KOLEHIYO NG SUBIC

WFI Compound, Brgy. Wawandue, Subic, Zambales

PANGALAN JANN GABRIELLE GERVACIO
KURSO BSED-FILIPINO
ARAW AT ORAS NG
KLASE

TEACHER EDUCATION DEPARTMENT

Baitang 8 Naipamamalas ang pagunawa sa ugnayan ng sanhi at bunga ng isang
Asignatura Filipino
pangyayari.
Markahan Ikatlong Markahan
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap Napag-uugnay ang sanhi at bunga ng mga pangyayari sa
binasang talata at teksto
(F4PU-IIIi-2.1)
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Nagagamit ang mga hudyat ng sanhi at bunga ng mga pangyayari
(dahil,sapagkat,kaya,bunga nito, iba pa)
(F8WG-Ig-h-22)

I. LAYUNIN Pagkatapos ng limampung minutong talakayan sa Asignaturang

Filipino ang mga mag-aaral ay inaasahang makamit ang 80% na
pagkatuto ng mga sumusunod:

A.Nabibigyang kahulugan ang sanhi at bunga.

B. Nakabubuo ng pangungusap gamit ang mga hudyat ng sanhi at

bunga.

C. Napapahalagahan sa ang paggamit ng sanhi at bunga sa tunay na

buhay.

II. NILALAMAN PAKSA:

Mga Hudyat ng Sanhi at Bunga ng mga Pangyayari

(Kalikasan)

III. MGA KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian Mula sa Filipino – Unang Markahan – Modyul 8

Mga Hudyat ng Sanhi at Bunga sa mga Pangyayari

B. Iba pang kagamitang Panturo Makabagong Teknolohiya, Powerpoint Presentation, Mga Larawan,
Mikropono, Speaker
IV. PAMAMARAAN
Gawain ng Guro Gawain ng Mag-aaral
 Panalangin

Magsitayo ang lahat para sa ating

pambungad na panalangin.

(Magtatawag ang guro ng isang mag-aaral

upang pangunahan ang panalangin)

 Pagbati

Isang mapagpalang umaga/hapon sa inyong Magandang Hapon din po,

lahat! Ginoong Gab

Kumusta naman ang inyong araw? Mabuti naman po!

Parang di kayo
nag-umagahan/nagtanghalian, ulitin nga
ninyo ng mas malakas. Mabuti naman po!!!

Masaya akong marinig iyan, klas!

 Pagtala ng mga lumiban

(Magtatawag ng pangalan ang Guro)

(Tatanungon ang kalihim ng klase kung may

lumiban)
Wala po!
Mahusay!
Magandang pag uugali iyan ng mabuting
mag-aaral.

Ngayon handa na ba kayo makinig sa

paksang tatalakayin natin?
Opo!

Kung ganoon, ipakita ninyo sa akin na

kayo’y handa na. Ayusin ninyo ang inyong
mga upuan at makinig ng mahusay.
Maliwanag ba?
A. BALIK ARAL Opo!
(Aayusin ang pagkakaupo)

 Pagbabalik-aral

Ano ang ating tinalakay kahapon?

Tama! Talata po titser!

Ano nga ba ang talata?
(Tatawag ng mag-aaral)
Ang talata ay isang maikling kathang
binuo ng mga pangungusap na
magkakaugnay, may balangkas,may
layunin, at may pag-unlad.
Ano nga ba ang mga bahagi nito?

(Tatawag ng mag-aaral)

Magaling! Simula po titser!

Ano pa?
(Tatawag ng mag-aaral)
Magaling! Gitna po titser!

At ang panghuli ay ang?

(Tatawag ng mag-aaral)
Mahusay at naunawaan niyo talaga kung ano Wakas po titser!
nga ba ang tinalakay natin kahapon.
B. PAGGANYAK Gamit ang Picture Analysis na pinamagatang
“Family Feud”, Hahatiin sa dalawang
pangkat ang klase at magpapakita ng larawan
ang guro.

PANUTO: Sagutin ang mga maaaring

Inihanda ni:

G. Jann Gabrielle Gervacio