You are on page 1of 10

Trong file tham khảo này, bắt buộc HS cần thực hiện 4 phiếu:

- Phiếu Định hướng thu thập thông tin


- Phiếu Đánh giá thông tin
- Danh mục nghiên cứu
- Phiếu Phân tích thông tin từ nguồn

ĐỊNH HƯỚNG THU THẬP THÔNG TIN

Câu hỏi nghiên cứu: Trong thời đại toàn cầu hóa, làm thế nào để bảo tồn bản sắc quốc gia và tình
yêu nước mà vẫn tận dụng hợp tác quốc tế và kinh tế một cách hiệu quả?

Để trả lời cho câu hỏi nghiên cứu trên, em tham khảo và tìm kiếm các nguồn thông tin như sau:
ST Mục đích Loi thông tin
T D kin tác gi ca thôngDtinkin ngun ca thông tin

1 Nguồn đọc để trích Các nhà văn, nhà Các bài báo giấy hoặc
dẫn các bằng chứng thơ với tác phẩm mạng – chọn nguồn
về mối quan hệ giữa truyện, thơ uy tín (thuộc về tổ
con người với thiên chức
Các tác phm hoc bài báo nói v mi quan h gia con ngi hoặcnhiên
và thiên cơ quan
trong xã hi hin na
nhiên. nào liên quan đến
Nhà báo vi bài báo
môi trường)

Tôi s chn các tác gi uy tín

Không có trong danh sách Gi ý – tôi s tìm bên ngoài qua các thut ng

2 Nguồn phân tích Bài phân tích “Bức thư Các nhà phân tích Sách báo in
tham khảo về tác của thủ lĩnh da đỏ” – Xi uy tín
Nguồn trên mạng uy
phẩm “Bức thư của – at – tơn”
tín/có liên quan đến
thủ lĩnh da đỏ” – do
nội dung học tập.
đây là tác phẩm mới,
chưa được học nên
tôi muốn biết kĩ hơn
về tác phẩm này. Đặc
biệt, tôi muốn biết rõ
hơn về mối quan hệ
giữa con người với
thiên nhiên được nói
như thế nào trong tác
phẩm

3 Nguồn phân tích về Bài phân tích về các Các nhà phân tích Sách báo in
các thông tin tôi đã thông tin tôi đã chọn lựa uy tín
Nguồn trên mạng uy
chọn lựa được (sau được (sau mục 1, 2, 3)
tín/có liên quan đến
nội dung học tập.
mục 1, 2, 3)

ĐỊNH HƯỚNG TÌM KIẾM VỚI CÁC NGUỒN ONLINE


(Phần này dùng để tham khảo cách tìm kiếm nguồn tin, khi nộp thì
xóa phần này đi)

Phần định hướng tìm kiếm này:


- Được áp dụng khi HS tìm kiếm online với các nguồn tài liệu không có sẵn
- Không được yêu cầu trong sản phẩm bắt buộc của HS. Đây là quá trình tư duy, HS cần phải
tư duy và thực hiện tìm kiếm online mới có thể ra được danh sách các nguồn tiềm năng cho
dự án nghiên cứu, rồi từ đó mới đánh giá được các thông tin này. Vì thế, chỉ cần thực hiện
phiếu Đánh giá thông tin là đã có được kết quả của việc tìm kiếm. Tuy nhiên, GV hoàn toàn
có thể cân nhắc thiết kế riêng phiếu Tìm kiếm online để hướng dẫn HS từng bước tư duy.
- Với mỗi khối, sẽ có các yêu cầu về thuật ngữ và cách thức tìm kiếm khác nhau. VD như khối
6, HS có thể không cần tự tìm kiếm nguồn khác mà chọn sẵn trong các nguồn đã gợi ý. Tuy
nhiên ở trong phần VD này đang thực hiện 1 mẫu với đầy đủ các phương thức tìm kiếm nâng
cao.

