RANCANGAN MENGAJAR

Minggu 5 Kelas 3 AF Hari AHAD

Matapelajaran PEMULIHAN BM Masa 8.10-9.10 Tarikh 14/4/2024

Tema PERKATAAN Tajuk Mengeja dan menggabungkan dua suku

KVKV kata KV menjadi satu perkataan KVKV.

Objektif: Kriteria Kejayaan:

Pada akhir proses pembelajaran, murid Murid boleh…
dapat…
1. Mengeja dan membaca perkataan 1. Menggabungkan suku kata KV
KVKV berdasarkan perkataan yang menjadi perkataan berdasarkan
ditulis dipapan putih. gambar.
2. Melengkapkan ayat mudah dengan 2. Melengkapkan ayat mudah
perkataan KVKV. dengan perkataan KVKV.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti 1. Murid diingatkan kembali huruf vokal.

Pemula 2. Guru menerangkan LO dan LC.
(Set Induksi)

Aktiviti Utama PERKATAAN KVKV

(CLS)
1. Murid ditunjukkan gambar dan bersoal jawab.
2. Murid diajar mengeja dan menyebut perkataan KVKV.
3. Murid menulis perkataan yang disebut oleh guru.
4. Murid ditunjukan gambar dan bersoal jawab.
5. Murid diajar membaca beberapa ayat mudah dengan bimbingan
guru.
6. Murid membuat latihan melengkapkan ayat mudah dengan
perkataan yang sesuai.
7. Perbincangan dan penilaian.

Aktiviti 1. Murid membaca kembali perkataan yang telah dipelajari.

Penutup
(Plenary)

Refleksi / Penilaian Pdp:

Impak

RANCANGAN MENGAJAR 2024/2025 @ SK JELI (1)

 RANCANGAN MENGAJAR

Minggu 5 Kelas 3 AK Hari AHAD

Matapelajaran PEMULIHAN MT Masa 10.10-11.10 Tarikh 14/4/2024

Tema NOMBOR BULAT Tajuk Mengenal nilai nombor dan mengenal

urutan nombor.

Objektif: Kriteria Kejayaan:

Pada akhir proses pembelajaran, murid Murid boleh…
dapat…
1. Menyatakan nilai setiap digit dalam 1. Menyusun nombor, 11 hingga 20
suatu nombor. dengan membilang satu-satu
secara tertib menaik dan menurun.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti 1. Guru memberikan Kad Nombor kepada murid.

Pemula 2. Murid diminta ke depan berdasarkan bilangan objek yang
(Set Induksi) ditunjukkan dan murid melekatkan kad nombor yang betul pada
papan tulis.
3. Guru mengaitkan aktiviti dengan kemahiran yang akan dipelajari.

Aktiviti Utama KONSEP NOMBOR

(CLS)
1. Murid diminta menyusun nombor pada Garis Nombor Kereta Api
dengan bimbingan guru.
2. Murid menyusun nombor secara tertib menaik dan menurun
menggunakan Garis Nombor.
3. Murid melengkapkan garis nombor berdasarkan tertib menaik
dan tertib menurun.
4. Guru mengedarkan lembaran kerja kepada murid.
5. Murid menyiapkan lembaran kerja bagi kemahiran yang telah
dipelajari.

Aktiviti 1. Perbincangan dan penilaian.

Penutup 2. Murid diberikan pujian dan galakan kepada semua murid di atas
(Plenary) usaha mereka belajar pada hari ini.

Refleksi / Penilaian Pdp:

Impak

RANCANGAN MENGAJAR

RANCANGAN MENGAJAR 2024/2025 @ SK JELI (1)

Minggu 5 Kelas 3 AB Hari AHAD

Matapelajaran PEMULIHAN MT Masa 11.10-12.10 Tarikh 14/4/2024

Tema NOMBOR BULAT Tajuk Mengenal nilai nombor dan mengenal

urutan nombor.

Objektif: Kriteria Kejayaan:

Pada akhir proses pembelajaran, murid Murid boleh…
dapat…
1. Menyatakan nilai setiap digit dalam 1. Menyusun nombor, 11 hingga 20
suatu nombor. dengan membilang satu-satu
secara tertib menaik dan menurun.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti 1. Guru memberikan Kad Nombor kepada murid.

