You are on page 1of 3

‫مواد المركبة‬

‫األربعين ‪41‬‬ ‫اإلبداعية‬ ‫المبادئ‬


‫التخلص من ‪34-‬التجزيء والتقسيم ‪1-‬إحداث فعل مضاد سابق ‪9-‬التوجه إلى بعد جديد ‪17-‬الصيانة الذاتية ‪25-‬تجانس المواد المستخدمة ‪33-‬‬
‫االستخالص ‪2-‬إحداث فعل مبكر زماني‪/‬مكاني ‪10-‬التذبذب الميكانيكي ‪18-‬استعمال نسخة مشابهة ‪26-‬األجزاء المستهلكة أو إعادة تجديدها‬
‫أخذ ‪11-‬الفعل الدوري (المتكرر) ‪19-‬منتج رخيص قصير العمر بدل المكلف المتين ‪27-‬تغيير الحالة الفيزيائية أو الكيميائية للمادة ‪35-‬والفصل‬
‫‪20-‬استبدال النظام الميكانيكي ‪28-‬االستفادة من تأثيرات تحوالت حالة المادة ‪36-‬االستفادة من الخاصية المكانية ألجزاء النظام ‪3-‬الحيطة مبكرا‬
‫‪29-‬االستفادة من خاصية التمدد الحراري ‪37-‬إخالل التماثل أو التوازن ‪4-‬تساوي طاقة الوضع لنقاط العمل المختلفة ‪12-‬استمرارية الفعل المفيد‬
‫استعمال المؤكسدات ‪38-‬الدمج في المكان ‪ /‬الزمان ‪5-‬عكس الفعل أو مضاده ‪13-‬تسريع الفعل الضار ‪21-‬استعمال األنظمة الهيدروليكية والهوائية‬
‫استعمال ‪39-‬تعدد األفعال التي يؤديها الجزء أو المؤثر ‪6-‬التكوير‪ ،‬االنحناء ‪14-‬تغيير الضار إلى نافع ‪22-‬الحواجز المرنة أو الرقيقة ‪30-‬القوية‬
‫االحتواء والتداخل ‪7-‬ذاتية التغيير والضبط ‪15-‬استعمال التغذية الراجعة ‪23-‬استعمال المواد المسامية ‪31-‬بيئة خاملة أو بيئة مفرغة هوائيا‬
‫معادلة الوزن أو الفعل ‪8-‬الفعل الجزئي أو الزائد ‪16-‬استعمال مؤثر وسيط ‪24-‬تغيير اللون أو الشفافية ‪32-‬استعمال المواد المركبة ‪40-‬المكاني‬

‫‪42 1.‬‬ ‫التجزئة‬ ‫‪/‬‬ ‫التقسيم‬ ‫استراتيجية‬ ‫‪Segmentation‬‬


‫يمكن استخدام هذه االستراتيجية في حل المشكالت عن طريق تقسيم النظام إلى عدة أجزاء يكون كل منها مستقال عن اآلخر‪ ،‬أو عن طريق تصميم‬
‫هذا النظام بحيث يكون قابال للتقسيم يمكن فكه وتركيبه‪ ،‬أما إن كان النظام مقسما على نحو مسبق فيمكن زيادة درجة تقسيمه أو تجزئته إلى أن يصبح‬
‫‪.‬حل المشكلة أمرا ممكنا‬
‫الفنادق ‪43‬‬ ‫في‬ ‫والشامبو‬ ‫الصابون‬
‫العائالت الصغيرة والمواد الغذائية المعلبةالطلبة في الفصواللدولة والمحافظات واإلماراتأوقات دوام الموظفينخزانات المالبس‬

‫‪44 -‬‬ ‫تصميم أجهزة الكمبيوتر بحيث تكون مقسمة إلى عدة أجزاء يمكن فكها وتركيبها بسهولة واستخدامها عند الحاجة إليها‪ - .‬صناعة مساطر‬
‫القياس بأطوال مختلفة‪ ،‬عن طريق تصميمها بشكل يجعل من السهل طيها واالحتفاظ بها في حيز ضيق نسبيا‪ - .‬صناعة أنابيب نقل المياه أو النفط‬
‫‪.‬بحيث تتكون من قطع صغيرة نسبيا يمكن فكها وتركيبها ونقلها بسهولة كبيرة من مكان آلخر‬

‫‪45 1-‬‬ ‫التنظيمية‬ ‫البيئة‬ ‫من‬ ‫الملل‬ ‫طرد‬


‫حل مشكلة التزاحم ‪4-‬القضاء على البطالة لدى خريجين الثانوية في المملكة العربية السعودية ‪3-‬القضاء على عملية اإليجار السكني للموظفين ‪2-‬‬
‫تدني الدافعية عند المعلمين عن العمل في مجال التدريس ‪6-‬مشكلة عمل المرأة خارج المدينة التي تعيش فيها ‪5-‬في منى‬

