Professional Documents
Culture Documents
Edukasyon Sa Pagpapakatao 9 - 2ND Pe
Edukasyon Sa Pagpapakatao 9 - 2ND Pe
Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang bawat aytem. Piliin ang letra ng tamang sagot. Itiman ang bilog
ng iyong sagot sa sagutang papel.
4. Isang pulubi na maraming dumi sa katawan at may masangsang na amoy ang nais pumasok sa isang
supermarket upang bumili ng kanyang pagkain. Subalit hindi siya pinatuloy ng gwardya. Tama baa ng
nagging pagtrato sa kanya?
A. Opo, dahil pangingilagan siya ng ibang namimili kapag pumasok siya sa loob.
B. Hindi, dahil may pambayad naman siya.
C. Opo, dahil pwede naman siyang bumili sa mga maliliit na tindahan sa labas.
D. Hindi, dahil hangad lamang niya na makabili ng pagkain at may karapatan at kalayaan din siya
kagaya ng iba pang mamamayan.
5. Ang mga sumusunod ay mga paglabag sa karapatang pantao maliban sa isa __________.
A. terorismo C. pagpatay sa sanggol
B. pagbabayad ng utang D. diskriminasyong pangkasarian
8. Hindi maaalis sa tao ang karapatang ito dahil kailangan niya ang mga ariarian upang mabuhay nang
maayos at makapagtrabaho ng produktibo. Ito ay karapatan ng __________.
A. pribadong ari-arian C. bumili ng mga ari-arian
B. mag-impok sa bangko D. umangkin ng ari-arian
11. Ang __________ ay tumutukoy sa mga prinsipyo na nagsisilbing gabay sa mga pananaw ng tao na may
kinalaman sa kung papaano niya itrato ang kanyang kapuwa at sa kanyang dignidad bilang tao.
A. karapatan B. konsensiya C. sinseridad D. tungkulin
12. Ang kagustuhan na lumipat o tumira sa ibang lugar at magkaroon ng oportunidad tulad ng trabaho o
komportableng pamumuhay o ligtas sa anumang panganib ay sinusuportahan ng karapatang __________.
A. magtrabaho o maghanap buhay C. pumunta sa ibang lugar at maghanap buhay
B. pumunta sa ibang lugar D. mag-abrod
13. Maagang nag-asawa sina Gina at Peter. Maraming pagsubok silang naranasan sa kanilang
pagsasama. Gayunpaman, nanatiling metatag ang kanilang pagmamahalan. Maraming nanghusga sa
kanila. Pinagsikapang magtrabaho nang maayos ng mag-asawa upang umunlad ang kanilang buhay. Ito
ay ang kanilang karapatang __________.
A. mag-asawa C. magkaroon ng pribadong ari-arian
B. magkapagtrabaho D. makapunta sa ibang lugar o bansa
14. May nakita kang isang lalaking naka-kotse na pinapagalitan ang isang matandang drayber dahil sa
hindi pagpaparada nang tama sa kanyang dyip. Habang pinagsasalitaan siya nang hindi maganda,
naroon sa tabi niya ang kanyang paslit na apo. Ano ang gagawin mo?
A. Panonoorin ko ang nangyayaring kaganapan.
B. Tatawagin ko ang paslit na apo para lumayo kani sa kaganapan.
C. Tatawag ako ng kinauukulan tulad ng barangay tanod o pulis para mamagitan sa kanila.
D. Pupuntahan ko ang lalaki at ang matandang drayber at pagsasabihan ko sila na tumigil na.
15. Ano ang totoo para sa karapatan, kasunduan, kabutihan at kawang-gawa? Ito ay __________.
A. bagay na pansarili lamang
B. mahalagang bagay para sa lahat ng nilalang
C. magdudulot ito ng pagkakapantay-pantay sa lahat ng tao
D. mahalagang katangian na nararapat na mayroon ang bawat tao
16. Piliin sa mga sumusunod ang hindi ayon sa Likas na Batas Moral.
A. Pangungulit sa bata na maligo
B. Pagpilit sa mga tao na magsimba
C. Pagkaltas ng buwis sa mga manggagawa
D. Pag-utos sa mga magiging ina na regular na magpatingin sa doktor
18. Dahil mahigpit ang kampanya laban sa paggamit ng ilegal na droga, ang ibang kabataan ay
napapansin mong nagnganganga o nagbabantay na lang sa mga tindahan ng dahon ng cocaine, dahon ng
buyo, tabako, bangkit (apog), at bunga (betel nut) mga sangkap na mapagkukunan ng lokal na droga.
Anong angkop na kilos ang gagawin mo upang maituwid mo ang bisyong ito?
A. Panoorin ko ang kanilang ginagawa
B. Iuulat ko ang kaganapan sa mga kinauukulan
C. Kunan ko sila ng mga larawan at ipapakita sa pulisya
D. Pagsasabihan ko ang mga nagtitinda na pagtutulak pa rin iyon ng droga.
19. Ang ating lipunan ay binubuo ng mga batas na nilikha para sa kabutihang panlahat. Alin sa
sumusunod ang tunay na diwa nito?
