School: DepEdClub.
com
GRADES 1 to 12
DAILY LESSON LOG
I. OBJECTIVES
A.Content Standards
B.Performance Standards
C.Learning
Competencies/Objectives
Write the LC Code for each
II. CONTENT
III. LEARNING
RESOURCES
A.References
1.Teacher’s Guides/Pages
2.Learner’s Materials Pages
3.Textbook Pages
4.Additional Materials from
Learning Resources (LR) portal
B.Other Learning Resources
IV. PROCEDURES
A.Reviewing previous lesson or
presenting the new lesson
B.Establishing a purpose for the
lesson
C.Presenting examples/instances
of the new lesson
D.Discussing new concepts and
practicing new skills #1
E.Discussing new concepts and
practicing new skills #2
F.Developing mastery
(Leads to formative assessment)
G.Finding practical/applications of
Grade Level: III
Teacher: Learning Area: ESP
Teaching Dates and
Time: OCTOBER 24 - 28, 2022 (WEEK 10) Quarter: 1ST QUARTER
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
Naipakikita ang katapatan ,pakikiissa at pagsunod sa mga tuntunin o anumang kasunduang itinakda ng mag- Masukat ang abilidad at kaalaman ng mga bata sa
anak na may kinalaman sa kalusugan at kaligtasan tungo sa kabutihan ng lahat. pagkuha ng pagsusulit.
Nakasusunod sa mga pamantayan ng mag-anak. Nakakuha ang mga bata ng Unang Markahang Pagsusulit
ESP3PKP – Ii- 22
Ako ang Simula ,Kapayapaan at Kaayusan – Lagumang Pagsusulit Unang Markahang Pagsusulit
26 26
Balik-aralan ang mga patakarang Balik-aralan ang pamantayan ng
sinusunod sa tahanan. pamilya sa pagtitipid sa pagkain. 1. Handa na ba kayo sa Natatandaan pa ba ninyo ang mga napag-aralan niyo sa
pagsusulit? unang yunit ng aralin natin?
Paano kayo nakakatulong sa mga Ipalista ang mga kasangkapan na
magulang ninyo sa pagtitipid? ginagamitan ng kuryente. 2. Ano ang ginawa ninyong Sino sa inyo ang handa sa pagsusulit natin ngayon?
hakbang para sa araw na ito?
Pag-usapan ang paraan ng pagtitipid Pangkatang Gawain
sa pagkain. Ipatala sa kanla kung paano nila 3. Pagkuha ng mga bata ng 1. Ihanda ang kagamitan.
tinitipid ang paggamit ng kuryente pagsusulit.
sa tahanan.
Talakayin ang sagot ng mga bata. Ipaunawa ang mensahe sa Tandaan
Natin. 4. Pamantayan sa Pagsusulit 2. Pagbibigay –linaw sa gagawin ng mga bata.
3. Rebyuhin uli ang inyong sagot para sa angkop na sagot.
5. Paggabay ng guro
Paano makakatipid ang mag-anak sa Gumawa ng isang pangako na 4. Pagtatama ng sagot ng mga bata.
concepts and skills in daily living
H. Making generalizations and
abstractions about the lesson
I. Evaluating Learning
J. Additional activities for
application or remediation
V. REMARKS
VI. REFLECTION
A.No. of learners who earned 80%
of the formative assessment
B.No. of learners who require
additional activities to remediation
C.Did the remedial lessons work?
No. of learners who have caught
up with the lesson
D.No. of ledarners who continue to
require remediation
E.Which of my taching strategies
worked well?Ehy did these work?
pagkain?
Ipabasa ang Tandaan Natin.
Iguhit ang / kung nagtitipid sa
pagkain at x kung hindi.
___ 1. Iniinit ang natirang ulam
upang makain muli.
___ 2. Kukukuha lamang ng sapat na
dami ng pagkain.
___3. Iniiwasang magkalat ng kanin.
___ 4. Kinakain ang putaheng
nakahain at hindi naghahanap ng
iba pa.
___ 5. Tinatago sa refrigerator ang
mga pagkaing medaling mapanis
upang mailuto ulit.