Pemula 2. Murid diminta ke depan berdasarkan bilangan objek yang
(Set Induksi) ditunjukkan dan murid melekatkan kad nombor yang betul pada
papan tulis.
3. Guru mengaitkan aktiviti dengan kemahiran yang akan dipelajari.

Aktiviti Utama KONSEP NOMBOR

(CLS)
1. Murid diminta menyusun nombor pada Garis Nombor Kereta Api
dengan bimbingan guru.
2. Murid menyusun nombor secara tertib menaik dan menurun
menggunakan Garis Nombor.
3. Murid melengkapkan garis nombor berdasarkan tertib menaik
dan tertib menurun.
4. Guru mengedarkan lembaran kerja kepada murid.
5. Murid menyiapkan lembaran kerja bagi kemahiran yang telah
dipelajari.

Aktiviti 1. Perbincangan dan penilaian.

Penutup 2. Murid diberikan pujian dan galakan kepada semua murid di atas
(Plenary) usaha mereka belajar pada hari ini.

Refleksi / Penilaian Pdp:

Impak

RANCANGAN MENGAJAR

Minggu 5 Kelas 2 AK Hari ISNIN

RANCANGAN MENGAJAR 2024/2025 @ SK JELI (1)

Matapelajaran PEMULIHAN BM Masa 7.40 – 8.40 Tarikh 15/4/2024

Tema Huruf Kecil Tajuk Mengenal dan menulis huruf kecil.

Objektif: Kriteria Kejayaan:

Pada akhir proses pembelajaran, murid Murid boleh…
dapat…
1. Mengenal bentuk huruf kecil d, e, f 1. Mengenal dan menulis huruf kecil.
dengan betul.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti 1. Mengaitkan dengan tajuk pelajaran.

Pemula 2. Guru menerangkan LO dan LC.
(Set Induksi)

Aktiviti Utama HURUF KECIL

(CLS) Aktiviti 1
1. Murid ditunjukkan kad imbasan huruf.
2. Murid menyebut nama bagi huruf tersebut.
3. Guru menunjukkan set huruf dan gambar bagi bunyi huruf d, e, f.
4. Memadankan huruf kecil dengan gambar yang sepadan.
5. Guru mengedarkan lembaran kerja kepada murid.
6. Murid menyiapkan lembaran kerja bagi huruf kecil yang telah
dipelajari.

Aktiviti 1. Murid menyebut kembali huruf yang telah dipelajari.

Penutup 2. Guru mencatatkan rekod penilaian murid.
(Plenary)

Refleksi / Penilaian Pdp:

Impak

RANCANGAN MENGAJAR

Minggu 5 Kelas 4 AK Hari ISNIN

Matapelajaran PEMULIHAN BM Masa 8.40-9.40 Tarikh 15/4/2024

RANCANGAN MENGAJAR 2024/2025 @ SK JELI (1)

Tema Perkataan KVK Tajuk Mengeja dan menyebut perkataan KVK.

Objektif: Kriteria Kejayaan:

Pada akhir proses pembelajaran, murid Murid boleh…
dapat…
1. Mengeja dan menyebut perkataan 1. Mengeja dan membaca perkataan
KVK. KVK.
2. Melengkapkan ayat dengan 2. Menulis perkataan KVK dengan
perkataan KVK dengan betul. betul.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti
Pemula 1. Murid ditunjukkan gambar secara sukarela menyebut nama
(Set Induksi) setiap gambar yang ditunjukkan.
2. Guru mengaitkan aktiviti dengan tajuk yang akan dipelajari.

Aktiviti Utama PERKATAAN KVK

(CLS) Aktiviti 1
1. Murid ditunjukkan gambar.
2. Murid mendengar dan menyebut perkataan mewakili gambar
yang ditunjukkan.
3. Murid melengkapkan ayat mudah dengan perkataan yang betul
berdasarkan gambar dengan bimbingan guru.
4. Murid melengkapkan ayat dengan perkataan yang betul
berdasarkan senarai perkataan.
5. Murid diedarkan dan menyiapkan lembaran kerja bagi perkataan
yang telah dipelajari.

