‫‪Baraemalain private school/baniyas‬‬ ‫ﻣدرﺳﺔ ﺑراﻋم اﻟﻌﯾن اﻟﺧﺎﺻﺔ ﺑﻧﻲ ﯾﺎس‬

‫ﻟﻐﺗﻲ ﻗوﺗﻲ ) اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ (‬

‫ﻣﻠﺧص ﻛﺎﻣل ﻟرواﯾﺔ " آن ﻓﻲ اﻟﻣرﺗﻔﻌﺎت‬

‫اﻟﺧﺻراء " وﻣﻠﺧص اﻟﻔﺻول‬
‫‪2021 /2020‬‬

‫اﻟﺻف ‪ :‬اﻟﺣﺎدي ﻋﺷر‬ ‫اﻟﻔﺻل اﻟدراﺳﻲ اﻟﺛﺎﻟث‬

‫رؤﯾﺔ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪ :‬ﺷﺨﺼﯿﺔ ﻗﯿﺎدﯾﺔ ﻣﺒﺪﻋﺔ ﻟﺠﯿﻞ واﻋﻲ ﯾﺴﻤﻮ ﻟﺘﻄﻮﯾﺮ ذاﺗﮫ ووطﻨﮫ وأﻣﺘﮫ‬
‫رﺳﺎﻟﺔ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪ :‬ﻣﺪرﺳﺔ ﺑﺮاﻋﻢ اﻟﻌﯿﻦ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺗﮭﺪف إﻟﻰ ﺗﻌﻠﯿﻢ ﻣﺘﻤﯿﺰ ﻹﻋﺪاد ﺟﯿﻞ واع ﯾﺴﺘﻔﯿﺪ ﻣﻦ ﻗﺪراﺗﮫ وﯾﻮاﺟﮫ ﺗﺤﺪﯾﺎت اﻟﻌﺼﺮ طﺒﻘﺎ ً ﻟﻠﻤﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺘﺮﺑﻮﯾﺔ واﻟﺘﻌﻠﯿﻤﯿﺔ‬
‫ﺑﺪوﻟﺔ اﻹﻣﺎرات اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬
 ‫‪1‬‬ ‫اء«‬ ‫ﺎﻣﻞ ﻷﺣ اث روا ﺔ "آن ﻓﻲ اﻟ ﺗﻔﻌﺎت اﻟ‬ ‫"ﻣﻠ‬
‫ﺔ‬ ‫ﺑﻬﺎ‪ ،‬و‬ ‫ﻻت اﻟ ﻲ ﺗ‬ ‫ﺗ ﻲ ﺣ ﺎة إﻧ ﺎﻧﺔ ﯾ ﺔ‪ ،‬ﻣ اﻟ ﻔ ﻟﺔ إﻟﻰ ﻧﻬﺎ ﺔ ﻣ ﺣﻠﺔ اﻟ اﻫﻘﺔ ﻣﻊ اﻟ‬
‫ﻞ ﻫ ا اﻟ‬ ‫ﺔ‪ .‬واﻷﻫ ﻣ‬ ‫ﻓﻲ ﻞ ﻣ ﺣﻠﺔ ﻋ‬ ‫و وف اﻟ ﺎة ﺗ ﻌﺎً ﻵﻟ ﺔ اﻟ ﻔ‬ ‫اﻟ ﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻣ ا‬
‫ﻣ ﺎﺷ ة‪.‬‬ ‫رة ﻏ‬ ‫ق ﻣ اﻟ ﺎة‬ ‫واﻟ ﻔﺎؤل ورؤ ﺔ اﻟ ﺎﻧ اﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ إ ﺎﺑ ﺔ اﻟ ﻔ‬
‫ﺔ واﻻﻧ ﻓﺎع‪ .‬وﻫﻲ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻏ ﻣ ﻓﻘ ان واﻟ ﯾﻬﺎ ﻋ ﻣﺎ ﺎﻧ‬ ‫و ﻠﺔ اﻟ وا ﺔ ﻔﻠﺔ ﯾ ﺔ ﻣﻔﻌ ﺔ ﺎﻟ‬
‫ﻓﻲ ﻋ ة ﺑ ت آوﺗﻬﺎ ﻟ ﻋﻰ ﻋ داً ﻣ أ ﻔﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﻔﻠﺔ رﺿ ﻌﺔ وﻋ ﻠﻬﺎ ﺣ ﻰ ﺑﻠﻐ اﻟ ﺎد ﺔ ﻋ ة ﻣ اﻟﻌ‬
‫ﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻣ ﻞ ﺳ ﻬﺎ‪ ،‬ﻘﻲ ﺗﻔﺎؤﻟﻬﺎ ﺎﻟ ﺎة ﺟ ءاً راﺳ ﺎً ﻣ ﻣ ا ﺎ ﺷ‬
‫ﻌﺔ واﻟ ﺎن ﺗﻔ ق أ وﺻﻒ‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ‬ ‫ﺎل اﻟ‬ ‫اء‪ ،‬وﻓ ﺣ ﻬﺎ‬ ‫وﺻﻠ آن إﻟﻰ ﻣ رﻋﺔ اﻟ ﺗﻔﻌﺎت اﻟ‬
‫اﻟ ﻘ م ﻓﻲ‬ ‫ﻔ ﺻﺎﺣ اﻟ رﻋﺔ ﻣﺎﺛ‬ ‫‪.‬‬ ‫وﻟﺔ اﻟ‬ ‫ﺔﺧ ﺄﻣ ﻣ‬ ‫أﻧﻬﺎ وﺻﻠ ﻧ‬ ‫ﺳ ﻋﺎن ﻣﺎ أدر‬
‫‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ آن اﻟ ﻲ وﺻﻠ ﺑ ﻻً ﻣ ﺻ ﻲ اﻟ‬ ‫وأﺧ ﻪ ﻣﺎر ﻼ اﻟﻌﺎﻧ‬ ‫اﻟ‬
‫ﺣ ر آن وﺣ ﺎﺳﻬﺎ و ﻼﻗ ﻬﺎ‬ ‫ﺎﻋ ﺗﻪ ﻓﻲ أﻋ ﺎل اﻟ رﻋﺔ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﻠ ﺻ ﺎً ﻣ اﻟ‬ ‫ﻗ‬ ‫ﻛﺎن ﻣﺎﺛ‬
‫ﻟ ﯾ ﻬﺎ ﺛ ﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻏ ﻣ‬ ‫ﻟﻠ ﻌﺎ ﻒ ﻣﻌﻬﺎ وﺳ ﻋﺎن ﻣﺎ أﻧ‬ ‫ﻋ ﻣ ﺎﻋ ﻫﺎ‪ ،‬دﻓﻊ ﻣﺎﺛ‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ﻌ‬
‫ﺧ ﻠﻪ وﺻﻌ ﺔ ﺗ اﺻﻠﻪ ﻣﻊ اﻟ ﺎء ﻣ ﻣ ﻠﻒ اﻷﻋ ﺎر‪ .‬ﺗﻌﺎرض ﻣﺎر ﻼ ﻓﻲ اﻟ ا ﺔ ﻘﺎءﻫﺎ‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ ﻫﻲ‬
‫ﻬﺎ و وﻓﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺗ ﻌﺎ ﻒ ﻣﻌﻬﺎ ﻌ أن ﺳ ﻌ ﻗ‬ ‫اﻷﺧ‬
‫ﺎ ﺔ اﺑ ﺔ ﻟﻬ ﺎ‪ ،‬و ﻠﻰ ﺣ ص آن اﻟ اﺋ‬ ‫ﻘﺎن‬ ‫ﺔ واﻟ ح و ﻌ ﻫﺎ اﻟ‬ ‫ﺗ ﻊ اﻟ ﻔﻠﺔ ﻓﻲ اﻟ رﻋﺔ اﻟ‬
‫واﻛ ﺎب ﺣ ﻬ ورﺿﺎﻫ ‪ ،‬و ﻌ أن ﺎن ﻫﺎﺟ ﻬﺎ اﻻﻧ ﺎء إﻟﻰ ﻋﺎﺋﻠﺔ وﻣ ﺎن‪ .‬ﻌ‬ ‫ﻋﻠﻰ إﺳﻌﺎد اﻵﺧ‬
‫ﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻞ ﻣ ﺷ‬ ‫ﺎﻗ ﻬﺎ ﻓﻲ اﻟ راﺳﺔ و ﺎﻧ ﺗ‬ ‫اﻗﺎت ﺳ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺷﻌ رﻫﺎ ﺎﻻﺳ ﻘ ار وﺗ‬
‫ﻪ‪.‬‬ ‫ﻧ ذﺟﺎً‬ ‫ﻣ رﺳ ﻬﺎ وﻣ ﺛ زوﺟﺔ اﻟﻘ‬
‫ﺔ ﻣﺎ‪ ،‬إذ ﯾ ﻓﻌﻬﺎ اﻧﻔﻌﺎﻟﻬﺎ وارﺗ ﺎﻛﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫آن ﻟ‬ ‫اﻟ ﻣ ﺔ ﻓﻲ ﻞ ﻣ ة ﺗ‬ ‫وﺗ ﻠﻰ اﻟ ا‬
‫ﻬﺎ وﺧﻼﺻﻬﺎ ﺎﻧﺎ ﯾ ﻐﻠ ﺎن ﻋﻠﻰ ﻞ ﺷﻲء ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ‪.‬‬ ‫رة ﺧ ﻗﺎء‪ ،‬إﻻ أن‬ ‫ﺎﻗﺔ و‬ ‫ف‬ ‫اﻟ‬
‫ﺔ آن وﻣﺎر ﻼ‪ ،‬و ﺎﻟ ﺎﻟﻲ رﺻ ﺗﻌﺎﻗ‬ ‫و ﻠ ﺎ ﻣ ت ﺳ ﺔ ﺗﻌ ﻘ اﻟ ﺎﺗ ﺔ ﻓﻲ ﺗ ﻠ ﻞ اﻷﺣ اث و ﻞ ﻣ ﺷ‬
‫ﻬﺎ إﻟﻰ ﻫ وء واﺗ ان‪ ،‬وﺗ ﻠﻰ ذﻟ ﻣ ﺧﻼل ﺻ اﻗ ﻬﺎ‬ ‫آن‪ ،‬اﻟ ﻲ اﻧﻘﻠ اﻧ ﻓﺎﻋﻬﺎ وﺣ‬ ‫ﻣ اﺣﻞ ﻧ ﺞ ﺗﻔ‬
‫ﺎﺋﻬﺎ وﻋ ﺎدﻫﺎ ﺗ‬ ‫رة ﺳ ﺔ ﻓﻲ ﻣ ﺣﻠﺔ اﻟ راﺳﺔ اﻷوﻟﻰ‪ .‬و‬ ‫ﻣﻊ ﻏ ﻠ ت ﺑﻼﯾ اﻟ ﻲ ﺑ أت‬
‫ﻋﻠﻰ ﺗ ﻔ ﻬﺎ ﻣﻌﻪ‪.‬‬
‫ف‪ ،‬ﺗﻌ آن‬ ‫وﻣﺎر ﻼ ﻣ ﺧ اﺗﻬ ﺎ ﻋ إﻓﻼس اﻟ‬ ‫ﻔﻘ ﻣﺎﺛ‬ ‫وﻣﻊ وﺻ ل اﻷﺣ اث إﻟﻰ ذروﺗﻬﺎ ﺣ‬
‫وﺣﻠ ﻬﺎ ﺎﻟ ﺎﻣﻌﺔ ﻟ ﻌ د إﻟﻰ اﻟ رﻋﺔ ﻟ ﻋﺎ ﺔ ﻣﺎر ﻼ ﻌ وﻓﺎة ﺷ ﻘﻬﺎ‪ .‬وﺣ ﺎ‬ ‫ﺄن ﻣ ﺔ آﻓ‬ ‫اﻟ‬
 ‫آن ﺎ ﺳ ﻌ ﻪ‬ ‫ن ﻗ ب ﻣﺎر ﻼ‪ ،‬ﺗﻔ‬ ‫ﻔﺔ ﻟ‬ ‫ﻰ ﻫﻲ ﺎﻟ‬ ‫ﻏ ﻠ ت ﻠ ﺗ ر ﻪ ﻓﻲ اﻟﻘ ﺔ ﻟ‬
‫ﺄن‬ ‫ﺎﺋﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻌ اﻟ‬ ‫ﻋ ﺎدﻫﺎ و‬ ‫ﻷﺣ اﻟ ﺎن وﺧ ﺎرﺗﻬﺎ ﻟﻪ‬ ‫ﻣ ﻣﺎر ﻼ ﻋ ﺣ ﻬﺎ اﻟﻘ‬
‫ﺔ‪ ،‬إذ‬ ‫ﺔ ﺎﻟ‬ ‫ﺎﻟ ﻔﺎؤل ﻋﻠﻰ اﻟ ﻏ ﻣ اﻟ‬ ‫اﻗﺔ ﻟﻐ ﻠ ت‪ .‬وﺗ‬ ‫ﻋ ﺎدﻫﺎ وﺗﻘ ر أن ﺗ ﯾ اﻟ‬
‫‪2‬‬ ‫ﺗ وﻫﺎ اﻟﻘ ﺎﻋﺔ أن اﻟ ﺎة ﺗ ﻞ داﺋ ﺎً اﻟ ﯾ واﻷﻓ ﻞ ﻓﻲ ﻞ ﻣ ﻌ ﻒ ﻟﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻣﻠﺧص اﻟﻔﺻول‬ ‫(‬ ‫ﻞﻟ‬ ‫ةر‬ ‫اﻟﻔ ﻞ اﻻول ) دﻫ ﺔ اﻟ‬ ‫ﻣﻠ‬
‫أﻣﺎﻣﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻞ ﻗ ب ﻧﺎﻓ ﺗﻬﺎ ﻣ ﻠ ﺔ ﻋ ﺎﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻞ ﻣ‬ ‫ةر‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻛﺎﻟﻌﺎدة ﺗ ﻠ‬
‫وج ﻟ ﺎءﻩ وﺧ ﻠﻪ ‪.‬‬ ‫ﻣ ﺧ وﺟﻪ ﻓﻬ ﻗﻠ ﻞ ﻟ‬ ‫ﺑ ة ﻟ ﻪ واﺳ ﻐ‬ ‫ﻘ د ﻋ ﻪ ﻣ ﺎزاً اﻟﻐ ر ﻣ ﺗ ﺎً أﺣ‬ ‫⁃رأت ﻣﺎﺛ‬
‫و أﺧ ﻪ و ﻌ‬ ‫أﺧ ت ﺗ ﺎور ﻧﻔ ﻬﺎ ﻋ ﻣﺎﺛ‬ ‫ل ﻣﺎﺛ‬ ‫ﻟ‬ ‫اء وﻓﻲ اﻟ‬ ‫ﻞ ﻟﻠ ﺗﻔﻌﺎت اﻟ‬ ‫ةر‬ ‫اﻟ‬ ‫⁃ ذﻫ‬
‫واﻟ ﺎء ﻣ واﻟ ﻩ‬ ‫ﺎﻟ‬ ‫ﺻﻔﺎت ﻣﺎﺛ‬
‫وﺟ د ﻓﻘ ﺛﻼث ا ﺎق ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎوﻟﺔ اﻟﻌ ﺎء وﻻ ﯾ ﺟ‬ ‫ﺦ ﺑﻠ ﻒ و أت ﺗ ﺄﻣﻞ اﻟ ﺎن وﻻﺣ‬ ‫ﻞ ﺎب اﻟ‬ ‫⁃ ﻧﻘ ت ر‬
‫ﻣﻬ ‪.‬‬ ‫اﻟ ﻰ و ﻧ ع واﺣ ﻣ اﻟ ﻌ ﻣ ﺎ ﯾ ل ﻋﻠﻰ ان ﻫ ﺎك زاﺋ ﻟ ﻪ ﻏ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎوﻟﺔ ﺳ‬
‫ﻣ ﻋﺎً ﻓ ﺎﻧ ﺗﻌ ﻘ ان‬ ‫ﺄﻧﻬﺎ رأت ﻣﺎﯾ‬ ‫ﻓﻘﺎﻟ‬ ‫ﻞ ﻔ ﺢ اﻟ ﺿ ع ﻣﺎﺛ‬ ‫ﻞ و أت ر‬ ‫ةر‬ ‫ﻣﺎر ﻼ ﺎﻟ‬ ‫⁃رﺣ‬
‫ﺎرﺋﺎً‬ ‫ﻫ ﺎك اﻣ‬
‫ﺎﻋ ﻫﺎ‬ ‫أﺣ‬ ‫و ﺎﻧ ﻣﺎر ﻼ ﺗ‬ ‫ﻲ وﻣﺎاﻟ‬ ‫وﻫﻲ ﻣ ﻫ ﻪ ﺄﻧﻬ ﯾ ون ﺗ ﻲ اﻟ‬ ‫⁃أﺧ ت ﺗ ﺎﺋﻞ ﻋ اﻟ‬
‫ﺳﻪ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟ رﻋﺔ ﻟ‬ ‫و ﺎﻋ ﻣﺎﺛ‬
‫ﻗ ارﻫﺎ‬ ‫ﻣﺎر ﻼ ﻟ ﺗﻐ‬ ‫ﻞ اﻗ ﺎع ﻣﺎر ﻼ ﺄ ﻻ ﺗ ﻰ ﻷﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﻌ ف ﻣ أ ﻋ ﺔ ﻫ وﻟ‬ ‫⁃ﺣﺎوﻟ ر‬
‫ن أﻛ‬ ‫ﺔ اﻟﻘ ﺎر ﻟ أﻧﻬﺎ ﺎﻧ ﺗﻌﻠ ﺳ‬ ‫ﺗﻌﻠ ﻣ ﯾ‬ ‫ﻞ وﻫﻲ ﻣ ﻐﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺎر ﻼ ﻟ ﻬﺎ ﻟ ﺗ‬ ‫⁃ﻋﺎدت ارﺗ‬
‫ﺷﻔﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺎر ﻼ‪.‬‬

