KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU

Thời gian Công việc Thời hạn Phân công

23/12/2023 Soạn đề cương nghiên cứu 24/12/2023 Tất cả thành viên

nhóm

24/12/2023 Tạo phiếu khảo sát của Google 26/12/2023 Khánh Ngọc
Form và khảo sát học sinh khối
11H

Xuân Trúc
26/12/2023 Thống kê và tổng hợp kết quả 26/12/2023
khảo sát

26/12/2023 Tiến hành làm đề tài nghiên cứu 29/12/2023 Tất cả thành viên
và poster nhóm

29/12/2023 Kiểm tra lại và nộp sản phẩm 29/12/2023 Lã Đăng, Xuân
trước 22h Trúc, Mỹ Thuần

ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU

Tên đề tài: TÁC ĐỘNG CỦA STRESS ĐẾN QUYẾT ĐỊNH HÀNH VI HỌC
SINH LỚP 11 TRƯỜNG THPT CHUYÊN HOÀNG LÊ KHA HIỆN NAY
Tóm tắt (sau khi hoàn thành báo cáo nghiên cứu mới viết).
Từ khóa nghiên cứu: Stress; tác động của stress; hành vi học sinh.
1. MỞ ĐẦU
1.1. Vấn đề nghiên cứu
Nội dung nghiên cứu xoay quanh những tác động có thể có của stress đến hành động,
thái độ của học sinh trong phạm vi trường THPT chuyên Hoàng Lê Kha hiện nay và
một số biện pháp giúp hạn chế, khắc phục tác động tiêu cực của stress đến hành vi của
học sinh.
1.2. Lý do chọn đề tài (Nam Phương và Nhật Quang)
Stress là một hiện tượng tâm lý phổ biến trong cuộc sống hiện đại, đặc biệt đối với học
sinh ở độ tuổi thanh thiếu niên, ảnh hưởng đến hành vi của học sinh cũng như hiệu quả
học tập và sự phát triển cá nhân của họ. Trong thực tế, tác động của stress quyết định
đến hành vi của học sinh lớp 11 trong trường THPT chuyên Hoàng Lê Kha là một vấn
đề đáng quan tâm do những rủi ro mà nó mang lại. Vì vậy, chúng em đã làm đề tài
nghiên cứu về tác động của stress đến quyết định hành vi của học sinh lớp 11 trong
trường THPT chuyên Hoàng Lê Kha để hiểu và nghiên cứu các ảnh hưởng của stress
đến hành vi của học sinh và đề ra một số phương pháp, hỗ trợ phù hợp cho học sinh
đối mặt với stress.
1.3. Mục đích nghiên cứu
Mục đích nghiên cứu về stress ở học sinh là xác định và hiểu rõ nguyên nhân cụ thể
của tình trạng stress trong quá trình học tập. Điều này giúp định hình nhiệm vụ nghiên
cứu bằng cách tập trung vào việc phân tích yếu tố gây áp lực và đề xuất các giải pháp
hỗ trợ. Mục đích này không chỉ nhằm vào việc cung cấp cái nhìn sâu sắc về trạng thái
tâm lý của học sinh mà còn tạo ra cơ sở lý luận và thực tiễn để phát triển các chính
sách và biện pháp hỗ trợ, nhằm tối ưu hóa môi trường học tập và giúp họ phát triển
toàn diện.
1.4. Câu hỏi nghiên cứu
Nguyên nhân dẫn đến stress của học sinh là gì?
Stress có tác động như thế nào đến quyết định hành vi học sinh?
Có giải pháp nào để giảm stress cho học sinh?
1.5. Nhiệm vụ nghiên cứu
Xác định mục đích nghiên cứu.
Làm bộ câu hỏi khảo sát bằng phiếu khảo sát Google Form.
Thu nhập và hệ thống lại số liệu khảo sát trong phạm vi nghiên cứu.
Phân tích và đánh giá vấn đề nghiên cứu (Thực trạng, nguyên nhân, tác động của
stress).
Đề xuất một số giải pháp hạn chế stress.
1.6. Phạm vi nghiên cứu
Nghiên cứu về tác động của stress đến quyết định hành vi của học sinh đang có quá
trình học tập ở khối 11 trường THPT chuyên Hoàng Lê Kha.
1.7. Phương pháp nghiên cứu
Nhóm em đã sử dụng các phương pháp nghiên cứu sau:
Phương pháp khảo sát: khảo sát học sinh lớp 11 trường THPT Chuyên Hoàng Lê Kha
bằng phiếu khảo sát Google Form.
Phương pháp thống kê: Thống kê kết quả khảo sát từ phiếu khảo sát.
Phương pháp tổng hợp: Từ dữ liệu của bảng thống kê, tiến hành tìm hiểu và phân tích
vấn đề nghiên cứu.
2. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU
2.1.Cơ sở lý thuyết
2.1.1. Khái niệm về stress
2.1.2. Khái niệm về hành vi học sinh
2.2. Kết quả nghiên cứu và đề xuất
2.2.1.Thực trạng stress của học sinh ở trường THPT Chuyên Hoàng Lê Kha hiện nay.
2.2.2. Nguyên nhân gây nên hiện tượng stress.
2.2.3. Tác động của stress đến hành vi của học sinh.
2.2.4. Đề xuất một số giải pháp giúp giảm ảnh hưởng của stress đến hành vi tiêu cực.
3. KẾT LUẬN
3.1. Kết luận giá trị của đề tài nghiên cứu.
3.2. Kiến nghị và hướng phát triển của dự án nghiên cứu.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
PHỤ LỤC

BỘ CÂU HỎI KHẢO SÁT

1. Bạn có bao giờ bị stress chưa?
- Có
- Không
2. Bạn bị stress bởi những nguyên nhân nào? (có thể chọn nhiều)
- Học tập (điểm số, định hướng,..)
- Mâu thuẫn về các mối quan hệ với bạn bè, thầy cô
- Vấn đề gia đình
3. Stress gây ra những tác động xấu nào đến tinh thần và hành vi của bạn? (có thể chọn
nhiều)
- Mất ngủ
- Chán ăn
- Kém năng động
- Rối loạn cảm xúc (dễ khóc, dễ nổi nóng,...)
- Tự làm tổn thương thân thể
- Dùng chất kích thích
- Suy nghĩ tiêu cực
4. Bạn có những giải pháp nào để hạn chế stress? (câu trả lời tự luận)