‫‪46 2.‬‬ ‫االستخالص‬ ‫‪/‬‬ ‫الفصل‬ ‫استراتيجية‬


‫يتم حل المشكالت باستخدام هذه االستراتيجية عن طريق تحديد المكونات التي تعمل على نحو )‪Seperation (Taking out, Extraction‬‬
‫‪.‬جيد والعمل على استبقائها‪ ،‬وتحديد المكونات أو األجزاء الضارة أو تلك التي ال تعمل جيدا لفصلها والتخلص منها‬

‫‪47 -‬‬ ‫الفصل بين أماكن توليد الطاقة وأماكن استهالكها‪ ،‬والفصل بين اجهزة تكييف الهواء التي تصدر صوتا مزعجا وبين الهواء البارد الذي‬
‫‪.‬يحتاجه اإلنسان في المرافق المختلفة التي يستخدمها‬

‫‪48 -‬‬ ‫في الحاالت التي اليتوافر فيها المعلم الذي يقوم بعملية التدريس‪ ،‬يمكن تسجيل محتوى عملية التدريس سمعيا أو بصريا وعرضه على‬
‫عقد االجتماعات أو ورشات العمل التدريبية فقط ألولئك األفراد الذين يعنيهم هذا األمر‪ ،‬واستبعاد أولئك ‪.‬المتعلمين‪ ،‬حتى في حالة غياب المعلم نفسه‬
‫‪.‬الذين ال عالقة لهم بالموضوع‪ ،‬لتجنب هدر الوقت وارتفاع كلفة االنتاج‬

‫‪49 -‬‬ ‫لتقليل كلفة عمليات الصيانة يتم تحديد القطع أو األجزاء التي تحتاج للصيانة والعمل على اجرائها في الوقت المناسب‪ ،‬أو استبدالها إذا لزم‬
‫‪.‬األمر‪ ،‬وفي الوقت نفسه استبقاء تلك التي ما زالت بحالة جيدة‬

‫‪50 10‬‬ ‫‪.‬‬ ‫نافع‬ ‫إلى‬ ‫الضار‬ ‫تحويل‬ ‫‪Blessing‬‬ ‫‪in‬‬ ‫‪Disguise‬‬
‫تتضمن هذه االستراتيجية استخدام العناصر أو اآلثار الضارة في البيئة للحصول على آثار إيجابية‪ ،‬والتخلص من العناصر الضارة عن طريق‬
‫إضافتها إلى عناصر ضارة أخرى‪ ،‬وفي بعض األحيان يمكن زيادة الضرر أو اآلثار الناجمة عنه إلى أن تصبح مفيدة‪ .‬ولعل هذه االسستراتيجية‬
‫‪.‬ترجمة حقيقية للمثل العربي الشائع‪ :‬ربّ ضارة نافعة‬

‫جافة ‪51‬‬ ‫بطارية‬ ‫=‬ ‫الكربون‬ ‫‪+‬‬ ‫الكهرباء‬


‫التطعيماستخدام النار في الطبخالكي بالنارالفيضاناتانتشار األمراضمخالفات حيوان ‪ +‬مخالفات نبات = سماد‬

‫‪52‬‬ ‫األمثلة‪ - :‬تعد السموم التي تفرزها األفاعي ضارة بطبيعتها وقد تؤدي إلى وفاة اإلنسان‪ ،‬إال أنه يمكن االستفادة منها في إنتاج العقاقير الطبية‬
‫‪.‬التي تستخدم في إكساب األطفال أو البالغين المناعة ضد مخاطر لدغ األفاعي وغيرها من الحشرات السامة‬

‫تعتبر األمطار الغزيزة وما يمكن أن تسببه من فياضانات من العوامل التي تؤدي إلى الكوارث الطبيعية‪ ،‬التي يتنج عنها خسائر فادحة في ‪53 -‬‬
‫األرواح والممتلكات‪ ،‬إال أن هذه الفيضانات يمكن أن يستفاد منها في زيادة المخزون المائي في باطن األرض‪ ،‬ورفع منسوب المياه في السدود‪،‬‬
‫‪.‬ومساعدة الدولة على اكتشاف جوانب القصور في أنظمتها المعدة لمواجهة الكوارث لتطويرها وتحسين سوية أدائها‬