Aktiviti 1. Murid membaca kembali perkataan dan ayat yang telah

Penutup dipelajari.
(Plenary)

Refleksi / Penilaian Pdp:

Impak

RANCANGAN MENGAJAR

Minggu 5 Kelas 4 AB Hari ISNIN

Matapelajaran PEMULIHAN BM Masa 10.40-11.40 Tarikh 15/4/2024

Tema Perkataan KVK Tajuk Mengeja dan menyebut perkataan KVK.

RANCANGAN MENGAJAR 2024/2025 @ SK JELI (1)

Objektif: Kriteria Kejayaan:
Pada akhir proses pembelajaran, murid Murid boleh…
dapat…
1. Mengeja dan menyebut perkataan 1. Mengeja dan membaca perkataan
KVK. KVK.
2. Melengkapkan ayat dengan 2. Menulis perkataan KVK dengan
perkataan KVK dengan betul. betul.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti
Pemula 1. Murid ditunjukkan gambar secara sukarela menyebut nama
(Set Induksi) setiap gambar yang ditunjukkan.
2. Guru mengaitkan aktiviti dengan tajuk yang akan dipelajari.

Aktiviti Utama PERKATAAN KVK

(CLS) Aktiviti 1
1. Murid ditunjukkan gambar.
2. Murid mendengar dan menyebut perkataan mewakili gambar
yang ditunjukkan.
3. Murid melengkapkan ayat mudah dengan perkataan yang betul
berdasarkan gambar dengan bimbingan guru.
4. Murid melengkapkan ayat dengan perkataan yang betul
berdasarkan senarai perkataan.
5. Murid diedarkan dan menyiapkan lembaran kerja bagi perkataan
yang telah dipelajari.

Aktiviti 1. Murid membaca kembali perkataan dan ayat yang telah

Penutup dipelajari.
(Plenary)

Refleksi / Penilaian Pdp:

Impak

RANCANGAN MENGAJAR

Minggu 5 Kelas 3 AF Hari ISNIN

Matapelajaran PEMULIHAN MT Masa 11.40-12.40 Tarikh 15/4/2024

Tema NOMBOR BULAT Tajuk Mengenal nilai nombor dan mengenal

urutan nombor.

RANCANGAN MENGAJAR 2024/2025 @ SK JELI (1)

Objektif: Kriteria Kejayaan:
Pada akhir proses pembelajaran, murid Murid boleh…
dapat…
1. Menyatakan nilai setiap digit dalam 2. Menyusun nombor, 11 hingga 20
suatu nombor. dengan membilang satu-satu
secara tertib menaik dan menurun.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti 1. Guru memberikan Kad Nombor kepada murid.

Pemula 2. Murid diminta ke depan berdasarkan bilangan objek yang
(Set Induksi) ditunjukkan dan murid melekatkan kad nombor yang betul pada
papan tulis.
3. Guru mengaitkan aktiviti dengan kemahiran yang akan dipelajari.

Aktiviti Utama KONSEP NOMBOR

(CLS)
1. Murid diminta menyusun nombor pada Garis Nombor Kereta Api
dengan bimbingan guru.
2. Murid menyusun nombor secara tertib menaik dan menurun
menggunakan Garis Nombor.
3. Murid melengkapkan garis nombor berdasarkan tertib menaik
dan tertib menurun.
4. Guru mengedarkan lembaran kerja kepada murid.
5. Murid menyiapkan lembaran kerja bagi kemahiran yang telah
dipelajari.

Aktiviti 1. Perbincangan dan penilaian.

Penutup 2. Murid diberikan pujian dan galakan kepada semua murid di atas
(Plenary) usaha mereka belajar pada hari ini.

Refleksi / Penilaian Pdp:

Impak

RANCANGAN MENGAJAR

Minggu 5 Kelas 2 AK Hari SELASA

Matapelajaran PEMULIHAN BM Masa 7.40 – 8.40 Tarikh 16/4/2024

Tema Huruf Kecil Tajuk Mengenal dan menulis huruf kecil.

