School: BAGONG BUHAY F.
INTEGRATED SCHOOL Grade Level:
GRADES 1 to 12
DAILY LESSON LOG Teaching Dates and Time:
I. LAYUNIN LUNES
Nakasusunod sa utos ng
magulang at nakatatanda.
Nakapagpapakita ng mga
A. PAMANTAYANG
paraan upang makamtam at
PANGNILALAMAN
mapanatili ang kaayusan at
kapayapaan sa tahanan at
paaralan
Naisasabuhay ang pagiging
masunurin at magalang sa
tahanan, nakasusunod sa mga
B. PAMANTAYAN SA
alituntunin ng paaaralan at
PAGGANAP
naisasagawa nang may
pagpapahalaga ang karapatang
tinatamasa
EsP1PPP-IIId-e – 3
Inaasahang ikaw ay
makapagpapakita ng
C. MGA KASANAYAN SA
pagpapahalaga sa mga
PAGKATUTO (Isulat ang code
karapatang tinatamasa tulad ng
ng bawat kasanayan)
pagkain ng masusustansyang
pagkain at karapatang
makapag-aral.
Pagpapahalaga sa Karapatang
II. NILALAMAN
Tinatamasa.
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng
MELCS, LM 168
Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang
Pangmag-aaral , LM pahina168 - 179
B. Kagamitan Larawan, PPT
III.
A. Balik-aral at/o pagsisimula Karapatan mo rin ang
ng bagong aralin makapagaral.
I
Teacher: JONA ROSE P. NAVAL
MARCH 6-10, 2023
MARTES
Nakasusunod sa utos ng
magulang at nakatatanda.
Nakapagpapakita ng mga
paraan upang makamtam at
mapanatili ang kaayusan at
kapayapaan sa tahanan at
paaralan
Naisasabuhay ang pagiging
masunurin at magalang sa
tahanan, nakasusunod sa mga
alituntunin ng paaaralan at
naisasagawa nang may
pagpapahalaga ang karapatang
tinatamasa
EsP1PPP-IIId-e – 3
Inaasahang ikaw ay
makapagpapakita ng
pagpapahalaga sa mga
karapatang tinatamasa tulad ng
pagkain ng masusustansyang
pagkain at karapatang
makapag-aral.
Pagpapahalaga sa Karapatang
Tinatamasa.
MELCS, LM 168
LM pahina168 - 179
Larawan, PPT
Pag-aralan ang larawan na
ibinigay ng guro,.
MIYERKULES
Nakasusunod sa utos ng magulang
at nakatatanda. Nakapagpapakita
ng mga paraan upang makamtam
at mapanatili ang kaayusan at
kapayapaan sa tahanan at paaralan
Naisasabuhay ang pagiging
masunurin at magalang sa tahanan,
nakasusunod sa mga alituntunin ng
paaaralan at naisasagawa nang
may pagpapahalaga ang
karapatang tinatamasa
EsP1PPP-IIId-e – 3
Inaasahang ikaw ay
makapagpapakita ng
pagpapahalaga sa mga karapatang
tinatamasa tulad ng pagkain ng
masusustansyang pagkain at
karapatang makapag-aral.
Pagpapahalaga sa Karapatang
Tinatamasa.
MELCS, LM 168
LM pahina168 - 179
Larawan, PPT
Pag aralan ang larawan na
ipapakita ng iyong guro. At sabihin
kung karapatang kumain ng
Learning Area:
Quarter:
HUWEBES
Nakasusunod sa utos ng
magulang at nakatatanda.
Nakapagpapakita ng mga
paraan upang makamtam at
mapanatili ang kaayusan at
kapayapaan sa tahanan at
paaralan
Naisasabuhay ang pagiging
masunurin at magalang sa
tahanan, nakasusunod sa mga
alituntunin ng paaaralan at
naisasagawa nang may
pagpapahalaga ang karapatang
tinatamasa
EsP1PPP-IIId-e – 3
Inaasahang ikaw ay
makapagpapakita ng
pagpapahalaga sa mga
karapatang tinatamasa tulad ng
pagkain ng masusustansyang
pagkain at karapatang
makapag-aral.
Pagpapahalaga sa Karapatang
Tinatamasa.
MELCS, LM 168
LM pahina168 - 179
Larawan, PPT
Pag-aralan ang mga larawan na
makikita sa pahina 171, Ibahagi
ang iyong sagot sa talakayan.
ESP
3RD QUARTER
BIYERNES
Nakasusunod sa utos ng magulang at
nakatatanda. Nakapagpapakita ng mga
paraan upang makamtam at mapanatili
ang kaayusan at kapayapaan sa tahanan
at paaralan
Naisasabuhay ang pagiging masunurin at
magalang sa tahanan, nakasusunod sa
mga alituntunin ng paaaralan at
naisasagawa nang may pagpapahalaga
ang karapatang tinatamasa
EsP1PPP-IIId-e – 3
Inaasahang ikaw ay makapagpapakita ng
pagpapahalaga sa mga karapatang
tinatamasa tulad ng pagkain ng
masusustansyang pagkain at karapatang
makapag-aral.
Pagpapahalaga sa Karapatang
Tinatamasa.
MELCS, LM 168
LM pahina168 - 179
Larawan, PPT
Lingguhang Pagsusulit
 Karapatan para sa masustansiya o karapatang mag-
Masustansiyang pagkain aral.

