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OM AB ON CD CD CM OM ON CM: I410-UCI (KEPA) - 0199-2020-001-000224240
OM AB ON CD CD CM OM ON CM: I410-UCI (KEPA) - 0199-2020-001-000224240
6-1. 원과 직선(06)
평가 개요
▷ 원의 중심과 현의 수직이등분선 사이의 관계를 이해한다.
평가 의도 ▷ 원의 중심에서 현까지의 거리와 현의 길이 사이의 관계를 이해한다.
▷ 원의 접선에 대해 알고, 원에 외접하는 다각형의 성질을 이해한다.
서술형 채점 기준에 근거하여 개념에 대한 이해 정도와 수학적 추론과정을 알 수 있는 문제를 중심으
평가 방법
로 평가한다.
1번 현의 수직이등분선의 성질과 현의 길이의 성질을 이용하여 문제를 해결할 수 있다.
평가 문제❘
1. zb 1)
⊥
그림과 같은 원 O 에서 OM ⊥
AB , ON CD 이다.
CD cm ,
OM
ON cm 일 때, 다음 물음에 답하시오.
(1)
AB 의 길이를 구하시오.
의 길이를 구하시오.
(2) AM
의 길이를 구하시오.
(3) OA
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[서술형] 6-1. 원과 직선(06)
2. zb 2) 그림과 같은 원 O 에서
AB⊥
OC 이다.
AB ,
MC 일 때, 원 O 의 반지름의 길이와 원의 넓이를 각각
구하시오.
3. zb 3)
ON
그림과 같은 원 O 에서 OM 이고 ∠A 일 때, 다음 물음에 답하시오.
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[서술형] 6-1. 원과 직선(06)
4. 그림과 같이 원 밖의 두 점 A , B 에서 지름이
zb4 )
CD 인 반원 O 에 접선을 그을 때, 접점은 C , D , P 이다.
AB cm , AD cm 일 때, 반원 O 의 넓이를 구하시오.
5. zb5 )
cm ,
그림에서 원 O 는 직각삼각형 ABC 의 내접원이고 세 점 D , E , F 는 접점이다. BE EC cm 일 때,
다음 물음에 답하시오.
(1)
AB 의 길이를 구하시오.
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[서술형] 6-1. 원과 직선(06)
평가 기준❘
문제 채점기준 부분배점 배점
(1)
AB 의 길이 구하기 1점
(2)
AM 의 길이 구하기 1점
1번 4점
(3) 의 길이 구하기
OA 1점
2번 2 원 O 의 반지름의 길이 구하기 2점 6점
3 원 O 의 넓이 구하기 1점
1 의 길이 구하기
BC 2점
4번 2 반원 O 의 반지름의 길이 구하기 3점 6점
3 반원 O 의 넓이 구하기 1점
(1)
AB의 길이 구하기 3점
5번 5점
(2) ∆ABC 의 넓이 구하기 2점
총 점 25점
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[서술형] 6-1. 원과 직선(06)
∠ABC ∠ACB
모범답안
× ×
1) [정답] (1) cm (2) cm (3) cm (4) cm
[해설] (1) 한 원에서 원의 중심으로부터 같은 거리에 즉, ∠
있는 두 현의 길이는 같으므로
AB
CD cm 4) [정답] cm
(2) 원의 중심에서 현에 내린 수선은 그 현을 이 [해설] 1단계
원 밖의 한 점에서 그 원에 그은 두 접선의 길
등분하므로
이는 같으므로
AM
AB × cm
AP AD cm
(3) 직각삼각형 OAM에서 BP
BC cm
OA
cm 2단계
점 A에서 BC에 내린 수선의 발을 E라 하면
(4) (∆AOM 의 둘레의 길이)
OM
OA AM
EC AD cm
cm
∴ BE
cm
이때 ×
이므로 OC
CD AE
즉, 반원 O 의 반지름의 길이가 이다.
3단계
따라서 반원 O의 넓이는
× cm
2단계
∆OMB에서 피타고라스 정리에 의하여 5) [정답] (1) cm (2) cm
[해설] (1) 원 밖의 한 점에서 그 원에 그은 두 접선의
길이는 같으므로
∴ CE
CF cm , BD
BE
cm
즉, 원 O 의 반지름의 길이는 이다. AF
AD cm 라 하면
3단계
AB cm ,
AC cm
따라서 원 O의 넓이는 직각삼각형 ABC 에서 피타고라스 정리에 의하여
∴
3) [정답] (1) 원의 중심으로부터 같은 거리에 있는 두
∴ AB cm
현의 길이는 같다.
