TRƯỜNG SƯ PHẠM

KHOA TIN HỌC

BÁO CÁO ĐỒ ÁN
HỌC PHẦN: ỨNG DỤNG ICT TRONG GIÁO DỤC

Nhóm sinh viên thực hiện:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
Giáo viên hướng dẫn:

Nghệ An, 12/2022

MỤC LỤC
I. PHẦN MỞ ĐẦU
1.1. Mục tiêu của đồ án
1.2. Nhiệm vụ của đồ án
1.3. Phương pháp thực hiện đồ án
1.4. Thời gian thực hiện đồ án
1.5. Địa điểm thực hiện đồ án
II. PHẦN NỘI DUNG
Chương 1. Tìm hiểu về "Tên chủ đề sinh viên đã chọn"
1.1. ......
1.1.1. ...
1.1.2. ...
1.2. ......
1.2.1. ...
1.2.2. ...
(Cứ tiếp tục cho đến hết các nội dung)
Chương 2. Tìm hiểu một số công cụ ICT hỗ trợ tạo bài giảng e-Learning
2.1. Powerpoint
2.2. iSpring
2.3. (Các công cụ khác nếu SV có dùng)
(Có thể có các mục cấp nhỏ hơn như 2.1.1; 2.1.2,... và tương tự cho các mục
tiếp).
Chương 3. Xây dựng bài giảng e-Learning về chủ đề "Tên chủ đề sinh viên
đã chọn"
3.1. Xây dựng bài giảng Powerpoint
3.2. Ghi âm, ghi hình vào bài giảng
3.3. Chèn câu hỏi trắc nghiệm vào bài giảng
3.4. Xuất bản bài giảng
3.5. Đưa bài giảng e-Learning lên lmsict.vinhuni.edu.vn
(Có thể có các mục cấp nhỏ hơn như 3.1.1; 3.1.2,...)
III. PHẦN KẾT LUẬN
3.1. Tóm tắt những kinh nghiệm thu được trong đợt làm việc nhóm nghề nghiệp
và định hướng học tập để ứng dụng tốt ICT vào giáo dục.
3.2. Một số giải pháp, kiến nghị với Khoa phụ trách học phần, với Nhà trường
(nếu có)
3.3. Trình bày những thay đổi so với bản kế hoạch (nếu có)
IV. KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ NHÓM
STT Họ và tên Chức vụ Điểm đánh giá
trong nhóm hoạt động nhóm
1
2
3
4
5
6
V. TÀI LIỆU THAM KHẢO
Nêu những Tài liệu mà nhóm đã sử dụng để thực hiện Đồ án theo quy
cách sau:
[1]. Tên tác giả, Tên tài liệu, Nhà xuất bản, Năm xuất bản.
[2]. …

Rubric sử dụng để đánh giá nhóm (Trích trong ĐCCT học phần)
Bảng 5. Rubric 5. Đánh giá kĩ năng giao tiếp trong hoạt động nhóm
(Dành cho SV đánh giá) (A2.1)
Mức độ (theo thang điểm)
T
Tiêu chí
T 2.0 1.5 1.0 0.5-0
Tham gia các Tham dự đầy Có vắng một Chỉ tham dự Không tham
1 buổi họp nhóm đủ buổi một vài buổi dự buổi nào
(2 điểm)
Tham gia đóng Tích cực Khá thường Thỉnh thoảng Không tham
2 góp ý kiến xuyên gia đóng góp
(2 điểm) ý kiến
Hoàn thành Luôn đúng Tương đối đúng Luôn nạp Không hoàn
công việc được hạn hạn chậm tiến độ thành công
3
giao việc
(2 điểm)
Luôn có ý Có ý tưởng mới Có ít ý tưởng Không có ý
Đóng góp ý tưởng mới và và hay nhưng tưởng
4 tưởng hay được áp một số ý tưởng
(2 điểm) dụng chưa được áp
dụng
Hợp tác tốt Hợp tác khá tốt
Hạn chế hợp Không bao
Khả năng hợp
với các thành với các thành
tác với các giờ hợp tác
5 tác
viên trong viên trong nhóm
thành viên
(2 điểm)
nhóm trong nhóm
TỔNG ĐIỂM: _____/10 (Bằng chữ: ………………………………………)