LESSON PLAN IN ESP 3

DAILY Teacher JADE D. LUMANTAS

LESSON Grade 3
PLAN Time 8:00 – 8:50AM
Date November 07, 2023

I. LAYUNIN
Naipamamalas ang pagunawa sa kahalagahan ng
A. Pamantayang Pangnilalaman
pakikipagkapwa-tao
Naisasabuhay nang palagian ang mga makabuluhang
Gawain tungo sa kabutihan ng kapwa
B. Pamantayan sa Pagganap 1. pagmamalasakit sa kapwa
2. pagiging matapat sa kapwa
3. pantay-pantay na pagtingin
Nakapagpapadama ng malasakit sa kapwa na may
karamdaman sa pamamagitan ng mga simpleng gawain
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto 1.1. pagtulong at pag-aalaga
Isulat ang code ng bawat kasanayan 1.2. pagdalaw, pag-aliw at pagdadala ng pagkain o
anumang bagay na kailangan
EsP3P- IIa-b – 14
II. NILALAMAN/ Pagmamalasakit sa Kapwa
KAGAMITANG PANTURO
A.Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa mga Kagamitang Pang- Mag- aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa Portal ng Learning SLM/Pivot Modules
Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo Audio-visual presentations, mga larawan
III. PAMAMARAAN
Ano sa iyong palagay ang dapat mong gawin kung
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o pagsisimula ng
malaman mong maysakit ang iyong kaibigan o kamag-
bagong aralin
aral o kung sino man maysakit na iyong kakilala?
Basahin ang kuwentong, “Ang Magkaibigan”.
B. Paghabi sa layunin ng aralin
1. Ano ang pamagat ng kuwento?
2. Sino ang dalawang magkaibigan?
3. Ano ang nangyari kay Erwin? Bakit?
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin
4. Ano ang ginawa ni Elmer bilang kaibigan ni Erwin?
5. Anong katangian ang ipinamalas ni Elmer sa kaibigan?
Mabuti ba itong gayahin? Bakit?
Maraming paraan kung paano mo maipamamalas ang
pagmamalasakit mo sa iyong kapwa.
1. Isa na rito ang pag-aalaga sa kapwa na may sakit o
karamdaman sa pamamagitan ng mga simpleng gawain
tulad ng pagtulong at pag-aalaga, pagdalaw, pag-aliw, at
pagdadala ng pagkain o anomang bagay na kailangan
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng nila.
bagong kasanayan #1 2. Pangalawa, maaari mo rin ipakita ang iyong
pagmamalasakit sa mga may kapansanan sa
pamamagitan ng pagbibigay ng simpleng túlong sa
kanilang pangangailangan, pagbibigay ng pagkakataon
upang sumali at lumahok sa mga palaro o larangan ng
isport at iba pang programang pampaaralan at
pampamayanan.
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan
Gumawa ng isang kuwento na nagpapakita ng
G. Paglalapat ng Aralin sa pang-araw-araw na buhay pagmamalasakit sa kapwa. (base sa rubrics na ibibigay
ang magiging puntos.)
H. Paglalahat ng Aralin Bigyan diin ang Tandan Natin p. 75
Gumawa ng isang kuwento na nagpapakita ng
I. Pagtataya ng Aralin pagmamalasakit sa kapwa. (base sa rubrics na ibibigay
ang magiging puntos.)
J. Karagdagang Gawain para sa takdang- aralin at Ipadama ang malasakit sa may karamdaman sa
remediation pamamagitan ng pagtulong at pag-aalaga.
IV. MGA TALA
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mga mag-aaral na nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng ibva
pang Gawain para sa remediation.
C. Nakakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-aaral
na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa
remediation?
E. Alin sa mga istratehiya ng pagturturo ang nakatulong
ng lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan na solusyunan
sa tulong ng aking punungguro at superbisor ?
G. Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na
nais kong ipamahagi sa mga kapwa ko guro?

Prepared by: Checked by:

JADE D. LUMANTAS ELIEZA F. SUGANO

Teacher I Master Teacher I