‫ت(‬ ‫اﻟﻔ ﻞ اﻟ ﺎﻧﻲ )دﻫ ﺔ ﻣﺎﺛ‬ ‫ﻣﻠ‬

‫ﺟ ﻼ‬ ‫ﺎن اﻟ‬ ‫ل اﻷﻣ ﺎل اﻟ ﺎﻧ ﺔ اﻟ د ﺔ إﻟﻰ ﺑﻠ ة ﺑ اﯾ ر ﻔ‬ ‫ت ﻗﺎﺋ ا ﻓ ﺳﻪ اﻟ ﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻬﺎد ﻣﺎﺛ‬
‫اﻻ ﺎءأو ﺗ ﺔ اﻟ ﺎء‬ ‫ﺑ ﺣﻠ ﻪ و ﻟ‬ ‫ة‪ .‬اﺳ ﻊ ﻣﺎﺛ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟ ﻐ دة و اﻟ ﺎﺗ‬ ‫ﺔ و اﻟﻌ ﺎﻓ‬ ‫ﻣﻠﻲء ﺎﻷ ﺷ ﺎر اﻟﻌ‬
‫ﻞو‬ ‫ﻌﻪ رﺟﻞ ﺧ ل و ﻔ ع ﻣ ﺟ ﻊ اﻟ ﺎء ﻋ ا أﺧ ﻪ ﻣﺎر ﻼ و ﺟﺎرﺗﻪ ر‬ ‫ﺎﻛﻞ ﻷﻧﻪ ﺎن‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻟﻪ ﻌ‬ ‫ﻗ ﺳ‬
‫ﻪو‬ ‫ﻞ إﻟﻰ ﺣ ود‬ ‫ﺎن أﺧ ق اﻟ ﻬ ذا ﺷﻌ رﻣﺎد‬ ‫ﻣ ﻬ ﻩ ﻓﻘ‬ ‫ﻟ ﺎﻟ ﺎ ﺷﻌ أن اﻟ ﺎء ﯾﻬ ﺋ ن ﻣ ﻪ ﺳ اً‬
‫ﻣ أن ﺎن‬ ‫ﻟ ﯾﻐ‬ ‫ﻣ ﻋ ﻩ و ﻣﻊ ذﻟ ﻣ ﻬ ﻣﺎﺛ‬ ‫ﻓ ق ﻞ ﻫ ا ﻟ ﺔ ذات ﻟ ن ﺑ ﻲ اﻟ ﺎﻫﺎ ﻣ أن ﺎن ﺎﻟﻌ‬
‫ادوارد ﻔ ض ﻣ‬ ‫ةﺑﻧ‬ ‫أن ﺗﻔﻌﻠﻪ‪) .‬‬ ‫ﺔ ﺎﻧ ﺷﻲ‬ ‫اﻟ‬ ‫‪.‬وﻟ‬ ‫ﻣ ﻋ ﻩ ﺎﺳ ﺎء اﻟ‬ ‫ﺎﻟﻌ‬
‫ﺗﻌ ﻓﻪ أم ﻻ‪.‬‬ ‫إﻟﻘﺎء ﺗ ﺔ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻊ ﺑ ون اﺳ ﺎء ﺳ ً‬
‫اء‬
‫ﺔ أﺧ ﻩ ﺄن ﻗ ﺎر‬ ‫ول اﻟ‬ ‫ﺔ وﺳﺄل ﻣ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻬﺎ ﺔ اﻟ‬ ‫وﻋ ﻣﺎ وﺻﻞ ﻟ ﺔ وﺟ ﻫﺎ ﻓﺎرﻏﺔ إﻻ ﻣ ﻓ ﺎة ﺗ ﻠ‬
‫ﯾ أ وﻟ‬ ‫وﺻ ل وﻟ و ﺎن ﻻ ﻌ ف‬ ‫ﺎن ﯾ‬ ‫ﻓﺎﺳ ﻐ ب ﺣ‬ ‫اﻟ ﺎﻣ ﺔ وﻧ ﻒ وﺻﻞ وﻧ ﻟ ﻣ ﻪ ﻓ ﺎة ﺗ‬
‫اﻟﻔ ﺎة ورﺣﻠ ا‬ ‫‪.‬وأﺧ ﻣﺎﺛ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﻫﺎ أﻧﻬ ﯾ ون وﻟ وﻟ‬ ‫ﻊ أن‬ ‫ة اﻟ ﻼم ﻓﻠ‬ ‫ﺑ أت آن ﺎﻟ ﯾ ﻣﻌﻪ و ﺎﻧ‬
‫ﻫ‬ ‫ر ﺣ ﻧﻬﺎ اﻻﺑ‬ ‫أﻋ ﺎﻗﻬﺎ و ﻗﺎﻟ أن ﻣ‬ ‫اء زﻓ ت اﻟﻔ ﺎة زﻓ ة ﺑ ت و ﺄﻧﻬﺎ ﺻﺎدرة ﻣ أﻋ‬ ‫إﻟﻰ اﻟ ﺗﻔﻌﺎت اﻟ‬
‫ﻌ اﻟ ء‬ ‫ﻌ أ ﺳ د ﻣ ﻞ ﺟ ﺎح اﻟﻐ اب ﺛ ﺳﺎﻟ ﻪ ﻋ ة أﺳ ﻠﺔ ﻋ اﻟ ﺎل‬ ‫رت ﻧﻔ ﻬﺎ‬ ‫ﺗ‬ ‫و‬ ‫ﺷﻌ ﻫﺎ اﻻﺣ‬
‫ووﺟ ا‬ ‫ة اﻟ ﻲ ﻻ ﺗ اﻫﺎ ﺑ ﻔ ﻬﺎ ﺛ وﺻﻼ إﻟﻰ ﻣ ﻌ ﻒ‬ ‫ﻊ اﻟ ﻔﺎت اﻟ‬ ‫أ ن ﺎن ﺑ ﻊ اﻟ ﺎل ﻌ ﻫﺎ ﺗ ﺛ ﻋ‬
‫ﺑﻬﺎ اﻟ ﺎن و أﺟ اء‬ ‫ﺔ اﻟ ﻲ‬ ‫أﺷ ﺎر اﻟ ﻔﺎح اﻟ‬ ‫ﻰﻫ ا‬ ‫و ﺎن‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻓ‬ ‫ﻧﻔ ﻬ ﺎ أﻣﺎم‬
‫ﺎﺗ ﺎﻩ‬ ‫ﻬﺎ ﺗ ﻠ‬ ‫ﻣ ﻐ ﻗﺔ‬ ‫ﻠﺔ و ﺷ ﻠﻪ اﻟ اﺋﻊ و أﺻﺎب ﻣ ﻬ ﻫ ا اﻟ ﺎن اﻟﻔ ﺎة ﺎﻟ س ﻘ‬ ‫اﻟ ﺎن اﻟ‬
‫ﺎ ﻋ ﻣﺎ ﻣ ا ﺎﻟﻘ ﺔ اﻟ ﻲ‬ ‫أ‬ ‫ﻘﻬ ﺎ‬ ‫ﺎﻓ ان‬ ‫ت ﺑ وﻋﺔ ﻓﻲ ذﻟ اﻟ ﺎن اﻟ ﺎﻫ و ﺗﺎ ﻊ اﻟ‬ ‫اﺣ‬ ‫اﻟﻐ وب ﻌ‬
‫اﻟﻔ ﺎة اﻋ ﻘ أﻧ‬ ‫و ﻋ ن اﻟ ﺎس ﻋﻠ ﻬ ﺎ ﻌ ﻣﺎ ﻣ ﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻘﺎرب ﺛﻼﺛﺔ أﻣ ﺎل ﺳﺄل ﻣﺎﺛ‬ ‫ﺑﻬﺎ اﻟ ﻼب‬ ‫ﻧ‬
‫ﻠﺔ ﻟ ﻘ ﻌﻬﺎ ﻓﻘ ﻣ ﻞ أﺧ‬ ‫ﻟ ﺎ ﻣ ﺎﻓﺔ‬ ‫ﺛ أﻛ ﻞ ﻟ ﯾ‬ ‫اﺳ ﻐ اﻗﻬﺎ ﻓﻲ اﻟ‬ ‫ﺎﻟ ع و اﻻرﻫﺎق ﻣﻔ ا ﺳ‬ ‫ﺗ ﻌ‬
‫ﯾ‬ ‫ﻻ ﺑ أﻧ ﺗﻘ‬ ‫و أﺟﺎﺑﻬﺎ ﻣﺎﺛ‬ ‫اﻷﺑ‬ ‫ﺎﻧ ا ﻪ اﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻋ اﺳ ذاك اﻟ‬ ‫اﺳ ﻔﺎﻗ اﻟ ﻔﻠﺔ و ﺳﺄ ﻟ ﻣﺎﺛ‬
‫ﺎن راﺋﻊ و ﻣ ﺎن‬ ‫ﻋﻠ ﻪ ﻓﻘ‬ ‫ﻻﺗ‬ ‫ﺛ ردت ﻋﻠ ﻪ اﻟﻔ ﺎة ﻠ ﺔ ﻟ‬ ‫و ﻗ ﻗﺎل أﻧﻪ ﻣ ﺎن ﻟ‬ ‫اﻓ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫ﺎ رد ﻣﺎﺛ‬ ‫ﻌ ﺑﻬ ا اﻟ ﺟﻊ أ‬ ‫ﻋ إذا‬ ‫ﺛ ﺳﺄﻟ ﻣﺎﺛ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﺑ ﺟﻊ ﻣ‬ ‫ﻋﻠ ﻪ اﻟ ﺎل و ﺗ‬ ‫أن‬ ‫ﻻ‬
‫ذاﻟ‬ ‫ﻠ ﺎ رأﯾ ﺷ ﺎ ﻣﻠ ﻲ اﻟ ﺎل ﺛ ﻗﺎﻟ أن اﻻﺳ ﻻ ﯾ ﺎﺳ ﻪ و ﺳ‬ ‫ﻧﺎ ﺎ ذﻟ و ﻗﺎﻟ ﻟﻪ اﻟﻔ ﺎة أ ﻧﻬﺎ ﺗ ﻌ ﺑ ﻟ‬
‫ع ﻟﻪ اﺳ ﺎ ﺟ ﯾ ا و‬ ‫ﺗ‬ ‫ﺄﻧﻪ ﻋ ﻣﺎ ﻻ ﻌ ﻬﺎ اﺳ ﻣ ﺎن أو ﺷ‬ ‫ﺎء و ﻓ ت ذﻟ‬ ‫ﺑ رب اﻟ ﻬ ﺔ اﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻣﻌﻬﺎ و أﻛ ﻠ ﻗﺎﺋﻠﺔ إﻧﻬﺎ ﺳﻌ ة ﻷ ﻧﻬﺎ ﻟ ﯾ ﻘﻰ‬ ‫اﺧ ﻋ ﻪ ﻟﻪ ﺎﺧ اﻋﻬﺎ ﻻﺳ ﻓ ﺎة ﺎﻧ ﺗ‬ ‫ﻠﻪ داﺋ ﺎ ﺎﻻﺳ اﻟ‬ ‫ﺗ‬
‫ﻬﺎ اﻟ ن ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﻬﻲ‬ ‫اﻟ ﻗ ﻷ ن ﻫ ﻩ اﻟ ﺣﻠﺔ ﺎﻧ ﻣ ﻌﺔ و ﻋﺎد ًة‬ ‫إﻻ ﻣ ﻞ واﺣ و ﻟ ﻬﺎ ﺣ ﺔ ﺑ ﻔ‬ ‫ﻟﻠ‬
‫ﺛ‬ ‫ﻠ ﻟﻬﺎ اﻟ ﺟﻊ اﻟ‬ ‫ﺣ ﻘﻲ‬ ‫ﻬﺎ ﺑ‬ ‫ﻗ ﺎﻓ‬ ‫ﻠ ا ﻟﻠ‬ ‫ﻌﺔ و ﻟ ﻬﺎ ﺗ ﻞ ﺳﻌ ة ﻷ ﻧﻬ ﺳ‬ ‫اﻷﺷ ﺎء اﻟ‬
‫ة اﻟ ﺎﻩ اﻟ اﻗﺔ ﺛ‬ ‫ﺔ ﺎر اﻟ ﻲ ﻏ ت اﻟﻔ ﺎة اﺳ ﻬﺎ ﻟ‬ ‫ﻠﺔ‬ ‫ﺎﻫ اﻟ‬ ‫أﺷ ﺎر اﻟ ﻘ و اﻟ‬ ‫ﻘﻬ ﺑ‬ ‫أﻛ ﻠ ا‬
‫ﺎر ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻗ ب ﻣ ل اﻟ‬ ‫ﺔ ﺗﻠ اﻟ ﺔ ﺑ ﺔ ﺎر ﻓﻘﺎل ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺗ‬ ‫أﻛ ﻠ ا ﺣ ﯾ ﻬ و ﺳﺄﻟ اﻟﻔ ﺎة ﻋ ﺳ‬
‫ﻧﻌ ﻟ ﻪ ﻓ ﺎة اﺳ ﻬﺎ د ﺎﻧﺎ و ﻫ ﻔ‬ ‫ﻞ ﺳ ﻬﺎ ﻓﺄﺟﺎب ﻣﺎﺛ‬ ‫ﻠ ﺑ ﺎت ﺻﻐ ات‬ ‫وﺳﺄﻟ اﻟﻔ ﺎة إ ذا ﺎن ذﻟ اﻟ ﺟﻞ‬
‫ﺑ ﻟ اﻻﺳ ر ﺎ ﻷ ن اﻟ ﻌﻠ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻏ‬ ‫ﯾ و أن ﻫ ﺎك ﺷﻲ ﻏ‬ ‫اﻟ ﻔﻠﺔ ﺎ ﻟﻪ ﻣ اﺳ ﺑ ﻊ اﻟ ﺎل ﻌ ﻫﺎ ﻗﺎل ﻣﺎﺛ‬
‫ﺎن ﻫ ﺎك‬ ‫ﻬﺎ ﺑ ﻟ اﻻﺳ أﺟﺎﺑ اﻟﻔ ﺎة ﻗﺎﺋﻠﺔ أﺗ ﻰ ﻟ‬ ‫ﻋ ﻋﺎﺋﻠﺔ ﺎر ﺑ ﻗ وﻻدة د ﺎﻧﺎ ﻗﺎم ﺑ‬ ‫ﺻ ف أن‬ ‫اﻟ‬
‫ﺔﻋ‬ ‫و أوﻗﻔ ﻪ اﻟﻔ ﺎة ﺑ ﻠ اﻟﻠ‬ ‫اﻗ‬ ‫اﻟﻔ ﺎة أﻧﻬ أﺻ‬ ‫ﻣﺎﺛ‬ ‫ﻘﻬ إﻟﻰ أن أﺧ‬ ‫اﺳ ﺎذ وﻗ وﻻدﺗﻲ ﺛ أﻛ ﻠ‬
‫ذﻟ‬ ‫أ‬ ‫أﻧ ﺣ رت و ﻟ‬ ‫ﺣ ﺎأ‬ ‫و ﻋ وﺻ ﻟﻬ أﺷ ت إﻟ ﻪ و ﻗﺎل ﻟﻬﺎ ﻣﺎﺛ‬ ‫اﻟ‬ ‫أن ﺗ‬ ‫اﻟ ﻼم ﻷ ﻧﻬﺎ ﺗ‬
‫ﺎﻟﻘﻠ و‬ ‫ﺷﻌ‬ ‫ﻣﺎﺛ‬ ‫اﻟﻔ ﺎة أﻧﻬﺎ ﻻ ﺗ ﻠ و ﻟ‬ ‫ﻟﻠ ﺎن و ردت اﻟ ﻔﻠﺔ ﻧﺎ ﺔ ذﻟ و ﺗ ﻘ‬ ‫ةﺳ‬ ‫وﺻﻒ اﻟ‬
‫ﻋ وﺻ ﻟﻪ ﺷﻌ‬ ‫ن ﻟﻬﺎ و ﻟ‬ ‫ﺗ ق ﻟﻪ ﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟﻔ ﺎة أن اﻟ‬ ‫ﺄﻧ ﻧﻔ ﻪ ﺄن ﻣﺎر ﻼ ﻫﻲ ﻣ ﺳ‬ ‫ﺣﺎول‬
‫ﺔ ﺈﺣ ﺎم‬ ‫ل ﻗﺎ‬ ‫إﻟﻰ اﻟ‬ ‫ﺔ ﺛ ﻧ ﻻ و ﺗ ﻌ اﻟ ﻔﻠﻪ ﻣﺎﺛ‬ ‫ﺎرك ﻓﻲ ارﺗ ﺎب ﺟ‬ ‫و ﺄﻧﻪ ﻋﻠﻰ وﺷ أن‬ ‫ﻌ رﻏ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻞ ﻣﺎ ﺗ ﻠ ﺑﻬ ا اﻟﻌﺎﻟ ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣ ﺔ اﻟ ج اﻟ ﻲ ﺗ‬

