Paaralan: MARINIG SOUTH ELEMENTARY SCHOOL Baitang at Antas: IKALAWANG BAITANG

GRADES 1 to 12 Guro: JESSA M. AGRAVANTE Asignatura: ESP

DAILY LESSON LOG Petsa ng Turo at MARCH 18-22, 2024
(Pang araw-araw ng Tala sa Pagtuturo) Oras: (Week No): 8 Markahan: IKATLONG MARKAHAN

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Naipamamalas ang pag- Naipamamalas ang pag- Naipamamalas ang pag- Naipamamalas ang pag-
Pangnilalaman unawa sa kahalagahan unawa sa kahalagahan unawa sa kahalagahan unawa sa kahalagahan
ng kamalayan sa ng kamalayan sa ng kamalayan sa ng kamalayan sa
karapatang pantao ng karapatang pantao ng karapatang pantao ng karapatang pantao ng
bata, pagkamasunurin bata, pagkamasunurin bata, pagkamasunurin bata, pagkamasunurin
tungo sa kaayusan at tungo sa kaayusan at tungo sa kaayusan at tungo sa kaayusan at
kapayapaan ng kapayapaan ng kapayapaan ng kapayapaan ng
kapaligiran at ng bansang kapaligiran at ng bansang kapaligiran at ng bansang kapaligiran at ng bansang
kinabibilangan kinabibilangan kinabibilangan kinabibilangan
B. Pamantayan sa Naisasagawa nang buong Naisasagawa nang buong Naisasagawa nang buong Naisasagawa nang buong
Pagganap pagmamalaki ang pagmamalaki ang pagmamalaki ang pagmamalaki ang
pagiging mulat sa pagiging mulat sa pagiging mulat sa pagiging mulat sa
karapatan na maaaring karapatan na maaaring karapatan na maaaring karapatan na maaaring
tamasahin tamasahin tamasahin tamasahin

C. Pinakamahalagang
Kasanayan sa Pagkatuto
(MELC)
D. Pagpapaganang
Kasanayan
21. Nakapagpapakita ng 21. Nakapagpapakita ng pagmamahal 21. Nakapagpapakita ng 21. Nakapagpapakita ng
pagmamahal sa kaayusan at kapayapaan pagmamahal pagmamahal
sa kaayusan at EsP2PPP- IIIi– 13 sa kaayusan at kapayapaan sa kaayusan at kapayapaan
kapayapaanEsP2PPP- IIIi– EsP2PPP- IIIi– 13 EsP2PPP- IIIi– 13
13

E. Tiyak na mga Layunin
DLL Template: CID_IMS
*Nalalaman ang kahulugan Nalalaman ang kahulugan ng Nalalaman ang kahulugan ng Nalalaman ang kahulugan ng
ng pagpapakita ng pagpapakita ng pagmamahal sa pagpapakita ng pagmamahal sa pagpapakita ng pagmamahal sa
pagmamahal sa kaayusan. kaayusan. kaayusan. kaayusan.
*Naisasagawa ang *Naisasagawa ang pagmamahal at *Naisasagawa ang pagmamahal at *Naisasagawa ang pagmamahal
pagmamahal at mga bagay mga bagay nanakakapagpakita ng mga bagay nanakakapagpakita ng at mga bagay
nanakakapagpakita ng kaayusan at kapayapaan. kaayusan at kapayapaan. nanakakapagpakita ng kaayusan
kaayusan at kapayapaan. Napapahalagahan ang pagmamahal Napapahalagahan ang pagmamahal at kapayapaan.
Napapahalagahan ang at nakakapagpakita ng pagmamahal at nakakapagpakita ng Napapahalagahan ang
pagmamahal at sa kaayusan at kapayapaan. pagmamahal sa kaayusan at pagmamahal at
nakakapagpakita ng kapayapaan. nakakapagpakita ng
pagmamahal sa kaayusan pagmamahal sa kaayusan at
at kapayapaan. kapayapaan.
 II. NILALAMAN Pagpapakita ng Kaayusan Pagpapakita ng Kaayusan at Pagpapakita ng Kaayusan at Pagpapakita ng Kaayusan at CATCH UP FRIDAY
at Kapayapaan sa iba’t Kapayapaan sa iba’t ibang Paraan Kapayapaan sa iba’t ibang Paraan Kapayapaan sa iba’t ibang
ibang Paraan Paraan
III. MGA KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Pivot BOW, Page 231 of Pivot BOW, Page 231 of 349 Pivot BOW, Page 231 of 349 Pivot BOW, Page 231 of 349
Gabay ng Guro 349 ESP MELC P. 68 ESP MELC P. 68 ESP MELC P. 68 ESP MELC P. 68

2. Mga Pahina sa Pivot Learning Materials Pivot Learning Materials , page 25- Pivot Learning Materials , page Pivot Learning Materials , page
Kagamitang page 25-30 30 25-30 25-30
Pang-Mag-aaral

3. Mga Pahina sa Pivot Learning Materials , Pivot Learning Materials , page 25- Pivot Learning Materials , page Pivot Learning Materials , page
Teksbuk page 25-30 30 25-30 25-30

