‫جامعة التكوين المتواصل‬

‫مقياس‪ :‬تاريخ الحضارات‬

‫األستاذة‪ :‬حفيظة محلب‬ ‫مستوى السنة األولى ليسانس‬

‫المحاضرة الخامسة ‪ :‬مظاهر تطور الحضارة المصرية القديمة وخصائصها‬

‫‪ -‬مظاهر تطور الحضارة المصرية القديمة‪:‬‬

‫‪-1‬الحياة السياسية والعسكرية‪:‬‬

‫‪ 1-1‬نظام الحكم‪ :‬اعتمد نظام الحكم في مصر على أسس ثالثة‪:‬‬

‫أ‪-‬الفرعون‪ :‬تحتل شخصية الفرعون المكان ة األولى في مص ر‪ ،‬فه و رئيس الدول ة والك اهن األك بر‪ ،‬ورئيس‬
‫القض اة‪ ،‬ورئيس بيت الم ال‪ ،‬ورئيس الجيش(القائ==د الع==ام للجيش المص==ري)‪ ،‬وه ذا يع ني ب أن الفراعن ة هم‬
‫الرؤساء الفعليون للدول ة‪ ،‬الس يما العظم اء منهم ال ذين ك انوا يقوم ون بج والت تفتيش ية من حين آلخ ر‪ ،‬ه ذا‬
‫عالوة على التقارير التي كان يرسلها الوالة وكبار الموظفين من مختلف الواليات بانتظام‪.‬‬

‫ب‪-‬الوزير‪ :‬نظرا لكثرة أعمال الفرعون اتخذ بعض المساعدين وعلى رأس هم الوكي ل(رئيس ال وزراء)‪ ،‬ال ذي‬
‫كان يقوم في معظم األحيان بجوالت تفتيشية في الواليات‪ ،‬بل كثيرا ماوجهت إلي ه التق ارير باس تثناء الخاص ة‬
‫منها التي كانت توجه مباش رة للفرع ون‪ ،‬ولكن ض عف بعض الفراعن ة س اعد بعض ال وزراء على االس تبداد‬
‫واالستيالء على الحكم‪.‬‬

‫ويأتي في الدرجة الثانية بعد رئيس الوزراء كبير أمناء الخزينة (وزير المالية)‪ ،‬ومهمته اإلشراف على أمالك‬
‫المعابد والزراعة والضرائب والتجارة‪...‬الخ‪.‬‬
‫ج‪-‬حكام األقاليم‪ :‬كان على كل والية من واليات مصر(وعددها عشرون والية في الغالب) وال يس اعده ع دة‬
‫موظفين‪ ،‬وه و ص ورة مص غرة للفرع ون‪ ،‬وكث يرا ماأص بح منهم أم يرا مس تقال بواليت ه‪ ،‬ولربم ا تمكن أح د‬
‫األمراء من التم رد على الس لطة أو القي ام ب الثورة واالس تيالء على الحكم‪ ،‬وتنتهي إلي ه الفرعن ة م تى ت زوج‬
‫بالوريثة الشرعية‪.‬‬

‫أما من الناحية القضائية فكانت هناك محاكم تعتمد في الغالب على األحكام العرفية‪ ،‬فعقوبة الخيان ة العظمى‬
‫هي اإلعدام‪ ،‬إال إذا شفع في الشخص الفرعون‪ ،‬أما الجرائم الص غيرة فعقوبته ا تختل ف بحس ب أهميته ا وأق ل‬
‫عقوبة هي الضرب‪.‬‬

‫‪ 1-2‬الجيش‪ :‬ينقسم الجيش إلى ثالثة أنواع رئيسية‪:‬‬

‫أ‪-‬أتباع الفرعون (الحرس الملكي)‪ :‬وواجبهم حراسة القصر الفرع وني والقالع أثن اء الس لم‪ ،‬ويجن د معظمهم‬
‫أثناء الحرب‪.‬‬

