‫االجتماعٌات ‪ :‬المستوى االولى اعدادي‬

‫مكون ‪ :‬التارٌخ‬ ‫عنوان الدرس‪ : 2‬حضارة مصر‬

‫القديمة‬

‫(الجزء الثانً)‬ ‫تتمة الدرس ‪:‬‬

‫‪– II‬خلفت مصر القدٌمة عدة مظاهر حضارٌة‬

‫‪– 1‬دور النٌل فً نشاط االنسان المصري القدٌم‬

‫لعب نهر النٌل دورا كبٌرا فً ازدهار النشاط الفالحً فقد عمل المصرٌون القدامى على‬
‫تطوٌر اسالٌبهم وتنوٌع منتجاتهم الزراعٌة اعتمادا على الدورة الفالحٌة التً تعتمد على‬
‫فٌضان نهر النٌل وتراجعه‪.‬‬

‫‪– 2‬تختلف فئات المجتمع المصري القدٌم‪:‬‬

‫تتكون فئات المجتمع المصري من عدة فئات ‪:‬‬

‫‪ :‬وظٌفته الحكم‬ ‫‪ -‬الفرعون‬
‫‪ -‬الكتاب والكهنة ‪ :‬وظٌفتهم كتابة الدواوٌن ورجال الدٌن‬
‫‪ :‬وظٌفتهم حماٌة الوطن‬ ‫‪ -‬الجنود‬
‫‪ :‬وظٌفتهم الصناعة‬ ‫‪ -‬الحرفٌون‬
‫‪ :‬وظٌفتهم زراعة االرض‬ ‫‪ -‬الفالحون‬
‫‪ :‬االعمال الشاقة والسخرة‬ ‫‪ -‬العبٌد‬

‫‪ – 3‬تعتبر االهرام اهم مخلفات الحضارة المصرٌة ‪:‬‬

‫‪ -‬تعد االهرام من اهم الفنون المعمارٌة التً عرفتها مصر القدٌمة مر بناؤها بعدة‬
‫مراحل كانت تتخذ كقبور للملوك الفراعنة‬
‫‪ٌ -‬تشكل الهرم من مدخل رئٌسً وعدة ممرات بعضها ٌؤدي الى غرف الدفن مع‬
‫وجود منافد للتهوٌة‬
‫خاتمة ‪ :‬تعتبر الحضارة المصرٌة القدٌمة من اكثر الحضارات غنى وتنوعا وٌعتبر نهر‬
‫النٌل اساس ظهورها‬

‫المصطلحات ‪ ) :‬انطر الكتاب المدرسً(‬