lOMoARcPSD|21490593

LP. Tekstong Impormatibo

Bachelor of Secondary Education (Polytechnic University of the Philippines)

Studocu is not sponsored or endorsed by any college or university

Downloaded by Flordilyn Dichon (flordilyn.dichon@deped.gov.ph)
 lOMoARcPSD|21490593

GRADE
SCHOOL: 11
LEVEL:
LEARNING FILIPINO
AREA: -SHS
IKATLONG
TEACHING
Mayo 18, 2021 QUARTER: MARKAHA
DATE
N

I. LAYUNIN
A. Pamantay
ang Nasusuri ang iba’t ibang uri ng binasang teksto ayon sa kaugnayan nito sa
Pangnilalama sarili, pamilya, komunidad, bansa at daigdig
n
B.Pamantayan Nakasusulat ng isang panimulang pananaliksik sa mga penomenang
sa Pagganap kultural at panlipunan sa bansa
C. Kasanayang Ang Mga Mag-aaral ay:
Pampagkatut
o Natutukoy ang paksang tinalakay sa iba’t ibang tekstong binasa.
(F11PB – IIIa – 98)

II. NILALAMAN ARALIN 1:

Tekstong Impormatibo
II. KAGAMITAN PPT, Google Docs, Google Classroom at Quizziz
Bandril L. et.al.(2016). Pagbasa at Pagsusuri ng Iba’t ibang Teksto tungo
Sanggunian sa Pananaliksik.Vibal Group, Inc.

Dayag A. et. al. (2016). Pinagyamang Pluma Pagbasa at Pagsusuri ng Iba’t

ibang Teksto tungo sa Pananaliksik. Phoenix Publishing House.

IV.
PAMAMARAAN
A. Panimulang 3 minuto
Gawain A. Pagbati
B. Panalangin
C. Paglalahad ng mga Panuntunang Pangklase (Birtuwal)
D. Kumustahan
B. Pagganyak 7 minuto
Pagsasagawa ng Tagisang Pangkat (hango sa larong Family Feud)

Panuto: Ang mga mag-aaral ay paunahang magsasagot sa pamamagitan

ng chatbox. Pipiliin ang pinakatumpak at mabilis sumagot.

Tanong: Ano-anong sumikat na salita noong 2020 at

magpahanggang
ngayon?
Mga Posibleng Sagot: (Batay sa SAWIKAAN 2020)
1. Pandemiya
2. Social Distancing
3. Contact Tracing
4. 2020
5. Ayuda

C. Talakayan 20 minuto
A. Paglalahad ng Kasanayang Pampagkatuto
Natutukoy ang paksang tinalakay sa iba’t ibang tekstong binasa
B. Pagpoproseso ng Paksang Aralin.
Iuugnay ng guro ang mga ibinahaging sagot ng kalahok hinggil sa
napapanahong isyu. Hudyat ito ng pagpapabasa ng tekstong nakasaad

Downloaded by Flordilyn Dichon (flordilyn.dichon@deped.gov.ph)

 lOMoARcPSD|21490593

sa ibaba.

https://news.abs-cbn.com/news/12/19/20/pandemya-
napiling-salita-ng-taon-2020

Gabay na Tanong:
1. Ano ang pangunahing paksa ng binasang teksto? Ano ang iyong
natamo/nakuha sa iyong pagbabasa nito?
2. Paano ba masasabing makatotohanan ang tekstong binasa?

C. Pagtalakay sa Aralin (sa pamamagitan ng bidyo-leksyon)

1. Kahulugan at Katangian ng Tekstong Impormatibo

Tekstong Impormatibo
Isang uri ng babasahing di piksyon. Ito ay naglalayong
magbigay ng impormasyon o magpaliwanag nang malinaw
at walang pagkiling sa iba’t ibang paksa tulad ng sa mga hayop,
isports, agham o siyensya, kasaysayan, gawain, paglalakbay,
heograpiya, kalawakan, panahon at iba pa.

Katangian ng Tekstong Impormatibo

 Naglalahad ito ng mga mahahalagang impormasyon, bagong

kaalaman, bagong pangyayari, bagong paniniwala, mga bagong
impormasyon, at tiyak na detalye para sa kabatiran ng mga
mambabasa.
 Ang mga kaalaman ay nakaayos nang may pagkakasunod-sunod
at inilalahad nang buong linaw at kaisahan.
 Karamihan sa mga impormasyon ay patungkol sa mga bagay at
paksang pinag-uusapan.
 Nagbibigay ito ng mga impormasyong nakapagpapalawak ng
kaalaman at nagbibigay-linaw sa mga paksang inilalahad upang
mawala ang alinlangan.
 Naglalahad ng mga datos na nakatutulong sa paglilinaw ng mga
konsepto.

