‫‪>--‬‬

‫إعالن‬
‫نماذج الحياة في الممارسة العامة‬

‫‪Cairo: Cybersecurity Job‬‬

‫…‪Salaries May Surprise You‬‬
‫‪Secure your future with a Cybersecurity‬‬
‫‪Learn‬العامة‬
‫‪degree.‬‬ ‫الممارسة‬ ‫‪ data‬في‬
‫‪to protect‬‬ ‫الحياة‬
‫‪and‬‬‫نماذج‬
‫!‪combat cyber threats. Take a look‬‬

‫هو أحد نماذج الممارسة العامة في الخدمة االجتماعية يعتمد علي منظور النسق‬
‫‪sponsored by: *Search Ads‬‬

‫االبكولوجي والذي يركز علي العالقة بين االنسان وبيئته‪.‬‬

‫‪LEARN MORE‬‬

‫واالخصائي االجتماعي الذي يستخدم هذا االسلوب يركزعلي المشكالت التي يواجهها‬

‫نسق العميل في الحياة مثل التحوالت في الحياة والتفاعالت بين األفراد ‪،‬المعوقات البيئية‬

‫كنتيجة للتفاعل مع البيئة التي يعيش فيها ‪.‬‬

‫وينظر نموذج الحياة الي مشكلة االنسان وحاجاته كنتيجة للتفاعل بين الناس وبيئاتهم في‬

‫نطاق كلي لذا فان المشكالت تسمي مشكالت الحياة وهي تخلق ضغوطا وأعباء علي‬
 ‫‪Cairo: Cybersecurit y Job Salaries May‬‬
‫)‪Surprise You (Apply Now‬‬
‫‪Secure your future with a Cybersecurity‬‬
‫…‪degree. Learn to protect data and combat‬‬

‫‪sponsored by: Cyber Security | Ads‬‬ ‫‪LEARN MORE‬‬

‫االنسان وتعكس المشكالت عدم قدرة البيئة علي اشباع الحاجات ‪.‬‬

‫‪Cairo: Cybersecurit y Job Salaries May‬‬

‫)‪Surprise You (Apply Now‬‬
‫‪Secure your future with a Cybersecurity‬‬
‫…‪degree. Learn to protect data and combat‬‬

‫‪sponsored by: Cyber Security | Ads‬‬ ‫‪LEARN MORE‬‬

‫وهذا النموذج يساعد الخدمة االجتماعية لتصل الي تحقيق التكامل بين وظيفتين أساستين‬

‫للخدمة االجتماعية وهي تقدم الخدمات الفردية لألفراد والجماعات واألسر وممارسة العمل‬

‫االجتماعي لتحسين البيئة كما يساعد هذا النموذج علي تحسين العالقة بين الشخص وموقفه‬

‫ولهذا تكون الممارسة أكثر فاعلية في التعامل مع االحتياجات االنسانية والمشكالت في‬

‫عالم اليوم المعقد فنحن نؤمن بأن الخدمة االجتماعية تسمي القدرات االنسانية لتحسين‬
 ‫‪Cairo: Cybersecurit y Job Salaries May‬‬
‫)‪Surprise You (Apply Now‬‬
‫‪Secure your future with a Cybersecurity‬‬
‫…‪degree. Learn to protect data and combat‬‬

‫‪sponsored by: *Search Ads‬‬ ‫‪LEARN MORE‬‬

‫طبيعة النمو االنساني وأيضا التأثير في بيئاتهم وأيضا دعم النمو والتطور لذلك يأخذ هذا‬

‫النموذج في االعتبارات القدرات االنسانية ونوعية البيئة ‪،‬كما أن جهود الممارسين توجه‬

‫الي العمالء أو نوعية البيئة أو كالهما معا ‪.‬‬

‫وفي التسعينات تم توسيع هذا النموذج ليشمل الممارسة المجتمعية والمساهمة في الحياة‬

‫السياسية كما تضمن مفاهيم جديدة منها مفهوم منح القوة للعميل وهو نموذج يتعرف‬

‫علي‬

‫االتجاهات التي تعتمد علي االجراءات العالجية للعجز االنساني الي نموذج يعتمد علي‬

‫عمليات الحياة ويوجه الي ‪:‬‬

‫*‪-1‬منح القوة للناس ‪:‬اتجاههم الفطري نحو الصحة واستمرار النمو وتحرير الطاقات‪.‬‬

