‫اكتشاف أمريكا والعالم الجديد‬

‫المحتويات‬
‫مقدمة‪3 ........................................................................................................................................................ :‬‬ ‫‪1.‬‬

‫‪.2‬الخلفية وحضارات السكان األصليين قبل االتصال‪3 .........................................................................................................‬‬

‫‪2.1.‬مجتمعات ما قبل كولومبوس‪ :‬نظرة عامة‪3 ......................................................................................................... :‬‬

‫‪2.2.‬ثقافات السكان األصليين في أمريكا الشمالية‪3 ...................................................................................................... :‬‬

‫‪2.3.‬أمريكا الوسطى والحضارات الكبرى‪3 ................................................................................................................ :‬‬

‫‪.3‬االستكشافات األوروبية واالكتشافات المبكرة ‪4 ..............................................................................................................‬‬

‫‪3.1.‬استكشافات الفايكنج‪ :‬ليف إريكسون وفينالند‪4 ..................................................................................................... :‬‬

‫‪3.2.‬الرحالت البرتغالية‪ :‬األمير هنري المالح ‪4 ............................................................................................................‬‬

‫‪3.3.‬كولومبوس وأول لقاء‪4 ...................................................................................................................................‬‬

‫‪ 3.4.‬دور ‪ Amerigo Vespucci‬في تسمية العالم الجديد‪4 ............................................................................................‬‬

‫‪4.‬التبادل الكولومبي ‪5 ................................................................................................................................................‬‬

‫‪.4.1‬التبادل البيولوجي‪ :‬التأثير على النباتات والحيوانات‪5 ............................................................................................. :‬‬

‫‪4.2.‬تجارة الرقيق عبر المحيط األطلسي‪5 ................................................................................................................. :‬‬

‫‪.5‬االستكشاف من قبل القوى األوروبية األخرى ‪5 .............................................................................................................‬‬

‫‪5.1.‬الفاتحون األسبان‪ :‬كورتيس وبيزارو‪5 ............................................................................................................... :‬‬

‫‪5.2.‬االستكشافات الفرنسية‪ :‬جاك كارتييه وصمويل دي شامبالن‪6 .................................................................................. :‬‬

‫‪5.3.‬المساهمات الهولندية واإلنجليزية‪6 ................................................................................................................... :‬‬

‫‪.6‬تراث وتأثير اكتشاف العالم الجديد ‪6 ...........................................................................................................................‬‬

‫‪6.1.‬العواقب الجيوسياسية (‪ :)Geopolitical Consequences‬االستعمار والتوسع اإلقليمي‪6 ............................................ :‬‬

‫‪6.2.‬التبادل الثقافي‪ :‬الفن واللغة والدين‪6 ................................................................................................................. :‬‬

‫‪.7‬خاتمة ‪7 ..............................................................................................................................................................‬‬

‫‪. 8‬المراجع‪7 ......................................................................................................................................................... :‬‬

‫‪2‬‬
 ‫‪ .1‬مقدمة‪:‬‬
‫يقف اكتشاف أمريكا والعالم الجديد كواحد من أكثر األحداث غير العادية والتحويلية في تاريخ البشرية‪ .‬تجرأ‬
‫المستكشفون الجريئون في أواخر القرن الخامس عشر وأوائل القرن السادس عشر على المغامرة في المياه المجهولة‪،‬‬
‫متجاوزين حدود األراضي المعروفة‪ ،‬ودشن حقبة غير مسبوقة من التبادل واالستكشاف بين الثقافات‪ .‬تنطلق هذه‬
‫الورقة البحثية في رحلة آسرة عبر الزمن‪ ،‬وتكشف عن التعقيدات واألهمية التاريخية لهذا االستكشاف الهام‪.‬‬
‫آلالف السنين‪ ،‬كانت األمريكتان موطنًا لحضارات مزدهرة‪ ،‬تضم مجموعة من الثقافات المتقدمة التي تطورت بشكل‬
‫مستقل عن العالم القديم‪ .‬عززت الشعوب األصلية في أمريكا الشمالية والوسطى والجنوبية مجتمعات فريدة غنية بالفن‬
‫والعلم والمعتقدات الروحية‪ .‬كان لوصول المستكشفين األوروبيين وتفاعالتهم الالحقة مع هذه المجتمعات تأثير عميق‬
‫ودائم على المشهد الجيوسياسي واالقتصادي والثقافي في العالم‪.‬‬