‫‪3‬‬
 ‫‪4‬‬ ‫ت(‬ ‫اﻟﻔ ﻞ اﻟ ﺎﻟ ) دﻫ ﺔ ﻣﺎر ﻼ‬ ‫ﻣﻠ‬
‫ﺻ ﺎً‪.‬‬ ‫ﺎن ﻣ اﻟ ﻔ ض أن ﺗ‬ ‫ﺔ رؤ ﻬﺎ ﻵن‪ ،‬ﺣ‬ ‫⁃دﻫ ﺔ ﻣﺎر ﻼ ﻟ‬
‫ﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ﺗ ك آن ﻟ ﺣ ﻫﺎ ﻓﻲ اﻟ‬ ‫ﻟ ﯾ‬ ‫ﻣ ردت ﻓﻌﻞ ﻣﺎر ﻼ‪ ،‬ﺣ‬ ‫⁃ ﺗ ﺗ ﻣﺎﺛ‬

‫⁃اﻧﻬ ﺎر آن ﻟ ﻌ ﻓ ﻬﺎ أﻧﻬ ﻻ ﯾ ﻏ ن ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﺷﻌ ت أﻧﻬﺎ وﺣ ة و ﻻ ٍ‬

‫داع ﻟ ﺟ دﻫﺎ‪.‬‬
‫ﺎﻧ ﺎر ﺗ اﺟ ﺻ ﻲ ﺑ ﻻً ﻋ ﻓ ﺎة‪.‬‬ ‫آن ﻟ ﻬﺎ ﺎﻧ‬ ‫ﺧ‬ ‫ﺔ ﺎﺋﻬﺎ‪ ،‬ﻟ ﺗ ﺄ ﻣﺎر ﻼ ﻣ‬ ‫⁃ ﺗﻌﺎ ﻒ ﻣﺎر ﻼ ﻣﻊ آن ﻟ‬
‫ل‪.‬‬ ‫ل ﻫ ﻩ اﻟﻠ ﻠﺔ ﺑ ﻻً ﻋ اﻟ م ﺧﺎرج اﻟ‬ ‫ﺳ ﺎح ﻣﺎر ﻼ ﻵن ﺎﻟ ﻘﺎء ﺎﻟ‬
‫ردﯾﻠ ﺎ ﺑ ﻻً ﻋ اﺳ ﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻧﻬﺎ ﺗﻔ ﻞ اﺳ‬ ‫⁃ﺗ دد آن ﻋ إﺧ ﺎرك ﻣﺎر ﻼ ﺎﺳ ﻬﺎ‬
‫‪.‬‬ ‫ﺢ اﻻﺳ ﻣ‬ ‫اﻷﻟﻒ و اﺷ ﺎع اﻟ ن ﻟ ﻲ‬ ‫⁃ر ﺔ آن أن ﺗﻠﻔ ﻣﺎر ﻼ اﺳ ﻬﺎ‬
‫ﺎن ﻓﻲ اﻟ ﻠ ﺄ‪.‬‬ ‫ﻣ اﻟ‬ ‫⁃ﺳ ال ﻣﺎر ﻼ ﻵن اذ ﯾ اﺟ ﺻ ﱠﻲ ﻓﻲ اﻟ ﻠ ﺄ‪ ،‬أﺧ ﺗﻬﺎ آن أﻧﻪ ﯾ اﺟ اﻟ‬
‫ﺎن‬ ‫ﻣ اﻵﻣﺎل ﺎﻟ‬ ‫ﺑ ﻟ ﻟ ﺎ وﺿﻌ اﻟ‬ ‫ﺣ ث‪ ،‬ﻟ ﻋﻠ‬ ‫ﺄ اﻟ‬ ‫ﻫﺎ ﺎﻟ‬ ‫ﻷﻧﻪ ﻟ‬ ‫⁃ ﻋ ﺎب آن ﻟ ﺎﺛ‬
‫ﻌﺔ ﺧﻼ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻪ‬ ‫ﺗ‬
‫ﻬﺎ ؟‬ ‫ﺎل ﻟ ﻠﻲ ﻫﻞ ﺎﻧ ﺳ‬ ‫⁃ﻣﻌ ﻓﺔ ﻣﺎر ﻼ ﻘ وم ﻓ ﺎة ﺻﻐ ة ﺗ ﻋﻰ ﻟ ﻠﻲ ﻣ اﻟ ﻠ ﺄ‪ ،‬و ﺗ ﺎؤل آن ﻟ ﺎر ﻼ ﻟ أﻧﻬﺎ‬
‫ﺎﻷﻋ ﺎل‪.‬‬ ‫ﺎﻋ ﻣﺎﺛ‬ ‫‪ .‬ﻣﻌ ﻓﺔ آن أﻧﻬ ﯾ ون ﺻ ﺎً ﻟ ﻲ‬
‫ﺷﻌ رﻫﺎ ﺎﻷﺳﻰ و اﻟ ن‪.‬‬ ‫آن ﻣ ﺗ ﺎول ﻌﺎم اﻟﻌ ﺎء‬ ‫‪-‬ﻋ م ﺗ‬
‫ﻋ آن‪- .‬ﻋ م‬ ‫ف آن ﻟﻌ م ﺗ ﺎوﻟﻬﺎ ﻌﺎم اﻟﻌ ﺎء‪ ،‬و دﻓﺎع ﻣﺎﺛ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎر ﻼ ﻣ ﺗ‬ ‫ذت ﻣ ﺎﻋ اﻟﻐ‬ ‫⁃ اﺳ‬
‫ﻋ م اﺳ ﺎﻋﺔ ﺗ ﺎول اﻟ ﻌﺎم ‪.‬‬ ‫ﺗ ﺎول آن ﻟﻠ ﻌﺎم وﺷﻌ رﻫﺎ ﺎﻟ ﺄس واﻋ ارﻫﺎ‬
‫أن ﺗ ن ﻣ ﺔ ﻓﻠ ﻫ ﻟﻠ م‪.‬‬ ‫ﻞ أﻧﻪ ﻣ اﻟ‬ ‫ﻟ ﺎر ﻼ ﻌ ﺻ ﻪ اﻟ‬ ‫‪-‬إﺧ ﺎر ﻣﺎﺛ‬
‫ﻲ‪ .‬و ﺎﻟ ﻬﺎ ﺔ‬ ‫‪-‬اﺣ ﺎر ﻣﺎر ﻼ ﺑ ﺟ د اﻟ ﺎن اﻟ ﺎﺳ ﻣ أﺟﻞ ﻧ م اﻟﻔ ﺎﻩ ﻓﻬﻲ ﺎﻧ ﻗ أﻋ ت اﻷر ﺔ ﻣ أﺟﻞ اﻟ‬
‫ﺔ‪.‬‬ ‫ﻔﺔ اﻟ‬ ‫وﺟ ت أن اﻟ ﺎن اﻟ ﺎﺳ ﻫ اﻟ‬
‫ﻌﺔ دﻗﺎﺋ ﺣ ﻰ ﺗ ﻬﻲ ﻣ ارﺗ اء ﻣﻼ ﻬﺎ ﻟ ﻓﻬﺎ ﻣ أن ﯾ ﻟﻊ ﺣ ‪.‬‬ ‫ﻌﺔ ﻋ اﻟﻔ ﺎﻩ آن اﻻ‬ ‫‪ -‬ﻋ م ﺳ ﺎح ﻘﺎء اﻟ‬
‫اﻟﻐ ﻓﺔ ﺑ ﻗﺔ و ﻌ ﻫﺎ وﺻﻔ ﻬﺎ ﺄﻧﻬﺎ ﺗ ﺣﻲ ﺎﻟﻘ ة‪.‬‬ ‫ﺑ أت آن ﻔ‬
‫ودﻫ ﺔ آن ﻣ ﻗ ل ﻣﺎر ﻼ )ﻟ ﻠﺔ ﻫﺎﻧ ﺔ( ﻣﻊ ﻋﻠ ﻬﺎ أﻧﻬﺎ أﺳ أ ﻟ ﻠﺔ ﺗ ﻬ ﻫﺎ ‪.‬‬ ‫‪-‬ﺗﻌ‬
‫أﻧﻬ ﻋﻠ ﻪ إﻋﺎدة اﻟﻔ ﺎة اﻟﻰ اﻟ ﻠ ﺄ ﻏ ا‬ ‫ﻣﻊ ﻣﺎﺛ‬ ‫ةﺳ‬ ‫ﻣ اﻟ‬ ‫‪-‬ﺗ ﻠ ﻣﺎر ﻼ ﻐ‬
‫ﺎر‬ ‫ﻪ اﺳ‬ ‫ﺎﻟﻔ ﺎة ﻣ أﺟﻞ أن ﺗ ﻧ ﻬﺎ وأﻧﻪ‬ ‫اﻻﺣ ﻔﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ آن و إﺧ ﺎر زوﺟ ﻪ ﺄﻧﻪ ﻣ اﻟ‬ ‫‪-‬ﺣ ن ﻣﺎﺛ‬
‫ﺎﻋ ة‪.‬‬ ‫ﺻ ﻲ ﻣ أﺟﻞ اﻟ‬
‫ﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺷ‬ ‫ة وادﻋﺎء اﻟﻔ ﺎة ﺄﻧﻬﺎ ﺛ ﺛﺎرة وﺟ د ﺷﻲء ﻏ‬ ‫ﻣﺎر ﻼ‬ ‫‪ -‬رﻓ‬
‫ﻟ ﺎر ﻼ ﺄن اﻟﻘ ار اﻟ ﻬﺎﺋﻲ ﺑ ﻫﺎ وﺧﻠ وا ﻟﻠ م‬ ‫‪ -‬إﺧ ﺎر ﻣﺎﺛ‬
‫‪5‬‬ ‫اء (‬ ‫اﻟﻔ ﻞ اﻟ ا ﻊ ) ﺻ ﺎح ﻓﻲ اﻟ ﺗﻔﻌﺎت اﻟ‬ ‫ﻣﻠ‬
‫آن ﺑ أت ﺑ ﺄﻣﻞ ﺷ ة اﻟ ز‪.‬‬ ‫ﻧ ر اﻟ ﻬﺎر اﻟ ن و اﺳ ﻘ‬ ‫ﻏ‬
‫اء ﺑ ﻗﺔ وﺗﺄن‪.‬‬ ‫اﻟ ﺗﻔﻌﺎت اﻟ‬ ‫‪-‬ﺗﺄﻣﻠ ﻋ ﻲ آن اﻟﻌﺎﺷﻘﺔ ﻟ ﺎﺗ‬
‫ﺎﻧ آن ﺗ ﺄﻣﻞ اﻟ ﺎرج و اﻟﻔ ﺣﺔ ﺗﻐ ﻫﺎ‪ .‬دﺧ ل‬ ‫إ ﻟﻰ اﻟﻐ ﻓﺔ ﻣ ﻋﺔ ﻓﻲ ﺣ‬ ‫ت ﻣﺎر ﻼ اﻟ ﻲ ذﻫ‬ ‫‪-‬ﺳ ﺎع آن ﻟ‬
‫‪.‬‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺛ ﺎﺑﻬﺎ و أن ﺗﻘ م ﺑ ﺗ‬ ‫ﻣﺎر ﻼ إﻟﻰ اﻟﻐ ﻓﺔ واﺧ ﺎرﻫﺎ ﻵن ﺄن ﺗ ﺗ‬
‫ﻞ ﻔ ق اﻟﻌﺎدة‪.‬‬ ‫اﻟ ﻌﺔ و ﺛ ﺛ ﺗﻬﺎ ﻣﻊ ﻣﺎر ﻼ‬ ‫ﺗ ﺎؤل آن ﺎﺳ ار ﻋ اﻟ ﺎ‬
‫ﻞ ﻣ اﺻﻞ و ﺗ ﺎدﻟﻬﺎ ﻷ اف اﻟ ﯾ ﻣﻊ ﻣﺎر ﻼ و ﻣﺎﺛ ‪.‬‬ ‫ﺛ ﺛ ة آن‬
‫ﻋﺔ ﻓﺎﺋﻘﺔ و ﻧ ﻟ وﻫﻲ ﺗﻬ ﻒ أﻧﻬﺎ ﺟﺎﺋﻌﺔ و ﺷ ﻋ ﺑ ﺻﻒ ﻣﺎ ﺷﻌ ت ﻪ ﺎﻷﻣ‬ ‫ة ﻣﺎر ﻼ‬ ‫آن ﻣﺎ ﻠ ﻪ اﻟ‬ ‫أﺗ‬
‫ﻪ ﻓﻲ اﻟ ﻗ اﻟ ﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫و ﻣﺎ ﺗ ﻌ‬
‫ﺎﺗ و‬ ‫ﺎن و ﻣ ت وﺟ ﺔ اﻟﻔ ر‬
‫ة ﻣﺎر ﻼ ﺑ ﻟ و ﺳﺎد اﻟ ﱠ ُ اﻟ َ‬ ‫ث ﻋ ﻣﺎ أﻣ ﺗﻬﺎ اﻟ‬ ‫ﺗ ﻗﻔ آن ﻋ اﻟ‬
‫ﻬﺎ إﻟﻰ اﻟ ﺎل‪.‬‬ ‫آن ﺄﺟ‬ ‫ذﻫ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﻘﺔ ﻣﺎﺛ‬ ‫ﺎ دﻋ ﻬﺎ ﻣﺎر ﻼ )‬ ‫ﻔ ﻪ أو‬ ‫ﻓﺎﺗﻪ اﻟ ﻲ‬ ‫ﺂن ﻣ ﺗ‬ ‫اﻻﺣ ﻔﺎ‬ ‫ﯾ‬ ‫ة ﻣﺎر ﻼ ﺄن ﻣﺎﺛ‬ ‫ﺷﻌ ر اﻟ‬
‫ﻣﻌﺎﻟ ﺔ اﻷﻣ ر(‪.‬‬
‫ة ﻣﺎر ﻼ اﻟ ﻔﻠﺔ آن ﺈﻧ ﺎز اﻟ ﻬﺎم واﻟ ﻲ ﻫﻲ ‪ :‬ﻏ ﻞ‬ ‫‪ ،‬وأﻣ اﻟ‬ ‫ﺔ ﻣﺎﺛ‬ ‫اﻟ ﻔﻠﺔ آن ﺈﻋ ﺎﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﺷ‬ ‫ﺗﻌ‬
‫ﺔ ﺳ ﻫﺎ ﻓﻬﻲ ﻻ ﺗ ﻘ ﻪ ‪.‬‬ ‫اﻻ ﺎق ﺟ ً ا و ﺗ‬
‫ﻠ ﻒ ﺣ ﯾ ﻬﺎ‪.‬‬ ‫راﺋﻊ و ﻋ ف و‬ ‫ﺷ‬ ‫أن ﻣﺎﺛ‬
‫‪-‬اﻋ ﻘﺎد آن ّ‬
‫ﻣ ا ﺔ ﻣﺎر ﻼ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻣﻘﺎوﻣﺔ آن و ﺎﻣﻬﺎ ﺎﻷﻋ ﺎل اﻟ ﻠ ﺔ ﻣ ﻬﺎ ﺗ‬
‫ل ﻓﻲ اﻟ ﺎرج ﺣ ﻰ وﻗ اﻟﻐ اء‪.‬‬ ‫‪ -‬اﻗ اح ﻣﺎر ﻼ ﻋﻠﻰ آن ﺄن ﺗ‬
‫ﺎﻟ وج‪.‬‬ ‫إذا ﻫ‬ ‫‪-‬ﺷﻌ ر آن ﺎﻟ ﺄس ﻷﻧﻬﺎ ﺳ ف ﺗ ﻟﻊ ﺎﻟ ﺎﺗ‬
‫اﻟ ﻌﺔ اﻟ ﻲ ﻓﻲ اﻟ ﺎرج‪.‬‬ ‫ﺎﻟ ﺎ‬ ‫ل ﺧ ﺔ أن ﺗ ﻌﻠ‬ ‫‪-‬ﻋ م ﺟ أة آن ﻋﻠﻰ اﻟ وج ﻣ اﻟ‬
‫‪.‬‬ ‫اﻟ ﺎﺗﺎت ﺄﺳ ﺎء ﻟ ﻌﻠﻬﺎ ﻗ ﺔ ﻣ اﻟ‬ ‫ﺔ آن ﻟ ﻌ‬ ‫‪-‬ﺗ‬
‫ﺎء و ارﺗ ﺎز ذﻗ ﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﯾ ﯾﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪-‬ﺗ ّ ﻋ ﻲ آن ﺎﺗ ﺎﻩ اﻟ‬
‫ﺔ وﺿﻊ آن‪.‬‬ ‫ﺔ ﺎﺻ ار ﻋﻠﻰ ﺗ‬ ‫‪ -‬اﻋ اض ﻣﺎر ﻼ ﻧ ات ﻣﺎﺛ اﻟ‬
‫ﻟﻠ ﻌﺎن‪.‬‬ ‫ﺎت ﻟ ﻔﺔ دﻓﻌ ﻋ ﻲ ﻣﺎﺛ‬ ‫اء ﻣﻊ ﺗ ك آن ﻟ‬ ‫درب اﻟ ﺗﻔﻌﺎت اﻟ‬ ‫‪-‬اﻧ ﻓﺎع اﻟﻌ ﺔ ﻧ‬

