப்
மரபுவழி
Pertengahan ஆக்கச் சிந்தனையோடு 4.1.1.2
பயன்படுத்துவர். போற்றுவர்.
கைத்திறனை பயன்படுத்தி
Penggal 2 அறிதல் எளிய/சுலபமான 4.2.1
பம்பரத்தை 4.1.2 4.2.1.1 4.3.1 4.4.1
17-25
பம்பரம் உருவாக்குதல். உருவாக்குதலின் 4.2.1.2 4.3.2 4.4.2
Julai
கோட்பாடுகளை 4.3.3
& செயற்கைப் - படைப்பை மதித்துப் 4.2.2
பொருள் போற்றுதல். அறிதல்
24 4.1.2.1

26-30 கலைத்திட்ட தர
julai ஆவணம் :
தகவல் தொழில்
நுட்பம்,
தொழில்
முனைவர்,
M 25 புத்தாக்கமும்
படைப்பாற்றல்
02-06
திறனும்,
Ogos
பண்புக் கூறுகள்
& மாணவர்கள் களிமண்

10
 காட்சிக் கலை உலகம் ஆண்டு2

- காட்சிக் கலை பாண்டத்தில் மாணவர்களின் மாணவர்கள் மாணவர்கள்

மொழிக்கு காணப்படும் காட்சிக் சுருளாக்கச் சுற்று களிமண் காட்சிக் கலை
M 26
முக்கியத்துவம்கொடுத்து கலை மொழியை நுட்பத்தால் களிமண் பாண்டத்தை மொழிக்கு
09-13 நிஜப் பொருளைப் அறிந்து, பெயரிட்டுக் பாண்டத்தை உருவாக்கும் போது முக்கியத்துவம்
Ogos (களிமண்) பயன்படுத்தி கூறுவர். உருவாக்கும் போது காட்சிக் கலை அளித்து சுய
பாண்டங்களை காட்சிக் கலை மொழி, சாதனம், படைப்பையும்
உருவாக்குதல். 4.1.1 மொழி, சாதனம், நுட்பம். நண்பர்களின்
கலைக் கூறுகள் செய்முறை மற்றும் செய்முறையின் படைப்பையும்
- சாதனம், செய்முறை 4.1.1.1 நுட்பத்தை அறிந்து புரிந்துணர்வு மதித்துப்
மற்றும் நுட்பத்தை 4.1.1.2 புரிந்துக் கொள்வர். மற்றும் போற்றுவர்.
4. ஆக்கச் சிந்தனையோடு
அறிவாற்றலைப்
மரபுவழி பயன்படுத்தி
கைவினைத் எளிய/சுலபமான 4.2.1 பயன்படுத்துவர். 4.4.1
திறனை பம்பரத்தை 4.1.2 4.2.1.1 4.4.2
M 27 அறிதல் உருவாக்குதல். உருவாக்குதலின் 4.2.1.2 4.3.1
கோட்பாடுகளை 4.3.2
16-20 களிமண் - படைப்பை மதித்துப் அறிதல் 4.2.2 4.3.3
Julai பாண்டம் போற்றுதல். 4.1.1.1 4.2.2.1
& செயற்கைப்
பொருள்

கலைத்திட்ட தர
ஆவணம் :
தகவல் தொழில்
M 28
நுட்பம்,
23-27 தொழில்
Ogos முனைவர்,
புத்தாக்கமும்
படைப்பாற்றல் மாணவர்கள்catan
திறனும், -காட்சிக் கலை 1.2.1 சாதனங்களின் மாணவர்கள் catan மாணவர்கள்

11
 காட்சிக் கலை உலகம் ஆண்டு2

பண்புக் கூறுகள் மொழிக்கு ஓவியத்தில் வகைகளை அறிந்து படைப்பை காட்சிக் கலை

முக்கியத்துவம் அளித்து காணப்படும் காட்சிக் கூறுதல். உருவாக்கும் போது மொழிக்கு
காய்ந்த பொருட்களைப் கலை மொழியை 1.2.1.1 காட்சிக் கலை முக்கியத்துவம்
பயன்படுத்தி catan அறிந்து, புரிந்து 1.2.1.2 மொழி, சாதனம், அளித்து சுய
உருவாக்குதல்.
கூறுவர். செய்முறை மற்றும் படைப்பையும்
- சாதனம், செய்முறை 1.2.2 படைப்பை நுட்பம் நண்பர்களின்
மற்றும் நுட்பத்தை 1.1.1 கலைக்கூறு உருவாக்குதலின் ஆகியவற்றைப் படைப்பையும்
ஆக்கச் சிந்தனையோடு 1.1.1.1 சாதனம், நுட்பம் புரிந்து கொண்டு மதித்துப்
பயன்படுத்துதல். 1.1.1.2 மற்றும் செய்முறை அறிவாற்றலையும் போற்றுவர்.
1.1.1.3 ஆகியவற்றின் பயன்படுத்துவர்.
-படைப்பை மதித்து
பயன்பாட்டை 1.4.1
போற்றுதல்.
M 29 1. படம் 1.1.2 அறிதல். 1.3.1 1.4.2
உருவாக்குதலின் 1.2.2.1 1.3.2
30 Ogos வரைதல்
கோட்பாடுகள் 1.3.3
– 03 Sep
1.1.2.3
Catan

