TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG – NHA TRANG

KHOA GIÁO DỤC MẦM NON

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VỆ SINH - CHĂM SÓC TRẺ

Hoạt động: Tổ chức lau nhà – lau nước tiểu

Nhóm lớp: 25 – 36 tháng - B
Cơ sở thực tập: Trường Mầm Non 3/2
Người thực hiện: Phạm Thị Kim Huyền
Ngày thực hiện: /03/2023

Giám khảo 1 Giám khảo 2 GVCN

Nha Trang, tháng 03 năm 2023

Mục Đích – Yêu Cầu
1. Mục đích:
- Giữ cho nhà luôn sạch sẽ, thoáng mát, không có mùi khai
- Tạo cảm giác dễ chịu cho trẻ khi được sinh hoạt trong phòng học sạch sẽ
- Giúp trẻ phòng tránh một số bệnh nhiễm khuẩn, bệnh truyền nhiễm, bệnh ngoài da, bệnh về đường tiêu hóa,…
2. Yêu cầu
- Đối với cô:
- Lau sàn nhà trước khi đón trẻ, sau khi cho trẻ ăn và sau khi trẻ trẻ
- Một ngày phải quét và lau nhà 2 – 3 lần
- Cô thực hiện đúng quy trình lau sàn nhà, lau nước tiểu: khi quét nhà không để trẻ trong phòng, không bật quạt,
không quét ngược chiều gió. Lau nhà sau khi đã quét sạch bụi dùng tải có cán để lau.
- Tải lau nước tiểu cho trẻ không được dùng để lau phòng khác
- Trong khi lau sàn nhà, lau nước tiểu: thao tác cô phải nhanh nhẹn, khéo léo, đảm bảo nguyên tắc vệ sinh .
- Đối với trẻ:
- Trẻ nghe lời và làm theo đúng chỉ dẫn của cô.
I. Chuẩn bị
1. Địa điểm: Tại phòng học của trẻ.
2. Đồ dùng dụng cụ:
- Lau sàn nhà:
+ 1 chổi.
+ 1 hốt rác.
+ 1 sọt rác.
+ Tải lau nhà( tải ẩm,khô).
+ 2 xô đựng nước (1 xô nước có nước lau nhà, 1 xô nước sạch).
+ Nước lau nhà.
- Lau nước tiểu:
+ 1 tải khô.
+ 1tải ẩm.
+ Thau để đựng tải sạch.
+ Thau để đựng tải bẩn.
- Xà phòng rửa tay, khăn lau tay
3. Trang phục:
- Quần áo, đầu tóc của cô gọn gàng thuận tiện cho việc lau dọn.
II. Cách tiến hành.

Các bước Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Dự kiến tình huống
1. Trước khi - Cô chuẩn bị đầy đủ và sắp xếp đồ dùng - Trẻ ngoan ngoãn, - Nếu trẻ không ngồi
lau nhà – dụng cụ thuận tiện cho việc lau dọn ngồi vào vị trí cố đúng vị trí thì cô nhắc
lau nước - Đối với lau sàn nhà: Trước khi lau sàn, định mà cô đã quy nhở trẻ
tiểu cô dẫn trẻ ra ngoài hoặc ngồi ở một vị trí định - Cô đang lau sàn mà
nhất định, dùng chổi quét sạch sàn nhà. có trẻ chạy vào thì cô
Khi quét nhà, cô chú ý không bật nhắc trẻ ngồi về chỗ
quạt,quét một cách nhẹ nhàng, không quét mà cô đã quy định
ngược chiều gió tránh vun bụi, quét từ tránh trường hợp trơn
trong ra ngoài, từ chỗ sạch đến chỗ bẩn và trượt
hốt sạch rác.
- Đối với lau nước tiểu: Trước khi lau cô
nhắc trẻ không được đến gần nơi có nước
tiểu, chuẩn bị thau1 và hai tải: 1 tải khô và
1 tải ẩm
2. Tổ chức lau  Thao tác thực hiện:
nhà – lau - Thao tác lau sàn:
nước tiểu + Cô bật quạt, mở thông cửa sổ để nền nhà
mau khô.
+ Cô đặt tải xuống và lau, lau ít nhất 2 lượt
tải
*Lượt 1: Lau bằng tải ướt có sử dụng nước
lau sàn, lau từ chỗ sạch đến chỗ bẩn theo
hướng giật lùi, đường lau không quá dài để
đảm bảo vệ sinh (Chiều dài lau từ 80 –
100cm). Khi lau cúi người, đường lau đảm
bảo vệ sinh, lau mí này giáp với mí kia. Cô
thường xuyên giặc tải cứ như vậy lau hết
phòng.
*Lượt 2: Lau bằng tải ẩm đã vắt kiệt nước, - Sau khi lau lần 2 xong
lau tương tự như lần 1. thì bật quạt.
(Cô có thể lau lần 3 nếu cần thiết.)
- Thao tác lau nước tiểu: Lau bằng 2 tải - Trẻ không lại gần - Nếu có nước tiểu
Cô xác định vị trí nước tiểu nơi có nước tiểu trong phòng thì cô
*Lượt 1: Lau bằng tải khô, trùm khăn lên nhắc nhở trẻ không
vùng nước tiểu, cô căng tải ra để nước tiểu được đến gần nơi có
thấm hết vào khăn, 2 tay cầm 2 đầu khăn và nước tiểu đó.
miết chặt xuống nền nhà rồi lau theo kiểu
cuốn chiếu, cho thấm hết nước tiểu.
*Lượt 2: Cô dùng một khăn ẩm, gấp làm tư
rồi lau theo hình xoắy ốc từ ngoài vào
trong, cô gấp làm hai lau theo hình xoắn ốc
nhỏ hơn. Sau khi lau xong cô bỏ hai tải bẩn
vào thau.
3. Kết thúc - Đối với lau sàn: Sau khi lau xong, cô thu - Sau khi lau xong, cô
lau nhà – dọn đồ dùng dụng cụ, sắp xếp gọn gàng đúng cho trẻ vào lại lớp
lau nước nơi quy định, cô rửa tay sạch sẽ bằng xà học ổn định và tiếp
tiểu phòng. tục với hoạt động
- Đối với lau nước tiểu: Sau khi lau xong, khác.
cô bỏ khăn vào thau, cô cất đồ dùng dụng cụ,
đúng nơi, cô rửa tay sạch sẽ bằng xà phòng.