‫) ﺣ ﺎ ﺔ آن (‬ ‫اﻟﻔ ﻞ اﻟ ﺎﻣ‬ ‫ﻣﻠ‬

‫ﺻ ﻲ وﻗ رت آن اﻻﺳ ﺎع‬ ‫ﻣ اﻟ ﻠ ﺄ وﻟ‬ ‫اﻹﺗ ﺎن ﺑ‬ ‫وﻣﻌ ﻓﺔ ﺳ‬ ‫ةﺳ‬ ‫أﻧ ﻠﻘ ﻣﺎر ﻼ وآن ﻟ ؤ ﺔ اﻟ‬
‫ﻓﻲ ﺷﻬ آذار اﻟ ﺎﺿﻲ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻬﺎ ﻓﺄﺧ ﺗﻬﺎ آن أﻧﻬﺎ ﺑﻠﻐ اﻟ ﺎد ﺔ ﻋ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻗ‬ ‫ﻣﺎر ﻼ ﻣ آم أن ﺗﻘ‬ ‫ﺑ ﺣﻠﺔ و ﻠ‬
‫ﺷ ﻟﻲ " و ﺎن ﻣﻌﻠ ﺛﺎﻧ ﺔ وأﻣﻬﺎ " ﺑ ﺗﺎ‬ ‫وﻟ ت ﻓﻲ ﺑﻠ ة " ﺑ ﻟ ﻐ وك " ‪ ،‬اﻟ ﺎ ﻌﺔ " ﻟ ﻓﺎ ﺳ ﺗ ﺎ " واﺳ أﺑ ﻬﺎ " وﻟ‬
 ‫ة ﺗ ﻣﺎس‬ ‫ﻟ وﻟ ﻬﺎ ﻌ زواﺟﻬﺎ ﻣ أﺑﻲ ﺗ ﻠ ﻋ ﻣﻬ ﺔ اﻟ ﻌﻠ و ﺎﻧ اﻟ‬ ‫ﺷ ﻟﻲ " وأﻣﻬﺎ ﺎﻧ ﻣﻌﻠ ﺔ ﺛﺎﻧ ﺔ‬
‫‪.‬‬ ‫ﺗ ﺎﻋ واﻟ ﺗﻲ ﻓﻲ ﻋ ﻞ اﻟ‬
‫ﻟ ‪.‬وأﺧ ﺗ ﻲ‬ ‫اﻟ ﻰ‬ ‫ﺣ ﻰ أﺻﺎﺑ ﻬﺎ وﻣﺎت أﺑﻲ ﻌ ﻫﺎ ﺑ ﻼﺛﺔ أ ﺎم‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬ‬ ‫ﻣﺎﺗ أﻣﻲ وأﻧﺎ ﻋ‬
‫ﻣﻌﻬﺎ ﺣ ﻰ ﺑﻠﻐ اﻟ ﺎﻣ ﺔ‬ ‫ﻣﻌﻬ ﻌ ﻣﺎ اﻧ ﻘﻼ إﻟﻰ ﻣﺎر ﻔ ﻞ وﻋ‬ ‫ة ﺗ ﻣﺎس ور ﻲ رﻏ ﻓﻘ ﻫﺎ وﻓﻘ زوﺟﻬﺎ وﻋ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻋ ﻼت اﻟﻘ ﺎر‬ ‫ﺗ‬ ‫ﺗ ﻣﺎس ﻋ ﻣﺎ ﺳﻘ‬ ‫ﺎﻧ ا أر ﻌﺔ وﻣﺎت اﻟ‬ ‫أﺳﺎﻋ ﻫﺎ ﻓﻲ ﺗ ﺔ أ ﻔﺎل آل ﺗ ﻣﺎس اﻟ ﯾ‬ ‫ﻛ‬
‫ﻣﻌﻬ ﻣﺎ‬ ‫ﺎﻋ ﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﺗ ﺔ أﺑ ﺎﺋﻬﺎ اﻟ ﺎﻧ ﺔ وﻋ‬ ‫ة ﻫﺎﻣ ﻧ ﻟ ﻏ ﻬﺎ ﻓﻲ ﻟ‬ ‫ة ﺗ ﻣﺎس ارﺳﺎﻟﻲ إﻟﻰ اﻟ‬ ‫وﻗ رت اﻟ‬
‫ة ﻫﺎﻣ ﻧ ﺗ ز ﻊ أ ﻔﺎﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ أﻧ ﺎﺋﻬﺎ وﻏﺎدرت إﻟﻰ اﻟ ﻻ ﺎت وأﻧﺎ‬ ‫ﻫﺎﻣ ﻧ وﻗ رت اﻟ‬ ‫ﺛ ﻣﺎت اﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳ‬ ‫ﯾ‬
‫إﻟﻰ اﻟ رﺳﺔ ﻗﺎﻟ آن‬ ‫وﺳﺄﻟ ﻬﺎ ﻣﺎر ﻼ ﻫﻞ ذﻫ‬ ‫ةﺳ‬ ‫ﻪ أر ﻌﺔ أﺷﻬ إﻟﻰ أن ﺟﺎءت اﻟ‬ ‫ذﻫ إﻟﻰ اﻟ ﻠ ﺄ و ﻘ‬
‫ﺎﻟ ج ‪.‬وﻋﺎدت آن ﻟﻠ ﺄﻣﻞ‬ ‫ﺔ ردت آن ﺗﻘ ﺎ وﻫﻲ ﺗ ﻌ‬ ‫ﻊ ﺎﻧ ا ﻌﺎﻣﻠ ك ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‬
‫ًا وﺳﺄﻟ ﻬﺎ ﻣﺎر ﻼ ﻫﻞ اﻟ‬ ‫ﻟ‬
‫آن أﻧﻬ وﺻﻼ وﻫ ﺎ ﺗﺄﺗﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ ‪.‬‬ ‫ﻣﺎر ﻼ ووﺻﻼ إﻟﻰ ﻓ ق واﯾ ﺳﺎﻧ س و‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ﻌﺔ وﺻ‬

‫اﻟﻔ ﻞ اﻟ ﺎدس " ﻗ ار ﻣﺎر ﻼ "‬ ‫ﻣﻠ‬

‫ﺻ ﻲ ﻗﺎﻟ ﻟﻬﺎ ﺳ‬ ‫ﻠ‬ ‫وﺳﺄﻟ ﻣﺎر ﻼ ﻋ ﺧ ﺄ اﻹﺗ ﺎن ﻔ ﺎة وﻗ‬ ‫اﻟ‬ ‫ةﺳ‬ ‫اﻟ‬ ‫وﺻﻠ ﻣﺎر ﻼ وآن ﻟ‬
‫ﺗ ون ﻓ ﺎة ‪ .‬ﻗﺎﻟ ﻣﺎر ﻼ إﻧﻪ ﺧ ﺄﻧﺎ وﻟ‬ ‫أن اﻟ ﺳﺎﻟﺔ اﻟ ﻲ وﺻﻠ ﻬﺎ ﻣ " ﻧﺎﻧ ﻲ " اﺑ ﻪ أﺧﻲ رو ت ‪ .‬ﻗﺎﻟ أﻧ‬
‫ﻫﺎ وﻟ‬ ‫إﻋﺎدة آن ﻟﻠ ﻠ ﺄ ﻗﺎﻟ ﻟ ﯾ ﻓ‬ ‫ﻫ ا اﻟ ﻠ وﺳﺄﻟ ﻬﺎ ﻣ ﺎر ﻼ ﻫﻞ ﻣ‬ ‫أن أﺗﻲ وأ ﻠ ﻣ‬ ‫ﺧ ﺄك ﺎن‬
‫ﻬ ﻋﻠ ﻬﺎ‬ ‫وأﻧﺎ ﺳ ف إﻋ ﻬﺎ ﻟﻬﺎ ‪.‬و ﺎن ﻣﺎر ﻼ‬ ‫" ﺎن ﺗ ﻠ ﻣ ﻲ ﻓ ﺎة ﻟ ﺎﻋ ﻫﺎ ﻓﻲ ﻋ ﻞ اﻟ‬ ‫ﺑﻠ‬ ‫ة"ﺑ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻣﺎر ﻼ ﻟ ﺗﻌ ﻬﺎ آن‬ ‫وﻟ‬ ‫ةﺳ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻟ‬ ‫ة ﺑﻠ‬ ‫‪ .‬وأﺗ اﻟ‬ ‫ﺑﻠ‬ ‫ةﺑ‬ ‫اﻻﻋ اض ﻋﻠﻰ ارﺳﺎل آن ﻟﻠ‬
‫وﻋ ﻣﺎ ﺳ ﻌ‬ ‫ﻣﺎﺛ‬ ‫ﺄ وﻫﻲ ﻟ ﺗﺄﺧ ﻗ ار ﻟ ﺣ ﻞ آن ﻟ ﻬﺎ ﺳ ف ﺗ‬ ‫ﻷﻧﻬﺎ ﻗﺎﻟ ﻟﻬﺎ أﻧﻬﺎ أﺗ ﻓﻘ ﻟ ﻌ ﻓﺔ أﯾ اﻟ‬
‫ﻓﻲ اﻟ ﻘﺎء وﻋﺎدوا إﻟﻰ‬ ‫ﻗﺎﻟ ﻣﺎر ﻼ ﻟﻬﺎ أﻧﻬﺎﻟ ﺗﻘ ر ﻗ ارﻫﺎ اﻷﺧ‬ ‫آن ذﻟ ﺷﻌ ت ﺎﻟﻔ ح وﻗﺎﻟ ﻻ زال اﻷﻣﻞ ﻣ ﺟ د وﻟ‬
‫ﻣﺎر ﻼ ﺷ ًﺎ ﺄﻧﻬﺎ ﻫﻲ‬ ‫ﺷ‬ ‫وﻟ‬ ‫ﻘﺎء آن وﻓ ح ﻣﺎﺛ‬ ‫ﻟ ﺎ رأ آن ﻣﻌﻬﺎ وﻗ رت ﻣﺎر ﻼ وﻣﺎﺛ‬ ‫وﺳﻌ ﻣﺎﺛ‬ ‫اﻟ‬
‫آن ﺑ ﻟ اﻟﻘ ار‬ ‫ﻬﺎ وﻗﺎﻟ ﻣﺎر ﻼ ﻻ ﺗ‬ ‫ﻬﺎ وذا ﻟ ﺗ ﺢ ﺳ ﻟﻰ ﻫ ﺗ‬ ‫ﻟﻪ دﺧﻞ ﻓﻲ ﺗ‬ ‫ﺔ آن وﻟ‬ ‫اﻟ ﻲ ﺳ ﻘ م ﺑ‬
‫اﻵن ‪.‬‬

‫اﻟﻔ ﻞ اﻟ ﺎ ﻊ ) آن ﺗ د ﺻﻠ اﺗﻬﺎ(‬ ‫ﻣﻠ‬

‫ﺎع ﺻﻠ اﺗﻬﺎ‪ .‬ﺷﻌ ت ﺎﻟ ﻋ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻠ ﻞ ‪ ،‬ﺗﺄﺧ ﻣﺎر ﻼ آن إﻟﻰ ﻏ ﻓ ﻬﺎ ‪ ،‬وﺗ ﺎﺿ ﻫﺎ ﺣ ل اﻟ ﻘﺎ ﻣﻼ ﻬﺎ ‪ ،‬وﺗ ﻌ ﻟ‬
‫ﻋﻠ ﻬ اﻻﻋ ﺎء ﺑ أم أن ﯾ ﻠ وا ﺻﻠ اﺗﻬ "‪.‬‬ ‫ﻋ ﻣﺎ أﺧ ﺗﻬﺎ آن أﻧﻬﺎ ﻻ ﺗ ﻠﻲ أﺑ ً ا‪" :‬ﻻ ُﯾ ﻗﻊ ﻣ اﻷﺷ ﺎص اﻟ ﯾ ﯾ ﻌ‬
‫ﻫﺎ أﻧﻬﺎ ﺗ ﻠﻎ ﻣ‬ ‫ﻣﺎر ﻼ ‪ ،‬اﻟ ﻲ ﺗ ﻬ ﻋﻼﻣﺎت ﻣ ﻬﺔ ﻟ وح اﻟ ﻋﺎ ﺔ ‪ ،‬ﺗ رك أن ﺻﻼ ة اﻷ ﻔﺎل اﻟ ﻘﻠ ﺔ ﻟ ﺗﻔ آن وﺗ‬
‫ق ‪ ،‬إذا ﺎن ذﻟ‬ ‫ﺎﻧ ﺳ ﻫﺎ وﺗ ﻠﻲ‬ ‫ﻬﺎ ﺈﻟ ام‬ ‫آن ﻋﻠﻰ ر‬ ‫ﻣﺎ ﻔﻲ ﻹﺧ اج ﺻﻼﺗﻬﺎ اﻟ ﺎﺻﺔ‪ .‬ﺗ‬ ‫اﻟﻌ‬
‫ا ﻟﻲ أن أﻛ ن ﺣ‬ ‫اء ؛ واﺳ‬ ‫ﺎرة "ﻣ ﻓ ﻠ دﻋ ﻲ أ ﻘﻰ ﻓﻲ اﻟ ﺗﻔﻌﺎت اﻟ‬ ‫ﺗﻘﻠ ﺔ ‪ ،‬ﺗ ﻬﻲ‬ ‫ﻘﺔ ﻏ‬

‫‪6‬‬ ‫اﻟ ﻬ ﻋ ﻣﺎ أﻛ "‪.‬‬

 ‫أن ﺗ ﻫ ﻟﻠ رﺳﺔ‬ ‫أن آن "‬ ‫ﺦ وأﻋﻠ‬ ‫ﻓﻲ اﻟ‬ ‫ﻟ ﯾﻬﺎ ﺗﻌﻠ ﺎت دﯾ ﺔ‪ .‬وﺟ ت ﻣﺎﺛ‬ ‫ﻣﺎر ﻼ ﻧﻔ ﻬﺎ آن ﻟ‬ ‫ﺗ‬
‫ﻗ ﻞ ذﻟ ‪.‬‬ ‫أن أﻓ ﻞ ﻟﻬﺎ ﻓ ﺎﺗ‬ ‫وﻟ‬