Objektif: Kriteria Kejayaan:

RANCANGAN MENGAJAR 2024/2025 @ SK JELI (1)

Pada akhir proses pembelajaran, murid Murid boleh…
dapat…
1. Mengenal bentuk huruf kecil d, e, f 1. Mengenal dan menulis huruf kecil.
dengan betul.
2. Menulis huruf kecil d, e, f dengan
betul.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti 1. Mengaitkan dengan tajuk pelajaran.

Pemula 2. Guru menerangkan LO dan LC.
(Set Induksi)

Aktiviti Utama HURUF KECIL

(CLS) Aktiviti 1
1. Murid ditunjukkan Kad Imbasan Huruf.
2. Murid menyebut nama bagi huruf tersebut.
3. Murid ditunjukkan set huruf dan gambar bagi bunyi huruf.
4. Dengan bimbingan guru, murid menulis huruf yang disebut pada
papan tulis dan semak bersama.
5. Murid diberikan lembaran kerja.
6. Murid menyiapkan lembaran kerja bagi huruf kecil yang telah
dipelajari.

Aktiviti 1. Murid menyebut kembali huruf yang telah dipelajari.

Penutup 2. Guru mencatatkan rekod penilaian murid.
(Plenary)

Refleksi / Penilaian Pdp:

Impak

RANCANGAN MENGAJAR

Minggu 5 Kelas 3 AB Hari SELASA

Matapelajaran PEMULIHAN BM Masa 8.40-9.40 Tarikh 16/4/2024

Tema Perkataan KVKV Tajuk Mengeja dan menggabungkan huruf vokal

dan konsonan membentuk suku kata KV
dan menggabungkan dua suku kata
menjadi satu perkataan KVKV.

Objektif: Kriteria Kejayaan:

Pada akhir proses pembelajaran, murid Murid boleh…

RANCANGAN MENGAJAR 2024/2025 @ SK JELI (1)

dapat…
1. Mengeja dan menyebut perkataan 1. Menggabungkan suku kata KV
KVKV. dengan KV menjadi perkataan.
2. Mencerakinkan perkataan KVKV. 2. Mengeja dan membaca perkataan
KVKV berdasarkan perkataan
yang ditulis oleh guru.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti 1. Mengaitkan dengan tajuk pelajaran.

Pemula 2. Guru menerangkan LO dan LC.
(Set Induksi)

Aktiviti Utama PERKATAAN KVKV

(CLS) Aktiviti 1
1. Murid slide bergambar dan bersoal jawab.
2. Murid mendengar dan menyebut perkataan mewakili gambar
yang ditunjukkan.
3. Murid ditunjukkan ejaan perkataan bagi gambar sambil menyebut
bersama murid.
4. Murid mencerakinkan perkataan kepada suku kata KV dan KV
berdasarkan gambar dan perkataan.
5. Guru mengedarkan lembaran kerja kepada murid.
6. Murid menyiapkan lembaran kerja bagi perkataan yang telah
dipelajari.

Aktiviti 1. Murid diberikan pujian dan galakan kepada semua murid.

Penutup 2. Murid menyebut semula perkataan yang telah dipelajari.
(Plenary)

Refleksi / Penilaian Pdp:

Impak

RANCANGAN MENGAJAR

Minggu 5 Kelas 5 AK/ 5AB Hari SELASA

Matapelajaran PEMULIHAN BM Masa 10.40-11.40 Tarikh 16/4/2024

Tema Perkataan KVK Tajuk Mengeja dan menyebut perkataan KVK.

Objektif: Kriteria Kejayaan:

Pada akhir proses pembelajaran, murid Murid boleh…
dapat…
1. Mengeja dan menyebut perkataan 1. Mengeja dan membaca perkataan
KVK.

RANCANGAN MENGAJAR 2024/2025 @ SK JELI (1)

 2. Menulis perkataan KVK dengan betul. KVK.
2. Menulis perkataan KVK dengan
betul.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti
Pemula 1. Murid ditunjukkan gambar.
(Set Induksi) 2. Guru mengaitkan aktiviti dengan tajuk yang akan dipelajari.