(2) (2)
AC cm이므로
[해설] (1) 원의 중심으로부터 같은 거리에 있는 두 현
∆ABC × × cm
의 길이는 같다.
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수학 중3
6-1. 원과 직선(07)
평가 개요
▷ 원의 중심과 현의 수직이등분선 사이의 관계를 이해한다.
평가 의도 ▷ 원의 중심에서 현까지의 거리와 현의 길이 사이의 관계를 이해한다.
▷ 원의 접선에 대해 알고, 원에 외접하는 다각형의 성질을 이해한다.
서술형 채점 기준에 근거하여 개념에 대한 이해 정도와 수학적 추론과정을 알 수 있는 문제를 중심으
평가 방법
로 평가한다.
1번 원에서 현의 수직이등분선의 성질을 이용하여 현의 길이를 구할 수 있다.
평가 문제❘
1. zb 1)
그림에서 호 AB 는 반지름의 길이가 인 원의 일부이다. AM BM 이고
CM 일 때, 다음 물음에 답하시오.
(1)
AB 의 길이를 구하기 위하여 이용하는 원의 성질을 서술하시오.
(2)
AB의 길이를 구하시오.
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[서술형] 6-1. 원과 직선(07)
2. zb 2) 그림과 같이
AB 인 이등변삼각형 ABC 의 외접원 O 의 지름의 길이를 구하시오.
AC , BC
3. zb 3) 그림과 같이 원의 중심 O 에서
AB,
AC에 내린 수선의 발을 각각 M , N 이라고 하자.
OM ON 이고
∠BAC 일 때, 다음 물음에 답하시오.
(1)
AC 의 길이를 구하시오.
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[서술형] 6-1. 원과 직선(07)
서 원 O에 DA가
아닌 접선을 그어 BC와 cm,
만나는 점을 E, 접점을 R라 하자. AB AD cm일 때, 다
음 물음에 답하시오.
(1)
DR 의 길이를 구하시오.
(2)
QE 의 길이를 구하시오.
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[서술형] 6-1. 원과 직선(07)
평가 기준❘
문제 채점기준 부분배점 배점
(1)
AB 의 길이를 구하기 위하여 이용하는 원의 성질 서술하기 2점
1번 4점
(2)
AB 의 길이 구하기 2점
1 점 A 와 변 BC 사이의 거리 구하기 2점
2번 6점
2 지름의 길이 구하기 4점
(1)
AC의 길이 구하기 3점
3번 6점
(2) ∆ABC 의 넓이 구하기 3점
1
TP 의 길이 구하기 2점
(1)
DR의 길이 구하기 1점
5번 4점
(2)
QE 의 길이 구하기 3점
총 점 25점
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[서술형] 6-1. 원과 직선(07)
모범답안 따라서 원 O 의 지름의 길이는 이다.
∴
MB ×
따라서 ∆ABC의 넓이는
즉, AB
× AC × BN × ×
2) [정답]
[해설] 1단계 4) [정답]
cm
[해설] 1단계
∆ABC 는 이등변삼각형이므로 점 A 에서
BC에
□OTPT′ 에서 ∠OTP ∠OT′P 이므로
내린 수선은 BC 를 이등분한다.
∠T′OT ×
이때 점 A 에서 BC 에 내린 수선의 발을 H 라
직각삼각형 OTP 에서
하면
TP OT× tan ×
cm
AH BH
AB
2단계 2단계
또, 현의 수직이등분선은 그 원의 중심을 지나 부채꼴 T′ OT 의 작은 부분의 넓이는
므로 AH의 연장선은 원의 중심 O를 지난다.
× × cm
원 O 의 반지름의 길이를 라 하면
3단계
OB , OH
□OTPT′ 의 넓이는
∆OTP × × ×
cm
따라서 어두운 부분의 넓이는
cm
5) [정답] (1) cm (2) cm
[해설] (1)
AS AP
AB × cm 이므로
∆OHB 에서 피타고라스 정리에 의하여
DR DS cm
(2) cm 이므로
BQ BP QC cm
QE ER cm 라 하면
∴
cm
DE cm, CE
cm이므로 직각삼각형 DEC 에서 피타
이때 CD
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[서술형] 6-1. 원과 직선(07)
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수학 중3
6-1. 원과 직선(08)
평가 개요
▷ 원의 중심과 현의 수직이등분선 사이의 관계를 이해한다.
