GRADE FIVE School BARAS ELEMENTARY SCHOOL Grade 5

Teacher ELSIE B. BAJADE Learning Area EPP

DAILY LESSON LOG
Teaching Date and Time APRIL 5,7,2022 Quarter 3
10:25-11:05

WEEK 1 MONDAY WEDNESDAY FRIDAY

Naisasagawa ang pagluluto DISINFECTIO

I. OBJECTIVES N DAY
A. Content Standards Naipamamalas ang pangunawa sa kaalaman at kasanayan sa mga “gawaing pantahanan” at tungkulin at
pangangalaga sa sarili
B. Performance Standards Naisasagawa ang kasanayan sa pangangalaga sa sarili at gawaing pantahanan na nakatutulong sa
pagsasaayos ng tahanan
C. Learning Competencies/ Naisasagawa ang pagluluto EPP5HE- 0j-29
Objectives 1.1 Naihahanda ang mga Sangkap sa Pagluluto
( Write the LCcode for
each)
Nakapaghahanda ng mga Sangkap sa Pagluluto.
II.CONTENT
( Subject Matter)
III. LEARNING RESOURCES EP Modules
A. References

1. Teacher’s Guide pages

2. Learner’s Material pages

3. Textbook pages

4. Additional Materials LMS

from Learning Resource
LR portal

B. Other Learning Chart,laptop,projector,powerpoint

Resources

IV. PROCEDURE
 A. Reviewing previous Lesson
or presenting new lesson
B. Establishing a purpose
for the lesson
C. Presenting examples/
instances of the new
lesson.
D. Discussing new concepts
and practicing new skills.#1
E. Discussing new concepts
and practicing new skills
#2.
F. Developing Mastery
(Lead to Formative Assessment
3)
G. Finding practical
application of concepts
and skills in daily living
H. Making Generalizations
and Abstraction about
the Lesson.
I. Evaluating Learning
J. Additional Activities for
Pagbabalik-aral sa nakaraang araling pinag-aralan.
Dapat bang angkop ang mga sangkap na gagamitin upang maging malasa at masustansiya ang iyong lulutuing resipe?
Hanapin sa loob ng kahon ang mga sangkap na may kaugnayan sa pagluluto ng sinigang na baboy. Isulat ang
sagot sa iyong kwaderno.
Kilalanin ang sumusunod na mga sangkap sa pagluluto ng sinigang na baboy. Isulat ang sagot sa iyong
kwaderno.
Isulat ang TAMA kung ang pangungusap ay nagsasad ng tamang paghahanda ng mga sangkap sa pagluluto ng
sinigang na baboy at isulat naman ang MALI kung hindi. Isulat ang sagot sa iyong kwaderno.
____ 1. Hugasan ang mga sangkap sa pagluluto ng sinigang na baboy.
____ 2. Hiwain ang mga sangkap sa katamtamang laki at tamang hugis.
____ 3. Wag nang hugasan ang mga sangkap at lutuin ito agad.
____ 4. Siguraduhing sariwa ang mga sangkap sa pagluluto.
____ 5. Hayaang kulang o hindi sapat ang mga sangkap sa pagluluto.
Magbigay ng halimbawa ng isang lutuin na nagawa mo gamit ang mga sangkap sa pagluluto.
Paano mo inihahanda ang mga Sangkap sa Pagluluto?
Ano-ano ang mga sangkap sa pagluluto?
Sa isang buong papel, isulat ang recipe ng paborito mong pagkain at kung paano ito inihaganda gamit ang mga sangkap
na inihanda mo.
Gumupit ng larawan ng paborito mong pagkain at isulat ang mga sangkap na ginamit dito.
 Application or
Remediation

V. REMARKS/PL

VI. REFLECTION

A.No. of learners earned 80%in

the evaluation.
B . No. of learners who required
additional activities for
remediation who scored below
80%
C. Did the remedial lesson
work? No. of learners who
have caught up with the
lesson.
D. No. of learner who continue to
require remediation
E. Which of my teaching
strategies worked well? Why did
these work?
F. What difficulties did I
encounter which my principal or
supervisor can help me solve?
G. What innovation or localized
materials did I used/discover
which I wish to share with other
teachers?

Prepared by:

Noted:
ELSIE B. BAJADE
_____________________________ NOEL I. BULAWAN
Teacher ESHT-III