‫ب‪-‬جنود األمراء أو جيش المقاطعات‪ :‬ويترأسهم الوالي أو أحد األشراف أثناء الحرب تحت رئاسة الفرع ون‪،‬‬
‫أو أحد القادة المشهورين الذي يقع عليه االختيار‪ ،‬أو صاحب بيت السالح (وزير الدفاع)‪ ،‬أم ا في حال ة الس لم‬
‫فيقومون باألعمال المدنية في مقاطعاتهم‪ ،‬وكثيرا مايحارب المرتزقة بجانب الجيش‪.‬‬

‫ج‪-‬البحري==ة‪ :‬س اهم الموق ع المص ري المط ل على البح رين ‪-‬األبيض المتوس ط واألحم ر‪ -‬أن يك ون لمص ر‬
‫أسطول بحري قوي‪ ،‬يترأسه أثناء الحرب أحد األشراف الماهرين‪ ،‬بينما يترأس الجيش كله الفرع ون أون ائب‬
‫عنه‪ ،‬وكثيرا ماتمنح األوسمة للجيش عند انتصاره تشجيعا له‪ ،‬وأكثر من هذا تقام على ش رفه حفل ة عن د معب د‬
‫اإلله "آمون" تقدم من خاللها الهدايا لإلله اعترافا بفضله ونصرته لهم‪.‬‬

‫‪ -2‬الحياة االقتصادية‪ :‬تجسدت الحياة االقتصادية في حضارة مصر الفرعونية في مايلي‪:‬‬

‫‪ 2-1‬الزراعة‪ :‬ابتدأت الحي اة الزراعي ة في مص ر بالف أس الخش بي ال ذي تط ور إلى المح راث‪ ،‬وتب دأ عملي ة‬
‫الحرث بعد توقف الفيضان مباشرة‪ ،‬ويعقب الحرث بذر البذور‪ ،‬ثم تطأ الحيوان ات الب ذور لت دخلها في الطمي‬
‫اللين‪ ،‬ومع مرور السنين تطورت الزراعة وأدخلت زراعة عدة مزروعات من بينها‪ :‬القمح‪ ،‬الش عير‪ ،‬البص ل‬
‫والثوم‪ ،‬الخس‪ ،‬العنب‪ ،‬البلح‪ ،‬التين‪ ،‬والسمسم‪.‬‬

‫كما حفر المصريون القدامى جداول للري‪ ،‬حتى غدت المنتوج ات الزراعي ة تكفي حاج ة الس كان وتف وق‪،‬‬
‫وكان المزارع يهتم إلى جانب الزراعة بتربية الحيوانات(األبقار‪ ،‬الماعز‪ ،‬األغن ام)‪ ،‬والطي ور الداجن ة(الب ط‪،‬‬
‫الحمام‪ ،‬واإلوز)‪ ،‬إلى جانب تربية نحل العسل‪.‬‬
‫‪ 2-2‬الصناعة‪ :‬كان لمصر قديما ورش خاص ة في كاف ة القط ر‪ ،‬وك انت تس تعمل المع ادن والرخ ام والحج ر‬
‫أحيانا بجانب الخشب‪ ،‬ومن أهم الصناعات التي اشتهرت بها‪ :‬األدوات المنزلية على اختالفها‪ ،‬وأدوات البناء‬
‫والزراع==ة‪ ،‬وص==ناعة الس==فن‪ ،‬ص==ناعة المنس==وجات(ص==نع المالبس من الكت==ان) وص==ناعة ال==ورق من نب==ات‬
‫البردي‪ ،‬صناعة الجلود‪ ،‬صناعة الزجاج والفخار‪ ،‬باإلضافة إلى صناعة المع==ادن(األس==لحة والحلي) واآلالت‬
‫الطبية‪ ،‬وهي إن كانت بدائية إال أنها في عهدها كانت تعتبر رائعة ومتقدمة‪.‬‬