Pagkasunduan na ang pamilya ay
dapat nagtutulungan at nagkakaisa
sa pagtitipid sa pagkain.
___ of Learners who earned 80%
above
___ of Learners who require
additional activities for remediation
___Yes ___No
____ of Learners who caught up the
lesson
___ of Learners who continue to
require remediation
Stratehiyang dapat gamitin:
__Kolaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
paanyong padula o pa-rap o 6. Pagsasagot ng mga bata.
pakanta .Itanghal ito sa klase.
7.Pagtatama ng sagot. 5. May natutunan ba kayo?
Isulat ang OO o Hindi.
1. Pinapatay ko ang ilaw kapag 8. Paglilista ng nakuhang iskor ng
maliwanag ang silid. mga bata.
2. Iniiwasan ko na bukas –sara ang Original File Submitted and 6. Sino sa inyo ang nakakuha ng mataas na iskor?
refrigerator. Formatted by DepEd Club
3. Ginagamit ko lang ng ilaw kapag Member - visit depedclub.com
kinakailangan. for more
4. Pinapatay ko ang telebisyon
kapag tapos na akong manood.
5. Iniiwan kong bukas ang electric
fan kahit walang tao.
Hingin ang tulong ng iyong 9. Kasunduan
magulang at pasagutan sa kanila Mag-aral ng mabuti para sa 7. Kasunduan:
ang sipi” Ang Aking Anak” na iyong unang markahang pagsusulit. Mag-aral ng mabuti sa susunod na pagsusulit.
isinulat sa kuwaderno.
___ of Learners who earned 80% ___ of Learners who earned 80% ___ of Learners who earned ___ of Learners who
above above 80% above earned 80% above
___ of Learners who require ___ of Learners who require ___ of Learners who require ___ of Learners who
additional activities for remediation additional activities for additional activities for require additional
remediation remediation activities for remediation
___Yes ___No ___Yes ___No ___Yes ___No ___Yes ___No
____ of Learners who caught up the ____ of Learners who caught up ____ of Learners who ____ of Learners who
lesson the lesson caught up the lesson caught up the lesson
___ of Learners who continue to ___ of Learners who continue to ___ of Learners who ___ of Learners who
require remediation require remediation continue to require continue to require
remediation remediation
Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat
__Kolaborasyon __Kolaborasyon __Kolaborasyon gamitin:
__Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Kolaborasyon
__ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL __Pangkatang Gawain
__Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner __ANA / KWL

F.What difficulties did I encounter
which my principal or supervisor
can help me solve?
G.What innovation or localized
material did I use/discover which I
wish to sharewith other teachers?
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga
bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga
bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman
ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga
bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kakulangan sa Kahandaan ng mga
bata lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman
ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
__Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture __Paint Me A Picture
__Event Map __Event Map
__Decision Chart __Decision Chart
__Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart
__I –Search __I –Search
__Discussion __Discussion
Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking
__Kakulangan sa makabagong naranasan:
kagamitang panturo. __Kakulangan sa
__Di-magandang pag-uugali ng makabagong kagamitang
mga bata. panturo.
__Mapanupil/mapang-aping mga __Di-magandang pag-uugali
bata ng mga bata.
__Kakulangan sa Kahandaan ng __Mapanupil/mapang-
mga bata lalo na sa pagbabasa. aping mga bata
__Kakulangan ng guro sa __Kakulangan sa
kaalaman ng makabagong Kahandaan ng mga bata lalo
teknolohiya na sa pagbabasa.
__Kamalayang makadayuhan __Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang
makadayuhan
__Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video
presentation presentation
__Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning __Community Language
__Ang “Suggestopedia” Learning
__ Ang pagkatutong Task Based __Ang “Suggestopedia”
__Instraksyunal na material __ Ang pagkatutong Task
Based
__Instraksyunal na material
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking
naranasan:
__Kakulangan sa
makabagong kagamitang
panturo.
__Di-magandang pag-
uugali ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-
aping mga bata
__Kakulangan sa
Kahandaan ng mga bata
lalo na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang
makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language
Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task
Based
__Instraksyunal na
material