평가 의도 ▷ 원의 중심에서 현까지의 거리와 현의 길이 사이의 관계를 이해한다.
▷ 원의 접선에 대해 알고, 원에 외접하는 다각형의 성질을 이해한다.
서술형 채점 기준에 근거하여 개념에 대한 이해 정도와 수학적 추론과정을 알 수 있는 문제를 중심으
평가 방법
로 평가한다.
1번 현의 수직이등분선의 성질과 현의 길이의 성질을 이용하여 문제를 해결할 수 있다.
성취 기준 3번 원의 접선의 길이에 대한 성질을 이용하여 반지름의 길이를 구하고, 문제를 해결할 수 있다.
평가 문제❘
(1)
CN 의 길이를 구하시오.
(2)
AB의 길이를 구하고, 이때 사용되는 현의 성질 가지를 서술하시오.
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[서술형] 6-1. 원과 직선(08)
3. zb 3)
cm 일
그림에서 두 점 A , B 는 점 P 에서 원 O 에 그은 두 접선의 접점이다. ∠APB 이고, AP
때, 다음 물음에 답하시오.
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[서술형] 6-1. 원과 직선(08)
CE
(1) AD 의 길이를 구하시오.
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[서술형] 6-1. 원과 직선(08)
평가 기준❘
문제 채점기준 부분배점 배점
(1)
CN 의 길이 구하기 1점
1번 (2)
AB 의 길이를 구하고, 이때 사용되는 현의 성질 가지 서술하기 각 1점 5점
1
AC 의 길이 구하기 2점
2번 5점
2 반지름의 길이 구하기 3점
1 , PC
PA , PB 의 관계 설명하기 2점
4번 4점
2 의 값 구하기 2점
(1) CE
AD 의 길이 구하기 2점
5번 6점
(2) ∆BQP의 둘레의 길이 구하기 4점
총 점 25점
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[서술형] 6-1. 원과 직선(08)
직각삼각형 APO 에서
모범답안
AP
AO
AO
1) [정답] (1) cm
∴ AO cm
(2) cm
따라서 원 O 의 반지름의 길이는 cm 이다.
성질) 원의 중심에서 현에 내린 수선의 발은 그
(2) 사각형 APBO 의 넓이는
현을 이등분한다,
성질) 원의 중심으로부터 같은 거리에 있는 현의 ∆APO × ×
×
cm
길이는 서로 같다. 부채꼴 OAB 의 넓이는
(3) cm
× cm
[해설] (1) 직각삼각형 OCN 에서 피타고라스 정리에
의하여
CN
cm
따라서 어두운 부분의 넓이는
cm
이다.
(2) 원의 중심에서 현에 내린 수선의 발은 그 현
을 이등분하므로 4) [정답]
CD
CN [해설] 1단계
또, 원의 중심으로부터 같은 거리에 있는 현의 길 원 밖의 한 점에서 그 원에 그은 접선의 길이
이는 같으므로 는 같으므로
AB
CD
PA PC
PB , PB
∴ AB CN ×
cm 2단계
(3) ∆OAB 의 넓이는 따라서 이므로
PA PC
× AB × OM × ×
cm
∴
2) [정답]
[해설] 1단계 5) [정답] cm
원의 중심에서 현에 내린 수선은 그 현을 이등 [해설] (1) 원 밖의 한 점에서 그 원에 그은 접선의 길
분하므로 이는 같으므로
AC AB ×
AD CE AF cm
CF AC
(2) (∆BQP 의 둘레의 길이)
2단계
수레바퀴의 반지름의 길이를 라 하면
BP BQ PQ
OC PD
BP BQ
QE
BD
BE
AB AD
CB CE
AB
AF CB CF
AB CB AC
cm
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수학 중3
6-1. 원과 직선(09)
평가 개요
▷ 원의 중심과 현의 수직이등분선 사이의 관계를 이해한다.
평가 의도 ▷ 원의 중심에서 현까지의 거리와 현의 길이 사이의 관계를 이해한다.
