1 Задана предметна область - управління тестуванням у ВУЗі.

Управління тестуванням у ВУЗі є важливою складовою процесу навчання

та оцінювання студентів. Основні аспекти управління тестуванням у ВУЗі
включають:
1. Розроблення тестів: Викладачі мають розробляти тести з урахуванням
актуальних навчальних програм, цілей курсів та потреб студентів. Тести
можуть бути різного типу: традиційні тестувальні аркуші, онлайн-тести,
практичні завдання тощо.

2. Оцінювання результатів: Після проведення тестів необхідно оцінювати

результати. Це може включати автоматизоване або ручне оцінювання
відповідей студентів. Важливо забезпечити об'єктивність та
справедливість у процесі оцінювання.

3. Звітність та аналіз результатів: Результати тестування мають бути

відображені в звітних документах, що можуть включати звіти для
викладачів, адміністрації та студентів. Аналіз результатів тестування
допомагає виявляти сильні та слабкі сторони навчального процесу та
вносити корективи у подальше викладання.

2 Згідно заданій предметній області була розроблена фізична модель бази даних
(рис. 1.1).

Рисунок 1.1 – Модель бази даних

  Таблиця "Студенти": Ця таблиця містить інформацію про студентів, таку
як ім'я, прізвище, номер студентського квитка, електронну адресу.

 Таблиця "Курси": У цій таблиці зберігається інформація про навчальні

курси, такі як назва курсу, код курсу, викладачі, які ведуть цей курс, та
інші відомості.

 Таблиця "Тести": Ця таблиця містить дані про тести, включаючи назву

тесту, курс, до якого він належить, тип тесту (наприклад, тест з вибором
однієї правильної відповіді або тест з відкритими питаннями), термін
проведення.

 Таблиця "Результати тестів": У цій таблиці зберігаються результати

тестування студентів. Кожен запис у цій таблиці може містити
ідентифікатор студента, ідентифікатор тесту, відповіді студента та оцінку
за тест.

3 Для обраної предметної області була розроблена онтологія згідно стандарту

IDEF5 на прикладі діаграми взаємозв’язку (рис.1.2).

Рисунок 1.2 – Онтологія