‫‪ 2-3‬التجارة‪ :‬ساعد وادي النيل وموق ع مص ر الجغ رافي‪ ،‬وازده ار الص ناعة على ت رويج التج ارة الداخلي ة‬
‫والخارجية‪ ،‬وبلغت التج ارة أوج ازدهاره ا في عه د األس رة الثاني ة عش رة‪ ،‬إذ بلغت في عه دها التج ارة إلى‬
‫البحر األسود شماال ومالطا في البحر األبيض المتوسط‪ ،‬وكانت التجارة نشيطة بصورة خاصة بين نهر الني ل‬
‫ووادي الرافدين‪ ،‬وك انت التج ارة تتم بالمقايض ة عن طري ق النق ل ال بري(اإلنس ان‪ ،‬الحي وان‪ ،‬العرب ات ال تي‬
‫تجرها الثيران أو الحمير)‪ ،‬والمالحة النهرية (نهر النيل) والبحرية (البحر األبيض المتوسط والبحر األحم ر)‬
‫عن طريق السفن والقوارب‪.‬‬

‫ومن ال==واردات ال==تي ك==انت تس==توردها مص==ر ق==ديما‪ :‬ال ذهب‪ ،‬الخش ب‪ ،‬الع اج‪ ،‬حج ر الالزورد‪ ،‬القص دير‪،‬‬
‫النحاس‪ ،‬زيت الزيتون‪.‬‬

‫ومن الصادرات التي كانت تصدرها‪ :‬الحبوب‪ ،‬الكتان‪ ،‬ورق البردي‪ ،‬الفخار‪ ،‬الزجاج‪ ،‬الذهب‪.‬‬

‫وفي عهد االحتالل األجنبي انحطت التجارة المصرية وارتبطت بتجارة الدولة المستعمرة‪ ،‬وقد كان الزدهار‬
‫التجارة قبل االحتالل أثر عظيم في زيادة الدخل الوطني‪ ،‬وتمتين العالقات وتبادل اله دايا بين ال دول األجنبي ة‬
‫ومصر الفرعونية‪.‬‬

‫‪-3‬الحياة الثقافية والفنية‪:‬‬

‫أ‪-‬الكتابة‪ :‬تعت بر اللغ ة المص رية القديم ة ذات ص لة وثيق ة باللغ ات الس امية والحامي ة‪ ،‬وق دت كتبت بالخ ط‬
‫الهيروغليفي الذي ال يعدو عن كونه عالمات تطورت بتطور الفكر القديم‪ ،‬وقد إشتقت كلمة (ه يروغليفي) من‬
‫الكلمتين اليونانيتين (‪  )Hieros‬والتي تعني مقدسة‪ ،‬وكلمة (‪ )Glophos‬التي تعني النقش أو الكتاب ة‪ ،‬فكلم ة‬
‫هيروغليفي ة تع ني الكتاب ات المقدس ة أو النقش المق دس‪ ،‬حيث أنه ا ك انت تس تخدم للكتاب ة في على ج دران‬
‫األماكن المقدسة مثل المعابد والمقابر‪.‬‬

‫وتتك ون الكتاب ة الهيروغليفي ة من مجموع ة من النق وش المس تمدة من الحي اة اليومي ة‪ ،‬فهي كتاب ة تص ويرية‬
‫للموج ودات الش ائعة في البيئ ة المص رية في ذل ك ال وقت من نب ات وحي وان‪ ،‬ومن اإلنس ان وأعض ائه‪ ،‬ومن‬
‫مصنوعاته وغيرها‪.‬‬
‫وقد كتبت اللغة المص رية القديم ة في خطه ا اله يروغليفي أفقي ا ورأس يا من اليمين إلى اليس ار‪ ،‬فيم ا ع دا‬
‫بعض الحاالت ال تي تحتم تغي ير اتج اه الكتاب ة لتت وائم م ع اتج اه منظ ر معين أو نص معين على عنص ر‬
‫معماري ذي طبيعة خاصة‪.‬‬

‫وقد استمرت كتابة المصريين الهيروغليفية مجهولة إلى أن قام العالم شامبيليون بفك رموز وطالسم حجر‬
‫الرشيد‪ ،‬الذي تم اكتشافه إبان الحملة الفرنسية على مصر ‪.‬‬