▷ 원의 접선에 대해 알고, 원에 외접하는 다각형의 성질을 이해한다.
서술형 채점 기준에 근거하여 개념에 대한 이해 정도와 수학적 추론과정을 알 수 있는 문제를 중심으
평가 방법
로 평가한다.
1번 현의 수직이등분선의 성질과 현의 길이의 성질을 이용하여 문제를 해결할 수 있다.
평가 문제❘
따라서
AM
CN 이다.
이때
AB ㈒ ,
AM CD ㈒
CN 이므로
AB
CD 이다.
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[서술형] 6-1. 원과 직선(09)
2. zb 2) 그림과 같은 원 O 에서 이고
AB⊥OM cm 일 때, 원 O 의 넓이를 구하시오.
AB cm , OM
(2)
AP 의 길이를 구하시오.
(3)
AB 의 길이를 구하시오.
I410-UCI(KEPA)-0199-2020-001-000224240
- 2 -
[서술형] 6-1. 원과 직선(09)
(1)
AB 의 길이를 구하시오.
(2)
CQ 의 길이를 구하시오.
(3)
DS 의 길이를 구하시오.
I410-UCI(KEPA)-0199-2020-001-000224240
- 3 -
[서술형] 6-1. 원과 직선(09)
평가 기준❘
문제 채점기준 부분배점 배점
(1) ㈎ ~ ㈒에 알맞은 것 쓰기 각 1점
1번 6점
(2) 두 삼각형 OAM , OCN 의 넓이의 합 구하기 1점
1 의 길이 각각 구하기
AM , OA 각 1점
2번 3점
2 원 O 의 넓이 구하기 1점
3번 (2)
AP 의 길이 구하기 3점 6점
(3)
AB 의 길이 구하기 2점
1 ∆APB 가 어떤 삼각형인지 알기 2점
4번 4점
2 ∠의 크기 구하기 2점
(1)
AB 의 길이 구하기 1점
5번 (2)
CQ 의 길이 구하기 3점 6점
(3)
DS 의 길이 구하기 2점
총 점 25점
I410-UCI(KEPA)-0199-2020-001-000224240
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[서술형] 6-1. 원과 직선(09)
BP
이는 같으므로 AP 이고, ∠APB 이므로
모범답안
∠PAB ∠PBA
즉, ∆APB는 정삼각형이다.
1) [정답] (1) ㈎ , ㈏ , ㈑ RHS , ㈒
OC , ㈐ ON
∴
AB AP
(2)
[해설] (1) 정답 참조 4) [정답]
[해설] 1단계
(2) AM AB ×
원 밖의 한 점에서 그 원에 그은 두 접선의 길
직각삼각형 OAM에서 피타고라스 정리에 의하여 이는 같으므로
OM
PA PB
삼각형 OAM 의 넓이는 즉, ∆APB 는 이등변삼각형이다.
2단계
× AM× OM × ×
∠APB 이므로
이때 ∆OAM ≡ ∆OCN 이므로 두 삼각형 OAM ,
∠PAB ∠PBA ×
OCN 의 넓이의 합은
× ∴ ∠
직각삼각형 APO 에서
∠APO ∠APB ×
이므로 AP AO
AP
∴ AP
(3) 원 밖의 한 점에서 그 원에 그은 두 접선의 길
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수학 중3
6-1. 원과 직선(01)
평가 개요
▷ 원의 중심과 현의 수직이등분선 사이의 관계를 이해한다.
평가 의도 ▷ 원의 중심에서 현까지의 거리와 현의 길이 사이의 관계를 이해한다.
▷ 원의 접선에 대해 알고, 원에 외접하는 다각형의 성질을 이해한다.
서술형 채점 기준에 근거하여 개념에 대한 이해 정도와 수학적 추론과정을 알 수 있는 문제를 중심으
평가 방법
로 평가한다.
1번 원의 중심에서 현에 내린 수선은 그 현을 이등분함을 설명할 수 있다.
평가 문제❘
<설명>
원 O 의 중심에서 현 AB 에 내린 수선의 발을 M 이라 하면
∠OMA ∠OMB ⑴
OA OB (반지름)
⑵ 는 공통
이므로 ∆OAM ≡ ∆OBM ( ⑶ 합동)이다.
따라서 ⑷ 이다.