A. Protektahan ang iilang mayayaman at may kapangyarihan
B. Ingatan ang interes ng nakararami
C. Itaguyod ang karapatang-pantao
D. Kondenahan ang mapagsamantala sa kapangyarihan
20. Paano sinikap ng ating estado na iangkop ang kultura bilang pagkilala sa karapatang pantao ng bawat
mamamayan?
A. Sa pamamagitan ng pagbuo ng konstitusyon kalakip ang mga karapatan at proteksiyon ng mga
mamamayan
B. Sa pamamagitan ng maraming mga batas
C. Sa pamamagitan ng pagtatayo ng maraming imprastraktura na senyales ng pag-unlad ng
ekonomiya ng bansa
D. Sa pamamagitan ng pagtatatag ng iba’t ibang samahan na sasagot sa pangangailangan ng
bawat mamamayan
24. Pumunta ka sa bakanteng loteng inuupahan mo dahil nakita mong pinapala ito ng iba upang tabunan
ang kanal nila. Nagtanong ka lang nang maayos at mapayapang umalis. Di nagtagal lumabas ang isang
babae at galit na sumisigaw at pinaringgan ka upang palabasin na mali at masama ang iyong pagsita.
Paano mo aayusin ito nang hindi lulubha ayon sa Likas na Batas Moral?
A. Hindi na lang ako kikibo
B. Susubukan kong magpaliwanag
C. Hahayaan ko na lang na lalamig ang kaniyang ulo
D. Pakikinggan ko ang kaniyang panig bago ako magpapaliwanag
25. Alin sa mga sumusunod ang hindi gaanong importanteng batayan ng pagkatao at halaga ng tao?
A. konsensiya B. dignidad C. katuwiran D. kilos-loob
27. Ano ang nagsisilbing gabay ng tao upang kilatisin kung ano talaga ang mabuti?
A. Katuwiran at Konsensiya C. Isip at Puso
B. Dignidad at Pilosopiya D. Isip at Kilos-loob
29. Piliin sa mga sumusunod ang hindi ayon sa Likas na Batas Moral.
A. Pangungulit sa bata na maligo
B. Pagpilit sa mga tao na magsimba
C. Pagkaltas ng buwis sa mga manggagawa
D. Pag-utos sa mga magiging ina na regular na magpatingin sa doktor
30. Kailangang manalo ang aming koponan sa palaro dahil kilalang magaling ang aming paaralan, kaya
lang may problema ang ilan sa edad. Paano mo tutugunan ang patakarang ito?
A. Dadayain ko ang aking edad
B. Himukin ang iba baguhin ang aming edad
C. Umalis na lamang sa koponan
D. Hahayaan ang coach na gumawa ng paraan para maging karapat-dapat ang koponan
32. Sa pamamagitan ng paggawa nakakamit ng tao ang mga sumusunod, maliban sa:
A. Suporta para sa pansariling pangangailangan
B. Karapatang samsamin ang pag-aari ng iba
C. Mataas na tiwala sa sarili
D. Pagkakataong makisalamuha at makisama sa iba
33. Kailan masasabi na ang paggawa ay isang moral na obligasyon para sa kapuwa, pamilya, at lipunan
na kaniyang kinabibilangan?
A. Kapag iniisip ng tao ang kaniyang sarili sa kaniyang paggawa
B. Kapag kinakailangang isama sa layunin ng tao sa paggawa ang makatutulong sa kaniyang
kapuwa.
C. Kapag kinakailangan ng tao na maghanap ng hanapbuhay na ang layunin ay makatulong at
magsilbi sa kapuwa.
D. Lahat ng nabanggit
34. Ang tao ay gumagawa upang kitain ang salapi na kaniyang kailangan upang matugunan ang kaniyang
pangunahing pangangailangan. Ang pangungusap ay _____________.
A. Tama, dahil likas sa tao na unahing tugunan ang kaniyang pangunahing pangangailangan.
B. Tama, dahil hindi mabibili ng tao ang kaniyang pangangailangan kung wala siyang pera.
C. Mali, dahil hindi nararapat na pera ang maging layunin sa paggawa
D. Mali, dahil mas mahalagang isipin na matugunan ang pangangailangan ng kapuwa bago ang
sarili
36. Ang paggawa ay para sa tao at hindi ang tao para sa paggawa. Ito ay nangangahulugang ____________.
A. hindi kasangkapan ang tao na kailangan para mapagyaman ang paggawa bagkus kailangan
niya ang paggawa upang makamit niya ang kanyang kaganapan.
B. hindi kasangkapan ang tao na kinakailangan para mapagyaman ang paggawa bagkus ang tao
ang kailangan upang mapagyaman ang mga kasangkapan na kinakailangan sa pagpapayaman
ng paggawa
C. ang tao gagamit ng lahat ng mga nilikha bunga ng paggawa at hindi nararapat na iasa lamang
ng tao ang kaniyang pag-iral sa mga produktong nilikha para sa kaniyang kapuwa.
D. ang tao ang gagamit ng lahat ng mga nilikha bunga ng paggawa kung kaya ibinubuhos ng tao
ang lahat ng kaniyang pagod at pagkamalikhain upang makagawa ng isang makabuluhang
produkto.
43. Tiyak na makakamit ng lipunan ang ______________ kung ang bawat isa ay magsasagawa ng
pakikilahok at bolunterismo?
A. pag-unlad B. pagkakaisa C. pagiging malaya D. kabutihang asal