‫ب‪-‬التعليم ‪ :‬وكان محصورا في الطبقة الممتازة أي العائلة المالكة والنبالء والكهان والموظفين‪ ،‬ألن العادة‬
‫تقضي أن يرث اإلبن أباه في الوظيفة‪ ،‬وكان األطف ال يتعلم ون في الف ترة الص باحية فق ط‪ ،‬يتلق ون خالله ا‬
‫القراءة والكتابة والحساب‪ ،‬وغيره ا من العل وم األخ رى ك األخالق ال تي تعتم د على األمث ال والحكم (كن‬
‫محبا ألم==ك دائم==ا‪ ،‬وكن عطوف==ا عليه==ا ألن هللا يغض==ب إن لم تمنحه==ا الحب‪ ،‬حين يلقى الش==باب المس==نين‬
‫يفسحون لهم الطريق ويقفون جانبا‪ ،‬وحين يقترب المسنون يقومون من مقاعدهم)‪.‬‬

‫ج‪-‬األدب‪:‬إهتم المصريون بمختلف المجاالت األدبية التي تمثل حي اتهم اليومي ة ومجتمعهم ومعتق داتهم‪،‬فمن‬
‫النصوص األدبية الدينية الباقية في صورة شعرية "نصوص األهرام"‪ ،‬والتي كان الهدف منه ا ه و حف ظ‬
‫ورعاية روح الملك في اآلخرة‪ ،‬ومن الحكايات والقصص الروائية ال تي تع ود لعص ر ال دولى الوس طى‪:‬‬
‫"قصة سنوحي"والتي وجدت مدونة على مخطوطات من البردي‪.‬‬

‫د‪-‬العلوم‪:‬تقدمت العلوم المصرية تقدما محسوسا ومن أمثلة ذلك‪:‬‬

‫‪ -‬في مجال الفلك‪ :‬قام المصريون قديما بمراقبة مواقع النجوم والكواكب وتتبع مواقعها مم ا أدى إلى نش أة‬
‫التنجيم‪ ،‬حيث كان المنجمون يتكهنون بما سيجري في مستقبل اإلنسان وما كتب له‪ ،‬ويدعون بأنهم يعرفون‬
‫ماهو مقدر له بواسطة رسم خريطة أبراج أو تفحص أحشاء الحيوانات والطيور‪.‬‬

‫وكم ا أنهم عرف وا الس نة الشمس ية‪ ،‬وقس موا الس نة إلى (‪365‬يوم ا) ) والس نة إلى ‪12‬ش هرا‪ ،‬والش هر إلى‬
‫‪30‬يوم ‪ ،‬وقسموا السنة إلى ثالثة فصول هي‪ :‬فصل الفيضان‪ ،‬وفص ل ال زرع واإلنب ات ثم فص ل الحص اد‬
‫والجفاف‪.‬‬

‫‪-‬وكما عرفوا الطب والتحنيط‪ ،‬فعادة تحنيط الموتى بشق جسم اإلنسان وإخراج األحشاء منه‪ ،‬س اعدتهم في‬
‫معرفة أعضاء جسم اإلنسان الداخلية كالقلب والمعدة والرئة والكبد وغيرها‪ ،‬وتعلموا من ممارسة التحني ط‬
‫أيضا خاصية الملح والصمغ في حفظ جسم الميت‪.‬‬
‫وقد بينت المكتشفات األثرية أن األطباء في مصر القديمة كانوا يجرون عمليات جراحي ة دقيق ة مث ل "ثقب‬
‫الجمجمة"‪ ،‬إضافة إلىبعض التقدم في جراح ة األس نان‪ ،‬ومع الجتهم للبث ور وال دمامل والج روح والكس ور‬
‫وبعض الحاالت المرضية للنساء‪.‬‬

‫وكما كانوا يعالجون مرضاهم بالسحر والنباتات الطبيعية‪ ،‬ومنهم انتقل الطب الى اإلغريق ‪.‬‬