Aktiviti Utama PERKATAAN KVK

(CLS) Aktiviti 1
1. Murid ditunjukkan gambar dan bersoal jawab.
2. Murid diajar mengeja dan menyebut perkataan KVK.
3. Murid menulis perkataan yang disebut oleh guru.
4. Murid ditunjukan gambar dan bersoal jawab.
5. Murid diajar membaca beberapa ayat mudah dengan bimbingan
guru.
6. Murid membuat latihan melengkapkan ayat mudah dengan
perkataan yang sesuai.
7. Perbincangan dan penilaian.

Aktiviti 1. Murid membaca kembali perkataan dan ayat yang telah

Penutup dipelajari.
(Plenary)

Refleksi / Penilaian Pdp:

Impak

RANCANGAN MENGAJAR

Minggu 5 Kelas 2 AB Hari KHAMIS

Matapelajaran PEMULIHAN BM Masa 8.40 – 9.40 Tarikh 18/4/2024

Tema Huruf Kecil Tajuk Mengenal dan menulis huruf kecil.

Objektif: Kriteria Kejayaan:

Pada akhir proses pembelajaran, murid Murid boleh…
dapat…
1. Mengenal bentuk huruf kecil d, e, f 1. Mengenal dan menulis huruf kecil.
dengan betul.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

RANCANGAN MENGAJAR 2024/2025 @ SK JELI (1)

Aktiviti 1. Murid dan guru bersama-sama menyanyikan lagu ABC
Pemula berdasarkan audio.
(Set Induksi) 2. Murid menyanyikan lagu tanpa bimbingan dan dengan gerakan
badan.
3. Guru mengaitkan aktiviti dengan tajuk yang akan dipelajari.

Aktiviti Utama HURUF KECIL

(CLS) Aktiviti 1
1. Murid ditunjukkan kad imbasan huruf.
2. Murid menyebut nama bagi huruf tersebut.
3. Guru menunjukkan set huruf dan gambar bagi bunyi huruf d, e, f.
4. Murid membina huruf menggunakan tanah liat dengan bimbingan
guru.
5. Guru mengedarkan lembaran kerja kepada murid.
6. Murid menyiapkan lembaran kerja bagi huruf kecil yang telah
dipelajari.

Aktiviti 1. Murid menyebut kembali huruf yang telah dipelajari.

Penutup 2. Guru mencatatkan rekod penilaian murid.
(Plenary)

Refleksi / Penilaian Pdp:

Impak

RANCANGAN MENGAJAR

Minggu 5 Kelas 2 AF Hari KHAMIS

Matapelajaran PEMULIHAN BM Masa 11.10- 12.10 Tarikh 18/4/2024

Tema Huruf Kecil Tajuk Mengenal dan menulis huruf kecil.

Objektif: Kriteria Kejayaan:

Pada akhir proses pembelajaran, murid Murid boleh…
dapat…
1. Mengenal bentuk huruf kecil d, e, f 1. Mengenal dan menulis huruf kecil.
dengan betul.

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Aktiviti 1. Murid dan guru bersama-sama menyanyikan lagu ABC

Pemula berdasarkan audio.
RANCANGAN MENGAJAR 2024/2025 @ SK JELI (1)
(Set Induksi) 2. Murid menyanyikan lagu tanpa bimbingan dan dengan gerakan
badan.
3. Guru mengaitkan aktiviti dengan tajuk yang akan dipelajari.

Aktiviti Utama HURUF KECIL

(CLS) Aktiviti 1
1. Murid ditunjukkan kad imbasan huruf.
2. Murid menyebut nama bagi huruf tersebut.
3. Guru menunjukkan set huruf dan gambar bagi bunyi huruf d, e, f.
4. Murid membina huruf menggunakan tanah liat dengan bimbingan
guru.
5. Guru mengedarkan lembaran kerja kepada murid.
6. Murid menyiapkan lembaran kerja bagi huruf kecil yang telah
dipelajari.

Aktiviti 1. Murid menyebut kembali huruf yang telah dipelajari.

Penutup 2. Guru mencatatkan rekod penilaian murid.
(Plenary)

Refleksi / Penilaian Pdp:

Impak

RANCANGAN MENGAJAR 2024/2025 @ SK JELI (1)

RANCANGAN MENGAJAR 2024/2025 @ SK JELI (1)