Minggu : 18 Hari : Isnin Tarikh : 7 Mei 2018

KELAS /MASA
MATA KANDUNGAN IMPAK/CATATAN
PELAJARAN
Tajuk/tema 1.0 Kemahiran Kendiri
Standard BBM:
1.4 Memakai Pakaian Gambar pakaian dalam
Kandungan
S. Pembelajaran 1.3 Menyarung dan menanggal stokin
EMK:
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid Nilai Murni –
URANUS Objektif Keberanian, kerjasama,
berupaya,
PK 4 i. Menyarung dan menanggal stokin dengan betul hormat- menghormati
dan berani
10.35 ~ 11.05 i. Guru menunjukkan semua jenis pakaian yang telah TMK – Kreatif dan
dipelajari inovatif
PENGURUSAN ii. Guru menyebut dan menamakan semua jenis
DIRI Aktiviti P&P pakaian satu persatu Refleksi:
iii. Menunjuk cara memakai stokin dan menaggalkan
stokin
iv. Membimb ing murid menyarung dan menanggal
stokin dengan betul.
Penilaian P&P i.Lembaran kerja
Tajuk/tema 1.0 Motor Kasar
Standard BBM:
1.4 Pergerakan Lokomotor Bahagian Kaki video
Kandungan
1.4.1 Melakukan pergerakan skipping
S. Pembelajaran EMK:
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid Nilai Murni –
NEPTUNE Objektif berupaya, Keberanian, kerjasama,
PK3 i. Melakukan pergerakan skipping 5 kali hormat- menghormati
dan berani
11.35 ~ 12.05 i. Guru senaman asas dengan melakukan pergerakan TMK – Kreatif dan
yang telah dipelajari. inovatif
KEMAHIRAN i. Guru menunjuk cara melakukan pergerakan
MANIPULATIF skipping. Refleksi:
Aktiviti P&P
ii. Membimbing murid melakukan pergerakan
skipping.
iii. Melakukan pergerakan skipping bersama murid
dengan iringan muzik.

Penilaian P&P i.Rekod Anekdot/ senarai semak

Tajuk/tema 2.0 kemahiran Sosial
Standard BBM:
2.2 Memahami semangat Jiran Video
kandungan
2.2.1 Cara memupuk semangat jiran seperti horamt
S. Pembelajaran EMK:
menghormati, bertegur sapa, tolong menolong
Nilai Murni –
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid Keberanian, kerjasama,
JUPITER berupaya, hormat- menghormati
PK1 Objektif dan berani
Menerangkan cara memupuk semangat jiran seperti hormat TMK – Kreatif dan
12.05 ~ 12.35 menghormati, bertegur sapa, tolong menolong. inovatif

PENGURUSAN Refleksi:
TINGKAH i. Guru menunjukkan video mengenai semangat
LAKU kejiranan.
ii. Guru Menerangkan kepada murid cara-cara
Aktiviti P&P
memupuk semangat kejiranan bersera contoh-
contoh.
iii.Membimbing murid melakukan simulasi cara
menghormati jiran.

