KOLEHIYO NG SUBIC

WFI Compound, Brgy. Wawandue, Subic, Zambales

TEACHER EDUCATION DEPARTMENT

Guro Ikaapat na Pangkat Markahan Una

Kurso BSED-FILIPINO Araw Huwebes
Petsa Pebrero 29, 2024 Antas Ika- 10 Baitang

A. Pamantayang Pangnilalaman Naipapamalas ng mag-aaral ang pag-unawa at

pagpapahalaga sa napakinggan
B. Pamantayan sa Pagganap Naibabahagi ang sariling opinyon o pananaw batay
sa napakinggan F10PN-Ii-j-68
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Naipapahayag ang mahalagang kaisipan sa
napakinggan F10PN-Ia-b-62
I. LAYUNIN Pagkatapos ng 60 minutong talakayan, ang mga mag-
aaral ay inaasahang makamit ang 80% ng pagkatuto;
a. Napapalawak ang kaalaman hinggil sa
pamamaraan ng pagsasaling wika,
b. Napapahalagahan ang iba’t ibang pamamaraan ng
Pagsasaling Wika, at
c. Nakabubuo ng pangungusap ukol sa iba’t ibang
pamamaraan ng Pagsasaling Wika.
II. NILALAMAN 7 Pamamaraan ng Pagsasaling Wika
III. MGA KAGAMITAN
PANTURO
A. Sanggunian
B. Iba pang kagamitan Panturo Laptop, Pisara, Yeso, Bondpaper at Teyp.
Integrasyon
Pagpapahalaga:

IV. Pamamaraan
 Gawaing Guro Gawaing Mag-aaral
Panimulang Gawain Panalangin
Bago tayo magsimula sa
ating talakayan,magsitayo
ang lahat para sa
panalangin.
(Tatawag ng mag-aaral
para manalangin)
(Pangungunahan ng napiling
mag-aaral ang panalangin)
Sa Ngalan ng Ama ng Anak ng
Espiritu Santo Amen….
Pagbati
Magandang araw sa inyong
lahat! Magandang araw rin po, aming
guro!

Pagsasaayos ng mga
Mag-aaral
Bago kayo magsiupo,
pulutin muna ang mga
kalat at ayusin ang inyong (Pinupulot ang mga kalat at
mga upuan. inaayos ang upuan ng mga
mag-aaral)
Tapos na ba?
Opo.
Kung gayon ay maaari na
kayong magsiupo.
Salamat po.
(Nagsiupo ang mga mag-aaral)

Pagtala ng mga Lumiban

Kalihim, mayro’n bang
lumiban sa ating klase
ngayong hapon?
Wala po
Mabuti naman dahil
walang lumiban sa ating
klase ngayong hapon.
Ako ay nagagalak sapagkat
isang patunay lamang iyan
 na kayo ay disidido
talagang matuto.
A.Balik Aral Bago tayo tumungo sa
ating susunod na aralin,
patungkol saan muli ang
ating tinalakay kahapon?
(Tatawag ng mag-aaral)
Mahusay! Ang tinalakay po natin kahapon
ay tungkol sa

B.Paghahabi sa Hahatiin ang klase sa 2

Layunin ng aralin pangkat at pipili ang bawat
grupo ng pitong tao sa
bawat pangkat upang
maging representatib.
ISALIN MO AKO!
Panuto: Magbibigay ang
guro ng 1 baso sa pitong
manlalaro ng bawat grupo,
Ang bawat baso ay
naglalaman ng salita.
Isasalin ang baso pataas sa
isa pang kada manlalaro ng
grupo hanggang sa
makarating ito sa huling
baso sa harapan. Ang 7
basong magkapapatong ay
muling paghihiwalayin ng
manlalaro na nasa harapan
at didikit ang mga salitang
nakapaloob sa baso sa
pisara. Ang unang grupo
na makapagdidikit ng mga
salita sa pisara ang siyang
mananalo.

Ayon sa mga nakadikit na

Salita sa harapan at sa
ginawa ninyong aktibi ano
sa inyong palagay ang
ating aralin sa araw na ito?
 7 pamamaraan ng Pagsasalin
po!

