Banghay aralin sa Filipino 9

I. Layunin
Sa loob ng 60 minuto o isang oras , ang mga mag-aaral ay kinakailangang:
a. Naunawaan at naipaliwanag ang paksang talumpati.
b. Nabibigyang halaga ang bahagi sa pagsulat ng talumpati.
c. Naitukoy ang mga bahagi ng talumpati hinggil sa mga binigay na teksto.

II. Paksang Aralin

a. Paksa: Talumpati
b. Sanggunian: Sinag sa Ikalawang Siglo 9 (pahina 144-145).
c. Kagamitan: laptop, kartolina, manila paper, pentel pen, power point.

III. Pamamaraan

Gawain ng Guro Gawain ng Mag-aaral

a. Panimulang Gawain
1. Panalangin
- Okay klas, tumayo ang lahat
para sa ating panalangin.

 Mia halika dito sa harap at ikaw  Amen …….

ang manguna sa panalangin.

2. Pagbati
- Magandang hapon inyongg
lahat ako nga pala si Bb.
Estrada.
- Mayroon bang lumiban sa
klase?
 Magangdang hapon din po Bb.
 Mabuti naman, dahil ssa araw na Estrada
ito may panibago na naman
kayong matutunan na aral ssa  Wala po titser!
ating tatalakayin ngayon.
3. Balik Aral
- Noong nakaraang linggo
tinalakay natin ang pabula,
 tama klas?

 Opo titser
 Okay! Ano ang pabula?
 Mahusay !

 Ito ay isang maikling kwento kung

saan ang mga hayop o kaya mga
4. Pagganyak bagay na walang buhay ang
gumaganap ng mga tauhan.
- Sa araw na ito, bago tayo
tutungo sa ating paksang
tatalakayin, may ipapakita
muna ako sa inyo ng apat (4)
na mga larawan na may
katumbas ng isang salita.
- Handa na baa ng lahat ?

 Opo titser ! handa na po!

 Sa unang larawan, sino ang
nakikita ninyo?

 Tama ! ano naman ang

ikalawang larawan?
 Si pangulong Bongbong Marcos po
 Magaling ! ang ikatlong larawan
titser. ( ang mga mag-aaral ay nag-
ano naman ang nakikita ninyo?
iisip ng kanilang opinyon ukol sa
 Mahusay ka simon! At ang pang
larawan na pinakita).
huling larawan ?
 Magaling! Lahat ng inyong sagot
 Entablado po titser!
ay tama.

 Mikropono po mam.
- Batay sa mga larawan na
inyong nakita , alam niyo na
 Mononood po mam.
ba ang salitang naglalarawan
sa ating paksang tatalakayin
ngayon?

 Mahusay! Okay Dina ano ang

tawag ng speech sa wikang  Ang mga mag-aaral ay ay
 filipino?
 Tama! Bigyan ng masigabong
palakpak si Dina
- Ang tawag ng talumpati sa
ingles ayb speech.
nagpapahayag ng kanilang ideya sa
nakita nila sa mga larawan.
 Mam .. ito po ay “speech’’
 Talumpati po mam.

5. Paglalahad
 Okay klas , batay sa mga larawan
na inyong nakita , alam niyo na
ba ang paksang tatalakayin natin
ngayong hapon?
 Tama! Ang paksang pag-aaralan
natin ngayong ay ang Talumpati.

 Sa inyong opinyon ano ang

talumpati?

 Okay, carl tumayo at pakibasa

ang layunin ng talumpati na
 Opo titser! Ito po ay ang talumpati!
nakadikit sa pisara.

 Tumawag ng isang mag-aaral

para basahin ang mga hakbang o
bahagi sa pagsulat ng talumpati.

 Okay klas, sino sa inyo ang

 Ang mag-aaral ay nagbigay ng
nakasubok na ng
kanilang opinyon sa paksa.
pagtatalumpati?

 Abah ! magaling ka yumi ! maari

 Tumayo si carl at binasa ng malakas
mo bang ibahagi sa amin ang
ang layunin.
iyong karanasan kung anu ang
ginawa mo tuwingg
nagtatanghal sa entablado?
 Binasa ni mia ang bahagi.
  Okay yumi ,basi sa iyong naisulat
na talupati ano ang iyongg
napansin?

 Tama ! ano pa?  Ako po titser!

 Magaling!

 Binigyan ng kahulugan ang  Ibinahagi ni yumi ang kanyang

simula,gitna at wakas. karanasan.

 Ngayon naman ay tutungo tayo

sa mga bagay na dapat isaalang-
alang sa ibabaw ng entablado.

 Okay klas anu ang mga dapat

isaalang alang sa pagtatalumpati
 Mam ito ay may simula
sa entablado?
 Tama!
- Ipinaliwanag kung ano
tindig, kilos at galaw.  Mayroon pong gitna at wakas.

 Klas , ayon sa manunulat na si

Dr. Rufino Alejandro, mayroong
dalawang uri ng kumpas kung
tayo ay nagtatalumpati sa
entablado. Una ito ay ang
kumpas na kaugalian at ang
pangalawa ay ang kumpas na
naglalarawan.

b. Paglinang ng Gawain  Tumayo ang isang mag-aaral at binasa.

1. Ipapanood ang bidyow sa
mag-aaral.

2. Pangkatang Gawain

 Pangkatin ko kayo sa dalawang

 pangkat
 Bawat pangkat ay may isang
kukuha ng nakaroyong papel sa
akin.
 Bibigyan ko lamang kayo ng (5)
minuito upang sagutan ang
inyong gawain.

Pangkat 1
Panuto: Hanapin sa hanay B kung
ano ang larawan na kumpas na  Ang mag-aaral ay nanonood ng bidyu.
tinutukoy sa hanay A.

Pangkat 2
Panuto: Isulat ang letrang S
kapag ang bahagi ng teksto ay simula , G
naman kapag ang teksto ay gitna , at W
naman kapag ito ay wakas.

3. Pagtatalakay

 Okay klas umupo na ang lahat at

tingnan natin kung tama ba ng
inyong mga Gawain.
 Pangkat 1, magaling ! bigyan  Sinimulan ng sagutan ng dalawang
natin sila ng 4 payrworks na pangkat ang kanilang mga Gawain.
klap.
 Pangkat 2, mahusay ! bigyan ng
4 din na klap at magsabi ng May
tama kayo.

4. PANAPOS NA GAWAIN
1. Paglalahat
 Okay klas, mahalaga bang pag-
aralan natin ang mga bahagi sa
pagsulat ng talumpati?
- Tama !  Umupo ang mga mag-aaral at sabik
2. Paglalapat malaman ang kanilang mga sagot.
 Bilang isang mag-aaral,
 makakatulong ba ng pag-aaral
ng mga bahagi ng sa pagsulat ng
talumpati at mga dapat isaalang-
alang sa maraming tao o sa
entablado?

IV. Ebalwasyon
Panuto kumuha ng ¼ na
papel at sagutan ang mga
sumusunod.
 Mam opo

 Opo titser