‫‪54 -‬‬ ‫يعتبر انتشار األمراض من المخاطر التي تهدد حياة السكان وتسعى الدول كافة إلى تجنب حدوثها‪ ،‬غير أن حدوث ذلك يمكن أن يؤدي إلى‬
‫اكتشاف عقاقير طبية للتغلب على هذه األمراض‪ ،‬كما أنه يؤدي إلى تطوير الوعي الصحي لدى المواطنين‪ ،‬واتخاذ االجراءات الوقائية لتحسين‬
‫‪.‬مستوى الخدمات الصحية في الدولة للحد من إمكانية انتشاره مستقبال‬
‫‪55 -‬‬ ‫تتعرض األمم في مراحل من حياتها إلى هزائم عسكرية وسياسية شديدة المخاطر على حاضر هذه األمم ومستقبلها‪ ،‬غير أن األمم الحية‬
‫‪.‬تستطيع أن تحول هذه الهزائم إلى نقطة بداية لتعميق الحس الوطني ومراجعة الذات واستخالص العبر للنهوض باألمة من جديد‬

‫نشاط ‪56‬‬

‫‪57 3.‬‬ ‫المكانية‬ ‫النوعية‬ ‫استراتيجية‬ ‫‪Local‬‬ ‫‪Quality‬‬


‫تشير هذه االستراتيجية إلى حل المشكالت التي يواجهها الشيء أو النظام من خالل تحسين كفاية كل جزء أو مكان أو موقع في النظام عن طريق‬
‫تغيير البيئة المنتظمة للنظام نفسه أو بيئته الخارجية بحيث تصبح غير منتظمة‪ ،‬وكذلك عن طريق جعل كل جزء في هذا النظام يعمل في أفضل‬
‫‪.‬الظروف الممكنة ‪ ،‬أو عن طريق االستفادة من كل جزء في النظام بجعله قادرا على أداء وظيفة جديدة أو وظائف أخرى مفيدة‬

‫األمثلة‪ - :‬إنتاج أدوات يمكن استخدامها لعدة أغراض‪ ،‬كأن يتم تصميم المطرقة لتثبيت المسامير ونزعها وتسوية السطوح المعدنية وقياس ‪58‬‬
‫األبعاد وغيرها ‪ .‬وتصميم قلم الرصاص بحيث يمكن الكتابة بأحد طرفيه واستخدام الطرف األخر في محو األخطاء‪ - .‬االبتعاد عن نظام الرواتب‬
‫المنتظمة‬

‫‪59 -‬‬ ‫الكاميرا‬ ‫جوال‬ ‫واالنتباه‬ ‫والنشاط‬ ‫الذروة‬ ‫أوقات‬ ‫في‬ ‫المهمة‬ ‫المهام‬ ‫تنفيذ‬
‫الصراف اآللى سحب إيداعتلفون وفاكسضيق المساحة في الطائرات التجارية‬

‫‪60 -‬‬ ‫وضع البرامج التي تتضمن تنفيذ مهمات ذات درجة كبيرة من األهمية‪ ،‬بحيث يتم القيام بها في األوقات التي يكون فيها األفراد المكلفين‬
‫بتنفيذها في ذروة نشاطهم وانتباههم‪ - .‬استخدام نظام الساعات المرنة في العمل أو المدرسة لمواءمة احتياجات المؤسسة أو الطلبة أو العاملين فيها‪،‬‬
‫‪.‬إذ أن التقيد بمواعيد ثابتة لبدء العمل وانتهائه‪ ،‬يقلل أحيانا من االستفادة القصوى من جهود العاملين في المؤسسة أو الطلبة في المدرسة‬

‫‪61 6.‬‬ ‫الدمج‬ ‫‪/‬‬ ‫الربط‬ ‫استراتيجية‬ ‫‪Combining‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪Merging‬‬


‫تتضمن هذه االستراتيجية الربط المكاني أو الزماني بين األنظمة التي تؤدي عمليات متشابهة أو متجاورة‪ ،‬وتعبر هذه االستراتيجية عن جمع األشياء‬
‫أو المكونات المتشابهة أو المتماثلة التي تؤدي وظائف وعمليات بحيث تكون متقاربة أو متجاورة من حيث المكان‪ ،‬وتجميع أو ضم هذه األشياء أو‬
‫‪.‬األجزاء أو المكونات كذلك بحيث تؤدي عملياتها ووظائفها في أوقات زمنية متقاربة‬

‫‪62‬‬ ‫األمثلة‪ - :‬وضع الدوائر الحكومية التي تقدم خدمات متشابهة للمواطنين في مجمعات قريبة من بعضها‪ ،‬بحيث يسهل على المواطنين الحصول‬
‫على الخدمات المطلوبة‪ - .‬بناء المجمعات الطبية التي تحتوي عيادات لألطباء‪ ،‬ومراكز لصور األشعة والمختبرات الطبية والصيدليات‪ ،‬بحيث‬
‫‪.‬تجعل الحصول على خدمات االستشفاء ميسرة‪ ،‬دون اضطرار المرضى إلى االنتقال مسافات طويلة بحثا عن كل من هذه الخدمات‬

You might also like