CATCH-UP FRIDAYS TEACHING GUIDE

Catch-up Subject: Peace Education Grade Level: 10

Quarterly Theme: Cooperation Date: April 5, 2024

Sub-theme: Human Security Duration: 45 minutes

Session Title: Matalinong pakikipag ugnayan Subject and Time: Peace Education
tungo sa maayos na relasyong (schedule as per
pang global existing Class
Program)

Session Pagkatapos ng Gawain,

Objectives:

1. Naipaliliwanag ang kahalagahan ng Matalinong pakikipag ugnayan particular

sa bawat mga bansa

2. Nakakapagbigay ng matalinong opinion tungo sa maayos nap ag resolba ng

mga usaping panloob at panlabas ng bansa.
.

References: K to 12 Basic Education Curriculum

Materials:
● Ballpen/ Marker/ Chalk

● Journals or notebooks

Components Duration Activities

Activity 20 mins Prayers

Greetings

Gawain: Ibigay ang iyong saloobin sa newsclip sa ibaba.

Page 1 of 3
 CATCH-UP FRIDAYS TEACHING GUIDE

The planned countermeasures of the Philippines to China’s aggressive actions

in the West Philippine Sea (WPS) are not purely military, the National Task
Force (NTF) for the WPS said on Monday.

NTF WPS spokesperson Jonathan Malaya made the statement after President
Ferdinand “Bongbong” Marcos Jr. said the Philippines will execute a
“proportionate, deliberate, and reasonable” response to China.

“Marami sa ating mga kababayan akala nila yung counter response natin or
measures natin ay purely military, hindi po.
(source: https://www.gmanetwork.com/news/topstories/nation/902228/ph_)

Gawain: Panoorin ang video

https://www.youtube.com/watch?v=6Kg8HsDbQZM

entitled: The War Song!

Pamprosesong tanong:
1. Ipaliwanag ang essence ng awitin sa video.
..

Reflection 15 mins Pangkatang Gawain:

Mag Grupo ng dalawang pangkat
Upang pag debatihan ang Premise na…

1. *Daanin sa pakikipag alyansa sa mga

ka-alyadong bansa ang usapin sa
Karapatan ng teritoryo ng Pilipinas”

Page 2 of 3
 CATCH-UP FRIDAYS TEACHING GUIDE

2. Daanin sa diplomatic protest at

international court and usapin sa
Karapatan sa teritoryo ng pilipinas

Pumili mag-aaral na magbabahagi ng kanilang ginawang tula

Wrap Up 5 mins sa buong klase.

Isulat sa Journal notebook ang mga posibleng hindi Magandang

epekto ng hindi pakikipag ugnayan sa international community
5 mins
Journal Writing ng kahit anomang sigalot na may kaugnayan sa di pagkaka
intindihan ng dalawa o higit pang mga bansa

Prepared By:
Rosita B. De Ramon
Soledad S. Altejos
Janine Mar M. Basijan
Josephine Daluz
Gemma M. Dela Cruz
Sawarn A. Gahunia III
Jerwin Lopez
Luisito DJ. Macabiog
Edwin C. Mejia
Evelina R. Pacadar

Recommending Approval: Approved:

Maribeth C. Rosario
Principal IV
School Head

Page 3 of 3