‫‪-‬وفي مجال الهندسة والرياضيات بلغ المصريون م راتب متقدم ة‪ ،‬كم ا يتض ح من بن اء األهرام ات ال تي‬
‫تطلب تصميمها وتشييدها معرفة واسعة في هذين العلمين‪ ،‬وفي المقابل كان المص ريون الق دماء يعتم دون‬
‫العد على أصابع اليد‪ ،‬وأصبح عدد أصابع الي دين األس اس الرياض ي للنظ ام العش ري‪ ،‬كم ا أص بح قاع دة‬
‫للتدوين احسابي عند المصريين‪ ،‬وعرفوا أيضا القسمة والجمع والطرح‪ ،‬إال أنهم إستعملوها بطرق مختلف ة‬
‫بعض الش يء عن أس اليبنا الحالي ة‪ ،‬وعرف وا أيض ا الكس ور وقس متها وض ربها‪ ،‬وتحدي د مس احة المرب ع‬
‫والمستطيل والمثلث‪.‬‬

‫‪-‬وفي مجال اإلختراعات إخترعوا الساعة المائية ‪.‬‬

‫ه‪ -‬العم==ران وفن النحت‪ :‬أم ا العم ران وفن النحت‪ ،‬فق د قطع وا في ه ش وطا عظيم ا‪ ،‬تمث ل ذل ك في ص نع‬
‫التماثي ل الجميل ة‪ ،‬وأك ثر من ذل ك األهرام ات العظمى وأق دم ه رم ه و اله رم الم درج بس قارة للمل ك‬
‫"زوسر"فهرم "سنفرو"أحد ملوك األسرة الثالثة المعروف بهرم "ميدوم"‪ ،‬أفخم أهرام ات مص ر كله ا‪،‬‬
‫باإلضافة غلى أهرامات الجيزة‪" :‬خوفو""خفرع""منقرع"‪ ،‬والهرم يحيطه غالبا س ور خ ارجي لمعب د‬
‫كبير أو عدة معابد ‪.‬‬

‫وكم ا اش تهر المص ريون ب الفن المعم اري ف إنهم إش تهروا ك ذلك بفن النحت‪ ،‬من ذل ك "رأس نفرتي==تي"من‬
‫األسرة الرابعة‪ ،‬وتمثال أبو الهول‪ ،‬وغيرها من التماثيل العديدة ‪.‬‬

‫‪-4‬الحياة االجتماعية‪:‬‬

‫كان المجتمع المصري القديم مجتمعا طبقيا يتكون من طبقتين رئيسيتين‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫‪-‬طبقة الملوك و النبالء و الكهنة‪ ،‬وهي الطبقة الممتازة‪.‬‬

‫‪-‬طبقة الفالحين الذين يكونون األغلبية الساحقة من سكان مصر‪ ،‬وكان هؤالء مرتبطين باألرض التي‬
‫يعملون فيها‪ ،‬وكانت مطالبهم بسيطة في المأكل والملبس والمسكن معا‪.‬‬

‫وكان الفالح يعمل في مواسم الزرع بجد و كد‪ ،‬وفي أيام الفيضانات تنتفع به الحكومة في أعمال البناء‪،‬‬
‫وفي المحاجر والمناجم‪ ،‬وهكذا يظل الفالح في عمل مستمر بعيدا عن الراحة والكسل‪ ،‬بعكس األعيان‬
‫الذين يتمتعون بالرفاهية على أنواعها‬

‫عادات وتقاليد سكان مصر القديمة (مصر الفرعونية)‪:‬‬ ‫‪‬‬

 ‫‪-‬الزواج‪:‬اقتصر الزواج في مصر غالبا على زوجة شرعية واحدة‪ ،‬كانت هي سيدة البيتن أما تعدد‬
‫الزوجات فكان نادرا ومقتصرا على العائلة الملكية والطبقة العليا من المجتمع‪ ،‬والرجل العادي من جميع‬
‫الطبقات‪ ،‬كان يمكن أن يتخذ ما يستطيع من الجواري لكن بشكل سري‪.‬‬

