PHÒNG GD&ĐT SẦM SƠN ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 8 CẤP TỈNH

MÔN: NGỮ VĂN

Thời gian làm bài 150 phút
( Không kể thời gian giao đề)

I. ĐỌC HIỂU: (6,0 điểm)

Đọc đoạn văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
Con hãy biết khen. Nhưng đừng vung vãi lời khen như những cậu ấm cô
chiêu vung tiền qua cửa sổ
Lời chê bai con hãy giữ riêng mình
Nụ cười cho người. Con hãy học cách hào phóng của mặt trời khi tỏa nắng
ấm
Nỗi đau. Con hãy nén vào trong
Nỗi buồn. Hãy biết chia cho những người đồng cảm
Đừng khóc than - quỳ lụy - van nài. Khi con biết ngày mai rồi sẽ đến - có
bầu trời, gió lộng thênh thang.
Con hãy đưa tay. Khi thấy người vấp ngã
Cần lánh xa. Kẻ thích quan quyền
(…)
Con hãy cho. Và quên ngay
Đừng bao giờ tham. Dù chỉ một que tăm, sợi chỉ
Chớ thấy vui khi mình thanh thản trước điều cần nghĩ. Sự thanh thản ấy
chỉ có ở người vô tâm
Đừng sợ bóng đêm. Đêm cũng là ngày của những người thiếu đi đôi mắt.
(Trích "Gửi con", Bùi Nguyễn Trường Kiên)
Câu 1: (0,5điểm) Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên là gì?
Câu 2:(1,5điểm).Hãy xác định một phép tu từ được tác giả sử dụng trong văn bản
trên và nêu ngắn gọn hiệu quả diễn đạt của nó.
Câu 3:(2,0 điểm) Em hiểu như thế nào về lời khuyên: "Đừng khóc than - quỳ lụy -
van nài. Khi con biết ngày mai rồi sẽ đến - có bầu trời, gió lộng thênh thang."?
Câu 4:(2,0 điểm). Thông điệp nào về cuộc sống mà em cảm thấy thấm thía nhất
trong những lời khuyên mà người cha gửi gắm đến con qua đoạn thơ trên?
II. LÀM VĂN (14.0 điểm)
Câu 1: (4.0 điểm)
Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) bày tỏ suy nghĩ của em về lời khuyên:
"Con hãy cho. Và quên ngay" được gợi ra ở phần đọc - hiểu trên.

Câu 2: (10,0 điểm)

Nhà văn Nga Lêônít Lêônốp có nói: "Mỗi tác phẩm phải là một phát minh về
hình thức và một khám phá về nội dung"
Em hiểu hai ý kiến trên như thế nào? Phân tích bài thơ “Gửi em cô bộ
đội lái xe” của Phạm Tiến Duật hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.
....................................... Hết .............................................