PAARALAN ADDITION HILLS INTEGRATED BAITANG GRADE 9

SCHOOL
GURO ANGELA BIANCA YSABEL A. LEARNING AREA EKONOMIKS
TUAZON
ARAW NG ISA (1) QUARTER IKALAWANG
PAGTUTURO LUNES, OKTUBRE 17, 2022 MARKAHAN

BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN 9

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN PAMANTAYANG PANGKASANAYAN

Ang mga mag-aaral ay may pag-unawa sa mga
pangunahing kaalaman sa ugnayan ng pwersa ng
demand at suplay, at sa sistema ng pamilihan bilang
batayan ng matalinong pagdedesisyon ng sambahayan
at bahaykalakal tungo sa pambansang kaunlaran.
Ang mga mag-aaral ay kritikal na nakapagsusuri sa mga
pangunahing kaalaman sa ugnayan ng pwersa ng
demand at suplay, at sistema ng pamilihan bilang batayan
ng matalinong pagdedesisyon ng sambahayan at
bahaykalakal tungo sa pambansang kaunlaran.

I. LEARNING  Natutukoy ang mga pamantayan sa pamimili, tungkulin at

COMPETENCIES/LAYUNIN mga Karapatan bilang mamimili.
 Nasusuri ang mga pamantayan sa pamimili, tungkulin at
mga Karapatan bilang mamimili.
 Nakagagawa ng isang Infomercial na nagpapakita ng mga
katangian na dapat taglayin ng isang matalinong mamimili
sa kasalukuyang panahon.
(WRITE THE CODE) AP9MKE-Ih17
AP9MKE-Ih18
II. CONTENT/NILALAMAN A. Unang Markahan – Modyul 6
B. ARALIN 6: PAGKONSUMO
C.PAKSA: “Mga Karapatan at Tungkulin bilang Isang
Mamimili”
D.KAGAMITAN: Mga batayang aklat, Internet, Laptop,
mga pantulong na mga larawan at Powerpoint
Presentation/Visual Aids.
III. LEARNING 1. Araling Panlipunan Unang Markahan – Modyul 6: Mga
RESOURCES/SANGGUNIAN Karapatan at Tungkulin bilang Isang Mamimili
IV. PROCEDURE/PAMAMARAAN FACE-TO-FACE / TRADITIONAL
A. BEFORE THE LESSON 1. Panalangin
2. Pagbati
3. Pagsusuri sa kaayusan at kalinisan ng klase
4. Pagtatala ng liban
5. Pagti-tsek ng takdang-aralin
6. Maikling balitaan
7. Pagbabalik-aral
1. REVIEW/RECALL/BALIK-ARAL Panuto: Mula sa natapos na aralin, sagutin ang mga tanong sa
screen patungkol sa salik na nakaaapekto sa pagkonsumo na
tinutukoy.

1. Salapi na tinatanggap kapalit ng ginawang produkto o serbisyo.

(Sagot: Kita)
2. Halaga na katumbas ng produkto o serbisyo. (Sagot: Presyo)
3. Bahagi ng buhay ng tao simula nang sa kanyang pagsilang sa
mundo. (Sagot: Pagkonsumo)
4. Tag-ulan kaya’t mataas ang pagkonsumo ng payong at kapote.
(Sagot: Mga Inaasahan)
5. Pamamaraan ng pagpapakilala ng produkto sa pamamagitan
 ng testimonya ng mga kilalang artista, pagpapakita ng dami ng tao
na kumukunsumo ng nasabing produkto. (Sagot:Demonstration
Effect)

1. MOTIVATION/PAGGANYAK
Panuto: May inihandang isang katanungan ang guro na kailangan
sagutin ng mga mag-aaral batay sa kanilang opinyon.

“The customer is always right!”

Batay sa iyong sariling opinyon, ano ang masasabi mo sa

quotation na “The customer is always right!”?

2. PANGKATANG GAWAIN Panuto: Ang klase ay hahatiin sa apat na pangkat. Ang bawat
pangkat ay inaasahan na makagagawa ng isang Infomercial na
nagpapakita ng mga katangian na dapat taglayin ng isang
matalinong mamimili sa kasalukuyang panahon.