Ví d Tìm kim online


Câu hỏi nghiên cứu: Có phải trong xã hội hiện đại, mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên đang
dần trở nên xa cách? Đọc văn bản “Bức thư của thủ lĩnh da đỏ” – Xi – at – tơn và ít nhất 2 nguồn thông
tin khác để trả lời – Khối 6

Qui trình chung: (1) Xác định trang tìm kiếm => (2) Sử dụng thuật ngữ tìm kiếm => (3) View nhanh
các kết quả tìm kiếm được để đánh giá dựa trên các yếu tố của bảng CRAAP => (4) chọn các nguồn
đáng tin cậy để đọc kĩ => (5) Thực hiện tìm kiếm thêm với thuật ngữ khác hoặc điều chỉnh lại thuật
ngữ để có được các thông tin mới.

Ví dụ 1 – DÙNG THUẬT NGỮ ĐỂ TÌM KIẾM NGUỒN ĐỌC


- (1) Trang tìm kim: Google
- (2) Thut ng: "con ngi và thiên nhiên" + bài báo. Lí do chn thut ng này vì:
+ con người và thiên nhiên là keyword trong câu hỏi nghiên cứu liên quan đến nội dung cần
nghiên cứu
+ Để vào “” để đảm bảo tìm đúng các tác phẩm có mối liên hệ này
+ thuật ngữ “bài báo” để xác định loại nguồn đọc cần tìm
+ Dùng dấu + giữa các thuật ngữ này để tìm được các nguồn tin đáp ứng đồng thời 2 yêu cầu:
vừa là bài báo, vừa có các nội dung chính xác về mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên
- (3) View nhanh các kết quả và đánh giá trên thang CRAAP
+ Hình ảnh tìm kiếm trang 1 (dưới đây)
+ Nhìn nhanh qua các nguồn này thì thấy trang baotintuc là trang tin lớn => có thể đọc kĩ.
Ngoài ra trang Trung tâm con người và thiên nhiên cũng là 1 trang tin liên quan đến chủ đề
=> có thể đọc
- (4) Chọn nguồn đáng tin cậy để đọc kĩ
+ Như vậy, chỉ dùng tiêu chí về nguồn của trang là có thể tạm chọn 2 trang có thể đọc kĩ hơn
để đánh giá tiếp
+ Bắt đầu đọc kĩ cả 2 trang và tiếp tục đánh giá dựa trên các tiêu chí
Trang ca https://baotintuc.vn/the-gioi/hanh-dong-vi-su-song-cua-thien-nhien-va-con-
nguoi-20200605074428536.htm - trang này đáng tin cậy (xem phân tích cụ thể ở phiếu đánh
giá thông tin)
Trang https://nature.org.vn/vn/ => đọc kĩ thì thấy nguồn này không sử dụng được vì đang
không có bằng chứng chi tiết mà là các tiêu đề của 1 tổ chức => không đưa vào thành nguồn
tin của dự án
⇨ Kết thúc quá trình tìm kiếm lần 1 đã xác định được 1 nguồn đọc bên ngoài chương trình.
- (5) Thc hin thêm: xem ví d 2

Ví dụ 2 – DÙNG THUẬT NGỮ ĐỂ TÌM KIẾM NGUỒN PHÂN TÍCH THAM KHẢO
(1)
Trang tìm kim: Google Scholar vì tôi mun tìm nhng thông tin chuyên ngành => u tiên tìm kim trên trang Goog

(2) Thuật ngữ: “Bức thư của thủ lĩnh da đỏ” + phân tích hoặc “Bức thư của thủ lĩnh da đỏ
(3) View nhanh kt qu

Tuy nhiên, khi dùng c 2 thut ng tìm kim trên thì KHÔNG có kt qu phân tích nào bng ting Vit trên GG Scholar
⇨ Dự đoán không có tài liệu nghiên cứu chuyên sâu nào phân tích tác phẩm này => thay đổi
trang tìm kiếm và thực hiện lại từ bước 1
(1) Trang tìm kim: Google
(2) Thuật ngữ: “Bức thư của thủ lĩnh da đỏ”
(3) View nhanh kt qu
- Có khá nhiều kết quả liên quan đến phân tích tác phẩm này, kể cả dạng đọc và dạng video
- Nhưng trong các nguồn này thì tôi lựa chọn hocmai.vn vì đây là chuyên trang liên quan đến
giáo dục => đáng tin cậy hơn những trang khác
- Trang Vietjack.com là phần soạn bài của HS cũng có thể sử dụng vì liên quan đến giáo dục,
nhưng rõ ràng là so với hocmai.vn thì sự đáng tin cậy ít hơn
⇨ Tôi chọn được nguồn là bài giảng của GV về văn bản trong trang hocmai.vn
(4) Xem kĩ video bài giảng của GV về văn bản trong trang hocmai.vn và tiếp tục đánh giá
trên các tiêu chí, điền vào phiếu Đánh giá thông tim
(5) Dừng lại, đã đủ các thông tin để viết rồi nên không tìm thêm nữa.
ĐÁNH GIÁ THÔNG TIN