‫‪7‬‬ ‫وع ﻓﻲ ﺗ ﺔ آن (‬ ‫) اﻟ‬ ‫اﻟﻔ ﻞ اﻟ ﺎﻣ‬ ‫ﻣﻠ‬

‫آن‬ ‫اء‪ .‬ﻋ ﻣﺎ ﻠ‬ ‫ﺢ ﻟﻬﺎ ﺎﻟ ﻘﺎء ﻓﻲ اﻟ ﺗﻔﻌﺎت اﻟ‬ ‫ﻣﺎر ﻼ آن ﻣﺎ إذا ﺎن ﺳ‬ ‫اﻟ م اﻟ ﺎﻟﻲ ﻟ ﺗ‬ ‫ﺧﻼل ﻣﻌ‬
‫ﻫﺎ‬ ‫ﻣﺎر ﻼ ﻣ اﻟﻌ ر ﻋﻠﻰ أ ﻋ ر ﻟ ﺄﺟ ﻞ ﺗﻔ‬ ‫ﻫﺎ ‪ ،‬ﻟ ﺗ‬ ‫أﺧ ًا ﻣﻌ ﻓﺔ ﻣ‬
‫ف ﺑ ﻔ ﻬﺎ‪ .‬ﺗ رف آن دﻣ ًﻋﺎ ﺳﻌ ة ‪ ،‬و ﻘ م اﻻﺛ ﺎن‬ ‫أن ﺗ ﻘﻰ آن ﻣﺎ داﻣ ﺗ‬ ‫ﺎ ﺗﻘ ل ‪،‬‬ ‫ﻟﻔ ة أ ل‪ .‬ﻧﻌ ‪،‬‬
‫ﻔ ز ﻌ اﻟ ﻔﺎﺻ ﻞ‪ .‬وﻗ رت ﻣﺎر ﻼ ذﻫﺎب آن ﻟﻠ رﺳﺔ وﻧ ًا ﻷن ﻣ رﺳﺔ اﻟﻘ ﺔ ﻋﻠﻰ وﺷ اﻹﻏﻼق ﻟﻘ ﺎء اﻟﻌ ﻠﺔ‬
‫‪.‬‬ ‫ﺔ ‪ ،‬ﺳ أ آن ﻫ ﺎك ﻓﻲ اﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫وأﺧ ت ﻣﺎر ﻼ آن ﺄن ﺗ ﺎدﯾﻬﺎ "ﻣﺎر ﻼ" ﻓﻘ ‪ ،‬دون أ ﻟﻘ آﺧ ‪.‬‬
‫دﻗﺎﺋ‬ ‫ﺔ‪ .‬ﻌ ﻋ‬ ‫ًﺎ ﻋ ﻧ‬ ‫ﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﺣﻔ اﻟ ﻼة اﻟ ﺎﻧ ﺔ‪ .‬ﺗ ﺟﻪ آن إﻟﻰ ﻏ ﻓﺔ اﻟ ﻠ س‬ ‫ﺛ ﺗﻌﻠ ﻣﺎر ﻼ أن آن‬
‫آن إﻟﻰ ﻓ ﺎة ﺻﻐ ة‬ ‫ﺢ ﯾ ﺎرك اﻷ ﻔﺎل اﻟ ﻐﺎر"‪ .‬ﺗ‬ ‫ﻰ "اﻟ‬ ‫‪ ،‬وﺟ ﺗﻬﺎ ﻣﺎر ﻼ ﻻ ﺗ ال ﻫ ﺎك ‪ ،‬وﺗ ق ﻓﻲ ﺻ رة ﺗ‬
‫ﻞ أﻧﻪ ﻓﻌﻞ ذﻟ ‪ ،‬أﻻ ﺗﻌ ﻘ‬ ‫ﻣ اﻟ‬ ‫ﺎﻧ ﺧﺎﺋﻔﺔ ﻣ أﻧﻪ ﻗ ﻻ ﯾﻼﺣ ﻬﺎ‪ .‬ﻟ‬ ‫ﻞ ﻓﻲ اﻟ ﻠ ﺔ وﺗﻘ ل ‪" ،‬ﻟﻘ‬ ‫ﺗﻒ‬
‫ع ﯾ و ﺣ ً ﺎ ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟ ﻏ ﻣ أﻧﻬﺎ ﻣ ﺄﻛ ة أﻧﻪ ﻋ ﻣﺎ ﺎن ﻣﻊ اﻷ ﻔﺎل ﻻ‬ ‫ﻌﻠ ن‬ ‫اﻟﻔ ﺎﻧ‬ ‫أن ﻣﻌ‬ ‫ذﻟ ؟" ﺗ‬
‫ﺳﻌﺎدة‪.‬‬ ‫ﺑ أﻧﻪ ﺑ ا أﻛ‬
‫اﻟ ﺔ ‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ ﺗ اﺟﻊ ﻋ ﺗ ﺦ `` آن '' ﻟ اﻋ ﻬﺎ وأﺣﻼﻣﻬﺎ‪.‬‬ ‫`` آن '' ﺣ‬ ‫ﺔ ﻣ ﺗﻌﻠ‬ ‫ﺗ ﻌ ض `` ﻣﺎر ﻼ '' ﻟﻠﻔ‬
‫ورة ﻟ ﻌ ﻓﺔ أﻧﻪ ﯾ ﺟ ﻓ ﺎة ﻣ‬ ‫ح أﺳ ﻠﺔ ﻟ ﺎر ﻼ‪ .‬إﻧﻬﺎ ﻣ‬ ‫ﺦ ‪ ،‬وﺗﻘﺎ ﻊ دراﺳ ﻬﺎ أﺣ ﺎًﻧﺎ‬ ‫ﺎﻋﺔ ﻓﻲ اﻟ‬ ‫ﺗ ﻘ آن‬
‫ﻓﻲ اﻟ ار‪:‬وﺗ ﻋﻰ " د ﺎﻧﺎ ﺎر ‪ ،‬اﻟ ﻲ ﺎن ﻗ ﻏﺎدرت ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺎ ﺻ ﻘﺔ وﻫﻲ ﺗ‬ ‫أن ﺗ‬ ‫ﻧﻔ ﻬﺎ ﻋ ﻫﺎ ﻣ اﻟ‬
‫ﺎﻧ ﻟ ﯾﻬ ﻣ ﻗ ﻞ ﻫ ﻓ ﺎت ﺧ ﺎﻻت ﯾ ﻋﻰ‬ ‫رﺣﻠﺔ ﻟ ﻬﺎ ﺳ ﻌ د ﻗ ً ﺎ‪ .‬أﺧ ﺗﻬﺎ آن أن أﻓ ﻞ أﺻ ﻗﺎﺋﻬﺎ اﻟ ﺣ ﯾ اﻟ ﯾ‬
‫ﻟ ﻠ ﻐ ﻓﺔ‬ ‫ﻋﺔ وﺗ ﻠ‬ ‫ﻛﺎﺗﻲ ﻣ ر وﻓ ﻟ ﺎ‪ ..‬ﺗ ﺳﻞ ﻣﺎر ﻼ آن إﻟﻰ ﻏ ﻓ ﻬﺎ ﻹﻧﻬﺎء ﺣﻔ اﻟ ﻼة‪ .‬ﺗ ﻬﻲ آن‬
‫اء ﻣ أن‬ ‫ﻋﺔ أﻧﻪ ﻣ اﻷﺟ ﻞ أن ﺗ ن آن اﻟ ﺗﻔﻌﺎت اﻟ‬ ‫ﻧﻔ ﻬﺎ‬ ‫ﺔ‪ .‬ﻟ ﻬﺎ ﺗ‬ ‫ﺟ ﻠﺔ ﻟ ﻞ ﻣ ﻞ ﻏ ﻓ ﻬﺎ اﻟ‬
‫ﻒ اﻟﻠ ﻞ‪".‬‬ ‫ﺎﻧ ذات ﺷﻌ " ﻼم ﻣ‬ ‫ﺗ ن ﻋ راء ﺧ ﺎﻟ ﺔ ‪ ،‬ﺣ ﻰ ﻟ‬

‫(‬ ‫ﻞﻟ‬ ‫ةر‬ ‫اﻟﻔ ﻞ اﻟ ﺎﺳﻊ ) ﻫﻠﻊ اﻟ‬ ‫ﻣﻠ‬

‫اء وﺗ وﺿﻌﻬﺎ ﻟ ة‬ ‫ﻣ وﺻ ل آن إﻟﻰ اﻟ ﺗﻔﻌﺎت اﻟ‬ ‫ﺎﻷﻧﻔﻠ ﻧ ا ﻓﻲ وﻗ ﻗ‬ ‫ة راﺷ ﻞ ﻟ‬ ‫ﺗ ﺎب اﻟ‬
‫اﻟﻐﺎ ﺎت‬ ‫آن ﺗ‬ ‫‪ ،‬أﺻ‬ ‫ﻣ ز ﺎرة ﻣﺎر ﻼ وﺗﻔﻘ اﻟ اﻓ اﻟ ﯾ ‪ .‬ﻓﻲ ﻫ ﯾ اﻷﺳ ﻋ‬ ‫ﻗ ﻞ أن ﺗ‬ ‫أﺳ ﻋ‬
‫‪ ،‬ﻣ ﺎ أﻋ ﻰ‬ ‫ةﻟ‬ ‫ﺎن اﻟ ﻔﺎح ﻋ ﻣﺎ وﺻﻠ اﻟ‬ ‫ل ﻓﻲ‬ ‫واﻟ ﻘ ل ﺣ ل ﻣ ﻟﻬﺎ اﻟ ﯾ ‪ .‬ﺎﻧ ﺗ‬ ‫واﻟ ﺎﺗ‬
‫ﻔﻞ ﻏ‬ ‫ﺟﻠ‬ ‫ﺔﺣ لﻣ ﺎ‬ ‫ﺎت اﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫ث ﻋ ﻣ ﺿﻬﺎ ﺎﻟ ﺎﻣﻞ" وﺻ ار ﻌ‬ ‫اﻷﺧ ة "ﻓ ﺻﺔ ﻣ ﺎزة ﻟﻠ‬
‫ل‪.‬‬ ‫إﻟﻰ اﻟ‬
‫ﻟﻠﻐﺎ ﺔ و ﺎﻫ ‪ ،‬وﺷﻌ ﻫﺎ‬ ‫ﻋ اﻟ ﺧﻞ‪ .‬ﻓ ﺎﻧﻬﺎ ﻗ‬ ‫وﺗ‬ ‫ﻏ‬ ‫ﺎﻟ ﻫ ل ﻟ ؤ ﺔ ﺷ‬ ‫ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﺧﻞ "آن" ‪ ،‬ﺗ ﻌ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻔ ر‬ ‫ةﻟ‬ ‫ث ﻋ رأﯾﻬﺎ ‪ ،‬أﺷﺎرت اﻟ‬ ‫‪ ،‬و ﻘﺔ ﻣﺎ ﺗ و أﻛ ﻧ ً ﺎ ﻣ أ وﻗ ﻣ ﻰ‪ .‬ﻓ ًار ﺎﻟ‬ ‫ﻣ‬
‫ﺦ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻋ‬ ‫إﻟﻰ أن "آن" "ﻧ ﻔﺔ وﻣ ﻟ ﺔ" ‪ ،‬وﺷﻌ ﻫﺎ أﺣ ﻣ ﻞ اﻟ ر! ﺗﻌﺎل إﻟﻰ ﻫ ﺎ ‪ ،‬ﺎ ﻔﻠ ﻲ ‪ ،‬أﻗ ل "‪ .‬آن ﺗ‬
‫ﺔ اﻟ ﻌ ر!‬ ‫ﻬﺎ‪" :‬أﻧ اﻣ أة وﻗ ﺔ ‪ ،‬وﻗ ﺔ ‪ ،‬وﻋ‬ ‫ﻏ‬ ‫‪ ،‬وﺗ‬ ‫‪ .‬ﺗ ﺗ ﻒ ﻣ اﻟﻐ‬ ‫ةﻟ‬ ‫ﻟ رع ﻧﻔ ﻬﺎ أﻣﺎم اﻟ‬
‫وﺧ ق؟" ﻣ ﻋ رة ‪ ،‬ﻣﺎر ﻼ ﺗ ﻠ ﻣ آن اﻟ ﻫﺎب إﻟﻰ ﻏ ﻓ ﻬﺎ‪ .‬ﺗﻘ م آن ﺎﻟ وج ‪،‬‬ ‫أن ﻘﺎل ﻟ أﻧ ﺳ‬ ‫ﺗ‬ ‫‪...‬‬
‫ﺄن‬ ‫أن ﺗﻌ ﻬﺎ‬
‫وﺗﻐﻠ اﻟ ﺎب ﺧﻠﻔﻬﺎ‪ .‬ﺗﻔ ﺢ ﻣﺎر ﻼ ﻓ ﻬﺎ ﻟ ﻌ ر‪ .‬ﺑ ﻻً ﻣ ذﻟ ‪ ،‬وﺟ ت ﻧﻔ ﻬﺎ ﺗﻘ ل ‪" ،‬ﻣﺎ ﺎن‬
‫ﺧ ﺎً ﺎ ﻣ ًﻣﺎ ﻗ ﻞ ﺧ وﺟﻬﺎ ﻣ اﻟ ل‪ .‬وﺗ ﺻﻲ‬ ‫ﻣ ﻬ ﻫﺎ ‪ ،‬ر ﻞ ‪ ...‬ﻟﻘ ِ ﻗﺎﺳ ﺔ ﺟ ً ا ﻋﻠ ﻬﺎ‪ ".‬ﺗﻠﻘﻲ اﻟ ة ﻟ‬
‫أﻧﻪ ﻻ ﯾ ﻐﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺎر ﻼ أن ﺗ ﻗﻊ‬ ‫اﻟ ﻻ ‪ -‬وﺗ‬ ‫ﻣﺎر ﻼ ﺈﻋ ﺎء آن "ﺣ ﯾ ًﺎ" ﺟ ً ا إﻟﻰ آن ‪ -‬ﻣﻊ ﺗ ﯾﻞ ﻣ ﺧ‬
‫ﻘﺔ"‪ُ .‬ﺗ رك ﻣﺎر ﻼ ‪ ،‬اﻟ ﻲ ُﺗ‬ ‫ﻣﻌ ًﺿﺎ ﻷن ﯾ إﻫﺎﻧ ﻲ ﺎﻟ ﺎﺋ ة وﻫﺎﻧ ﻲ ﺑﻬ ﻩ اﻟ‬ ‫"إذا‬ ‫ﻋ دﺗﻬﺎ ﻓﻲ أ وﻗ ﻗ‬
‫ﻣ آﺳﻒ أن ﻟ ﯾﻬﺎ ﻣ ﻞ ﻫ ا اﻟ اج‪ .‬ﺗ‬ ‫أﻛ‬ ‫ةﻟ‬ ‫ﻣ ﺳﻠ ك آن أﻣﺎم اﻟ‬ ‫ﺦ ‪ ،‬أﻧﻬﺎ ﻣﻬ ﺔ أﻛ‬ ‫وﺣ ة ﻓﻲ اﻟ‬
‫ﺔ‬ ‫ﻬﺎ "اﻟﻘ‬ ‫ﻓﻲ ﺗ‬ ‫اﻟ‬ ‫ةﻟ‬ ‫ﻟﻠ‬ ‫؟" ﻻ ‪ ،‬ﺗﻘ ل آن‪ .‬ﻟ‬ ‫ﻞ ﻣ ﻧﻔ‬ ‫ﻘﻬﺎ إﻟﻰ ﻏ ﻓﺔ آن وﺗ ﺄل ‪" ،‬أﻻ ﺗ‬
‫آن ﺗ ﻓ‬ ‫"‪،‬ﻟ‬ ‫ان وﺳ ﻫ ا اﻟﻐ‬ ‫أ ﺣ ﻓﻲ اﻟ‬ ‫ﻟ‬ ‫وذات اﻟ ﻌ اﻷﺣ "! ردت ﻣﺎر ﻼ ﻗﺎﺋﻠﺔ‪" :‬ﻟ‬
‫وﻗ ﺢ؟"‬ ‫ﺳ ﻌ ﻣﺎر ﻼ "إذا ﻗﺎل ﻟ أﺣ ﻫ ﻓﻲ وﺟﻬ أﻧ ﻧ‬ ‫اﻟ اﺟﻊ‪.‬‬
‫ة ﻋ ﻣﺎ ﺳ ﻌ أﺣ ﻫ ﻌﻠ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺎﻧ ﻋﻠ ﻪ "اﻟ ﻲء اﻟ ﻐ‬ ‫ﻣﺎر ﻼ ﻣ ﻬ ً ا ﻣ ﻟ ً ﺎ ﻣ اﻟ ﻔ ﻟﺔ اﻟ‬ ‫ﻓ ﺄة ﺗ‬
‫ﺔ‬ ‫ﺔ ﻟﻠﻐﺎ ﺔ‪ .‬وﻣﻊ ذﻟ ‪ ،‬ﻓﺈن ﺳ ﺔ اﻟ‬ ‫ﺻ‬ ‫ةﻟ‬ ‫اﻟ ﻠ ﺔ واﻟ ﻟ ﺔ"‪ .‬ﻟﻘ أﺟ ت ﻋﻠﻰ اﻻﺗﻔﺎق ﻣﻊ آن‪ .‬اﻟ‬
‫أن ﺗ ﻫ وﺗﻌ ر‪ .‬ﻫ ﻩ آن ﺗ ﻓ رﻓ ً ﺎ ﻗﺎ ًﻌﺎ أن ﺗﻔﻌﻞ‪ .‬ﺗ ﻫﺎ ﻣﺎر ﻼ أﻧﻪ ﺳ ﻌ‬ ‫ﻫ ﻩ ﻻ ﺗ ر رد ﻓﻌﻞ آن‪ .‬آن‬
‫آن وﺗ ﺟﻬ إﻟﻰ اﻟ ﺎﺑ اﻟ ﻔﻠﻲ ‪ ،‬واﻋ ﻓ ﻟ ﻔ ﻬﺎ ﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠ ﻬﺎ اﻟ ﻘﺎء ﻓﻲ ﻏ ﻓ ﻬﺎ ﺣ ﻰ ﺗ ﻏ ﻓﻲ اﻻﻧ ﺎع‪ .‬ﺛ ﺗ‬
‫اﻟ ﻫ ل‪.‬‬ ‫ةﻟ‬ ‫ت وﺟﻪ اﻟ‬ ‫" ﻠ ﺎﺗ‬ ‫ﺔ ﺷ ﻌﺔ ﻓﻲ اﻟ‬ ‫ﺗ ﻌ "ﺑ‬