2. Elemento ng Tekstong Impormatibo

Mga Elemento ng Tekstong Impormatibo

Katulad ng ibang teksto, binubuo rin ng mga elemento o

bahagi ang tekstong impormatibo:

Layunin ng may-akda:
 Magpalawak ng kaalaman ukol sa isang paksa
 Magpaunawa sa mga pangyayaring mahirap
ipaliwanag
 Mailahad ang yugto-yugtong proseso ng pag-unlad ng
isang nilalang
 Maglahad ng bagong kaalaman tungkol sa isang di
pangkaraniwang bagay

Downloaded by Flordilyn Dichon (flordilyn.dichon@deped.gov.ph)

 lOMoARcPSD|21490593

2.1. Anong uri ng tekstong impormatibo ang mahihiwatigan sa itaas?

Paglalahad ng Totoong Pangyayari/Kasaysayan – Sa uring ito

ng teksto inilalahad ang mga totoong pangyayaring naganap sa
isang panahon o pagkakataon.

Maituturing na pagpapaliwanag ang uri ng tekstong impormatibo

sapagkat mariin nitong binigyang-linaw ang mismong salita na
esensyal sa kabuuan ng teksto.

Pag-uulat pang-impormasyon, ito ay nagpapaliwanag ng mga

impormasyong kakaiba, natatangi o naayon sa kategorya o bahagi
ng sesyon.

3. Pag-uugnay sa Binasang teksto

1. Paano naging impormatibo ang binasang teksto?
2. Ano layunin ng tekstong binasa?
3. Ano kahalagahan ng tekstong impormatibo
D.
Pagtataya
10 minuto
Pangkatang Sesyon sa Google Classroom.
Panuto: Matapos suriin ng bawat pangkat ang mga tekstong nakatalaga sa
kanila. Ilalahad ng piniling kinatawan ang mga nabuong pagsusuri sa
buong klase.

Pamagat:
Layunin:
Mga Pantulong na
Detalye:
Uri ng Tekstong
Impormatibo:
Pangkalahatang
Kaisipan:
1. Pangkat Diwa – Kalusugan
https://www.fda.gov/consumers/consumer-updates/tumulong-upang-
mapahinto-ang-pagkalat-ng-coronavirus-protektahan-ang-iyong-pamily
2. Pangkat Sangkap – Kapaligiran
https://climate.gov.ph/news/426
3. Pangkat Haligi – Pamamahala
https://dilg.gov.ph/news/DILG-inatasan-ang-mga-LGU-na-simulan-nang-
magplano-para-makabangon-mula-sa-pandemya/NC-2020-1274
4. Pangkat Silab – Teknolohiya
https://www.pressreader.com/philippines/panay-
news/20201116/281986085090867
5. Pangkat Haraya - Napapanahon Sining
https://www.rappler.com/life-and-style/literature/昀椀lipino-poetry-coronavirus-
pandemic-winners

Downloaded by Flordilyn Dichon (flordilyn.dichon@deped.gov.ph)

 lOMoARcPSD|21490593

6. Panapos Pamantayan sa Pagmamarka: 5 minuto

na Pagbibigay Panuto para sa7Asynchronous
Kaangkupan ng Nilalaman puntos na Gawain:
Pagtatasa
Panuto: Sagutan ang maikling5pagsusulit
Pagtalakay sa Paksa puntos sa google form at mga gawaing
Paggamit ng Wika 5 puntos
nasa google classroom.
V. Organisasyon/ Kalinawan ng Pahayag 8 puntos
Puna/Mungkahi
Kabuuan 25 puntos

VI. Repleksiyon
2 minuto
Panuto: Ibahagi ang iyong natutuhan hinggil sa paksang tinalakay at
kung paano ito makatutulong sa iyo bilang mag-
aaral. I-type ang sagot
sa Meeting Chat o sa Messenger Group Chat.

Nalaman ko
na_______________
__________________
__________________

Pangkat Mga piling mag-aaral ng baitang 11 – STEM A

Downloaded by Flordilyn Dichon (flordilyn.dichon@deped.gov.ph)