Câu hỏi nghiên cứu: Có phải trong xã hội hiện đại, mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên đang
dần trở nên xa cách? Đọc văn bản “Bức thư của thủ lĩnh da đỏ” – Xi – at – tơn và ít nhất 2 nguồn thông
tin khác để trả lời

1.Đánh giá nguồn tin thứ nhất


- Nguồn tin được chọn là : Thiên nhiên đang “rơi tự do” vì lối sống của con người
- Tôi chn ngun tin này cho d án nghiên cu ca mình vì:
o Tính kp thi: Thông tin đưa ra trong 30 năm tính đến 2020 nên cập nhật với thời điểm
này.
o Tính thm quyn ca ngun: Báo tuoitre.online là đáng tin cậy vì đây là một tờ báo lớn.
Chưa đánh giá được tác giả Minh Hải là nhà báo như thế nào, có đáng tin cậy hay không.
Tuy nhiên, có thể căn cứ vào nguồn lớn là báo Tuổi trẻ để có thể xác định sự tin cậy của
nguồn này.
o S chính xác ca thông tin: Nguồn chính xác vì các số liệu đều có dẫn nguồn từ các tổ
chức uy tín như Hiệp hội Động vật học London (ZSL), Tổ chức Quốc tế về Bảo tồn Thiên
nhiên (WWF)
o Mục đích của thông tin: chỉ là cung cấp thông tin, không có dụng ý mua bán sản phẩm gì
=> đáng tin cậy

2.Đánh giá nguồn tin thứ hai


- Cách thc tìm kim online (nu có): "con ngi và thiên nhiên" + bài báo
- Nguồn tin được chọn là : Hành động vì sự sống của thiên nhiên và con người
- Tôi chn ngun tin này cho d án nghiên cu ca mình vì:
o Tính kp thi: Thông tin đưa ra trong 50 năm tính đến 2020 nên cập nhật với thời điểm
này.
o Tính thm quyn ca ngun: Báo tintuc.vn là đáng tin cậy vì đây là một tờ báo lớn. Tác
giả Minh Phương từ Thông tấn xã Việt Nam cũng là một nhà báo (căn cứ vào thông tin liên
quan đến Thông tấn xã Việt Nam)
o S chính xác ca thông tin: Nguồn chính xác vì các số liệu đều có dẫn nguồn từ các tổ
chức uy tín như Chương trình Môi trường Liên hợp quốc (UNEP), Liên Hợp quốc…
o Mục đích của thông tin: chỉ là cung cấp thông tin, không có dụng ý mua bán sản phẩm gì
=> đáng tin cậy

DANH MC NGHIÊN CU

Câu hỏi nghiên cứu: Có phải trong xã hội hiện đại, mối quan hệ giữa con người và thiên
nhiên đang dần trở nên xa cách? Đọc văn bản “Bức thư của thủ lĩnh da đỏ” – Xi – at – tơn và ít
nhất 2 nguồn thông tin khác để trả lời
Cách ghi Danh mc tham kho
Cấu trúc: STT. Tên tác giả, Năm xuất bản, "Nhan đề của thông tin", Nguồn của thông tin –
được tổ chức theo SGK Ngữ văn 7, tập 2, Bộ Kết nối tri thức và cuộc sống
Thứ tự các thông tin này được sắp xếp A đến Z