즉, 원의 중심에서 현에 내린 수선은 그 현을 수직이등분한다.
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[서술형] 6-1. 원과 직선(01)
2. zb 2) 현주네 집에서 아끼던 원 모양의 시계의 유리가 깨져 버렸다. 그림과 같은 시계의 유리 조각을 이용하여 원
래의 것과 같은 원 모양의 유리판을 구입하려고 한다. 유리판의 지름의 길이를 구하시오.
3. zb 3)
cm이고 OD
그림과 같은 원 O 에서 AD OE
OF 일 때, 다음 물음에 답하시오.
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[서술형] 6-1. 원과 직선(01)
5. zb5 ) 그림에서
PA, PB, cm일 때, 다
CD 는 원 O 의 접선이고 두 점 A, B는 접점이다. ∠AOB , AO
음 물음에 답하시오.
(1)
PA 의 길이를 구하시오.
(2)
PO 의 길이를 구하시오.
I410-UCI(KEPA)-0199-2020-001-000224240
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[서술형] 6-1. 원과 직선(01)
평가 기준❘
문제 채점기준 부분배점 배점
(1) 빈칸 채우기 1점
(2) 빈칸 채우기 1점
1번 4점
(3) 빈칸 채우기 1점
(4) 빈칸 채우기 1점
(1)
PA 의 길이 구하기 2점
5번 (2)
PO 의 길이 구하기 2점 6점
총 점 25점
I410-UCI(KEPA)-0199-2020-001-000224240
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[서술형] 6-1. 원과 직선(01)
2) [정답] cm
[해설] 1단계
그림과 같이 점 A , B , C , M 을 잡고, 유리판
의 중심을 O 라 하면 CM의 연장선은 점 O 를
지난다. 2단계
∆ OHO ′에서 피타고라스 정리에 의하여
이므로
따라서 구하는 원의 반지름의 길이는
cm이다.
I410-UCI(KEPA)-0199-2020-001-000224240
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수학 중3
6-1. 원과 직선(02)
평가 개요
▷ 원의 중심과 현의 수직이등분선 사이의 관계를 이해한다.
평가 의도 ▷ 원의 중심에서 현까지의 거리와 현의 길이 사이의 관계를 이해한다.
▷ 원의 접선에 대해 알고, 원에 외접하는 다각형의 성질을 이해한다.
서술형 채점 기준에 근거하여 개념에 대한 이해 정도와 수학적 추론과정을 알 수 있는 문제를 중심으
평가 방법
로 평가한다.
1번 현의 수직이등분선의 성질을 이용하여 깨진 원형 접시의 반지름의 길이를 구할 수 있다.
평가 문제❘
I410-UCI(KEPA)-0199-2020-001-000224240
- 1 -
[서술형] 6-1. 원과 직선(02)
2. zb 2) 그림과 같은 원 O 에서
AB⊥
OC 이고 BC cm 일 때, 원 O 의 넓이를 구하시오.
cm , CM
3. zb 3)
그림과 같은 원 O 에서 OH⊥ AB ,
OI⊥
AC , OH
OI 이고 ∠ABC , AB 일 때, 다음 물음에 답
하시오.
의 길이를 구하시오.
(2) OH
I410-UCI(KEPA)-0199-2020-001-000224240
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[서술형] 6-1. 원과 직선(02)
4. zb4 ) 그림과 같이 반지름의 길이가 cm 이고 중심각의 크기가 인 부채꼴 OAB 에 내접하는 원 O′ 의 반지름
의 길이를 구하시오.
5. zb5 ) 그림에서 ,
PA , PB CD 는 원 O 의 접선이고, 점 E 는 원 O 의 접점이다.
PC cm ,
PD cm ,
DB cm 일
때, 다음 물음에 답하시오.
(1) CE, DE의 길이를 각각 구하시오.
(2)
CD 의 길이를 구하시오.