‫اﻟﻔ ﻞ اﻟﻌﺎﺷ ) اﻋ ار آن (‬ ‫ﻣﻠ‬

‫‪ ،‬اﻟ‬ ‫ﺎﺑﻬﺎ ﻟ ﺎﺛ‬ ‫ﻋﻠﻰ "ﻣﺎر ﻼ" أن ﺗ ح‬ ‫ﻋ ﻣﺎ ﻻ ﺗ ﻬ "آن" ﻓﻲ وﺟ ﺔ اﻹﻓ ﺎر ﻓﻲ ﺻ ﺎح اﻟ م اﻟ ﺎﻟﻲ ‪،‬‬
‫ﺎﺟﺔ‬ ‫ﺔ ﻣ ﻔﻠﺔ ‪ "،‬ﻟ ﻪ ﻌ ف ﺄن آن‬ ‫ﻞ ؛ إﻧﻬﺎ ﺛ ﺛ ة ﻗ‬ ‫ﻒ إﻟﻰ ﺟﺎﻧ "آن" ﻘ ة‪" .‬إﻧﻪ ﻷﻣ ﺟ ﻣﺎ ُﻓﻌﻞ ﻓﻲ ر‬
‫ﺗﻘ ﻣﻪ ﻟﻬﺎ ﻣﺎر ﻼ‪ .‬ﻣﺎﺛ‬ ‫إﻟﻰ "ﻣﻌﺎ ﺔ ﻗﻠ ﻼً"‪ .‬ﻘ آن ﻓﻲ ﻏ ﻓ ﻬﺎ ال اﻟ م ‪ ،‬وﻟ ﺗﺄﻛﻞ ﺷ ً ﺎ ﺗﻘ ً ﺎ ﻣ اﻟ ﻌﺎم اﻟ‬
‫م ﻘﻠ ﻓﻲ اﻟ ﻠ ﺔ‪ .‬أﺧ ًا ‪ ،‬ﻋ ﻣﺎ ﺗ ج ﻣﺎر ﻼ ﻟﻠ ﺎم ﺎﻷﻋ ﺎل اﻟ ﻟ ﺔ ‪ ،‬ﯾ ﻠﻞ إﻟﻰ ﻏ ﻓﺔ ﻧ م آن‪ .‬ﻟ ﯾ ر اﻟ ﺎﺑ‬
‫ن ﻣ اﻟ ﺎﻓ ة ‪" ،‬ﺗ اﺟﻪ‬ ‫ﻠ اﻟ ‪ .‬آن ﺗ‬ ‫ﻞ‪،‬ﺛ‬ ‫اﻟ ﺎﻧﻲ ﻣ اﻟ ل ﻣ أر ﻊ ﺳ ات‪ .‬ﻘ ع ﻣﺎﺛ‬
‫إﻟﻰ اﻻﻋ ار‪ :‬ﻣ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺳ‬ ‫ﻘﺔ أو ﺄﺧ‬ ‫ﻫﺎ ﻣﺎﺛ‬ ‫اﻻﻧﻔ اد أﻣﺎﻣﻬﺎ‪".‬‬ ‫ﻠﺔ ﻣ اﻟ‬ ‫ﺎﻋﺔ ﺳ ات‬
‫اﻟ م ‪ ،‬ووﻋ ت ﺎﻻﻋ ار ﻣ أﺟﻞ ﻣﺎﺛ ‪.‬‬ ‫اﻷﻓ ﻞ ﻓﻌﻞ ذﻟ و "ﺗﻬ ﺋﺔ اﻷﻣ إذا ﺟﺎز اﻟ ﻌ "‪ .‬ﺑ أت آن ﺗ ﻌ ﺑ ﻌ‬
‫ﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ةﻟ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﻣ ﻌ ة ﻹﺧ ﺎر اﻟ‬ ‫ق ﻌ ا‪ .‬ﻋ ﻣﺎ ﻋﺎدت ﻣﺎر ﻼ ‪ ،‬اﺗ ﻠ ﺑﻬﺎ آن وأﻋﻠ‬ ‫ﻣ ﺗﺎح ﺟ ا ‪ ،‬ﻣﺎﺛ‬
‫ﻫ ﺎك ﯾ و أن آن‬ ‫ﻒ اﻟ‬ ‫‪ .‬ﻓﻲ ﻣ‬ ‫إﻟﻰ ﻣ ل ﻟ‬ ‫‪ ،‬ﺑ أت ﻫﻲ وﻣﺎر ﻼ اﻟ‬ ‫آﺳﻒ‪ .‬ﻌ ذﻟ ﺑ ﻗ ﻗ‬
‫‪ ".‬ﻣ‬ ‫ةﻟ‬ ‫أن أﻗ ﻟﻪ ﻟﻠ‬ ‫ﺣﺎﻟ ﺔ ‪" ،‬أﻧﺎ أﺗ ﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﺑ ﻓ " ؛ ﺛ أﻋﻠ‬ ‫ﻊ‪" .‬رﻓﻌ رأﺳﻬﺎ وﺧ‬ ‫ﺔﺗ‬ ‫ﻣ‬

‫‪8‬‬ ‫إﻋ ﺎﺑﻬﺎ اﻵن‪.‬‬ ‫اﻟ اﺿﺢ أن ﻫ ا اﻻﺣ ﺎل ﯾ‬

 ‫ت ﻣ ﺗﻌ ‪ .‬ﻣ‬ ‫‪ ،‬ﻫ ﻋ آن إﻟ ﻬﺎ ‪ ،‬ور ﻌ أﻣﺎﻣﻬﺎ ‪ ،‬وﻗ ﻣ اﻋ ًارا ﺷ ﯾ ً ا و‬ ‫ﻋ ﻣﺎ وﺻﻠ ا إﻟﻰ ﻣ ل اﻟ ة ﻟ‬
‫إﻟﻰ اﻹدراك ﻹدراك ذﻟ‬ ‫ﻊ ﺳ اً ﺑـ "واد اﻟ ل"‪ .‬ﺗﻔ ﻘ اﻟ ة ﻟ‬ ‫اﻟ اﺿﺢ أﻧﻬﺎ ﺟﺎدة ‪ ،‬ﻟ ﻣﺎر ﻼ ﺗﻌﻠ أﻧﻬﺎ ﺗ‬
‫ﺔ إﻟﻰ آن ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ ‪ -‬إﻧﻬﺎ ﺗﻘ ل إﻧﻬﺎ ﺎﻧ ﺗﻌ ف ذات ﻣ ة ﻓ ﺎة ذات‬ ‫ق‪ .‬اﻷﻫ ﻣ ذﻟ ‪ -‬ﺎﻟ‬ ‫وﺗ ﺎﻣﺢ آن‬
‫ﻲ اﻷﻣﻞ‪.‬‬ ‫‪" ،‬ﻟﻘ أﻋ‬ ‫ﻞﻣ‬ ‫آن‬ ‫ت‪ .‬ﺗ ﻔ‬ ‫ﻓﺎﺗﺢ وﺳ ﺣ ﻘﻲ" ﻋ ﻣﺎ‬ ‫ﺗ ل ﺷﻌ ﻫﺎ إﻟﻰ "أﺣ‬ ‫ﺷﻌ أﺣ‬
‫ﻟ ؟" ﺗ اﻓ‬ ‫‪" ،‬ﻟﻘ اﻋ رت ﺟ ً ا ‪ ،‬أﻟ‬ ‫ل ﺗ ﺄل ﻣﺎر ﻼ ﻔ‬ ‫ﻘﻬﺎ إﻟﻰ اﻟ‬ ‫ﺳﺄﺷﻌ داﺋ ً ﺎ أﻧ ﻓﺎﻋﻞ ﺧ ‪ ".‬ﻓﻲ‬
‫ل‬ ‫ﻞ أن أﻋ د إﻟﻰ اﻟ‬ ‫اء ‪ ،‬أﺧ ت آن ﻓ ﺄة ﯾ ﻣﺎر ﻼ" ‪.‬ﻣ اﻟ‬ ‫ﻣﺎر ﻼ ﻔﺎف‪ .‬ﻋ ﻣﺎ وﺻﻠ ا إﻟﻰ اﻟ ﺗﻔﻌﺎت اﻟ‬
‫وأﻋ ف ذﻟ "‬

‫) اﻧ ﺎع آن ﻋ اﻟ رﺳﺔ (‬ ‫اﻟﻔ ﻞ اﻟ ﺎد ﻋ‬ ‫ﻣﻠ‬

‫وﺷ ﺗﻬﺎ آن رﻏ أﻧﻬﺎ ﺎﻧ ﺗ ﻰ‬ ‫ﻟـ " آن " ﻋﻠﻰ ﻫ ﺔ واﺣ ة و ﺎﻧ أﻛ ﺎﻣﻬﺎ ﺿ‬ ‫ﻞ ﺛﻼث ﻓ ﺎﺗ‬ ‫ﻗﺎﻣ ﻣﺎر ﻼ ﺑ ﻔ‬
‫ﺎﺑﻬﺎ‬ ‫ﻹﺻ‬ ‫ﺎح أن ﺗ ﻫ ﻟ‬ ‫ﻣﺎر ﻼ ﻣ آن ﻓﻲ اﻟ‬ ‫ﻻ ﺄس و ﻠ‬ ‫ذو أﻛ ﺎم ﻣ ﻔ ﺧﺔ وﻟ‬ ‫ﺎن أﺣ ﻫ ﻩ اﻟﻔ ﺎﺗ‬ ‫ﻟ‬
‫ﻟ ﺗ ﻫﺎ وذﻫ آن ﻟﻠ رﺳﺔ‬ ‫وﻟ‬ ‫ةﻟ‬ ‫ﺎح ﻟﻠ‬ ‫آن ﻓﻲ اﻟ‬ ‫ﺎﺑﻬﺎ ﻓ ﻫ‬ ‫ﻊ إﺻ‬ ‫ﻟﻠ رﺳﺔ ﻷن ﻟ ﯾﻬﺎ ﻋ ﻞ وﻻ ﺗ‬
‫آن ﻟ‬ ‫ﺷﻌ ﻫﺎ ﺎﻛﻠ ﻞ ﻣ اﻟ ﻫ ر و ﺎﻧ اﻵﻧ ﺔ " روﺟ ﺳ " ﻫﻲ ﻣ ﺳ ﻌﻠ آن وﻫﻲ ﻣﻌﻠ ﺔ ﺻﻔﻬﺎ وﻟ‬ ‫ﻔ دﻫﺎ وز‬
‫ﻣ ﻬ ﺣﻔ ﻣﻘ ﻋﺔ وآن‬ ‫ح اﻷﺳ ﻠﺔ و ﻠ‬ ‫ﺢ ﻷﺣ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺳ ﻠﺔ اﻟ ﺎب وﻻ ﺗ‬ ‫ﻘ‬ ‫ﻘﺔ ﺷ ﺣﻬﺎ ﺣ‬ ‫ﺗﻌ ﻬﺎ‬
‫ﻞ ﻣﺎ ﺣ ث ﻣﻌﻬﺎ ﺎﻟ رﺳﺔ ﻟ ﺎر ﻼ ‪.‬‬ ‫ﺔ ﻟ ﻔ ﻬﺎ وﺣ‬ ‫ﻣ‬

‫وﻋﻬ (‬ ‫)ﻗ‬ ‫اﻟﻔ ﻞ اﻟ ﺎﻧﻲ ﻋ‬ ‫ﻣﻠ‬

‫ﺗﺄﺳﻒ‬ ‫ﻣ ﻬﺎ أﻻ ﺗﻔﻌﻞ ذﻟ ﻣ ة أﺧ‬ ‫ﻣﺎر ﻼ ﻘ ﺔ اﻟ ﻌﺔ اﻟ ﻠﻠﺔ ﺎﻷزﻫﺎر اﻟ ﻲ وﺿﻌ ﻬﺎ آن ﻋﻠﻰ ﺷﻌ ﻫﺎ ﻓ ﻠ‬ ‫ﻋﻠ‬
‫ز ﺎرة‬ ‫وأﻧﺎ أﻧ‬ ‫آن واﻟ ﻣ ع ﺗ ﻗ ق ﻣ ﻬﺎ وﻗﺎﻟ إﻧﻬﺎ ﻟ ﺗﻔﻌﻞ ذﻟ وﻗﺎﻟ ﻣﺎر ﻼ ﻟـ " آن " أن د ﺎﻧﺎ ﺎر ﻋﺎدت إﻟﻰ اﻟ‬
‫ة ﺎر إﻧﻬﺎ إﻣ أة‬ ‫إﺣ ر ﻣ اﻟ‬ ‫ة ﺎر ﻻﺳ ﻌﺎرة ﺗ رة ﻣ ﻬﺎ ون أردﺗﻲ أن ﺗﺄﺗﻲ ﻟ ﻌ ﻓﻲ ﻋﻠﻰ د ﺎﻧﺎ ﻓﻠ ﺄﺗﻲ وﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫ة ﺎر وﺗﻌ ﻓ آن ﻋﻠﻰ د ﺎﻧﺎ‬ ‫ﻣﺎر ﻼ وآن ﻟ‬ ‫ة ﻣﻌﻬﺎ و ﺎﻟﻔﻌﻞ ذﻫ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺻﺎرﻣﺔ ﻓ ﻧﻲ ﻟ ﻔﺔ وﻻ ﺗ ﻌ ﻠﻲ أﻟﻔﺎ‬
‫وﻫ ا‬ ‫ل اﻟ ﻗ ﺗﻘ أ وﻻ ﺗ ج ﻣ اﻟ‬ ‫ل اﺑ ﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺻ ﻘﺔ ﻷﻧﻬﺎ ﺗ ﻞ‬ ‫ة ﺎر ﻓﻲ ﻏﺎ ﺔ اﻟ ﻌﺎدة ﻟ‬ ‫و ﺎﻧ اﻟ‬
‫ﻔ‬ ‫آن‬ ‫ﺎن واﺳ ﻌﺎ ﺑ ﻗ ﻬ ﺎ وأﺳ ﻠ ﻒ ﻞ ﻣ آن ود ﺎﻧﺎ ﻌ ﻬﺎ وﻗ‬ ‫ﻫﺎ وﺧ ﺟ آن ود ﺎﻧﺎ ﻟﻠ‬ ‫ﯾ ﺛ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻟ وﺗ اﻋ ا ﺎﻟ ﻘﺎﺑﻠﺔ ﻞ ﯾ م ﻟﻼﺳ ﺎع واﻟﻼﻋ وﻗ أﺣ‬ ‫ﻣ د ﺎﻧﺎ أن ﺗﻘ‬ ‫ﺻ اﻗ ﻬ ﺎ وﻋﻬ ت ﻋﻠﻰ ذﻟ و ﻠ‬
‫أﺳ ﺎﻧ ﻗﺎﻟ‬ ‫ﻻﺗ ﻪ ﻷﻧﻪ ﺳ ﻊ أﻧﻬﺎ ﺗ ﻬﺎ ﻓﺄﺧ ﺗﻬﺎ آن وﻗﺎﻟ ﻣﺎر ﻼ ﻻ ﺗﺄﻛﻠ ﻬﺎ ﻠﻬﺎ ﺣ ﻰ ﻻ ﺗﻔ‬ ‫ﻟـ " آن " اﻟ‬ ‫ﻣﺎﺛ‬
‫ة وأﻧﻬﺎ ﻟ‬ ‫ﺔ ذات ﺧ ﺎل ﺣ‬ ‫آن ﺄﻧﻬﺎ ﺳ ﻌ ﻲ ﻟ ﺎﻧﺎ ﻣ ﻬﺎ ﻓﻘﺎﻟ ﻣﺎر ﻼ ﻌ ﻣﺎ ﺻﻌ ت آن ﻏ ﻓ ﻬﺎ إن ﻫ ﻩ اﻟ‬
‫ﺔ وﻫ ا ﺟ ‪.‬‬ ‫ﻠﻪ وﻧ ﺎ‬