‫‪ .2‬الخلفية وحضارات السكان األصليين قبل االتصال‬

‫‪ .2.1‬مجتمعات ما قبل كولومبوس‪ :‬نظرة عامة‪:‬‬
‫قبل وصول المستكشفين األوروبيين في أواخر القرن الخامس عشر‪ ،‬كانت األمريكتان موطنًا لمجموعة واسعة من‬
‫المجتمعات المتطورة والمتنوعة‪ .‬يشير مصطلح "ما قبل الكولومبية" إلى الفترة الزمنية التي سبقت رحلة كريستوفر‬
‫كولومبوس الشهيرة في عام ‪ .1492‬ازدهرت هذه المجتمعات عبر قارات أمريكا الشمالية والجنوبية‪ ،‬حيث تعود‬
‫أصولها إلى آالف السنين‪.‬‬

‫‪ .2.2‬ثقافات السكان األصليين في أمريكا الشمالية‪:‬‬

‫كانت أمريكا الشمالية موطنًا لمجموعة واسعة من ثقافات السكان األصليين‪ ،‬ولكل منها عادات ولغات وأنظمة معتقدات‬
‫مميزة‪ .‬كانت مجتمعات األمريكيين األصليين في هذه المنطقة في المقام األول صيادين وجامعين للزراعة أو مزي ًجا‬
‫من االثنين معًا‪ .‬ساهم التنوع الجغرافي في المنطقة‪ ،‬بما في ذلك السهول الكبرى والغابات الشرقية وشمال غرب‬
‫المحيط الهادئ‪ ،‬في تطوير ممارسات ثقافية متنوعة‪.‬‬
‫تشمل بعض ثقافات السكان األصليين البارزة في أمريكا الشمالية ما يلي‪:‬‬
‫‪ .1‬اتحاد اإليروكوا (‪)Iroquois Confederacy‬‬
‫‪ .2‬نافاجو وأباتشي (‪)Navajo and Apache‬‬
‫‪ .3‬سيوكس (‪.)Sioux‬‬

‫‪ .2.3‬أمريكا الوسطى والحضارات الكبرى‪:‬‬

‫كانت أمريكا الوسطى‪ ،‬المنطقة التي تضم المكسيك حاليًا وأجزاء من أمريكا الوسطى‪ ،‬موطنًا للعديد من الحضارات‬
‫المتقدمة التي نشأت قبل وصول األوروبيين‪ .‬كانت حضارات أمريكا الوسطى األكثر شهرة هي األولمك والمايا‬
‫واألزتيك‪.‬‬

‫‪3‬‬
 ‫‪ .3‬االستكشافات األوروبية واالكتشافات المبكرة‬
‫‪ .3.1‬استكشافات الفايكنج‪ :‬ليف إريكسون وفينالند‪:‬‬
‫قبل كريستوفر كولومبوس بوقت طويل‪ ،‬كان الفايكنج من بين أوائل األوروبيين الذين اكتشفوا قارة أمريكا الشمالية‪.‬‬
‫في حوالي القرن العاشر‪ ،‬قاد المستكشف اإلسكندنافي ليف إريكسون‪ ،‬ابن إريك األحمر‪ ،‬رحلة استكشافية إلى األراضي‬
‫الواقعة غرب جرينالند‪ .‬ال يزال الموقع الدقيق لمستوطنتهم محل نقاش‪ ،‬ولكن يُعتقد أنه كان في نيوفاوندالند الحالية‪،‬‬
‫كندا‪ ،‬حيث أسسوا مستوطنة تُعرف باسم فينالند‪.‬‬