I410-UCI(KEPA)-0199-2020-001-000224240
- 3 -
[서술형] 6-1. 원과 직선(02)
평가 기준❘
문제 채점기준 부분배점 배점
1
MB 의 길이 구하기 1점
2번 2 원 O 의 반지름의 길이 구하기 3점 5점
3 원 O의 넓이 구하기 1점
3번 (2) 의 길이 구하기
OH 2점 5점
1 ′ 에 대한 식 세우기
OO 2점
4번 2 ∠O′OD 의 크기 구하기 2점 6점
3 원 O′ 의 반지름의 길이 구하기 2점
(1) ,
CE DE 의 길이 각각 구하기 3점
5번 4점
(2)
CD 의 길이 구하기 1점
총 점 25점
I410-UCI(KEPA)-0199-2020-001-000224240
- 4 -
[서술형] 6-1. 원과 직선(02)
모범답안
I410-UCI(KEPA)-0199-2020-001-000224240
- 5 -
[서술형] 6-1. 원과 직선(02)
∴
따라서 원 O′ 의 반지름의 길이는
cm 이다.
cm,
5) [정답] (1) CE DE cm (2) cm
[해설] (1) PA PB cm 이므로
AC cm
∴ CE AC cm , DE BD cm
(2)
CD
CE
DE cm
I410-UCI(KEPA)-0199-2020-001-000224240
- 6 -
수학 중3
6-1. 원과 직선(03)
평가 개요
▷ 원의 중심과 현의 수직이등분선 사이의 관계를 이해한다.
평가 의도 ▷ 원의 중심에서 현까지의 거리와 현의 길이 사이의 관계를 이해한다.
▷ 원의 접선에 대해 알고, 원에 외접하는 다각형의 성질을 이해한다.
서술형 채점 기준에 근거하여 개념에 대한 이해 정도와 수학적 추론과정을 알 수 있는 문제를 중심으
평가 방법
로 평가한다.
1번 한 원에서 길이가 같은 두 현은 원의 중심으로부터 같은 거리에 있음을 설명할 수 있다.
5번 원의 접선의 길이의 성질을 이용하여 반원에 외접하는 사각형 문제를 해결할 수 있다.
평가 문제❘
1. zb 1) 원의 중심 O 에서 두 현 AB , CD 에 내린 수선의 발을 각각 M , N 이라 할 때, 이면
AB CD 임을 설
OM ON
명하는 과정이다. 다음 물음에 답하시오.
<설명>
∆OAM 과 ∆OCN 에서
∠OMA ∠ONC
OA ㈎ (반지름)
원의 중심에서 현에 내린 수선은 그 현을 수직이등분하므로
AM AB ,
CN ㈏
이때 CD 이므로
AB AM ㈐
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- 1 -
[서술형] 6-1. 원과 직선(03)
OM cm 일 때, 현 AB 의 길이를 구하시오.
자. OD OE
OF 이고
AB cm 일 때, 다음 물음에 답하시오.
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- 2 -
[서술형] 6-1. 원과 직선(03)
4. zb4 )
cm ,
그림에서 원 O 는 ∆ABC의 내접원이고 세 점 D , E , F 는 접점이다. AB cm 일
AC cm , AF
때, 의 값을 구하시오.
5. zb5 ) 그림에서
AC ,
BD , cm ,
CD 는 반원 O 의 접선이고 AC BD cm 일 때, 다음 물음에 답하시오.
(1)
CD 의 길이를 구하시오.
(2)
AB 의 길이를 구하시오.
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- 3 -
[서술형] 6-1. 원과 직선(03)
평가 기준❘
문제 채점기준 부분배점 배점
1 (또는
AM BM )의 길이 구하기 1점
2번 3점
2 현 AB 의 길이 구하기 2점
1 의 값 구하기 2점
4번 2 의 값 구하기 1점 4점
3 의 값 구하기 1점
(1)
CD 의 길이 구하기 3점
5번 (2)
AB 의 길이 구하기 2점 6점
총 점 25점
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- 4 -
[서술형] 6-1. 원과 직선(03)
4) [정답]
모범답안
[해설] 1단계
BE AD
BD AB AB
AF
1) [정답] (1) ㈎
OC , ㈏
CD , ㈐
CN , ㈑ ∆OCN cm
(2) 한 원에서 길이가 같은 두 현은 원의 중심으 ∴
로부터 같은 거리에 있다. 2단계
,
[해설] (1) OA OC 는 원 O 의 반지름이므로 CF
CE cm
OA
OC (반지름) ∴
원의 중심에서 현에 내린 수선은 그 현을 수직이 3단계
등분하므로 ∴
AM AB ,
CN
CD 5) [정답] (1) cm
(2)
cm
이때 AB CD 이므로
AM
CN
(3)
cm
∴
AM
CN
[해설] (1) 반원 O 와 접선 CD 의 접점을 E 라 하자.