‫*‪-2‬تعديل البيءة وتدعيم وحماية الكائن االنساني الي أقصي حد ممكن ‪.‬‬

‫*‪-3‬رفع مستويات العالقة المالئمة بين الالنسان وبيئته بالنسبة لألفراد والجماعات ‪.‬‬

‫ويعتمد نموذج الحياة علي المعارف والمهارات العامة المتنوعة للخدمة االجتماعية في‬

‫الممارسة مع األفراد واألسر والمجتمعات في تخطيط وتنفيذ وتحسين النمو االنساني‬

‫وتقديم الخدمات الوقائية وهي المدافعة السياسية ‪.‬‬

‫*اوال‪:‬مفهوم المشكلة في هذا النموذج‪:‬‬

 ‫في اطار هذا النموذج ينظر الي الناس وبيئاتهم كعاملين معتمدين علي بعضهما البعض‬

‫وهما جزء من كل أو كل مكون يتعرض للتغيرات المتبادلة وكل منها يتأثر باألخر ويؤثر‬

‫فيه وفي نموذج الحياةينظر الي المشكالت والحاجات االنسانية كنتيجة للتفاعل بين األجزاء‬

‫في نطاق كلي لذا فان المشكلة تسمي مشكلة في الحياة والتي تخلق ضغوطا وأعباء علي‬

‫الفرد والتي تنبع من تفاعله مع بيئته ومشكالت الناس في الحياة تنتج من التحوالت المعقدة‬

‫بين الناس والبيئة من خالل هذة العالقة تظهر الصعوبات والمضايقات ثم تؤدي الي ظهور‬

‫الضغوط التي هي حالة نفسية اجتماعية تولدت نتيجة عدم التوازن بين الحاجت والقدرات‬

‫من ناحية والتنوع البيئي من ناحية أخري وهذا يبين أن هناك ثالثة مناطق مترابطة ترابطا‬

‫داخليا في الحياة تكون مصدر للمشكالت وهي التحوالت في الحياة ‪،‬والضغوط البيئية‬

‫‪،‬والعمليات الشخصية الداخلية حيث توجد تحوالت الحياة مطالب جديدة تتطلب استجابات‬

‫جديدة مثل التحوالت والتي تتضمن تغيرات في جوانب النمو في مرحلة المراهقة‬

‫والتغيرات التي تحدث في المكانات واألدوار في حالة انسان يصبح أبا ألول مرة ثم‬

‫التغيرات التي تحدثه أزمة معينة مثل فقد حبيب ما وكل تحوالت الحياة تحدث تغييرا في‬

‫مفهوم الذات والنظرة الي العالم وفي عمليات االتصال ونماذج االحساس باآلخرين وفي‬

‫استخدام موارد البيئة والمشكالت والحاجات تعكس عدم قدرة البيئة علي اشباع الحاجات‬

‫لذا فان مناطق االهتمام في دورة حياة الفرد ودورة حياة األسرة واالطار األيكولوجي‬

‫يصبح وحدة الممارسة المهنية والبيئية قد تدعم أو تتدخل في هذه التحوالت ولكنها قد تكون‬

‫مصدرا للضغوط كما أن الفرص المتاحة في المجتمع قد تكون مغلقة أمام بعض الجماعات‬

‫بسبب الساللة أو السن أو الطبقة أو الجنس طبقا لنموذج الحياة فان احتياجات الناس تقع في‬

‫ثالث مناطق وهي ‪:‬‬

‫*‪-1‬تحوالت الحياة بما تحويه من تغيرات في المكانات واألدوار والمواقف واألزمات ‪.‬‬

‫*‪-2‬عندما التستجيب البيئة االجتماعية والطبيعية الحتياجات الناس ‪.‬‬

 ‫*‪-3‬الصعوبات في مجال االتصاالت والعالقات في األسر والجماعات األولية ‪.‬‬

‫وهذه المناطق الثالث مترابطة ومتداخلة ويمكن تحديدها عن طريق األخصائي االجتماعي‬

‫والعميل وتتطلب تدخالت مهنية مختلفة ‪.‬‬

‫بقلم ‪/‬الكاتبة سيدة حسن‬

‫تعليقات‬

‫ليست هناك تعليقات‬

‫إرسال تعليق‬

‫إرسال تعليق‬ ‫‪‬‬

‫لكتابة تعليق‪ُ ،‬يرجى النقر على الزر أدناه لتسجيل الدخول باستخدام حساب ‪.Google‬‬

‫تسجيل الدخول باستخدام حساب ‪GOOGLE‬‬