‫‪ .3.2‬الرحالت البرتغالية‪ :‬األمير هنري المالح‬

‫في القرن الخامس عشر‪ ،‬برزت البرتغال كقوة بحرية رائدة تحت إشراف األمير هنري المالح‪ .‬قام األمير هنري‬
‫برعاية العديد من رحالت االستكشاف على طول الساحل الغربي ألفريقيا‪ ،‬سعيا ً منه إليجاد طريق بحري إلى آسيا‬
‫وتوسيع النفوذ البرتغالي‪.‬‬
‫أدت االستكشافات إلى تقدم كبير في رسم الخرائط والمالحة وبناء السفن‪ .‬نجح المستكشفون البرتغاليون‪ ،‬مثل‬
‫بارتولوميو دياس وفاسكو دا جاما‪ ،‬في تقريب الطرف الجنوبي من إفريقيا (رأس الرجاء الصالح) ووصلوا إلى الهند‪،‬‬
‫وفتحوا طرقًا تجارية مربحة وعززوا المصالح التجارية للبرتغال في المحيط الهندي‪.‬‬

‫‪ .3.3‬كولومبوس وأول لقاء‬

‫في عام ‪ ،1492‬أبحر كريستوفر كولومبوس‪ ،‬المستكشف اإليطالي برعاية إسبانيا‪ ،‬في رحلته التاريخية إليجاد طريق‬
‫غربي إلى آسيا‪ .‬بدالً من ذلك‪ ،‬وصل إلى اليابسة في منطقة البحر الكاريبي‪ ،‬معتقدًا خطأ ً أنه وصل إلى الشواطئ‬
‫الشرقية آلسيا‪ .‬بشرت هذه المواجهة العرضية بين أوروبا والعالم الجديد بعصر جديد من االستكشاف والتفاعل عبر‬
‫المحيط األطلسي‪.‬‬
‫بدأت رحالت كولومبوس االستعمار األوروبي واستكشاف األمريكتين‪ ،‬مما أدى إلى تبادل هائل للبضائع والنباتات‬
‫والحيوانات واألمراض بين العالم القديم والعالم الجديد‪ .‬الفترة التي تلت االستعمار األوروبي حولت بعمق الثقافات‬
‫والمجتمعات والمناظر الطبيعية في األمريكتين‪.‬‬

‫‪ .3.4‬دور ‪ Amerigo Vespucci‬في تسمية العالم الجديد‬

‫دورا مه ًما في فهم الطبيعة الحقيقية لألراضي‬
‫لعب ‪ ،Amerigo Vespucci‬وهو مستكشف ورسام خرائط إيطالي‪ً ،‬‬
‫التي اكتشفها كولومبوس والمستكشفون الالحقون‪ .‬على عكس كولومبوس‪ ،‬أدرك فسبوتشي أن األراضي المكتشفة لم‬
‫تكن جز ًءا من آسيا‪ ،‬ولكنها شكلت قارة منفصلة لم تكن معروفة من قبل لألوروبيين‪.‬‬
‫في عام ‪ ،1507‬رسم رسام الخرائط األلماني مارتن فالدسيمولر خريطة وصف فيها القارة الجديدة بـ "أمريكا" تكريما ً‬
‫ألميرجو فسبوتشي‪ .‬اكتسب اسم "أمريكا" القبول تدريجيًا وأصبح المصطلح القياسي للعالم الجديد‪ .‬ضمنت مساهمات‬
‫فسبوتشي في المعرفة الجغرافية ارتباط اسمه إلى األبد بقارات أمريكا الشمالية والجنوبية‪.‬‬