따라서 ∆OAM ≡ ∆OCN (∵ RHS 합동)이므로
ON
OM 이다.
(2) AB CD 이면
OM ON이므로 한 원에서 길
이가 같은 두 현은 원의 중심으로부터 같은 거리
에 있다는 것을 설명한 것이다.
2) [정답]
cm ∴
CD CE
DE CA DB
[해설] 1단계 cm
직각삼각형 OAM 에서 피타고라스 정리에 의하여 (2) 점 C 에서 BD 에 내린 수선의 발을 H 라 하자.
AM
cm
2단계
∴
AB
AM ×
cm
따라서 현 AB
의 길이는 cm이다.
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수학 중3
6-1. 원과 직선(04)
평가 개요
▷ 원의 중심과 현의 수직이등분선 사이의 관계를 이해한다.
평가 의도 ▷ 원의 중심에서 현까지의 거리와 현의 길이 사이의 관계를 이해한다.
▷ 원의 접선에 대해 알고, 원에 외접하는 다각형의 성질을 이해한다.
서술형 채점 기준에 근거하여 개념에 대한 이해 정도와 수학적 추론과정을 알 수 있는 문제를 중심으
평가 방법
로 평가한다.
1번 현의 수직이등분선의 성질을 이용하여 깨진 접시의 반지름의 길이를 구할 수 있다.
평가 문제❘
1. 그림은 원 모양인 접시의 일부분으로 이 접시를 원래의 모양으로 복원하려고 한다. 접시 위의 현 AB 에 대하여
zb 1)
cm ,
현의 중점을 M , 현의 수직이등분선이 접시의 가장자리와 만나는 한 점을 C 라고 할 때, AB CM cm
이다. 다음 물음에 답하시오.
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- 1 -
[서술형] 6-1. 원과 직선(04)
2. zb 2) 그림에서
AB 는 원 O 의 지름이고 이다.
CD⊥OM AB ,
CD 일 때,
OM 의 길이를 구하시오.
(1) 의 값을 구하시오.
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- 2 -
[서술형] 6-1. 원과 직선(04)
4. 그림과 같이 BC
zb4 )
, CD 인 직사각형 ABCD 와 점 C 를 중심으로 하는 사분원이 직사각형 내부에 그려져
의 길이를 구하시오.
있다. BF 는 원 C 의 접선이고 점 E 는 접점일 때, AF
(1)
AM 의 길이를 구하시오.
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[서술형] 6-1. 원과 직선(04)
평가 기준❘
문제 채점기준 부분배점 배점
1
CM ,
OC 의 길이 각각 구하기 2점
2번 4점
2 의 길이 구하기
OM 2점
(1) 의 값 구하기 3점
3번 5점
(2) 사각형 OAPB 의 넓이 구하기 2점
1 의 길이 구하기
BE 3점
4번 5점
2
AF 의 길이 구하기 2점
(1)
AM 의 길이 구하기 2점
총 점 25점
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[서술형] 6-1. 원과 직선(04)
형 OAPB 의 넓이는
모범답안
∆OPB
3) [정답] (1)
(2)
[해설] (1) OC OB 이므로
OP
점 B 는 접점이므로
OB⊥ PB
∆OPB 에서 피타고라스 정리에 의하여
PB
이때 원 밖의 한 점에서 원에 그은 두 접선의
길이는 같으므로
PB
(2) 직각삼각형 OPB 의 넓이는
×
×
이때 ∆OPA ≡ ∆OPB (RHS 합동)이므로 사각
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수학 중3
6-1. 원과 직선(05)
평가 개요
▷ 원의 중심과 현의 수직이등분선 사이의 관계를 이해한다.
평가 의도 ▷ 원의 중심에서 현까지의 거리와 현의 길이 사이의 관계를 이해한다.
▷ 원의 접선에 대해 알고, 원에 외접하는 다각형의 성질을 이해한다.
서술형 채점 기준에 근거하여 개념에 대한 이해 정도와 수학적 추론과정을 알 수 있는 문제를 중심으
평가 방법
로 평가한다.
종이를 접었을 때 접은 선은 원의 현이 되는 것을 알고, 현의 수직이등분선의 성질을 이용하
1번
여 문제를 해결할 수 있다.