Mga Batayan 5 3 1

Nilalaman Naibibigay May kaunting Maraming

nang buong kakulangan kakulangan
husay ang ang nilalaman ang nilalaman
hinihingi ng na ipinakita na ipinakita
takdang sa sa
paksa sa pangkatang pangkatang
pangkatang Gawain. Gawain.
gawain.
Presentasyon Buong husay Naiulat at Di-gaanong
at malikhaing naipaliwanag naipaliwanag
naiulat at ang ang
naipaliwanag pangkatang pangkatang
ang Gawain sa Gawain sa
pagkatang klase. klase.
gawain sa
klase.
Kooperasyon Naipapamala Naipapamala Naipapamala
s ng buong s ng halos s ng iilang
miyembro ang lahat ng miyembro ang
pagkakakaisa miyembro ang pagkakaisa
sa paggawa pagkakaisa sa paggawa
ng sa paggawa ng
pangkatang ng pangkatang
gawain. pangkatang Gawain.
Gawain.
Takdang oras Natapos ang Natapos ang Di natapos
pangkatang pangkatang ang
Gawain nang Gawain pangkatang
buong husay ngunit Gawain.
sa loob ng lumampas sa
itinakdang takdang oras.
oras.
 B. LESSON PROPER
1. PRESENTATION/ *magbibigay ng mga katanungan para sa talakayan*
PRESENTASYON
Panimula

Base na rin sa inyong presentasyon, nakita natin ang mga

tungkulin at katangian na dapat taglayin ng isang matalinong
mamimili. Isa sa pinakamahalagang tungkulin ng isang mamimili
ay ang tungkulin ng mamimili ang pagiging responsable sa
kanyang pamimili at pagdedesisyon.

Tanong: Batay sa inyong presentasyon, sa inyong palagay bakit

ang mamimili ay mahalagang maging responsable sa pamimili at
pagdedesisyon?
(inaasahan: magbibigay ng kaniya-kaniyang sagot)

Tanong: Batay sa iyong sariling pag-unawa, bakit ba mahalaga na

malaman natin ang mga Karapatan at katangian ng isang
mamimili?
(inaasahan: magbibigay ng kaniya-kaniyang sagot)

Tanong: Batay sa iyong sariling karanasan, paano mo masasabi

an ikaw ay isang responsable at matalinong mamimili?
(inaasahan: magbibigay ng kaniya-kaniyang sagot)

C. AFTER THE LESSON

D. PAGPAPAHALAGA/PAGLALAPAT
“ISIPIN, ISAPUSO AT ISABUHAY”

Bilang isang mag-aaral at mamimili, paano mo mapahahalagahan

ang mga tungkulin at Karapatan mo? Bakit ba dapat natin pag-
isipan ng mabuti ang pagbili ng mga produkto?

E. PAGLALAHAT Sa pagtatapos ng ating talakayan, natutunan natin ang walong

Karapatan ng isang mamimili na dapat natatamasa ng bawat
indibidwal at ang kahalagahan nito sa atin sa pang-araw-araw na
pamumuhay. Tunay rin na mahalaga malaman ang mga tungkulin
at katangian na dapat taglayin ng isang matalinong mamimili
upang maiwasan pansamantalahan ng mga nagbebenta.

F. PAGTATAYA Panuto: Isulat ang ♥ kung nagpapahayag ng pagiging matalinong

mamimili ang pangungusap at Δ naman kung hindi.

♥ 1. May listahan ng mga dapat bilhin.

♥ 2. Mas tinitignan ang kalidad ng produkto.
Δ 3. Pagbili sa mga sales at buy one take one.
Δ 4. Hindi pinag-iisipan ang bibilhin basta nalang kuha ng kuha ng
produkto.
♥ 5. Sumusunod sa nakalaan na badyet.

1. CLOSURE/PAGWAWAKAS
V. TAKDANG ARALIN Magsaliksik ng mga impormasyon patungkol sa mga Demand.
Inihanda ni:
ANGELA BIANCA YSABEL A. TUAZON
AHIS, Grade 9 AP Student Teacher

Iniwasto ni:

VANBRICCIO SALCEDO
AHIS, GRADE 9 AP TEACHER

GENEVIEVE EVANGELISTA
AHIS, AP DEPARTMENT HEAD