‫‪4‬‬
 ‫‪ .4‬التبادل الكولومبي‬
‫يشير التبادل الكولومبي إلى النقل الواسع النطاق للنباتات والحيوانات والثقافة والسكان البشريين والتكنولوجيا التي‬
‫حدثت بين األمريكتين وبقية العالم في أعقاب رحالت كريستوفر كولومبوس في عام ‪ .1492‬كان لهذا التبادل آثار‬
‫عميقة وبعيدة المدى على كل من العالم القديم (أوروبا وأفريقيا وآسيا) والعالم الجديد (األمريكتان)‪ .‬سهلت التبادل‬
‫الكولومبي التكامل العالمي للنظم البيئية واالقتصادات والمجتمعات المتنوعة‪ ،‬لتشكيل مسار التاريخ بطرق غير مسبوقة‪.‬‬

‫‪ .4.1‬التبادل البيولوجي‪ :‬التأثير على النباتات والحيوانات‪:‬‬

‫كان التبادل البيولوجي جانبًا حاس ًما في التبادل الكولومبي‪ ،‬حيث اشتمل على حركة أنواع نباتية وحيوانية مختلفة بين‬
‫األمريكتين والقارات األخرى‪.‬‬
‫‪ o‬من األمريكتين إلى العالم القديم‪:‬‬
‫تم إدخال الذرة (الذرة) والبطاطس والطماطم والفلفل والعديد من محاصيل العالم الجديد األخرى إلى أوروبا‬
‫وإفريقيا وآسيا‪ .‬وفرت هذه المواد الغذائية الجديدة قيمة غذائية كبيرة‪ ،‬حيث ساهمت في النمو السكاني وتحويل‬
‫الممارسات الزراعية‪.‬‬
‫نظرا إلدخالها في العالم القديم‪.‬‬
‫كان الكاكاو والتبغ من بين المحاصيل األساسية األخرى التي أصبحت سل ًعا عالمية ً‬
‫‪ o‬من العالم القديم إلى األمريكتين‪:‬‬
‫تم إدخال القمح والشعير واألرز وقصب السكر والحيوانات األليفة مثل الخيول والماشية والخنازير والدجاج إلى‬
‫األمريكتين‪ .‬كان لهذه اإلضافات آثار اقتصادية وغذائية كبيرة على السكان األصليين‪..‬‬

‫‪ .4.2‬تجارة الرقيق عبر المحيط األطلسي‪:‬‬

‫كانت تجارة الرقيق عبر المحيط األطلسي جانبًا مقلقًا للغاية وغير إنساني في التبادل الكولومبي‪ .‬أدى الطلب على‬
‫العمالة الرخيصة للعمل في المزارع في األمريكتين‪ ،‬وال سيما في منطقة البحر الكاريبي وأمريكا الجنوبية‪ ،‬إلى أسر‬
‫واستعباد ماليين األفارقة بالقوة‪.‬‬

‫‪ .5‬االستكشاف من قبل القوى األوروبية األخرى‬

‫‪ .5.1‬الفاتحون األسبان‪ :‬كورتيس وبيزارو‪:‬‬
‫دورا مه ًما في استكشاف وغزو األمريكتين‪ .‬قاد هرنان كورتيس‪ ،‬الفاتح اإلسباني‪ ،‬رحلة‬
‫لعب الفاتحون األسبان ً‬
‫استكشافية إلى المكسيك الحالية في عام ‪ .1519‬واجه إمبراطورية األزتك بقيادة اإلمبراطور موكتيزوما الثاني‪ .‬من‬
‫خالل مزيج من التكتيكات العسكرية‪ ،‬والتحالفات مع الجماعات األصلية المعارضة لألزتيك‪ ،‬والتأثير المدمر لألمراض‬
‫األوروبية‪ ،‬غزا كورتيز عاصمة األزتك‪ ،‬تينوختيتالن‪ ،‬في عام ‪ .1521‬كان هذا بداية للحكم اإلسباني في‬
‫المكسيك‪.‬وبالمثل‪ ،‬غامر فرانسيسكو بيزارو‪ ،‬وهو فاتح إسباني آخر‪ ،‬بالذهاب إلى أمريكا الجنوبية عام ‪ .1532‬واجه‬
‫بيزارو إمبراطورية اإلنكا في بيرو الحالية‪ ،‬بقيادة اإلمبراطور أتاهوالبا‪ .‬من خالل الماكرة والقوة العسكرية‪ ،‬استولى‬
‫بيزارو على أتاهوالبا وأطاح في النهاية بإمبراطورية اإلنكا‪ ،‬وأسس الهيمنة اإلسبانية في المنطقة‪.‬‬

