Nemunas Plokštys IId klasė

Gyvenimo prasmės paieškos

Įžanga Trečia dėstymo pastraipa

Nors dar esu jaunas žmogus, man kyla 1. Modernus jaunimas neranda
klausimai – kokia gyvenimo prasmė, kaip prasmės. Kaip Franklis rašo: „Turi
rasti prasmę ir kodėl? Neapsimesiu, kad lėšų gyventi, bet neturi prasmės.
žinau atsakymus, bet perskaičiau kelias Kodėl taip yra? Ateinanti karta yra
knygas ir noriu pasidalinti tuo ką sužinojau kaip Mačernio lyrinis aš. Nori
apie gyvenimo prasmės paiešką. greičiau užaugti, patirti pasaulį,
suklysti, bet, deja, prasmė slypi ne
savęs realizacijoje ir tikrai ne
malonumo siekime. Franklis savo
Pirma dėstymo pastraipa knygoje rašo apie jaunus pacientus,
ateinančius su depresiniais
1. Pristatau V. Franklį (biografija) simptomais. Jis rašo: „Bedarbis
2. Holokaustą jis išgyveno mano esąs nenaudingas ir tas
neprarasdamas gyvenimo prasmės, nenaudingumas tolygus gyvenimui
patekęs į stovyklą jis prarado jam be prasmės“ , tokius pacientus jis
labai svarbų rankraštį, kuris dar ragindavo užpildyti savo laisvą laiką
nebuvo išleistas į spaudą. Jo tikslu savanoriavimu, kitaip tariant
tapo rankraščio atkūrimas ir neapmokama, bet prasminga veikla.
papasakojimas ką išgyveno Paklausiusieji išsigydydavo.
stovykloje, tai netgi įprasmino jo
kančią. Prasmė gali keistis, bet
niekada nepaliaus egzistavusi.
(prasmė padeda įveikti gyv. iššūkius)
Pabaiga
Antra dėstymo pastraipakad dabar siūlau atsisakyti
Gali pasirodyti,
viso malonumo bei džiaugsmo, bet gražusis
1. Pristatau
dalykas apie V. Mačernį
gyvenima (biografija)
prasmingą gyvenimą
2. Žiemos 29 sonete lyrinis
yra tai, kad šie dalykai atsiras„aš“ prašo
savaime, jei
Dievo leidimo įprasminsi
iškeliauti irsave.
ieškoti
savo laimės, suklysti ir po to
sugrįžti. Mačernio metų sonetuose
lyrinis subjektas yra faustiškasis
Pagrindinė mintis
asmuo. Tad rudens 12 sonete
skaitome apie
Gyvenimo tai, kaip
prasmė slypijisprisidėjime
bando į šį
pasisotinti
pasaulį, savesielą: mokslas,
realizuoti menas, gali tik
ir klestėti
spalvos, ištvirkimas, atgailavimas,
prisidėdamas.
Šaltiniai
bet niekada taip ir nepasisotino,
siela1.likoV.alkana.
Mačernis. Vėl žemės ilgesy
3. Negali2. gyventi tik dėl savęs
V. E. Franklis. Žmogus ir ieško prasmės
gyventi
3. prasmingai. Lyrinis „aš“,
Literatūros vadovėlis 1dalis 12klasė
niekada nepasotino sielos, nes
gyveno neprasmingai, gyveno dėl
savo malonumo: nauja patirtis,
naujos žinios, gražios spalvos. ,
(Prasmės nerasi malonumuose)