‫خطوات تسيير ورشة موثقة بتقنية ‪D V D P :‬‬

‫وضعية الجلوس على شكل حرف ‪U‬‬ ‫‪.1‬‬

‫عرض أو قراءة سند في وقت قصير بين ‪ 10‬د إلى ‪ 15‬د‬ ‫‪.2‬‬
‫تبادل قصير حول الفهم ‪ 5‬د‬ ‫‪.3‬‬
‫عّم يتحدث النص؟ ما مضمون السند ؟ هل هناك أي صعوبات حول الفهم؟‬ ‫‪‬‬

‫‪ 4‬استخراج السؤال الفلسفي ‪:‬‬

‫ما الموضوع الذي يناقشه النص ؟ ـ اقتراح المواضيع ‪ ،‬ثم اختيار الموضوع من خالل التصويت‬ ‫‪‬‬
‫اقترح أسئلة حول هذا الموضوع‬ ‫‪‬‬
‫يتم اختيار السؤال عن طريق التصويت ديمقراطيا‬ ‫‪‬‬
‫الحديث في دورة واحدة بتوظيف عصا الكلمة للتأكد من فهم السؤال ‪ 10‬د‬ ‫‪5‬‬

‫‪6‬التذكير بقواعد الورشة‬

‫كل مشارك مدعو إلى طلب الكلمة من المنشط‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫عدم مقاطعة اآلخرين‬ ‫‪‬‬
‫يحاجج ويعطي أمثلة‬ ‫‪‬‬
‫عدم جعل الحوار يدور بين اثنين فقط‬ ‫‪‬‬
‫الحوار والنقاش في ‪ 25‬د تفاعل حول السؤال‪.‬‬ ‫‪7‬‬
‫إيجابيا ويعمل علي استفزاز المشاركين من خالل محاورتهم ‪.‬‬ ‫المنشط‪ :‬ينبغي أن يكون‬ ‫‪‬‬
‫السؤال األخير حول ما تم االحتفاظ به وما عاشه من خالل هذه التجربة ‪ 10‬د‬ ‫‪8‬‬

‫مالحظة‪ :‬في هذه الورشة يكون تدخل المنشط أكثر ‪:‬طلب تفسير ‪،‬مثال ومثال مضاد‪ ،‬حجج‪... ،‬من أجل إثراء‬
‫النقاش‪.‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫‪1‬‬