4. Karagdagang
Kagamitan mula
sa portal ng
Learning
Resource

B. Iba Pang
Kagamitang
Panturo

IV. PROCEDURES
Panimula Anong Sa pagpapatuloy ng ating Sa nakaraang aralin ay iyong napag- Ang pag-aalaga at pagiging Ang pag-aalaga at pagiging
dapat
alamin? aralin aralin ay iyong aralan ang halaga ng kalinisan at malinis sa kapaligiran ay lagi malinis sa kapaligiran ay lagi
napag-aralan ang halaga kaayusan sa isang pamayanan. munang mag-uumpisa sa pagiging munang mag-uumpisa sa
ng kalinisan at kaayusan Natutuhan mo ang iba’t ibang malinis at maayos sa sarili. Ang pagiging malinis at maayos sa
sa isang pamayanan. programa ng iyong barangay na pagiging malinis sa katawan, sarili. Ang pagiging malinis sa
Natutuhan mo ang iba’t tutulong sa pagkamit nito sa inyong pagiging maayos sa mga gamit, at katawan, pagiging maayos sa
ibang programa ng iyong lugar pag-aalaga sa ating kalusugan ay mga gamit, at pag-aalaga sa
barangay na tutulong sa malaki ang maitutulong upang ating kalusugan ay malaki ang
pagkamit nito sa inyong tayo ay magkaroon ng malinis at maitutulong upang tayo ay
lugar maayos na pamayanan magkaroon ng malinis at
maayos na pamayanan

DLL Template: CID_IMS

 Anong Ngayon naman, ating mas
susuriin?
palalawakin ang iyong
kaalaman sa kung paano
mo pa maipakikita ang
kaayusan at kalinisan sa
paraang kaya mo. Masdan
ang mga larawan sa ibaba
Pagpapaunlad Anong
susubukin
?
DLL Template: CID_IMS
Ngayon naman, ating mas
palalawakin ang iyong kaalaman sa
kung paano mo pa maipakikita ang
kaayusan at kalinisan sa paraang
kaya mo. Masdan ang mga larawan
sa ibaba
Bago ka makatulong sa paglilinis
at pagsasaayos ng ating paligid,
mahalaga din na magsimula ka
muna sa iyong sarili. May
kasabihan na, “Ang batang malinis
sa katawan ay malayo sa
karamdaman.” Ang kalinisan at
kaayusan sa iyong katawan at
gamit ay hindi mo dapat na
nakalilimutan. Kapag malinis ka at
maayos sa iyong katawan at gamit,
malalayo ka sa mga sakit o
karamdaman. Ito rin ay iyong
madadala at maipakikita saan ka
man magpunta. Malinis at maayos
ka ba sa iyong katawan at
kagamitan?
Bumuo ng dalawang pangungusap na
nag papakita ng nasa larawan,
gumamit ng mga salitang kilos at
salitang naglalarawan.
1.
2.
Bago ka makatulong sa
paglilinis at pagsasaayos ng
ating paligid, mahalaga din na
magsimula ka muna sa iyong
sarili. May kasabihan na, “Ang
batang malinis sa katawan ay
malayo sa karamdaman.” Ang
kalinisan at kaayusan sa iyong
katawan at gamit ay hindi mo
dapat na nakalilimutan. Kapag
malinis ka at maayos sa iyong
katawan at gamit, malalayo ka
sa mga sakit o karamdaman. Ito
rin ay iyong madadala at
maipakikita saan ka man
magpunta. Malinis at maayos
ka ba sa iyong katawan at
kagamitan?
 Anong Bilang isang bata may mga bgay nadin
dapat
tayong maaring gawin upang
tuklasin?
mapangalagaan at mapanaatili ang
Anong kaayusan at kalinisan ng ating
pagyayam
anin-?
kapaligiran, ito ay may mahalagang
ambag sa pagpapanatili ng kapayapaan.

Pakikipagpalihan Anong Anong ginagawa ng mga Anong ginagawa ng mga bata sa

dapat
isagawa at bata sa larawan? larawan? Ginagawa mo rin ba ito?
linangin? Ginagawa mo rin ba ito? Bilang isang bata sa ikalawang
Anong Bilang isang bata sa baitang paano mo mapapanatili ang
dapat
iangkop? ikalawang baitang paano kaayusan at kalinisan ng mga
mo mapapanatili ang sumusunod na larawan batay sa
kaayusan at kalinisan ng kakayahan mo?
mga sumusunod na
larawan batay sa
kakayahan mo?
Paglalapat Anong
isasaisip?

Bilang nasa ikalawang baitang,

bumuo ng pangungusap na gamit
ang mga salitang naglalarawan at
salitang kilos batay sa nakikita sa
larawan.

1.
2.

Rubriks
Nilalaman- 15%
Kawastuhang ng mga salita -20%
Oras- 20%
Ipinamalas na paguugali sa klase-
20%
Kooperasyon-25%
Total =100%

Anong
tatayahin?

DLL Template: CID_IMS

 V. REFLECTION
A.Naunawaan ko
B. Nabatid ko
C. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% na
antas ng pagsasanay
D.Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng
karagdagang gawain para
sa remedial na
pagsasanay
E. Bilang ng mag-aaral na
nahuli sa talakayan
F. Bilang ng mga mag-
aaral na magpapatuloy pa
sa remediation

INIHANDA NI:

JESSA M. AGRAVANTE
Teacher 1

INIWASTO NI:

MARIA EDA C. LAPIDEZ

Master Teacher 1

NILAGDAAN NI:

MELINDA N. CAPARAZ
Head Teacher III

DLL Template: CID_IMS