‫وكان السن القانوني للزواج مبكر عند الفتيان والفتيات‪ ،‬فهو للفتيان الخامسة عشرة وللفتيات الثانية أو‬
‫الثالثة عشرة‪ ،‬وكان إشهار الزواج اجتماعيا كافيا في بداية الحضارة المصرية تحت إشراف الكاهن‬
‫"أمون"لكنه ألزم الجميع بعقد مكتوب فيما بعد‪.‬‬

‫وبالنسبة للمهر فكان يقدم للمرأة أوزان من الفضة ومكاييل الغالل‪ ،‬فضال عن مؤجل معين يدفعه إذا نشب‬
‫بينه وبين زوجته مايدعوه إلى االنفصال والطالق‪.‬‬

‫‪-‬المالبس‪:‬كانت النقبة (تنورة مفتوحة من منطقة الحزام إلى األسفل)هي اللباس المصري المميز التي‬
‫كانت تجري عليه تغييرات طفيفة على مر العصور أو بين الرجال والنساء في مختلف األعمار‪ ،‬وكانت‬
‫النقبة يرتديها الملوك أوال ثم أصبح يرتديها النبالء ثم أصبح يرتديها الخدم والفالحين‪.‬‬

‫وفيما يخص الحذاء عرف المصريون القدامى األحذية المفتوحة والمغلقة أيضا المصنوعة من ورق‬
‫البردي‪ ،‬النخيل‪ ،‬والجلود‬

‫‪-‬أدوات الزينة والحلي‪:‬صنعت المرأة الفرعونية كل ماتحتاج إليه من أدوات الزينة‪ ،‬صنعت األمشاط‬
‫المختلفة لتصفيف شعرها‪ ،‬وكانت المرايا من أهم لوازم المرأة في مصر قديما‪ ،‬كما صنعت العطور من‬
‫النباتات العطرية وزهورها في حديقة بيتها وتفننت في استعماالتها‪.‬‬

‫وكما عرفت المرأة المصرية قديما طالء الشفاه باستخدام فرشاة خاصة‪ ،‬كما صبغة الشعر وأولى المواد‬
‫التي استخدمتها الحناء ‪ ،‬ثم استعملت األصباغ المستخرجة من قشر الرمان والكركم‪ ،‬لصبغ الشعر باللون‬
‫الوردي واألصفر‪.‬‬

‫وحرصت المرأة على زينتها فاستخدمت المجوهرات والحلي من‪ :‬قالئد‪ ،‬خواتم وأساور وخالخل‬
‫واألقراط‪.‬‬

‫‪-‬األعياد‪ :‬كانت أعياد المصريين كثيرة ومتنوعة‪ ،‬منها ‪:‬‬

‫‪-‬أعياد رأس السنة‪ ،‬الربيع‪ ،‬الحصاد‪ ،‬البذر‪ ،‬وهناك أعي اد ديني ة كم واكب أم ون‪ ،‬وتتت ويج المل ك‪ ،‬وانتص ارات‬
‫الجيش في الحروب‪ ،‬وغيرها ‪.‬‬

‫وكان الفالحون شديدي الحرص على المساهمة في هذه األعياد‪.‬‬

‫‪-‬الموس==يقى‪ :‬اس تخدم المص ريون الق دماء الموس يقى في العب ادة واألعي اد والجن ائز واألف راح وغيره ا من‬
‫المناسبات‪ ،‬ومن اآلالت التي كانوا يستخدمونها‪ :‬القيتارة‪ ،‬الناي والمزمار‪ ،‬الطبل والدف‪.‬‬

‫أما بالنسبة لمكانة المرأة في المجتمع‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫فقد ك انت الم رأة تتمت ع بمرك ز اجتم اعي مهم ‪ ،‬حيث أنه ا ك انت ت رث وت ورث‪ ،‬ووص لت لدرج ة التق ديس‪،‬‬
‫فظهرت المعبودات من النساء إلى جانب اآللهة من الذكور‪،‬نذكر منها اآللهة "إيزيس"آلهة الخصوبة والجم ال‪،‬‬
‫كما حصلت المرأة المصرية على وظيفة دينية في المعابد ككبيرة الكهنة‪ ،‬ومارست مهن مختلفة‪ ،‬فكانت تحض ر‬
‫مجالس الحكم‪ ،‬وكما عملت بالقضاء والطب‪ ،‬وتقلدت الحكم مثل‪ :‬الملكة حتشبسوت‪ ،‬والملكة كليوباترا‪.‬‬