இயற்கைச்
Cuti
Merdeka சுற்றுச் சூழல் /
31/08
& செயற்கைப்
பொருள்.

கலைத்திட்ட தர
ஆவணம் :
தகவல் தொழில்
M 30
நுட்பம்,
06-10 தொழில் - மாணவர்கள் ரெஸிஸ் மாணவர்கள் ரெஸிஸ்
மாணவர்கள்
Sept முனைவர், படைப்பில் நுட்பத்தால் படம் மாணவர்கள்
- காட்சிக் கலை ரெஸிஸ் படைப்பை காட்சிக் கலை

12
 காட்சிக் கலை உலகம் ஆண்டு2

புத்தாக்கமும் மொழிக்கு காணப்படும் காட்சிக் உருவாக்கும் போது உருவாக்கும் போது மொழிக்கு

படைப்பாற்றல் முக்கியத்துவம் கலை மொழியை காட்சிக் கலைக்கல்வி காட்சிக் கலை முக்கியத்துவம்
Cuti அறிந்து, புரிந்து மொழி, சாதனம்,
திறனும், கொடுத்து ரெஸிஸ் மொழி, சாதனம், அளித்து சுய
Penggal 2 கூறுவர். செய்முறை மற்றும்
பண்புக் கூறுகள் நுட்பத்தைப் செய்முறை மற்றும் படைப்பையும்
11/09- நுட்பம்
பயன்படுத்தி படத்தை நுட்பத்தை அறிந்து நண்பர்களின்
19/09 ஆகியவற்றைப்
உருவாக்குதல். புரிந்து கொள்வர். படைப்பையும்
புரிந்துக் கொண்டு
1.1.1 1.2.1 மதித்துப்
அறிவாற்றலையும்
- சாதனம், செய்முறை கலைக்கூறுகள் சாதனங்களின் போற்றுவர்.
மற்றும் நுட்பத்தை 1.1.1.1 வகைகளை அறிந்துக் பயன்படுத்துவர்
ஆக்கச் சிந்தனையோடு 1.1.1.2 கூறுதல் 1.4.1
பயன்படுத்துதல். 1.1.1.3 1.3.1
1.4.2
1.2.1.1 1.3.2
M 31 1.3.3
- படைப்பை மதித்துப் 1.1.2 1.2.1.2
20-24 போற்றுதல். உருவாக்குதலின்
கோட்பாடு 1.2.2
Sept 1. படம் 1.1.2.1 1.2.2.1
வரைதல்
&
(ரெஸிஸ்)
M 32
இயற்கைச்
27 Sep சுற்றுச்சூழல்
அல்லது
2013 ( Ogos )
01 oct செயற்கைப்
பொருள்.

கலைத்திட்ட தர
ஆவணம் :
தகவல் தொழில்
- காட்சிக் கலை மாணவர்கள்
நுட்பம், - மாணவர்கள் மாணவர்கள் மாணவர்கள்
மொழிக்கு அச்சடித்தல் நுட்பத்தில் அச்சடித்தல் காட்சிக் கலை
தொழில் அச்சடித்தல் மொழிக்கு
முக்கியத்துவம் காணப்படும் காட்சிக் கோலத்தை

13
 காட்சிக் கலை உலகம் ஆண்டு2

முனைவர், கொடுத்து அச்சிடுதல் கலை மொழியை நுட்பத்தால் உருவாக்கும் போது முக்கியத்துவம்