‫‪9‬‬
 ‫) ﻣ ات اﻟ ﻗ (‬ ‫اﻟﻔ ﻞ اﻟ ﺎﻟ ﻋ‬ ‫ﻣﻠ‬
‫ا ﻓ ﻠ ﻬﺎ‬ ‫ﻏﺎﺑ آن‬ ‫ﻟ ﻲ ﺗﻘ م ﻌ ﻠﻬﺎ وﻟ‬ ‫ﺧ ﺟ آن ﻟ ﻠﻌ ﻣﻊ د ﺎﻧﺎ وﺣ دت ﻟﻬﺎ ﻣﺎر ﻼ ﻧ ﻒ ﺳﺎﻋﺔ وﺗﻌ د ﻟﻠ‬
‫ﻫﺎرﻣ ن أﻧ روز وﺳ ﻌ‬ ‫وأﺧ ﺗﻬﺎ " أن اﻟ رﺳﺔ ﺳ ﻘ م ﺑ ﻫﺔ ﻓﻲ اﻷﺳ ع اﻟﻘﺎدم إﻟﻰ ﺣﻘﻞ اﻟ‬ ‫ﻣﺎر ﻼ وﻋﺎدت آن ﻟﻠ‬
‫ﺔﻣ ﻗﻞو‬ ‫ﺎح ﻟﻬﺎ ﺎﻟ ﻫﺎب ﻷﻧﻬﺎ ﻟ ﺗ ﺎول اﻟ‬ ‫آن ﻣ ﻣﺎر ﻼ اﻟ‬ ‫ﺔو ﻠ‬ ‫اﻟ‬ ‫ةﻟ‬ ‫ﻛﻞ ﻣ اﻟ ﺎ ة واﻟ‬
‫ﻣ ﻬﺎ اﻟ ﺎم‬ ‫ﻣ ﻣﺎر ﻼ ﺗ ﻬ ﻫﺎ وواﻓﻘ ﻣﺎر ﻼ و ﻠ‬ ‫ﻊو ﻠ‬ ‫أن ﺗﺄﺧ ﻣﻌﻬﺎ أﺛ ﺎء اﻟ ﺣﻠﺔ ﺳﻠﺔ ﻣ اﻟ ﻌﺎم ﻣ ﻞ اﻟ‬
‫ﻣﺎر ﻼ ﻹﺣ‬ ‫ﺎﻻﺳ ﺎع وﻓﻲ اﻟ م اﻟ ﺎﻟﻲ ذﻫ‬ ‫ﻌ ﻠﻬﺎ ﻣ ﺗ ﻊ وﺗﻌﻠ اﻟ ﺎ ﺔ و ﺎﻧ آن ﺗ ﻗ اﻟ ﻫﺔ وﺗ ﻌ‬
‫آن ﺑﻬ ا‬ ‫ﻫ ﺔ ﻣ ﺧﺎﻟﻬﺎ اﻟ ﺎر ﻷﻣﻬﺎ وﻗ ورﺛ ﻪ ﻣﺎر ﻼ وأﻋ‬ ‫) ﺎن ﻫ ا اﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺻ ﻘﺎﺗﻬﺎ وﺗ ﻠ‬
‫‪.‬‬ ‫اﻟ‬

