Republic of the Philippines

Department of Education
Region III - Central Luzon
Tarlac City Schools Division
Tarlac South B District
BALETE ELEMENTARY SCHOOL
School ID-106731

BALETE ELEMENTARY GRADE

SCHOOL: IV
DLL SCHOOL LEVEL:
TEACHER: EMPRESS QUEEN F. CASES QUARTER: 1ST
OUTLINE TEACHING
WEEK 5
DATE:

Learning Area Learning Competency Learning Tasks

Edukasyon sa Pagpapakatao (ESP) Nakapagsasagawa nang may
mapanuring pag-iisip ng tamang
pamamaraan/ pamantayan sa
pagtuklas ng katotohanan
EsP4PKP- Ih-i - 26
English Identify the structure, purpose and language
features of different text types, e.g. narrative,
information report, procedure, argument
MATH Solves multi-step routine and non-routine
problems involving multiplication and
addition
or subtraction using appropriate problem
solving strategies and tools.
M4NS-Ie-45.5
SCIENCE Describe changes in properties of
materials when exposed to certain
conditions such as temperature or
when mixed with other materials
S4MT-Ig-h-6
Gawain 2
Gumawa ng poster ng nabuo mong
pamamaraan o pamantayan ng pagtuklas ng
katotohanan sa Gawain 1. Isa-isahin dito ang
bawat hakbang na iyong napili. Lagyan ng
angkop na pamagat. Gawin ito sa inyong
dyornal o kuwaderno.
* Learning Task 8: (Isagawa)
1. Basahin ang sitwasyon.
2. Magkakaroon ng pag-uulat tungkol sa
inyong barangay sa loob ng klase. Ang
bawat isa ay inatasang magbabahagi. Dahil
dito, ano ang iyong dapat gawin upang
makakuha ng tamang impormasyon tungkol
sa inyong barangay? Isulat ang iyong
napiling sagot sa iyong kuwaderno.
* Learning Task 9: (Assessment)
Identify the various text types below
according to structure, purpose, and
language features. Write Problem and
Solution, Description or Procedural on your
answer sheet.
Learning Task 8: (What I Can Do)
Solve the following without using paper
and pencil.
* Learning Task 9: (Assessment)
Find the product mentally.
* Learning Task 10. (Additional Activity)
Find the product of the following to form
the correct word below.
* Learning Task 8: (What I Can Do)
Read and solve the problem following the
steps from A to D.
Learning Task 6: (What I Can Do)
Paper Recycling
Learning Task 8. (Additional Activity)
Below are different waste materials found
at home. Segregate these materials in the
proper trash bin. Write only the letter that
corresponds to your answer.

FILIPINO Nakasusulat ng natatanging kuwento tungkol * Learning Task 8: (Isagawa)

sa natatanging tao sa Basahin ang tula. Sa tulong ng
pamayanan, tugma o maikling tula diksyunaryo, alamin ang pormal na
depinisyon ng mga salitang may salungguhit
 F4PU-Ia-2 sa tula. Isulat ang iyong sagot sa sagutang
F4PU-Ic-2.2 papel.

Nababasa ang maikling tula nang may

tamang bilis, diin, ekspresyon at intonasyon.

F4PB-Ic-16

Naipahahayag ang sariling opinyon o

reaksyon sa isang
napakinggan/napanood na isyu o usapan

F4PS-Id-i-1
ARALING PANLIPIUNAN Nailalarawan ang * Learning Task 8: (Isagawa)
pagkakakilanlang heograpikal ng Basahin at unawain ang tanong,
Pilipinas: (a) Heograpiyang Pisikal (klima, pagkatapos ay sagutin ito sa iyong sagutang
papel.
panahon, at anyong lupa at anyong tubig) (b)
* Learning Task 9: (Tayahin)
Heograpiyang Pantao Sagutin ang bawat bilang sa pamamagitan
(populasyon, agrikultura, at ng pagsulat ng titik ng tamang sagot sa
industriya) sagutang papel.
* Learning Task 10: (Karagdagang Gawain)
Magbasa, makinig o manuod ng balita o
isyu tungkol sa lawak at teritoryo ng
Pilipinas. Maaaring sa internet, pahayagan,
TV o radio. Ibigay ang iyong maikling
opinyon sa pamamagitan ng pagsulat ng
maikling talata.
MAPEH Executes the different skills * Learning Task 5: (Suriin)
involved in the game Pag-aralan ang sumusunod na mga
hulwarang ritmo sa palakumpasang 2/4 ,
PE4GS-Ic-h-4 3/4 , at 4/4.
* Learning Task 6: (Pagyamanin)
Ipalakpak ang bawat nota habang binibigkas
ang katumbas na pantig-silaba nito. Isang
nota, isang palakpak tahimik lamang sa
simbolong pahinga.
* Learning Task 7: (Isaisip)
Pag-aralan.
* Learning Task 8: (Isagawa)
Pansinin ang sumusunod na mga
palakumpasan. Gumawa ng sariling
hulwarang ritmo gamit ang kombinasyon ng
mga nota at pahinga. Gawing basehan ang
unang bilang.

EPP 1.1 naisasagawa ang wastong paraan Gumupit ng mga larawan mula sa lumang
ng paglilinis ng bahay at bakuran magazine o dyaryo na magpapakita ng mga
EPP4HE-0f-9 paraan sa pagpaparami ng halamang
ornamental. Idikit ang mga ito sa ibaba at
isulat ang tawag sa paraan ng pagpaparami.

Prepared by:
EMPRESS QUEEN F. CASES
Teacher I

Noted by:
DANILO D. CASIÑO
Principal I