புத்தாக்கமும் நுட்பத்தைப் அறிந்து, புரிந்து உருவாக்கப்பட்ட காட்சிக் கலை அளித்து சுய
பயன்படுத்தி திட்டமிட்ட கூறிவர். கோலங்களில் மொழி, சாதனம், படைப்பையும்
படைப்பாற்றல் செய்முறை மற்றும்
கோலத்தை காணப்படும் காட்சிக் நண்பர்களின்
திறனும், 2.1.1 கலைக் கூறுகள் நுட்பம்
உருவாக்குதல் கலை மொழி, படைப்பையும்
பண்புக் கூறுகள் 2.1.1.1 ஆகியவற்றைப்
சாதனம், செய்முறை மதித்துப்
2.1.1.2 புரிந்துக் கொண்டு
- சாதனம், செய்முறை மற்றும் நுட்பத்தை போற்றுவர்.
மற்றும் நுட்பத்தை அறிவாற்றலையும்
அறிந்து புரிந்து
ஆக்கச் சிந்தனையோடு 2.1.2 பயன்படுத்துவர்
M 33 கொள்வர். 2.4.1
இரண்டாம் பயன்படுத்துதல். உருவாக்குதலின்
கோட்பாடு 2.4.2
04-08 Oct 2.3.1
2.1.2.1 2.2.1 சாதனங்களின்
தவணை - கலைப் படைப்பை 2.3.2
& மதித்துப் போற்றுதல். வகைகளை அறிந்து
2.3.3
பள்ளி கூறுதல்
M 34
2.2.1.1
11-15 Oct விடுமுறை 2.2.1.2

2.2.2
2.2.2.

2.
கோலங்களை
& உருவமைத்தலு
ம்
M 35
உருவாக்குதலு
18-22 Oct ம்

அச்சடித்தல்

14
 காட்சிக் கலை உலகம் ஆண்டு2

இயற்கைச்
சுற்றுச்சூழல்
M 36 அல்லது
செயற்கைப்
25-29 Okt
& பொருள்.

M 37 கலைத்திட்ட தர
ஆவணம் :
01-05 Nov தகவல் தொழில்
நுட்பம்,
தொழில்
முனைவர்,
Cuti புத்தாக்கமும்
Deevapavi
03-07 Nov படைப்பாற்றல்
திறனும்,
பண்புக் கூறுகள்

M 38 2. காட்சிக் கலை மாணவர்கள் மாணவர்கள் மாணவர்கள்

கோலங்களை மொழிக்கு - மாணவர்கள் அச்சடித்தல் அச்சடித்தல் காட்சிக் கலை
08-12 உருவமைத்தலு கோலத்தை
Nov முக்கியத்துவம் அச்சடித்தல் நுட்பத்தில் நுட்பத்தால் மொழிக்கு
ம் காணப்படும் காட்சிக் உருவாக்கும் போது
& கொடுத்து அச்சிடுதல் உருவாக்கப்பட்ட முக்கியத்துவம்
உருவாக்குதலு கலை மொழியை காட்சிக் கலை
ம் நுட்பத்தைப் கோலங்களில் மொழி, சாதனம், அளித்து சுய
அறிந்து, புரிந்து
பயன்படுத்தி திட்டமிட்ட கூறிவர். காணப்படும் காட்சிக் செய்முறை மற்றும் படைப்பையும்
அச்சடித்தல் கோலத்தை கலை மொழி, நுட்பம் நண்பர்களின்
M 39 உருவாக்குதல் 2.1.1 கலைக் கூறுகள் சாதனம், செய்முறை ஆகியவற்றைப் படைப்பையும்
இயற்கைச்
சுற்றுச்சூழல் 2.1.1.1 மற்றும் நுட்பத்தை புரிந்துக் கொண்டு மதித்துப்
15-19 Nov
& அல்லது - சாதனம், செய்முறை 2.1.1.2 அறிந்து புரிந்து அறிவாற்றலையும் போற்றுவர்.
செயற்கைப் மற்றும் நுட்பத்தை கொள்வர். பயன்படுத்துவர்
M40 பொருள். ஆக்கச் சிந்தனையோடு 2.4.1

15
 காட்சிக் கலை உலகம் ஆண்டு2

2-26 Nov பயன்படுத்துதல். 2.1.2 2.2.1 சாதனங்களின் 2.4.2

கலைத்திட்ட தர உருவாக்குதலின் வகைகளை அறிந்து 2.3.1
M41 ஆவணம் : - கலைப் படைப்பை கோட்பாடு
தகவல் தொழில் மதித்துப் போற்றுதல். கூறுதல் 2.3.2
2.1.2.1
29/11- நுட்பம், 2.2.1.1 2.3.3
தொழில் 2.2.1.2
03/12
முனைவர்,
புத்தாக்கமும் 2.2.2
படைப்பாற்றல் 2.2.2
திறனும்,
பண்புக் கூறுகள்

M 42
06/12- RPERSEDIAAN AWAL HARI ANUGERAH KECEMERLANGAN
10-12 JAMUAN KELAS
KEBERSIHAN KELAS

16