Karapatang para makapag- aral

Karapatan mo bilang bata ang
bigyan ng masustansiyang
pagkain.
B. Paghahabi sa layunin ng
aralin
Basahin ang Tula sa pahina 170.
PASALAMAT TAYO
May kilala ka bang batang
kasinggulang mo sa iyong barangay
na hindi pumapasok sa paaralan?
O kaya ay alam mong hindi
nakakain nang maayos>
Bakit mahalaga ang kumain ng
Masustansiyang pagkain.
Anong mangyayari kapag ikaw
ay hindi nakapag aral?
Weekly assessment
Part I
A. Preliminary activity
a. Review
b. Giving examples
I. Distribution of modified weekly
assessment.
II. Checking of assessment
III. Part II
Reading, spelling and writing

Ngunit ang mga karapatan Sagutin ang tanong mula sa Talakayin sa klase ang maaring Talakayin ang kahalagahan ng
mong ito ay may kakabit na Pahina 170 mong gawin sa kanila. masustansiyang pagkain at pag-
C. Pag-uugnay ng mga
responsibilidad. Ito ay ang aaral sa mga bata,
halimbawa sa bagong aralin
pahalagahan ang mga ito.

D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
“Ako si Ana. Karapatang para makapag- aral Ipahayag ang mga ginagawa ng Ipahayag ang halaga ng
Pinapahalagan ko ang pamahalaan upang magkaroon ang masustansiyang pagkain at ng
aking karapatan. Ako Napakahalaga ng edukasyon. mga kabataan ng sapat na pagkain pag-aaral sa klase,
Maraming kabataan ang at edukasyon.
ay kumakain ng
nagpapahalaga ng kanilang Ano kanilang maaring
masustansiyang
pag-aaaral sapagkat ito ang Ano – ano ang ginagawa ng maitulong sa magulang upang
pagkain. Ako ay tinuturing nilang kayamanan. komunidad upang matamasa ito ng matamasa ang Karapatan.
kumakain ng gulay at mga kabataang katulad Ninyo?
prutas. Umiinom ako Karapatan para sa
ng gatas araw-araw at Masustansiyang pagkain
ng maraming tubig.
Iniiwasan ko ang Karapatan mo bilang bata ang
pagkain ng mga bigyan ng masustansiyang
pagkain.
tsitsirya. Iniiwasan ko
rin ang pag-inom ng
softdrinks. Kaya ako ay
healthy at masaya.”

“Ako naman si Rod. Pinapahalagan ko ang
E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa kabihasnan
(Tungo sa Formative
Assessment)
.
Sagutan ang libro sa phina 179
aking karapatan. Ako ay nag- Gawain 3
aaral ng mabuti. Lagi akong
nagbabasa. Iniiwasan kong
Talakayin ang tula sa pahina170 Pumili ng sitwasyon na ibibigay ng
maglaro ng computer games
guro at talakayin sa klase.
tuwing ako ay may klase. Kaya
ako ay masaya at ang aking
pamilya.
Panuto: Lagyan ng masayang Sagutin ang libro sa pahina 171 Sagutan ang pahina 177 Isulat ang T kung tama ang
mukha  kung ang gawain ay -172 Gawain 2 pangungusap at M kung mali
nagpapakita ng pagpapahalaga
sa mga karapatang tinatamasa 1. Mag – aral Mabuti
at malungkot na mukha  upang mapataas ang marka.
naman kung hindi. 2. Magtanim ng mga
1. “Yuck! Sabi ko na nga,
gulay sa bakuran.
ayaw ko ng pagkaing
3. Hindi ako papasok sa
may malunggay
klase
2. “Ang paborito ko pong
4. Hindi kailangan mag-
pagkain ay mga prutas
aral kapag mayaman.
lalo na po ang saging
5. Huwag aksyahin ang
at bayabas.”
pagkain.
3. Mama, ayoko na pong
mag-aral. Mas gusto ko
 pong mag-tiktok
4. “Kuya at ate, maaari
po ba ninyo akong
matulungan sa aking
performance task
bukas?”
5. “Ako po ay malusog na
tatay, kaya hindi ko na
po kailangang kumain
ng gulay.”

Ano ang gagawin mo? Kumuha ng kapareha at Ipaliwanag ang nararamdaman ng

1. Ang nilulutong ulam ng talakayin ang mga dapat na batang tulad mo sa ibang bata na
iyong nanay ay gulay tinatamasa ng batang katulad hindi nakakapag-aral?
na monggo na may mo.
malunggay. Ano ang iyong maitutulong sa mga
batang katulad nila?
2. Pinapatapos sa iyo ang
G. Paglalapat ng aralin sa pang-
mga gawain sa modyul
araw-araw na buhay
sa Math.
3. Ibinili ka ng mga prutas
ng iyong tatay.
4.

Tandaan: Tandaan: Tandaan: Tandaan:

Bilang bata karapatan mo ang Bilang bata karapatan mo ang Bilang bata karapatan mo ang Bilang bata karapatan mo ang
H. Paglalahat ng aralin kumain ng masustansiya at kumain ng masustansiya at kumain ng masustansiya at kumain ng masustansiya at
makapag-aral. Ngunit dapat mo makapag-aral. Ngunit dapat mo makapag-aral. Ngunit dapat mo rin makapag-aral. Ngunit dapat mo
rin itong pahalagahan. rin itong pahalagahan. itong pahalagahan. rin itong pahalagahan.

Iguhit ang paboritong pagkain Sumulat ng liham sa magulang ng Iguhit ang iyong pangarap paglaki Isulat ang inspirasyon sa pag-aaral
I. Pagtataya ng aralin pasasalamat para sa karapatang
tinatamasa.
J.Karagdagang gawain para sa
takdang-aralin at remediation
IV. MGA TALA

Prepared:

JONA ROSE P. NAVAL Checked:

Teacher I
March 2, 2023 NOELIE S. STA. MARIA
Teacher III