W scenariuszu wykorzystasz:  Podręcznik Karty pracy ucznia Płytę CD MP3

16. Kameralnie i orkiestrowo - zespoły

instrumentalne
 45 min

■ Cele:
Uczeń:
· gra Temat Hedwigi z filmów o Harrym Potterze,
· rozumie znaczenie pojęć muzyka kameralna i zespół kameralny,
· słucha muzyki kameralnej w wykonaniu różnych składów instrumentalnych oraz muzyki
orkiestrowej.

■ Metody i formy pracy:

· percepcja muzyki,
· pogadanka,
· praca z tekstem źródłowym,
· prezentacja z infografiką.

■ Środki dydaktyczne:
· podręcznik Lekcja muzyki 7 (s. 69–73),
· płyta Lekcja muzyki 7. Utwory do słuchania, piosenki, akompaniamenty.

■ Przebieg lekcji:
1. Zagranie melodii Temat Hedwigi z filmów o Harrym Potterze (podręcznik, s. 69).
• Nauczyciel prezentuje prawidłowe wykonanie.
• Wspólna analiza zapisu nutowego z wyjaśnieniem zawartych w nim oznaczeń.
• Uczniowie powtarzają kolejne fragmenty utworu.
2. Realizacja ćwiczenia 1. (podręcznik, s. 69).
3. Nauczyciel omawia instrumentalną muzykę kameralną, posługując się informacjami
z podręcznika oraz infografiką (podręcznik, s. 69–71).
4. Wysłuchanie nagrania muzyki instrumentalnej w wykonaniu kwartetu smyczkowego
i realizacja zadania „Posłuchajmy…” (podręcznik, s. 69).
5. Realizacja zadania 2. (podręcznik, s. 70).
6. Wysłuchanie nagrania muzyki instrumentalnej w wykonaniu kwintetu blaszanego
i wykonanie zadania „Posłuchajmy…” (podręcznik, s. 70).
7. Omówienie muzyki orkiestrowej i różnych składów orkiestrowych w oparciu o informacje
z podręcznika i infografikę (podręcznik, s. 71–73).
8. Wysłuchanie nagrania muzyki orkiestrowej i wykonanie zadań z modułu „Posłuchajmy…”
(podręcznik, s. 71).