1. Minh Hải (2020). Thiên nhiên đang ‘rơi tự do’ vì lối sống của loài người,
(https://tuoitre.vn/thien-nhien-dang-roi-tu-do-vi-loi-song-cua-loai-nguoi-
20200910131223537.htm)
2. Minh Phương (2020). Hành động vì sự sống của thiên nhiên và con người,
(https://baotintuc.vn/the-gioi/hanh-dong-vi-su-song-cua-thien-nhien-va-con-nguoi-
20200605074428536.htm)
3. Nguyễn Phi Hùng. Bài giảng về “Bức thư của thủ lĩnh da đỏ” (Phần 2) (https://hocmai.vn/bai-
giang-chuong-trinh/10912/buc-thu-cua-thu-linh-da-do-phan-hai)
4. Xi – at – tơn (1905). Bức thư của thủ lĩnh da đỏ, Sách Ngữ văn 6, tập 1, bộ Kết nối tri thức và
cuộc sống
PHÂN TÍCH THÔNG TIN T NGUN

Câu hỏi nghiên cứu: Có phải trong xã hội hiện đại, mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên đang
dần trở nên xa cách? Đọc văn bản “Bức thư của thủ lĩnh da đỏ” – Xi – at – tơn và ít nhất 2 nguồn thông
tin khác để trả lời

Tên ngun tin Trích dn Bình lun ca bn

Trích dẫn các nội dung trong tài liệu


liên quan đến câu hỏi nghiên cứu.
Thng nht vi ni dung trong danh sách thông tin Ch ra mi liên h gia ni dung trích dn và câu h
Thực hiện trích dẫn trực tiếp hoặc
trích dẫn gián tiếp đúng qui định
Ghi lại những suy nghĩ, cảm
xúc hoặc bài học bạn rút ra
được sau khi đọc các thông tin
này

“Hành động vì sự sống của Trong bài báo “Hành động vì sự sống Câu sapo của bài đã cho thấy sự
thiên nhiên và con người” của thiên nhiên và con người”, tác giả thay đổi trong mối quan hệ của
Minh Phương đã khẳng định “Thiên con người với thiên nhiên từ
nhiên từng quyết định cách loài người ngày xưa đến ngày nay.
sống sót. Nay đến lượt chúng ta quyết
định vận mệnh sống còn của thiên Qua phần này em thấy mỗi
nhiên” người cần nâng cao nhận thức
để có hành động bảo vệ môi
trường.

“Hành động vì sự sống của Bài báo đã mô tả lại mối quan hệ giữa
thiên nhiên và con người” con người và thiên nhiên là một phần
không thể tách rời. Thiên nhiên cung Phn này tip tc làm rõ lí do mi quan h gia con
cấp các tài nguyên quan trọng như
không khí, nước, đất và thực phẩm,
con người
đồng thời giúp cho việc nghiên cứu và
đang khai thác thiên nhiên vượt
sản xuất thuốc điều trị bệnh tật. Nhưng
quá khả năng tái sinh.
hiện nay, con người đang khai thác
thiên nhiên vượt quá khả năng tái sinh, Qua phần này, em thấy sự hủy
dẫn đến tình trạng hủy hoại nghiêm hoại môi trường của các hành
trọng. Diện tích rừng giảm sút, băng động này rất lớn, cần phải dừng
tan nhanh chóng do tăng nhiệt đới và lại ngay. Và muốn thay đổi
axit hóa đại dương. Nhiều loài động được mối quan hệ giữa con
vật và sinh vật biển đang biến mất. người với môi trường thì con
Đây là một tình trạng đáng lo ngại, đòi người cần bớt lòng tham lại.
hỏi sự chú ý và hành động ngay từ bây
giờ để bảo vệ và phục hồi thiên nhiên.

- Lưu ý về cách thức chấm điểm


o Khuyến khích sử dụng phiếu này để chấm điểm kĩ năng tích hợp thông tin với câu hỏi
nghiên cứu vì vừa đánh giá được kĩ năng trích dẫn thông tin liên quan câu hỏi nghiên cứu
vừa thể hiện được phân tích của HS về mối liên quan giữa các thông tin này.
o Tuy nhiên, nếu HS thực hiện một cách khác (như copy lại văn bản từ nguồn tin và insert
comment vào từng đoạn để đưa ra bình luận) thì vẫn có thể chấp nhận được, miễn sao phần
thực hiện của HS đáp ứng đủ 2 kĩ năng nhỏ là trích dẫn và bình luận.

You might also like