2번 현의 수직이등분선의 성질을 이용하여 원의 반지름의 길이를 구할 수 있다.
평가 문제❘
1. zb 1)
를 접는 선으로 하여 호 AB 가 원의 중심 O 를 지
그림과 같이 반지름의 길이가 cm 인 원 모양의 종이를 AB
나도록 접었을 때, 다음 물음에 답하시오.
(1)
AB 의 길이를 구하시오.
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- 1 -
[서술형] 6-1. 원과 직선(05)
2. zb 2) 그림과 같은 원 O 에서
AB⊥ cm ,
OC 이고 AM CM cm 일 때,
OB 의 길이를 구하시오.
길이를 구하시오.
(1) PB의
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- 2 -
[서술형] 6-1. 원과 직선(05)
4. zb4 ) 그림과 같이 반지름의 길이가 m 인 구 모양의 열기구의 단면을 원 모양으로 나타내었다. 줄이 이루는 각의
크기가 이고 이 줄은 원의 일부를 두르고 있다고 할 때, 줄의 전체 길이를 구하시오.
(단, 줄과 열기구의 두께는 무시한다.)
5. zb5 )
cm,
그림과 같이 둘레의 길이가 cm 인 □ABCD 가 원 O 에 외접하고 AB BC cm일 때, 다음을 구
하시오.
의 길이
(1) AD
(2)
CD 의 길이
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- 3 -
[서술형] 6-1. 원과 직선(05)
평가 기준❘
문제 채점기준 부분배점 배점
(1)
AB 의 길이 구하기 2점
3 빗금 친 부분의 넓이 구하기 1점
1
BM 의 길이 구하기 1점
2번 4점
2
OB 의 길이 구하기 3점
(1) 의 길이 구하기
PB 2점
3번 4점
(2) ∆APB의 넓이 구하기 2점
1 의 길이 구하기
PB 3점
3 줄의 전체 길이 구하기 1점
(1) 의 길이 구하기
AD 3점
5번 5점
(2)
CD 의 길이 구하기 2점
총 점 25점
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- 4 -
[서술형] 6-1. 원과 직선(05)
모범답안
3) [정답] (1) cm(2) cm
[해설] (1) 원 밖의 한 점에서 그 원에 그은 두 접선의
1) [정답] (1)
cm (2)
cm
길이는 같으므로
[해설] (1) 원의 중심 O 에서
AB에 내린 수선의 발을
PB PA cm
M 이라 하자. (2) ∆APB 의 넓이는
× × × sin cm
cm이므로
OA
× cm
OM
직각삼각형 OAM 에서
AM
cm
∴ ×
AB AM cm
(2) 1단계
∆OAM 에서
OA AM
OM
이므로 ∠AOM ∆OAP 와 ∆OBP에서
즉, 부채꼴 OAB의 중심각 AOB의 크기는 ∠OAP ∠OBP ,
이므로 부채꼴 OAB 의 넓이는 는 공통,
OP
× cm OA OB
이므로 ∆OAP ≡ ∆OBP ( RHS 합동)
2단계
∆OAP 에서
∆OAB의 넓이는
∠OPA ∠OPB ×
× AB × OM × ×
cm
이므로
3단계
OA
∴ (빗금 친 부분의 넓이)
PA m
tan
(부채꼴 OAB 의 넓이) ∆OAB
PA
즉, PB m
cm
2단계
사각형 OAPB 에서 ∠AOB 이므로 줄이
2) [정답] cm 두르고 있는 호 AB 의 길이는
[해설] 1단계
원의 중심에서 현에 내린 수선은 그 현을 이등 × × × m
분하므로 3단계
cm
BM AM ∴ (줄의 전체 길이)
PA
AB PB
2단계
원 O 의 반지름의 길이를 cm 라 하면
m
OB cm ,
OM cm
이므로 ∆OMB 에서 피타고라스 정리에 의하여 5) [정답] (1) cm (2) cm
[해설] (1) □ABCD 의 둘레의 길이가 cm 이므로
∴
AB
CD × cm
AD BC
즉, OB cm
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- 5 -
[서술형] 6-1. 원과 직선(05)
BC
AD cm 에서 AD
∴
AD cm
(2)
AB
CD cm에서
CD
∴ CD cm
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