NHÓM 3 - LIFEBUOY

ĐÀM THỊ THỦY NGÂN - 2154110207

CÂU HỎI THẢO LUẬN CHƯƠNG 3

CHỦ ĐỀ THẢO LUẬN 1: DỰA VÀO CLIP QUẢNG CÁO SẢN PHẨM CỦA
NHÓM, HÃY PHÂN TÍCH CÁC YẾU TỐ SAU ĐÂY:

Nguồn phát “được cảm thấy” hay nguồn phát “thực sự”? Giải thích?
Nhận xét + Đề xuất về nguồn phát này.

Loại nguồn phát: Nguồn phát "thực sự".

Giải thích:

Kịch bản sử dụng hình ảnh thực tế của sinh viên y khoa, hình ảnh minh họa
học phí tăng cao, hình ảnh trao học bổng, v.v.

Các hình ảnh này giúp tăng tính xác thực và tin cậy cho thông điệp quảng
cáo.

Nhận xét:

Việc sử dụng nguồn phát thực tế là phù hợp với mục tiêu của chiến dịch:
truyền tải thông điệp về chương trình trao học bổng cho sinh viên y khoa.

Tuy nhiên, kịch bản có thể sử dụng thêm các nguồn phát khác như:

Lời chứng thực của sinh viên y khoa đã nhận học bổng.

Số liệu thống kê về số lượng sinh viên y khoa gặp khó khăn về tài chính.

Ý kiến chuyên gia về tầm quan trọng của việc hỗ trợ sinh viên y khoa.

Đề xuất:

Kết hợp sử dụng nguồn phát thực tế và nguồn phát cảm nhận để tăng hiệu
quả thuyết phục của quảng cáo.

CHỦ ĐỀ THẢO LUẬN 2: DỰA VÀO CLIP QUẢNG CÁO SẢN PHẨM CỦA
NHÓM, HÃY PHÂN TÍCH CÁC YẾU TỐ SAU ĐÂY:

Thông điệp mã hóa : Dạng nào trong các dạng đã học? Giải thích? Nhận
xét + Đề xuất về thông điệp mã hóa này.

Dạng thông điệp mã hóa: Thông điệp cảm xúc.

Giải thích:

Kịch bản sử dụng hình ảnh, âm thanh và lời thoại để khơi gợi cảm xúc của
người xem như:

● Lòng thương cảm cho những sinh viên y khoa gặp khó khăn về tài
chính.

● Niềm tự hào về ngành y và những đóng góp của các y bác sĩ.

● Sự hy vọng vào tương lai tươi sáng của những sinh viên y khoa.

Nhận xét:

Việc sử dụng thông điệp cảm xúc là phù hợp với mục tiêu của chiến
dịch: thu hút sự quan tâm của cộng đồng và khuyến khích họ tham gia vào
chương trình trao học bổng.

Tuy nhiên, kịch bản có thể sử dụng thêm các dạng thông điệp mã hóa
khác như:

● Thông điệp lý tính: Nhấn mạnh vào tầm quan trọng của việc hỗ trợ
sinh viên y khoa đối với sự phát triển của ngành y và xã hội.

● Thông điệp hành động: Kêu gọi người xem tham gia vào chương
trình trao học bổng bằng cách quyên góp hoặc chia sẻ thông tin.

Đề xuất:

Kết hợp sử dụng các dạng thông điệp mã hóa khác nhau để tăng hiệu quả
truyền tải thông điệp của quảng cáo.

CHỦ ĐỀ THẢO LUẬN 3: DỰA VÀO CLIP QUẢNG CÁO SẢN PHẨM CỦA
NHÓM, HÃY PHÂN TÍCH CÁC YẾU TỐ SAU ĐÂY:

Cho biết mẫu quảng cáo này phù hợp như thế nào với các đề nghị trong
mô hình FCB. Nhận xét và đề xuất các việc làm cụ thể cho mẫu quảng
cáo phù hợp với mô hình FCB hơn.

Mức độ phù hợp:

Kịch bản quảng cáo phù hợp với mô hình FCB ở một số điểm:

● Nhu cầu: Nhu cầu của người tiêu dùng được thể hiện rõ ràng qua
hình ảnh và lời thoại của các sinh viên y khoa gặp khó khăn về tài
chính.
 ● Lợi ích: Lợi ích của sản phẩm Lifebuoy được thể hiện qua thông điệp
"chống vi khuẩn", bảo vệ sức khỏe.

● Sự hài lòng: Sự hài lòng của người tiêu dùng được thể hiện qua
hình ảnh bệnh nhân được bác sĩ chăm sóc.

Đề xuất:

Kịch bản có thể được cải thiện để phù hợp hơn với mô hình FCB bằng cách:

● Nhấn mạnh nhu cầu của người tiêu dùng: Khó khăn của sinh viên y
khoa trong việc theo đuổi ước mơ trở thành bác sĩ.

● Nêu rõ lợi ích của sản phẩm Lifebuoy: Hỗ trợ chương trình trao học
bổng cho sinh viên y khoa.

● Thể hiện sự hài lòng của người tiêu dùng: Niềm vui của sinh viên y
khoa khi nhận được học bổng và sự biết ơn của bệnh nhân đối với
các y bác sĩ.