‫‪5‬‬
 ‫‪ .5.2‬االستكشافات الفرنسية‪ :‬جاك كارتييه وصمويل دي شامبالن‪:‬‬
‫قدم المستكشفون الفرنسيون أيضًا مساهمات كبيرة في استكشاف أمريكا الشمالية‪ .‬شرع المالح الفرنسي جاك كارتييه‬
‫في ثالث رحالت بين عامي ‪ 1534‬و‪ .1542‬واستكشف الساحل الشرقي لكندا‪ ،‬بما في ذلك خليج سانت لورانس‬
‫ونهر سانت لورانس‪ .‬أرست رحالت كارتييه األساس لمطالب فرنسا اإلقليمية في المنطقة ومصلحتها في تجارة‬
‫الفراء‪.‬‬

‫‪ .5.3‬المساهمات الهولندية واإلنجليزية‪:‬‬

‫أدوارا مهمة في االستكشاف واالستعمار خالل عصر االكتشاف‪.‬‬
‫ً‬ ‫لعب الهولنديون واإلنجليز أيضًا‬
‫استكشف الهولنديون‪ ،‬بقيادة هنري هدسون‪ ،‬أراضي في نيويورك الحالية وأجزاء من وادي نهر هدسون وطالبوا بها‬
‫في أوائل القرن السابع عشر‪ .‬أنشأت شركة الهند الغربية الهولندية مراكز تجارية ومستعمرات في المنطقة‪ ،‬مثل نيو‬
‫ً‬
‫مركزا تجاريًا مه ًما‪.‬‬ ‫أمستردام (التي أعيدت تسميتها الحقًا مدينة نيويورك)‪ ،‬والتي أصبحت‬
‫قام اإلنجليز‪ ،‬تحت قيادة السير والتر رالي‪ ،‬باستكشاف وإنشاء مستعمرة رونوك في والية كارولينا الشمالية الحالية‬
‫في أواخر القرن السادس عشر‪ .‬على الرغم من اختفاء مستعمرة رونوك في نهاية المطاف‪ ،‬إال أنها مهدت الطريق‬
‫لجهود االستعمار اإلنجليزي في وقت الحق‪ ،‬بما في ذلك إنشاء مستوطنة جيمستاون في فيرجينيا عام ‪.1607‬‬

‫‪ .6‬تراث وتأثير اكتشاف العالم الجديد‬

‫‪ .6.1‬العواقب الجيوسياسية (‪ :)Geopolitical Consequences‬االستعمار والتوسع اإلقليمي‪:‬‬
‫كان الكتشاف العالم الجديد وما تاله من استعمار عواقب جيوسياسية عميقة‪ .‬شاركت القوى األوروبية‪ ،‬مثل إسبانيا‬
‫والبرتغال وإنجلترا وفرنسا وهولندا‪ ،‬في التوسع اإلقليمي عبر األمريكتين وأفريقيا وآسيا‪ .‬شكل السباق من أجل الهيمنة‬
‫االستعمارية الخريطة السياسية للعالم وأنشأ شبكات إمبريالية وسعت نفوذها في جميع أنحاء العالم‪.‬‬

