Republic of the Philippines

Department of Education
Region VIII
Division of Samar
MATALUTO ELEMENTARY SCHOOL
Tagapul-an District
SY: 2021-2022
Weekly Home Learning Plan for Grade 3
Quarter 2, Week 7, January 24-28, 2022
Day & Time Learning Areas Learning Learning Tasks Mode of
Competency Delivery
7:00 – 7:30 Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!
Singing of National Anthem, Opening Prayer, Panununpa and some Exercise
MONDAY- TUESDAY
* Learning Task 1: (What I Need to Know) Modular
7:35 – 9:40 English Using different sources of Read What I Need To Know Print/Blended
information in reading: * Learning Task 2: (What I Know)
1.1. book; Read the following sentence. Encircle the correct answer.
1.2 picture; * Learning Task 3: (What’s In)
1.3 newspaper; Write F if the statement is FACT, and O if the statement is an
1.4 signage; and OPINION. Write your answer on the space provided.
1.5 computer * Learning Task 4: (What’s New)
Let us read a poem.
* Learning Task 5: (What is It)
Let’s identify some of the basic sources of information.
* Learning Task 6: (What’s More)
Read the following story and fill appropriate words in the blanks.
* Learning Task 7: (What I Have Learned)
Fill-out the sentences. Get your best answer inside the box.
* Learning Task 8: (What I Can Do)
Match the meaning of Column A to Column B.
 * Learning Task 9: (Assessment)
Draw a when the statement is True and when the statement is False
* Learning Task 10. (Additional Activity)
I. Write two (2) sentences about each of the given pictures.
II. Read the information and answer the questions.

9:40 - 9:55 RECESS

Nababaybay nang wasto * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin)
9:55 – 12:00 FILIPINO ang mga salitang Basahin ang bahaging Alamin.
natutunan sa aralin / * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin)
batayang talasalitaan Sagutin ang mga tanong matapos basahin ang kuwento.
pampaningin. (F3PY -IIIb * Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)
-2.2/2.3) Basahin ang mga pangungusap at salungguhitan ang salita na may
tamang baybay.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin)
Basahin nang malakas.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin)
Ang mga sumusunod ay mga batayang talasalitaan pampaningin.
Basahin nang mabuti ang bawat salitang nasa kahon. Tsekan ang
mga salitang may tamang baybay. Gawin ito sa inyong kuwaderno
o sagutang papel.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin)
Gawain A.
Ikahon ang batayang talasalitaan pampaningin na may
wastong baybay sa loob ng panaklong. Isulat ang iyong sagot sa
kwaderno.
Gawain B.
Tukuyin at isulat ang tamang baybay ng sagot sa bugtong.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip)
Basahin at tandaan.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
 Gawain A.
Buuin ang nawawalang letra upang mabuo ang wastong baybay ng
mga salita.
Gawain B.
Isulat ang wastong salita ayon sa pagbaybay.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
Tukuyin ang letrang binabaybay sa bawat bilang. Piliin ang letra
ng ng wastong sagot at isulat sa sagutang papel o kuwaderno.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)
Ipares mo ang mga nasa Hanay A sa Hanay B. Isulat ang letra ng
tamang sagot sa sagutang papel.

12:00 -1:00 LUNCH BREAK

matukoy ang iba’t ibang * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin)
1:00-2:40 MAPEH karaniwang sakit ng mga Basahin ang bahaging Alamin.
HEALTH bata. (H3DD-IIbcd-1). * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin)
Sa isang sagutang papel, kopyahin ang gawain na nasa ibaba.
Lagyan ng tsek ang kahon kung ikaw ba ay nakaranas na o hindi pa
sa mga sakit na nabanggit. Maaring magpatulong kay nanay o
tatay.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)
Balikan nating muli ang natutuhan mo sa nakaraang modyul. Isulat
ang tamang sagot sa sagutang papel.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin)
Basahin ang isang maikling kwento na kapupulutan ng aral.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin)
Basahin at pag-aralan.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin)
Alamin ang sakit ayon sa sumusunod na larawan. Piliin ang
tamang sagot sa loob ng kahon at isulat ito sa sagutang papel.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip)
 Sa sagutang papel, dugtungan ng angkop na sagot ang mga
sumusunod na pahayag base sa iyong natutunan tungkol sa
pangkaraniwang sakit sa pagkabata.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
Sa isang sagutang papel, kopyahin ang gawain na nasa ibaba.
Lagyan ng tsek ang kolum batay sa iyong ginagawa. Maaring
magpatulong kay nanay o tatay.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
Buoin ang mga titik upang mabuo ang tamang salitang
inilalarawan. Isulat ang iyong sagot sa sagutang papel.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)
Basahin ang sumusunod na pangungusap at isulat sa sagutang
papel ang salitang Tama kung ito ay nagsasabi ng katotohanan at
Mali naman kung ito ay hindi.