C. Pag-uugnay Ng Ang ating pagaaralan

Mga Halimbawa ngayong araw ay
Sa Bagong Aralin patungkol sa 7
Pamamaraan ng Pagsasalin

D.Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad Ang Pagsasalin ay isang
ng bagong Kasanayan #1 proseso ng paglilipat ng
mga salita o mensahe sa,
kalapit na katumbas na
diwa na gamit ang ibang
wika ayon kay (Griarte,
2014).”
Dapat isinasaalang- alang
din ang pamamaraan ng
pagsulat o estilo upang
hindi mabago ang diwa ng
tekstong isasalin.
Dapat maging maingat sa
pagsasalin upang
mapanatili ang diwa ng
orihinal ng teksto.
Ang pagsasalin ay
paglilipat ng isang akda sa
pinakamalapit na diwa
mula sa simulaang
lengguwahe (source text)
patungo sa tunguhang
lengguwahe (target text).
Ang tagasalin ay nararapat
na may kaalaman sa
simulaang lengguwahe at
mas may sapat na
kaalaman sa tunguhang
lengguwahe upang maayos
na maisalin ang teksto.
E. Pagtalakay Ng Bagong
Konsepto At Paglalahad
Ng Bagong Kasanayan #2
7 PAMAMARAAN NG
PAGSASALING WIKA:
1. Salita sa salita
-Word for word translation
ang tawag dito sa Ingles at
katumbas ito ng sinabi ni
Savory (1986) na a
translation must give the
words of the original.
Binibigyang diin nito ang
orihinal na pagkakasunod
sunod ng salita sa isang
pangungusap.
Ayon kay Newmark, ang
pagsasaling salita sa salita
ay ang pagsasalin ng teksto
mula sa isang wika patungo
sa isa pang wika na
nagtutugma sa bawat salita,
parirala, at pangungusap
nang direkta o literal.
Halimbawa:
Orihinal:
Juan gave me an apple.
Salin: Juan binigay sa’kin
ang mansanas.

2. Literal
- Ang literal na pagsasalin
ay paglalapat ng salitang
katumbas ng isang salita o
kaisipan na nahahayag sa
ibang wika.
• Ito ay kaiba sa sining
ng pagsasaling-wika
dahil ito ay nakatuon
 lamang sa natutukoy na
partikular na salita.
• Sa metodong ito,
kadalasan ang
pangunahing katuturan
(Primary Sense) ng
salita ang ibinibigay na
panumbas.

Halimbawa:
Orihinal: Father bought
Pedro a new car.
Salin: Ang tatay ay
ibinili si Pedro ng
bagong kotse.

3.Matapat
– Sinisikap ibigay ang
eksaktong kahulugan ng
orihinal habang sinusundan
naman ang estrukturang
gramatikal ng SL.

Ang matapat na pagsasalin

ay ang proseso ng pagsalin
ng teksto mula sa isang
wika patungo sa isa pang
wika nang may pagiging
tapat sa orihinal na
kahulugan, estilo, at tono
ng teksto. Ito ay
nangangailangan ng
maayos na pang-unawa sa
parehong wika at kultura
upang maging epektibo at
tumpak ang pagsasalin.

Halimbawa:
Orihinal: "Education is the
key to success."
Salin: "Edukasyon ang susi
sa tagumpay."
4.Adaptasyon
- Paglilipat o panghihiram
Ng mga kultural na salita
mula sa Simulaang wika
patungo sa Tunguhang
wika ng walang pagbabago
sa baybay.
Halimbawa:
Orihinal: x-ray.
Salin: x-ray
5. Malaya
-Ang malayang salin
naman ay kataliwas ng
matapat na pagsasalin.
Gaya sa taguri nito, malaya
ito at walang kontrol.
Halimbawa:
Orihinal:
Salin:

6. Idyomatiko
- Mensahe, diwa, o
kahulugan ng orihinal na
teksto ang isinasalin. Hindi
natali sa anyo, ayos, o
estruktura ng isinasalin
bagkus iniaangkop ang
bagong teksto sa normal at
natural na anyo ng
pinagsasalinan.
-Ginagamitan ng tayutay ,
idyoma o matalinhagang
salita.
Halimbawa:
Orihinal: Don’t believe on
him, he’s still wet behind
the ears.
Salin: Huwag kang
maniniwala sa kaniya,
mayro’n pa siyang gatas sa
labi.
7. Semantik-
F. Paglinang sa PANGKATANG
kabihasaan GAWAIN:
(Tungo sa
Panuto: Hahatiin ang
Formative
klase sa tatlong pangkat.
Assessment)
Pipili ng kinatawan ang
bawat pangkat at bubunot
ng isang papel upang
malaman kung anong
pamamaraan ng
pagsasaling wika ang
bibigyan ng dalawang
halimbawa. Bumuo ng
dalawang pangungusap
gamit ang pamamaraan ng
Pagsasaling Wika.
Pagkatapos ay
magpaunahan kayong
magpresenta ng inyong
ginawa. Ang unang
pangkat na makapag-
presenta ay kayo ang
mananalo. Mayro’n
kayong limang minuto
upang gawin ito.
Pamamaraan ng
Pagsasaling-Wika:
1.Salita-sa-salita
2.Literal
3. Idyomatiko

G. Paglalapat ng
Bilang
Aralin sa Pang
nagpapakadalubhasa sa
araw-araw na
Wikang Filipino, ano ang
buhay
kahalagan ng pag-aaral ng
iba’t ibang Pagsasaling-
Wika?
Ang pagsasaling wika
ay nagbibigay daan sa
pagpapamahagi ng kaalaman
 at kultura mula sa isang wika
patungo sa iba.

H.Paglalahat ng Kung talagang

Aralin nauunawaan ninyo ang
ating tinalakay ngayon,
tungkol saan ang ating
tinalakay?
Tungkol po sa pitong
pamamaraan ng Pagsasaling-
Wika.
Tama!
Ang paksang ating
tinalakay ngayong hapon
ay tungkol sa pitong
pamamaraan ng
Pagsasaling Wika.
Ang Pagsasaling Wika ay
mayroong iba’t ibang
pamamaraan, ano-ano ang
mga ito? Ang pitong pamamaraan ng
pagsasalin po ay Salita sa
salita,Literal,Matapat,Semantik,
Adaptasyon,Malaya at
Idyomatiko po.
Mahusay!
Ibigay ang kahulugan ng
Literal.
(Tatawag ng mag-aaral)
Literal ay paglalapat ng salitang
katumbas ng isang salita o
kaisipan na nahahayag sa ibang
wika.
Tama!

Ano naman ang Salita-sa-

salita na salin? Ang Salita-sa-Salita na salin ay
pagsasalin ng teksto mula sa
 isang wika patungo sa isa pang
wika na nagtutugma sa bawat
salita,

Magaling!
Ano naman ang
Idyomatikong pagsasalin?
Ang Idyomatikong salin ay
salin na ginagamitan ng
matalinhagang salita at idyoma.

Mahusay!
Palakpakan ang inyong
mga sarili.
Ako ay nagagalak sapagkat
nauunawaan ninyo ang
ating tinalakay ngayong
hapon.
Dahil nauunawaan ninyo
ang ating tinalakay
ngayong hapon,
magkakaroon tayo ng
gawain.
I.Pagtataya ng Aralin Panuto: Kumuha ng isang
kalahating papel at sagutan
ang mga sumusunod:
Sagot:
1.Ito ay ginagamitan ng
matalinhagang salita o 1.Idyomatiko
idyoma.
2. Ito ay pagsasalin ng
teksto mula sa isang wika 2.Salita-sa-Salita
patungo sa isa pang wika
na nagtutugma sa bawat
salita.
3. Ito ay paglilipat o 3. Adaptasyon
panghihiram ng mga
kultural na salita mula sa
Simulaang wika patungo
sa Tunguhang wika nang
walang pagbabago sa
baybay.
 4.Ito ay kataliwas ng
matapat na pagsasalin.
4. Malaya
Gaya sa taguri nito, malaya
ito at walang kontrol.
5-9. Magbigay ng limang
pamamaraan ng
Pagsasaling Wika. 5-9.
• Literal
• Idyomatiko
• Adaptasyon
• Matapat
• Semantiko
• Salita-sa-salita
• Malaya

10. No word of honor.

10. Walang isang salita o
walang paninindigan.
J.Karagdagang Magbasa ng iba pang
Gawain para sa teorya hinggil sa
takdang-aralin at pagsasaling wika
remediation

INIHANDA NG : Ikaapat na Pangkat

Aliah Cyrene Andaya
Bench Haert Elemento
Angenica Anana
Ruffa Mae Bunagan
Francis Layda
Erol Galvez
Eddan Miguel Matira