‫‪ .6.2‬التبادل الثقافي‪ :‬الفن واللغة والدين‪:‬‬

‫بدأ اكتشاف العالم الجديد تبادالً ثقافيًا ها ًما بين أوروبا واألمريكتين‪ .‬أدى اللقاء بين الحضارات المتنوعة إلى اختالط‬
‫اللغات واألساليب الفنية والمعتقدات الدينية والممارسات الثقافية‪.‬‬
‫تأثر الفن األوروبي بالزخارف البصرية والتقنيات الفنية للشعوب األصلية في األمريكتين‪ .‬على سبيل المثال‪ ،‬كان‬
‫الكتشاف الفن ما قبل الكولومبي‪ ،‬بتصاميمه المعقدة واستخدام المواد الطبيعية‪ ،‬تأثير عميق على التعبير الفني‬
‫األوروبي‪ .‬حدث تبادل اللغة أيضًا‪ ،‬مع إدخال اللغات األوروبية‪ ،‬مثل اإلسبانية واإلنجليزية والفرنسية والبرتغالية‪ ،‬في‬
‫األمريكتين‪ .‬على العكس من ذلك‪ ،‬أثرت اللغات والمفردات األصلية على اللغات األوروبية‪ ،‬حيث تم دمج أسماء‬
‫النباتات والحيوانات والمعالم الجغرافية من العالم الجديد في المعاجم األوروبية‪.‬‬

‫‪6‬‬
 ‫ خاتمة‬.7
ً
‫ من‬.‫إنجازا ال مثيل له في سجالت االستكشاف البشري والتفاعل بين الثقافات‬ ‫يظل اكتشاف أمريكا والعالم الجديد‬
‫ نكتسب فه ًما أكثر شموالً لألحداث التي‬،‫خالل االعتراف بمساهمات ووجهات نظر الجهات الفاعلة المتنوعة المعنية‬
‫ دعونا نفكر في تأثير هذه‬،‫ بينما نستمر في التعلم من الماضي‬.‫تكشفت خالل هذه الفترة المحورية من التاريخ‬
.‫االكتشافات ونسعى جاهدين من أجل عالم أكثر شمولية وتعاطفًا‬

:‫ المراجع‬.8
1. Mann, Charles C. (2012). 1493: Uncovering the New World Columbus Created. Vintage
Books.
2. Diamond, Jared. (1997). Guns, Germs, and Steel: The Fates of Human Societies. W.W.
Norton & Company.
3. Kamen, Henry. (2003). Empire: How Spain Became a World Power, 1492-1763.
HarperCollins.
4. Crosby, Alfred W. (1972). The Columbian Exchange: Biological and Cultural Consequences
of 1492. Greenwood Publishing Group.
5. Restall, Matthew, & Fernández-Armesto, Felipe. (2012). The Conquistadors: A Very Short
Introduction. Oxford University Press.
6. Sale, Kirkpatrick. (1991). The Conquest of Paradise: Christopher Columbus and the
Columbian Legacy. Plume.
7. Weatherford, Jack. (1988). Indian Givers: How the Indians of the Americas Transformed the
World. Ballantine Books.
8. Thornton, Russell. (2001). African Soldiers in the Spanish Americas during the Age of
Revolutions. The Americas, 58(2), 171-200.
9. Greenblatt, Stephen. (1991). Marvelous Possessions: The Wonder of the New World. In S.
Greenblatt (Ed.), The New World (pp. 1-16). University of California Press.
10. Joyce, Rosemary A. (2004). The Languages of Archaeology: Dialogue, Narrative, and Writing.
American Antiquity, 69(3), 421-436.
11. Restall, Matthew. (2001). Seven Myths of the Spanish Conquest. The American Historical
Review, 106(5), 1599-1613.
12. Pohl, Frederick J. (1987). The Legend of Francisco de Orellana's Exploration of the Amazon.
The Americas, 44(1), 27-42.