Penilaian P&P i.lembaran kerja

Minggu : 16 Hari : Selasa Tarikh :24 April 2018

KELAS /MASA
MATA KANDUNGAN IMPAK/CATATAN
PELAJARAN
Tajuk/tema 1.0 Motor Kasar
Standard BBM:
1.4 Pergerakan Lokomotor Bahagian Kaki Gelung bulat, radio
Kandungan
S. Pembelajaran 1.4.1 Melakukan pergerakan bergelop
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid EMK:
NEPTUNE Objektif berupaya, Nilai Murni –
PK 3 i. Melakukan pergerakan bergelop selamat 10 saat Keberanian, kerjasama,
hormat- menghormati
9.15 ~ 9.45 i. Guru senaman asas dengan melakukan pergerakan dan berani
yang telah dipelajari TMK – Kreatif dan
KEMAHIRAN ii. Guru menunjuk cara melakukan kemahiran inovatif
MANIPULATIF Aktiviti P&P
bergelop
iii. Membimbing murid melakukan pergerakan Refleksi:
bergelop
iv. Bergelop dengan iringan muzik
i.Rekod Anekdot/ senarai semak
Penilaian P&P
Tajuk/tema 1.0 Motor Halus
Standard 2.1 Melakukan pergerakan motor halus menggunakan BBM:
kandungan alatan dan bahan Video
2.1.1 Menggerakkan pergelangan tangan dan jari untuk
S. Pembelajaran EMK:
memerah bahan
Nilai Murni –
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid Keberanian, kerjasama,
JUPITER berupaya, hormat- menghormati
PK1 Objektif dan berani
Dapat melakukan pergerakan pergelangan tangan dan jari TMK – Kreatif dan
10.05 ~ 10.35 untuk memerah bahan inovatif

KEMAHIRAN i. Melakukan senaman ringan. Refleksi:

MANIPULATIF ii. Guru menunjukkan contoh pergerakan pergelangan
tangan menggunakan kertas dan kain basah
Aktiviti P&P iii.Murid melakukan aktiviti dengan bimbingan
iv. Murid melakukan aktiviti permainan gabungan
kemahiran

i.rekod anekdot
Penilaian P&P
Tajuk/tema 2.0 Kemahiran Kendiri
Standard BBM:
1.4 Memakai Pakaian
Kandungan Gambar pakaian dalam
S. Pembelajaran 1.3 Menamakan Pakaian Dalam mengikut Jantina EMK:
URANUS Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid Nilai Murni –
PK 4 Objektif berupaya, Keberanian, kerjasama,
i. Menamakan 3 daripada 4 pakaian dalam hormat- menghormati
10.35 ~ 11.05 dan berani
i. Guru menunjukkan semua jenis pakaian dalam TMK – Kreatif dan
PENGURUSAN ii. Guru menyebut dan menamakan semua jenis inovatif
DIRI pakaian satu persatu
Aktiviti P&P Refleksi:
iii. Membimbing murid menamakan satu persatu
pakaian dalam mengikut gambar secara rawak.
iv. Permainan mencari gambar tersembunyi
perkataan yang disebut oleh guru

Penilaian P&P i. i.Lembaran kerja

Minggu : 16 Hari : Rabu Tarikh : 25 April 2018

KELAS /MASA
MATA KANDUNGAN IMPAK/CATATAN
PELAJARAN
Tajuk/tema 3.0 kemahiran Sosial
Standard BBM:
2.2 Memahami semangat Jiran Video
kandungan
S. Pembelajaran 2.2.2 Menyatakan tanggungjawab terhadap jiran
EMK:
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid Nilai Murni –
berupaya, Keberanian, kerjasama,
hormat- menghormati
JUPITER Objektif dan berani
PK1 Menyatakan 3 tanggungjawab terhadap jiran seperti
membantu jiran, menjaga keselamatan dan menjaga TMK – Kreatif dan
maklumat jiran inovatif
9.15 ~ 9.45
Refleksi:
PENGURUSAN
TINGKAH i. Guru menunjukkan video mengenai semangat
LAKU kejiranan.
ii. Guru Menerangkan kepada murid tanggungjawab
Aktiviti P&P
terhadap jiran sambil menunjukkan gambar.
iii.Membimbing murid melakukan simulasi cara
membantu jiran

Penilaian P&P i.lembaran kerja

Tajuk/tema 1.0 Motor Kasar

Standard BBM:
1.4 Pergerakan Lokomotor Bahagian Kaki Gelung bulat, radio
Kandungan
S. Pembelajaran i. 1.4.1 Melakukan pergerakan bergelop
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid EMK:
NEPTUNE Objektif berupaya, Nilai Murni –
PK 3 i. Melakukan pergerakan bergelop selamat 10 saat Keberanian, kerjasama,
hormat- menghormati
9.15 ~ 9.45 v. Guru senaman asas dengan melakukan pergerakan dan berani
yang telah dipelajari TMK – Kreatif dan
KEMAHIRAN vi. Guru menunjuk cara melakukan kemahiran inovatif
MANIPULATIF Aktiviti P&P
bergelop
vii.Membimbing murid melakukan pergerakan Refleksi:
bergelop
Bergelop dengan iringan muzik
i.Rekod Anekdot/ senarai semak
Penilaian P&P
Minggu : 16 Hari : Khamis Tarikh :26 April 2018