‫وحملت المرأة ألقابا عظيمة في مصر القديم ة مث ل‪ :‬ط==اهرة الي==دين‪ ،‬العظيم==ة في القص==ر‪ ،‬س==يدة الحب‪ ،‬س==يدة‬
‫الجمال‪.‬‬

‫‪-5‬الحياة الدينية ‪ :‬من خصائص الحياة الدينية في الحضارة المصرية القديمة مايلي‪:‬‬

‫أ‪-‬تعدد المعبودات‪:‬ومن أشهر آلهتهم "رع"إله الشمس‪" ،‬خونسو"إله القم ر‪ ،‬اآلله ة(باس==تت) "رأس القطة"وهي‬
‫من أعظم اآللهة الش عبية المحبوب ة وترم ز للمحب ة والق وة‪ ،‬واإلل ه " أوزيس"وه و إل ه متجس د وح اكم األرواح‪،‬‬
‫"إيزيس"آلهة الخصوبة والجمال‪" ،‬ن==وت"إل ه الس ماء‪" ،‬جيب"إل ه األرض‪" ،‬ش==و"إل ه اله واء‪" ،‬تفن==وت"إل ه‬
‫الرطوبة‪"،‬أنوبيس"حارس الموتى وإله التحنيط‪ ،‬وقد حاول"إخن==اتون"القض اء على تع دد اآلله ة الوثني ة‪ ،‬لكنه ا‬
‫استمرت إلى أن إعتنق الشعب المصري اإلسالم ‪.‬‬

‫ب‪-‬مبدأ الحساب والعقاب‪ :‬كان المصريون يعتقدون بمبدأ "الحس==اب والعق==اب"‪،‬ويؤمن ون بالع الم اآلخ ر‪ ،‬األم ر‬
‫ال ذي أدى بهم إلى تك ريس أعم الهم في إنش اء المق ابر الم زودة بك ل م ا يحتاج ه اإلنس ان في حي اتهم الثاني ة‪،‬‬
‫واألهرامات والمعاب د المتنوع ة‪ ،‬وال تي ك انت م دار نش اطهم االجتم اعي والسياس ي‪ ،‬ومن أث ر اإليم ان ب البعث‬
‫والخلود تحنيطهم ألجساد الموتى للحفاظ عليه ا ولتتع رف عليه ا ال روح عن د البعث‪ ،‬ومن هن ا يتض ح لن ا م دى‬
‫تغلغل العقيدة الدينية في نفوس المصريين و لذلك تمتع الكهان بمكانة عظيمة‪.‬‬

‫‪-‬خصائص ومميزات الحضارة المصرية= القديمة‪:‬‬

‫‪-‬األصالة ‪:‬أنشأ المصريون حضارتهم معتمدين على عقول وجهود أبنائهم ‪.‬‬

‫‪-‬القدم‪ :‬تعد الحضار المصرية القديمة من بين أقدم الحضارات التي عرفتها البشرية على وجه األرض‪.‬‬

‫‪-‬االستمرارية ‪:‬استمرت الحضارة المصرية آالف السنين دون إنقطاع ‪.‬‬

‫‪-‬التواصل الحضاري ‪:‬لم تعش الحضارة المصرية منعزلة‪ ،‬بل نشرت في العالم نور المعرف ة والعلم وت أثرت به ا‬
‫حضارات الشرق والغرب بمستويات مختلفة ‪.‬‬

‫‪-‬التدين ‪:‬الحضارة المصرية من أقدم الحضارات إهتماما بالدين‪ ،‬واعتنق أبناؤها التوحيد وعبادة اإلله الواحد‪.‬‬

‫‪-‬التقدم ‪:‬تقدمت مصر في جميع المجاالت وتركت للبشرية نماذج من العلوم واآلداب والفنون ‪.‬‬