1. nasasabi ang * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin)

2:40-4:20 SCIENCE kahalagahan ng halaman Basahin ang bahaging Alamin.
sa mga tao; * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin)
2. nakikilala ang mga Ayusin ang mga letra upang mabuo ang hinihinging salita na may
bagay na nagmula sa kinalaman sa kahalagahan ng halaman sa mga tao. Makatutulong
halaman; at ang mga larawan sa ibaba sa iyong pagsagot. Isulat ang iyong
3. naiguguhit ang mga sagot sa sagutang papel.
bagay na nakukuhang * Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)
kapakipakinabang Kilalanin ang tungkulin ng mga bahagi ng puno na may arrow.
mula sa halaman para sa Pumili sa talaan ng mga tungkulin na nasa kanan. Isulat ang sagot
mga tao. sa iyong sagutang papel.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin)
(S3LT-IIe-f-9) Gamit ang tula sa ibaba at ang iyong malawak na imahinasyon,
tara na at basahin.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin)
Basahin at pag-aralan.
 * Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin)
A. Panuto: Lagyan ng ( ) kung ang bagay ay nagmula o gawa sa
halaman at ( ) kung hindi. Isulat ang iyong sagot sa sagutang papel.
B. Pagtapat-tapatin ang mga nasa Hanay A at Hanay B. Isulat mo
lamang ang letra ng tamang sagot sa iyong sagutang papel.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip)
Kumpletuhin ang pangungusap sa loob ng kahon upang makabuo
ng isang talata. Maaari kang
magbanggit ng halimbawa sa iyong kasagutan upang mas maging
malawak ang iyong pagpapaliwanag.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
May mga gamit ba kayo sa inyong tahanan na yari o nagmula sa
halaman? Iguhit mo ang mga ito sa iyong sagutang papel.
Pagkatapos, ibigay mo ang kahalagahan ng mga ito sa
iyong sarili o pamilya. Tularan ang talaan sa ibaba.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
Piliin mo lamang ang letra ng tamang sagot at isulat sa sagutang
papel.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)
Lagyan ng thumbs up ( ) kung ang pangungusap ay nagpapahayag
ng kahalagahan ng mga
halaman sa tao. Lagyan naman ng thumbs down kung hindi ( ).

WEDNESDAY – THURSDAY
1. nakapagtatantiya ng * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin)
7:35 – 9:40 MATH quotient ng 2-3 digit na Basahin ang bahaging Alamin.
bilang at 1-2 digit na * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin)
bilang na may Sagutin ang mga sumusunod na word problem Isulat ang sagot sa
makatuwirang resulta sagutang papel.
(M3NS-III-55.1) * Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)
I-round off ang mga sumusunod na bilang sa nakasaad na place
 2. nakapaghahati-hati value. Isulat ang titik ng tamang sagot sa loob ng kahon.
gamit ang isip lamang ng * Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin)
2-digit na bilang sa 1- Basahin at unawain ang suliranin sa ibaba.
digit na bilang na walang * Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin)
remainder (M3NS-III- * Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin)
52.2) Piliin ang compatible o pinakamalapit na bilang sa 38 na kung i-
divide sa bawat bilang sa ibaba ay sakto ang sagot.Isulat ang sagot
sa sagutang papel.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip)
Basahin at tandaan.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
Itala ang tinantiyang bilang ng bawat item na ipamamahagi sa
bawat pamilya. Isulat ang sagot sa sagutang papel.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
I-estimate o tantiyahin ang quotient. Isulat ang inyong sagot sa
sagutang papel.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)
Basahin ang sitwasyon sa ibaba. Gamitin ang impormasyon para
makumpleto ang talaan . Isulat ang sagot sa sagutang papel.

9:40 - 9:55 RECESS

1. Makikilala ang * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin)
9:55 – 12:00 MTB Hyperbole sa Basahin ang bahaging Alamin.
Pangungusap(MT30L-lld-
* Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin)
e-3.6)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip)
Basahin at tandaan.
 * Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)