KELAS /MASA
MATA KANDUNGAN IMPAK/CATATAN
PELAJARAN
Tajuk/tema 1.0 Kemahiran Kendiri
Standard BBM:
1.4 Memakai Pakaian Gambar pakaian dalam
Kandungan
S. Pembelajaran 1.3 Menamakan Pakaian Dalam mengikut Jantina EMK:
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid Nilai Murni –
Objektif berupaya, Keberanian, kerjasama,
URANUS hormat- menghormati
PK 4 i. Menamakan 3 daripada 4 pakaian dalam
dan berani
v. Guru menunjukkan semua jenis pakaian dalam TMK – Kreatif dan
10.05 ~ 11.05 inovatif
vi. Guru menyebut dan menamakan semua jenis
PENGURUSAN pakaian satu persatu
Aktiviti P&P Refleksi:
DIRI vii.Membimbing murid menamakan satu persatu
pakaian dalam mengikut gambar secara rawak.
Permainan mencari gambar tersembunyi perkataan
yang disebut oleh guru

Penilaian P&P i.Lembaran kerja

Minggu : 16____ Hari : Jumaat Tarikh : 27 April 2018

KELAS /MASA
MATA KANDUNGAN IMPAK/CATATAN
PELAJARAN
Tajuk/tema 1.0 Motor Kasar
Standard BBM:
1.4 Pergerakan Lokomotor Bahagian Kaki Gelung bulat, radio
Kandungan
NEPTUNE S. Pembelajaran 1.4.1 Melakukan pergerakan bergelop
PK3 Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid EMK:
Objektif berupaya, Nilai Murni –
11.35-12.05 i. Melakukan pergerakan bergelop selamat 10 saat Keberanian, kerjasama,
hormat- menghormati
KEMAHIRAN viii. Guru senaman asas dengan melakukan dan berani
MANIPULATIF pergerakan yang telah dipelajari TMK – Kreatif dan
ix. Guru menunjuk cara melakukan kemahiran inovatif
Aktiviti P&P
bergelop
x. Membimbing murid melakukan pergerakan Refleksi:
bergelop
i. Bergelop dengan iringan muzik
i.Rekod Anekdot/ senarai semak
Penilaian P&P
Minggu : 17____ Hari : Jumaat Tarikh : 4 Mei 2018

KELAS /MASA
MATA KANDUNGAN IMPAK/CATATAN
PELAJARAN
Tajuk/tema 1.0 Motor Kasar
Standard BBM:
1.3 Pergerakan Bukan Lokomotor Bahagian Kaki video
Kandungan
NEPTUNE S. Pembelajaran 1.3.1 Melakukan pergerakan skipping
PK3 Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid EMK:
Objektif berupaya, Nilai Murni –
11.35-12.05 i. Melakukan 5 kali pergerakan skipping Keberanian, kerjasama,
hormat- menghormati
KEMAHIRAN i. Guru senaman asas dengan melakukan pergerakan dan berani
MANIPULATIF yang telah dipelajari TMK – Kreatif dan
ii. Menunjukkan gambar peralatan dan aktiviti inovatif
skipping
Aktiviti P&P iii. Guru menunjuk cara melakukan aktiviti skipping Refleksi:
iv. Membimbing murid Melakukan 5 kali pergerakan
mengimbang badan dengan sebelah kaki secara
bergilir .
v. Permainan menggabungkan semua kemahiran
yang dipelajari
Penilaian P&P i.Rekod Anekdot/ senarai semak