12:00: -1:00 LUNCH BREAK

1. nakapaghihinuha ng * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin)
1:00-2:40 ARALING mga katangian ng isang Basahin ang bahaging Alamin.
bayani batay sa kanilang * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin)
PANLIPUNAN
mga nagawa at
Isaayos ang ginulong mga letra upang makabuo ng salita base sa
kontribusyon sa bayan;
2. nakikilala ang mga hinihingi ng bawat aytem. Isulat ang tamang sagot sa hiwalay na
bayani ng sariling papel.
lalawigan at rehiyon; * Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)
Basahing mabuti ang tanong sa bawat aytem at isulat sa hiwalay na
3. napapahalagahan ang papel ang tamang sagot. Piliin ang sagot sa loob ng kahon.
pagpupunyagi ng mga * Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin)
bayani ng lalawigan at Tukuyin at kilalanin ang pangalan ng personalidad na ipinapakita
rehiyon sa isang ng larawan sa bawat aytem. Piliin ang sagot sa kahon at isulat ito
malikhaing sa hiwalay na sagutang papel.
pagpapahayag; at * Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin)
4. nakapagmamalaki ng Basahin at pag-aralan.
kinikilalang bayani ng * Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin)
lalawigan at rehiyon. A. Panuto: Punan ang sumusunod na talahanayan batay sa
hinihinging impormasyon sa bawat kolum. Sundan ang ibinigay na
halimbawa. Isulat ang sagot sa hiwalay na sagutang papel.
B. Panuto: Punan ng tamang sagot ang hinihingi ng bawat aytem.
Isulat ang sagot sa hiwalay na sagutang papel.
C. Panuto: Gumawa ng poster na naglalarawan ng pagpapahalaga
sa mga kontribusyon ng isang bayani ng lalawigan at rehiyon.
Gawin ito sa isang short bond paper. Gawan ito ng maikli ngunit
makabuluhang interpretasyon
* Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip)
 Iguhit sa patlang ang  kung ang pahayag ay nagpapakita ng
pagpapahalaga at pagmamalaki sa pagpupunyagi at kabayanihan
ng mga kilalang tao sa lalawigan rehiyon. Iguhit naman ang 
kung hindi ito nagpapakita ng pagpapahalaga. Isulat ang sagot sa
sagutang papel.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
Gumawa ng isa ng likhang-sining na naglalarawan sa bayani ng
lalawigan o rehiyon na nais mong tularan. Maaari kang pumili at
gumawa ng isa sa mga sumusunod o kaya naman ay lumikha ka ng
sarili mong sining.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
Tukuyin kung sino ang natatanging personalidad batay sa kanyang
ambag. Iugnay ang sagot sa Hanay B upang matukoy ang hinihingi
ng aytem sa Hanay A. Isulat ang iyong sagot sa sagutang papel.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)

Ihanda ang mga kinakailangang kagamitan tulad ng long

bondpaper, pangkulay, at marker. Gumawa ng slogan na
nagpapakita ng iyong pagpapahalaga at pagpapayaman sa mga
natatanging ambag ng bayani sa iyong lalawigan o rehiyon.

2:40-4:20 SORTING MODULES

FRIDAY
1. naipapakita nang may * Gawaing Pagkatuto Bilang 1: (Alamin)
7:35 – 9:40 Edukasyon sa kasiyahan ang Basahin ang bahaging Alamin.
Pagpapakatao pakikibagay at pakikiisa * Gawaing Pagkatuto Bilang 2: (Subukin)
(ESP sa mga gawaing pambata Sa iyong sagutang papel, iguhit ang masayang mukha ( )kung ito
tulad ng: (EsP3P-IIh-i-17) ay nagpapakita ng pakikiisa at malungkot na mukha ( ) naman
• paglalaro kung hindi.
• pagsali sa programa sa * Gawaing Pagkatuto Bilang 3: (Balikan)
paaralan Kulayan ng bughaw ang ulap kung ito ay nagpapakita ng
pagmamalasakit sa mga kasapi na pangkat etniko at itim naman
 • paligsahan kung hindi. Gawin ito sa iyong sagutang papel.

* Gawaing Pagkatuto Bilang 4: (Tuklasin)

Basahin ang kuwento sa harap ng iyong magulang o iba pang
kasama sa bahay. Sagutin ang mga sumusunod na katanungan.
Gawin ito sa sagutang papel.

* Gawaing Pagkatuto Bilang 5: (Suriin)

Basahinat pag-aralan.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 6: (Pagyamanin)
Gawain 1
Sa iyong sagutang papel, gumuhit ng puso sa bawat bilang.
Kulayan ng pula ang nagpapakita ng pakikiisa at pakikibagay,
berde naman kung hindi.

9:40 - 9:55 RECESS

1. naipapakita nang may .Gawain 2
9:55 – 12:00 Edukasyon sa kasiyahan ang Sa iyong sagutang papel, iguhit ang bituin kung ito ay nagpapakita
Pagpapakatao pakikibagay at pakikiisa ng pakikiisa o pakikibagay, buwan naman kung hindi.
(ESP) sa mga gawaing pambata * Gawaing Pagkatuto Bilang 7: (Isaisip)
tulad ng: (EsP3P-IIh-i-17) Basahin at tandaan.
• paglalaro * Gawaing Pagkatuto Bilang 8: (Isagawa)
• pagsali sa programa sa Sa iyong sagutang papel, kulayan ang masayang mukha kung
paaralan nakaramdam ka ng kasiyahan sa sarili sa bawat sitwasyon.
Kulayan naman ang malungkot na mukha kung hindi.
• paligsahan * Gawaing Pagkatuto Bilang 9: (Tayahin)
Sa iyong sagutang papel, lagyan ng tsek (✓) ang bawat bilang
kung ito ay nagpapakita ng kasiyahan sa pakikiisa, at ekis (x)
 naman kung hindi.
* Gawaing Pagkatuto Bilang 10: (Karagdagang Gawain)
Sa tulong ng iyong magulang o kahit sinong mas nakatatanda sa
iyo, gumuhit o gumupit ng larawang nagpapakita ng pakikiisa o
pakikibagay. Gawin ito sa isang bond paper. Tingnan ang format.

12:00-1:00 LUNCH BREAK

1:00-4:20 Preparation of WHLP

Prepared by:

CELESTIA C. VILLA
Teacher – I

Checked/ Verified:

DIOSDADA L. CORNELIA
Teacher – III/TIC