‫) اﻋ اف آن (‬ ‫اﻟﻔ ﻞ اﻟ ا ﻊ ﻋ‬ ‫ﻣﻠ‬
‫ﻋﻠ ﻪ‬ ‫ﻟ ﺗﻌ‬ ‫ﻋ ﻪ ﻓﻲ ﻞ ﻣ ﺎن وﻟ‬ ‫و‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻷﻧﻬﺎ ﻟ ﺗ‬ ‫ﺷﻌ ت ﻣﺎر ﻼ ﺎﻟ‬ ‫ﻓﻲ ﻣ ﺎء ﯾ م اﻻﺛ‬
‫وﺣ ﻠ ﻪ وﻋﻠﻘ ﻪ ﻋﻠﻰ ﺛ ﻬﺎ ﺛ أﻋﺎدﺗﻪ ﻣ ﺎﻧﻪ وأﺧ ﺗﻬﺎ ﻣﺎر ﻼ أن‬ ‫وﺳﺄﻟ آن ﻋﻠ ﻪ وأﺧ ﺗﻬﺎ أﻧﻬﺎ رأﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﻣ ﻩ اﻟ ﺎﺑ‬
‫ﻋﻠ ﻪ‬ ‫ﻋ ﻪ وﻟ ﻬﺎ ﻟ ﺗﻌ‬ ‫ﻣﺎر ﻼ ﻟﻠ‬ ‫ﻣ ﺎﻧﻪ ﻓ ﺄﺻ ت آن ﺄﻧﻬﺎ أﻋﺎدﺗﻪ ﻣ ﺎﻧﻪ وذﻫ‬ ‫ﻫ ا ﺗ ﻔﻞ وأﻧﻬﺎ ﻟ ﺗﻌ اﻟ‬
‫ﻘﺔ واﻻﻋ اف ﻓﻠ ل وﺗ ﻫﺎ‬ ‫ﻣ ﻬﺎ أن ﺗ ﻌ ﻏ ﻓ ﻬﺎ وذا أرادت أن ﺗ ﻫﺎ ﺎﻟ‬ ‫آن ﺄﺧ ﻩ وأﻧﻬﺎ ﺗ ب و ﻠ‬ ‫واﺗﻬ‬
‫آن أﺧ ﺗﻪ ﻗﺎل‬ ‫ﻋ ﻪ ﺟ ً ا ﻗﺎﻟ ﻧﻌ وأ‬ ‫وﺳﺄﻟﻬﺎ ﻫﻞ‬ ‫ﺎ ﺔ اﻟ‬ ‫وﻓﻲ ﺻ ﺎح اﻟ م اﻟ ﺎﻟﻲ أﺧ ت ﻣﺎر ﻼ ﻣﺎﺛ‬
‫ﺎء أﺧ ت ﻣﺎر ﻼ‬ ‫أن أﻋﺎ ﻗ ﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻫ ا ‪ .‬وﻓﻲ اﻟ‬ ‫ﻓﻘﺎﻟ‬ ‫إذا أﻧ ﻣ ﺳ ﻌﺎﻟ ﻲ ﻫ ا اﻷﻣ وﻓ ﺷ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻣﺎﺛ‬
‫ﻩ ﻗﺎﻟ ﻣﺎر ﻼ وﻻ‬ ‫أﻧ‬ ‫ﻘﺔ أﺧ ﺗﻬﺎ آن وﻻ ﯾ م اﻷر ﻌﺎء ﯾ م اﻟ ﻫﺔ اﻟ‬ ‫آن ﺄﻧﻬﺎ ﻟ ﺗﻐﺎدر ﻏ ﻓ ﻬﺎ إﻻ ﺎﻻﻋ اف ﺎﻟ‬
‫آن ﻟ ﺎر ﻼ وﻗﺎﻟ أﻧﻬﺎ ﺟﺎﻫ ة ﻟﻼﻋ اف وﻗﺎﻟ آن ﺄﻧﻬﺎ أﺧ ت‬ ‫أ ﻧ ﻫﺔ إﻻ إذا أﻋ ﻓ ﻲ وﻓﻲ ﺻ ﺎح ﯾ م اﻷر ﻌﺎء ذﻫ‬
‫ﻣﺎر ﻼ ﻋ ﻣﺎ ﺳ ﻌ ذﻟ وأﻗ ت آن ﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ة اﻟ ﺎة اﻟ اﻗﺔ ﻏ‬ ‫واﻧ ﻟ ﻣ ﯾ ﻫﺎ ووﻗﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﻟ ﺎرج اﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫أن ﺗ ع ﻓﻲ ﻋﻘﺎﺑﻬﺎ ﻟﻠ ﺎق ﺎﻟ ﻫﺔ ﻓﺄﻗ ت ﻣﺎر ﻼ ﺄﻧﻬﺎ ﻟ ﺗ ﻫ ﻟﻠ ﻫﺔ وﻫ ا ﻫ ﻋﻘﺎﺑﻬﺎ ﻏ‬ ‫اﻟﻌﻘﺎب و‬ ‫ﺗ‬
‫ﻘﺔ ‪ .‬ورأت ﻣﺎر ﻼ‬ ‫آن ﺟ ً ا وﻗﺎﻟ ﻟ ﺎر ﻼ ﺄﻧﻬﺎ ﺳ م ﻋﻠﻰ ﻫ ا اﻟﻌﻘﺎب ةوأﻧﻬﺎ ﻟ ﺗ ﺎﻣ ﻬﺎ أﺑ ً ا وﻗ ﻬﺎ ﻋ ﻣﺎ ﺗﻌﻠ ﺎﻟ‬
‫ﻫ ﺎ وآن ﻗﺎﻟ أﻧﻪ وﻗﻊ ﻣ ﻬﺎ‬ ‫ن اﻟ‬ ‫ﻓﺎﺳ ﻐ‬ ‫ﺷ ً ﺎ ﻣﻌﻠ ًﻘﺎ ﻋﻠﻰ ﺷﺎﻟﻬﺎ و ﻠ ﻊ وﻟ ﺎ رﻓﻌ ﻪ وﺟ ت اﻟ‬
‫ﻷﻧ أﺧ ﺗ ﻲ ﺄﻧﻲ ﻟ‬ ‫ﻘﺔ ﻓﺄﺧ ﺗﻬﺎ آن ﺄﻧﻬﺎ أﻟﻔ ﻗ ﺔ وﻗ ع اﻟ‬ ‫ة ﺻﻌ ت ﻣﺎر ﻼ ﻟـ " آن " ﻟ ﻌ ف ﻣﺎ اﻟ‬ ‫ﺎﻟ‬
‫ﻗ ﻲ ﻣ اﻟ ا ﺔ ﻓﺄﻟﻔ ﻫ ﻩ اﻟﻘ ﺔ ﻟ ﻲ أﺧ ج وأذﻫ ﻟﻠ ﻫﺔ ﻓﻌﻠ ﻣﺎر ﻼ‬ ‫ﻣ اﻟﻐ ﻓﺔ إﻻ إذا أﻋ ﻓ وأﻧ ﻟ ﺗ‬ ‫أﺧ‬
‫ﻧﻔ ﻬﺎ ﻟﻠ ﻫﺎب‬ ‫ﻣ ﻬﺎ أن ﺗ‬ ‫ق آن وﻫﻲ ﻟ ﺗﻌﻬ ﻫﺎ ﺗ ب ﻣ ﻗ ﻞ و ﻠ‬ ‫ﺔ ﻣ اﻟ ا ﺔ ﻷﻧﻬﺎ ﻟ ﺗ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺎﻧ ﻣ‬
‫ﻟ ﺎر ﻼ ﻞ ﻣﺎ ﺣ ث ﺎﻟ ﻫﺔ‬ ‫ﺔ وﻗ‬ ‫ﻟﻠ ﻫﺔ وﻫﻲ ﻣ ﺗﺄﺧ ﻫﺎ و ﺎﻟﻔﻌﻞ ﻟ ﻘ آن ﺎﻟ ﻫﺔ واﺳ ﻌ ﺑ ﻗ ﻬﺎ وأﻛﻠ اﻟ‬
‫‪.‬‬ ‫ﺔ ﻣﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﻣ ﻠﺔ اﻟ‬ ‫واﻋ ﻓ ﻣﺎر ﻼ ﺄﻧﻬﺎ ﺎﻧ ﻣ‬
‫‪10‬‬
‫‪11‬‬ ‫ﺷﺎ اﻟ رﺳﺔ (‬ ‫) زو ﻌﺔ ﻓﻲ أﺑ‬ ‫ﻋ‬ ‫اﻟﻔ ﻞ اﻟ ﺎﻣ‬ ‫ﻣﻠ‬
‫ون ﺑﻬﺎ – وﺗ ﻘﺎﺳ‬ ‫ﺎن أﺳ ﺎء ﺟ ﻠﺔ ﻟﻠﻌ ﯾ ﻣ اﻟ اﻗﻊ اﻟ ﻲ‬ ‫ﻣﻌﺎ ﻞ ﯾ م ‪ ،‬وﺗ‬
‫ﺗ ﻫ آن ود ﺎﻧﺎ إﻟﻰ اﻟ رﺳﺔ ً‬
‫ﺎﻧ د ﺎﻧﺎ ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟ ﻏ ﻣ أن آن ﻻ ﺗﻔ‬ ‫ﻼب ﻣ رﺳﺔ أﻓ ﻧﻠ ﺎ اﻟ ﻌﺎم واﺳ ﻌ آن ﺑ ﻫﺎﺑﻬﺎ ﻟﻠ رﺳﺔ وﺟﻠ ﺳﻬﺎ‬
‫ﻰ "ﻣﺎر ﻼ" أن ﺗ ن "آن" ﻏ ﺔ ﺟ ً ا ﻓﻲ ﺗ‬ ‫ﻬﺎ ﻣ ر ﺔ ‪ .‬ﺗ‬ ‫ﻫﺎ ﺄن ﺗﻬ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻓﻠ‬
‫ﻛ ًا ﻓﻲ اﻟ ﻌﻠ اﻟ‬
‫ﻞ ﺟ ﻣﻊ آن ﺎﻟ رﺳﺔ ‪.‬‬ ‫ﺻ اﻗﺎﺗﻬﺎ وﺗ ﺑ أﻣ ﻫﺎ ﺎﻟ رﺳﺔ ‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ ﺳ ﻋﺎن ﺗﺄﻛ ت أن اﻷﻣ ر ﺗ‬
‫ﺳ ﻌ د إﻟﻰ‬ ‫‪ ،‬أﺧ ت د ﺎﻧﺎ أن ﻏ ﻠ ت ﺑﻠ‬ ‫ﻌﺔ أﺳﺎﺑ ﻊ ﻓﻲ أﻛ‬ ‫ﻘﻬ إﻟﻰ اﻟ رﺳﺔ ذات ﯾ م ﻌ‬ ‫ﺑ ﺎ ﻫ ﻓﻲ‬
‫ﻔﺔ أن‬ ‫د ﺎﻧﺎ أن آن ﻏ ﻠ ت "وﺳ راﺋﻊ" ‪ ،‬ﻣ‬ ‫ﺎن ﻓﻲ اﻟ ﺎرج ﻟ ﺎرة أﺑ ﺎء ﻋ ﻣ ﻪ‪ .‬ﺗ‬ ‫اﻟﻔ ﻞ ﻓﻲ ذﻟ اﻟ م‪ .‬ﻟﻘ‬
‫ﺻﻔﻪ وﻫ ﻣ ﻔ ق ‪ -‬ﻣ ﺎ ﻌ ﻲ أﻧﻪ ﺳ ﻌ‬ ‫ن رﺋ‬ ‫ﺎ أﻧﻪ ﻣﻌ ﺎد ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﻔ "‪.‬‬ ‫ن‬ ‫"ﺳ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻏﻠ تﻟ‬
‫ﻟ اﻛ ﺔ ذﻟ ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ آن أن ﺗﻌ ﻞ‬
‫اﻟ ﻐ‬ ‫ﻪ آن ﻷول ﻣ ة ﻋ ﻣﺎ رأﺗﻪ ﯾ‬ ‫ﻌ ﺑ ﻲ ﻣ ﻌ و "ﻋ ن ﻋ ﻠ ﺔ ﺧ ﺔ"‪ .‬ﺗ‬ ‫أن ﻏ ﻠ ت وﺳ ‪،‬‬ ‫ﻟﻘ ﺗ‬
‫ﺎ ﯾ ﻐﻲ ‪ ،‬ﺣﺎول ﻏ ﻠ ت إﻗ ﺎع‬ ‫ﺎﻟ ﻒ و ذ رو ﻲ و ﻌ د ﻟ ﻘﻌ ﻩ دون رؤ ﺔ اﻟ ﻌﻠ ﻟﻪ وﺗﺄﻛ آن أن أﺧﻼﻗﻪ ﻟ‬
‫ﻟ ﺣﻬﺎ‬ ‫"ﺟ ر! ﺟ ر!" ﻓﻲ وﻣ ﺔ ‪ ،‬ﺗﻘﻔ آن وﺗ‬ ‫ﺿﻔﺎﺋ ﻫﺎ و ﻬ‬ ‫ﻼﺣ ﺔ ذﻟ وﻓ ﻞ‪ .‬ﻣ ﻋ ً ﺎ ‪ ،‬ﯾﻠ ﻘ إﺣ‬ ‫آن‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﻏ ﻣ أن ﻏ ﻠ ت‬ ‫ﻓﻠ‬ ‫ﺗ ؤ!" ﺗ ﻲ‪.‬وﻫ ﺎ ﻌﺎﻗ ﻬﺎ اﻟ‬ ‫أﯾﻬﺎ اﻟﻔ ﻰ اﻟ ﻪ!‬ ‫ﻓ ق رأﺳﻪ‪" .‬ﻣﺎذا ﺗﻘ‬
‫أن ﺗ ﻒ أﻣﺎم اﻟﻔ ﻞ ﻣ ً ﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻌﺎﻗ ﻬﺎ‪ .‬ﻟ ﺔ ﻓ ة ﻣﺎ ﻌ اﻟ ﻬ ‪،‬‬ ‫ﻓﻠ‬ ‫ﯾ اﻓﻊ ﻘ ة ﻋ آن ‪ ،‬إﻻ أن اﻟ‬
‫رأﺳﻬﺎ ﺎرة "آن ﺷ ﻟﻲ ﻟ ﯾﻬﺎ ﻣ اج ﺳﻲء ﻟﻠﻐﺎ ﺔ"‪ .‬ﺗ ﻌﻬ آن ﻌ م ﻣ ﺎﻣ ﺔ ﻏ ﻠ ت أو اﻟ ﻌﻠ أﺑ ً ا ‪ .‬ﺗﺄﺳﻒ ﻏﻠ ت ﻟـ‬
‫ﻣ ﺎﻣ ﻪ ‪ .‬ﺗ ء اﻷﻣ ر ﻓﻲ اﻟ م اﻟ ﺎﻟﻲ‪ .‬ﻌ اﻟﻌ ﻠﺔ ‪ ،‬ﺗﻌ د "آن" إﻟﻰ اﻟﻔ ﻞ ﻓﻲ وﻗ ﻣ ﺄﺧ ‪،‬‬ ‫"آن " إﻻ أﻧﻬﺎ رﻓ‬
‫ﺔ‬ ‫ﻌﻞ آن ﻣ ًﺎﻻ‪ .‬و ﻌﺎﻗ ﻬﺎ ﻫﻲ دون‬ ‫ﻗ ر أن‬ ‫ﻓﻠ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻊ وﺟ ﻊ اﻟ ﻼب ﺗﺄﺧ وا ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ﺎن ﯾﻠﻌ اﻟ‬ ‫ﺣ‬
‫ﻟ ﺔ ﻓ ة ﻣﺎ ﻌ اﻟ ﻬ ‪ .‬ﺗ ﻊ آن اﻟ ﻫ ﻟﺔ واﻟﻐﺎﺿ ﺔ ﻟ ﻬﺎ ﺗ ﻓ‬ ‫ﻣﻊ ﻏ ﻠ ت ﺑﻠ‬ ‫اﻟ ﻼب و ﻠ ﻣ ﻬﺎ أن ﺗ ﻠ‬
‫ل‪ .‬ﺛ ﺗ ﻒ ﻣ ﻬﺎ ﺑ ﺎﻩٍ‪ .‬ﻗﺎﻟ ﻟ ﺎﻧﺎ‪" :‬ﻟ أذﻫ‬ ‫وﻗ اﻟﻌ دة إﻟﻰ اﻟ‬ ‫اﻟ ﻗ ف ﺣ ﻰ‬ ‫ذراﻋ ﻬﺎ وﺗ ﻓ‬ ‫وﺟﻬﻬﺎ ﺑ‬
‫اﻟ ﻲء‪" .‬ﺳﺄﺗﻌﻠ دروﺳﻲ ﻓﻲ‬ ‫ل ‪ ،‬أﺧ ت ﻣﺎر ﻼ ﻧﻔ‬ ‫د اﻟﻌ دة إﻟﻰ اﻟ‬ ‫إﻟﻰ اﻟ رﺳﺔ ﻟﻬ ا اﻟ ﺟﻞ ﻣ ة أﺧ "‪.‬‬
‫‪.‬‬ ‫ل وﺳﺄﻛ ن ﺟ ة ﻗ ر اﻹﻣ ﺎن" – ﻟ ﻲ ﻟ ﺗﻌ د ﻟﻠ رﺳﺔ ﻣ ة أﺧ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻘ ﻬﺎ اﻟ ﺎﺻﺔ ﻟﻔ ة ﻣ‬ ‫ﺑ ك آن ﻟﻬﺎ‬ ‫ةﻟ‬ ‫ﺢ اﻟ‬ ‫ﺎء‪ .‬ﺗ‬ ‫ﻓﻲ ذﻟ اﻟ‬ ‫ةﻟ‬ ‫ﺔ اﻟ‬ ‫ﻣﺎر ﻼ ﺗ ﻠ ﻧ‬
‫ن اﻟ ﻼب اﻵﺧ ون ﻗ ﺗﺄﺧ وا أ ً ﺎ‪ .‬إﻧﻪ ﻣ رس ﻓ ﻊ ‪ ،‬و ﺎ‬ ‫أن ﻌﺎﻗ آن ﻋ ﻣﺎ‬ ‫ﻓﻠ‬ ‫اﻟ ﻗ ‪ .‬ﻻ ﯾ ﻐﻲ ﻟﻠ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻘ ﻣ أن آن ﺳ ﻌ ﺎﻟ ﺣ ة ﻗ ً ﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺎﻓ ﻋﻠ ﻪ ﻓﺎﺿﺢ"‪ .‬اﻟ ة ﻟ‬ ‫‪" ،‬اﻷﻣ اﻟ‬ ‫ﺗﻘ ل اﻟ ة ﻟ‬
‫اﻟ ل و "ﺗﻬ أ ﻓﻲ ﻏ ن أﺳ ع أو ﻧ ذﻟ " وﺗ ﻠ اﻟﻌ دة ﻟﻠ رﺳﺔ ‪.‬ﻟ آن ﻻ ﺗﻬ أ‪ .‬ﺗﻘ م ﺑ اﺟ ﻬﺎ اﻟ رﺳﻲ‬
‫" ﻘ ر ﻣﺎ ﻫ ﻏ ﻠ ت‬ ‫ث إﻟﻰ ﻏ ﻠ ت‪ .‬وﻟ‬ ‫اﻟﻌ دة إﻟﻰ اﻟ رﺳﺔ أو اﻟ‬ ‫وﺗﻠﻌ ﻣﻊ د ﺎﻧﺎ ﻌ اﻟ رﺳﺔ ‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ ﺗ ﻓ‬
‫ﺑ ون د ﺎﻧﺎ ‪ .‬ﻻ‬ ‫ﻊ اﻟ‬ ‫اﻷﻣ ﺎت ‪ ،‬وﺟ ت ﻣﺎر ﻼ آن ﺗ ﻲ وﺗﻘ ل أﻧﺎ ﻻ أﺳ‬ ‫د ﺎﻧﺎ"‪ .‬ﻓﻲ إﺣ‬ ‫‪ ...‬ﻫﻞ ﺎﻧ ﺗ‬
‫ق أذﻧ ﻪ‪.‬‬ ‫ﻻ‬ ‫ة ﻟ رﺟﺔ أن ﻣﺎﺛ‬ ‫ﻊ ﻣﺎر ﻼ ﻣ ﺎﻋ ﺗﻬﺎ إﻧ ﺎ ﺗ‬ ‫ﺗ‬
 ‫‪12‬‬ ‫)دﻋ ة د ﺎﻧﺎ إﻟﻰ اﻟ ﺎ ‪ ،‬وﻧ ﺎﺋﺞ ﺗ اﺟ ﺔ (‬ ‫اﻟﻔ ﻞ اﻟ ﺎدس ﻋ‬ ‫ﻣﻠ‬
‫دﻋ ة آن‬ ‫ج ﻌ اﻟ ﻬ ‪ ،‬اﻗ ﺣ ﻟﻠ‬ ‫ﺔ‪ :‬ﻣﺎر ﻼ ‪ ،‬اﻟ ﻲ ﺳ‬ ‫‪ ،‬و ﺎﻧ آن ﻣ‬ ‫ﻣ ﺷﻬ أﻛ‬ ‫إﻧﻪ ﺻ ﺎح ﯾ م ﺳ‬
‫ﻔﻬﺎ ؛ ﻟﻠ ب ﻫ ﺎك ﻧ ﻒ زﺟﺎﺟﺔ ﻣ‬ ‫ﻟ‬ ‫إﻟﻰ د ﺎﻧﺎ ﻟ ﺎول اﻟ ﺎ ‪ .‬ﻗ ﺗﻘ م آن ﻣﻌﻠ ﺎت اﻟ ز و ﻌ ﺔ اﻟﻔﺎﻛﻬﺔ واﻟ‬
‫اﻟ ت‪.‬‬
‫ﺎﻓﺢ اﻟﻔ ﺎت و ﻘﻠ إﻟﻰ‬ ‫ﺎ ﺗﻔﻌﻞ ﻋﺎد ًة‪ .‬ﺗ‬ ‫ﻬ ذﻟ اﻟ م ﻋﻠﻰ اﻟﻔ ر وﺗﻘ ع اﻟ ﺎب ﺑ ﻻً ﻣ اﻟ‬ ‫وﺻﻠ د ﺎﻧﺎ ﻌ‬
‫ن‬ ‫ﺎن‪ .‬ﻘ‬ ‫آن ﻣ د ﺎﻧﺎ اﻟ ﻫﺎب إﻟﻰ اﻟ‬ ‫ون ﻣ ﺎدﺛﺔ "اﻟ ﺎر" وﺟﻠ ﺎ و ﻌ ﻓ ة ﻠ‬ ‫ﻏ ﻓﺔ اﻟ ﻠ س ‪ ،‬ﺣ‬
‫د ﺎﻧﺎ آن ﻞ ﻣﺎ ﺣ ث ﺎﻟ رﺳﺔ‪.‬ﻋ ﻣﺎ ﻋﺎدوا أﺧ ًا إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻌ ﻓ ة ﻣﺎ ﻌ اﻟ ﻬ ﻫ ﺎك ‪ ،‬ﺄﻛﻠ ن اﻟ ﻔﺎح ﺑ ﺎ ﺗ‬
‫اﻟ ل ‪ ،‬ﻟ ﺗ آن ﺷ اب اﻟ ت‪ .‬أﺧ ًا ‪ ،‬ﻬ ﻋﻠﻰ رف ﻣ ن ﻣ ﻠﻒ ﻋ ﺎ ﺣ دﺗﻪ ﻣﺎر ﻼ ﻟ ﺗ ب آن ﻣ اﻟ اب‬
‫ً ﺎ ﻣ اﻟ ﺟﺎج وﺗ ﺷﻔﻪ ﺈﻋ ﺎب‪ .‬ﺗ ج آن ﻹﺛﺎرة اﻟ ﺎر ‪ ،‬وﻋ ﻣﺎ ﺗﻌ د‬ ‫ﻣ اﻟ ﻔﺎح ‪ ،‬ﻟ د ﺎﻧﺎ ﺗ‬ ‫ﻷﻧﻬﺎ أﻛﻠ اﻟ‬
‫ﺄﺳﺎ ﺛﺎﻟ ًﺎ‪ .‬ﺗ ﻠ "آن"‬
‫‪ ،‬ﺗ أ د ﺎﻧﺎ ﻓﻲ ﺄﺳﻬﺎ اﻟ ﺎﻧﻲ ﻣ اﻟ اب‪ .‬ﻗﺎﻟ ﻵن‪" :‬أﺟ ﻞ ﻣﺎ ﺷ ﻪ ﻋﻠﻰ اﻹ ﻼق" ‪ ،‬وأﺧ ت ً‬
‫ة ﺣ ل اﻟ ﻬﻲ ؛ ﻗ ﺔ ﻓ ت ﻓ ﻬﺎ ﻓﻲ اﻟ ة اﻷﺧ ة اﻟ ﻲ ﺻ ﻌ ﻓ ﻬﺎ ﻌ ﺔ ؛ واﻟﻔﺄر‬ ‫ﻓﻲ واﺣ ة ﻣ ﻣ ﻧ ﻟ ﺟﺎﺗﻬﺎ اﻟ‬
‫د ﺎﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﻗ ﻣ ﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣ ﺻﻠ ﺔ اﻟ دﯾ ﻎ ‪ .‬ﺗ ﻗﻔ ﻓ ﺄة‪ :‬ﺗ ﻧ‬ ‫ﻏ ق ﻓﻲ إﺑ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻌ ﺔ اﻟﻔﺎﻛﻬﺔ"‬ ‫ل ﻣ ﺎﺷ ة‪ ".‬ﺗﻘ ح آن "اﻟﻘﻠ ﻞ ﻣ‬ ‫أن أذﻫ إﻟﻰ اﻟ‬ ‫ﺔ ﻟﻠﻐﺎ ﺔ ‪...‬‬ ‫ﻗﺎﻟ ﻵن ﻐ ارة ‪" ،‬أﻧﺎ ﻣ‬
‫ﻲ آن وﺗ ﺻﻞ‬ ‫ﺎﻟ وار اﻟ ﯾ " ‪ ،‬ﻗﺎﻟ ‪ ،‬ﻣ ﻫ ﻟﺔ‪ .‬ﺗ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﻐﺎدرة‪" .‬أﺷﻌ‬ ‫د ﺎﻧﺎ ﺗ‬ ‫ﻗ ﻊ اﻟ ز اﻟ ﻌﻠ ﺔ ‪ ،‬ﻟ‬ ‫وﻌ‬
‫‪.‬‬ ‫ال اﻟ‬ ‫اء ‪ ،‬ﺗ ﻲ‬ ‫د ﺎﻧﺎ ﻟ ﻟﻬﺎ وﺗﻌ د إﻟﻰ اﻟ ﺗﻔﻌﺎت اﻟ‬
‫‪.‬‬ ‫ةﻟ‬ ‫‪ ،‬ﺗ ﺳﻠﻬﺎ ﻣﺎر ﻼ ﻓﻲ ﻣﻬ ﺔ إﻟﻰ اﻟ‬ ‫ﻬ ﯾ م اﻻﺛ‬ ‫ل ﯾ م اﻷﺣ ‪ .‬ﻌ‬ ‫ﺟ ً ا ﻓﻠ ﺗﻐﺎدر آن اﻟ‬ ‫ﻣ‬ ‫اﻟ‬
‫ة ﺎر‬ ‫ﻣ اﻟ‬ ‫ﻟﻠ‬ ‫ةﻟ‬ ‫ل ﻓﻲ ﺳ ﻞ ﻣ اﻟ ﻣ ع‪ .‬ﺳ ﻌ اﻟ‬ ‫ﺎﻟﻘﻠ ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﻓﻊ آن ﻋﺎﺋ ة إﻟﻰ اﻟ‬ ‫إﻧﻬﺎ ﺗ ﻌ‬
‫ﺢ ﻟـ آن‬ ‫ة ﺎر ‪ ،‬ﻟ ُ‬ ‫ﻞ ﻣﻔ ‪ (.‬ﺗﻘ ل اﻟ‬ ‫‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺗ ر اﻟ ﻌﻠ ﻣﺎت‬ ‫ةﻟ‬ ‫أن آن أﻣ ﺿ د ﺎﻧﺎ‪) .‬ﻛ ﻧﻬﺎ اﻟ‬
‫ﺎﻟﻠﻌ ﻣﻊ د ﺎﻧﺎ أﺑ ً ا ﻣ ة أﺧ ‪.‬‬
‫أن آن‬ ‫ن‪ .‬ﻫ ﺎك أدر‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻋ ﻣﺎ أﺧ ت آن ﻣﺎر ﻼ أن ﻞ ﻣﺎ ﻗ ﻣ ﻪ ﻟ ﺎﻧﺎ ﺎن ﺷ اب اﻟ ت ‪ ،‬ﺗﻘ م ﻣﺎر ﻼ ﻔ‬
‫ة ﺎر ﺳ ﺎﻣﺢ‬ ‫ﺄ ﻌ ً ﺎ ﻣ اﻟ اب اﻟ ﻬﻲ اﻟ ﻼﺣ ﺔ ‪ .‬ﻣﺎر ﻼ ﻣ ﺄﻛ ة ﻣ أن اﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻗ ﻣ إﻟﻰ د ﺎﻧﺎ ﻋ‬
‫ح‪ .‬وﺗﻌ د ﻣﺎر ﻼ ﻓﻲ ﻣ اج ﻏﺎﺿ ‪.‬‬ ‫ﻲ إﻟﻰ ﻣ ل ﺎر ﺑ ﻔ ﻬﺎ ﻟ‬ ‫ﺄ‪ .‬ﻓﻲ اﻟ اﻗﻊ ‪ ،‬ﺳ ف ﺗ‬ ‫آن ﻋ ﻣﺎ ﺗﻌﻠ ﺎﻟ‬
‫ب د ﺎﻧﺎ ﺛﻼﺛﺔ أﻛ اب ﻓﻲ اﻟ ة اﻟ اﺣ ة"‪.‬‬ ‫ﻣ اﻟ ﻔ ض أن‬ ‫ﻗﻬﺎ‪ .‬ﻋﻼوة ﻋﻠﻰ ذﻟ ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ة ﺎر ﻻ ﺗ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟ ق ‪ ،‬و ﻠ وﺟﻬﻬﺎ‪ .‬ﺗ ﻠ "آن"‬ ‫ة ﺎر ﺗ‬ ‫ﻊ آن ﺷ ﺎﻋ ﻬﺎ وﺗ ﻫ إﻟﻰ ﻣ ل ﺎر ﺑ ﻔ ﻬﺎ‪ .‬اﻟ‬ ‫ﺗ‬
‫ﻣ ﻬﺎ‪.‬‬ ‫ة " ﺎر " أﻛ ‪ :‬ﻓﻬﻲ ﺗﻌ ﻘ أن "آن" ﺗ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻐ‬ ‫ﻟﻐﺎﺗﻬﺎ ﺷﻬ ة ‪ ،‬اﻷﻣ اﻟ‬ ‫أﻛ‬ ‫ﻣﺔ ﻌ‬ ‫اﻟ ﻐﻔ ة ‪ ،‬ﻣ‬
‫‪ ...‬ﻻ أﻋ ﻘ أﻧﻬﺎ اﻣ أة ﺟ ة اﻟ ﻞ‪ ".‬ﻓﻲ وﻗ ﻻﺣ ﻣ ﺗﻠ اﻟﻠ ﻠﺔ ﺗ ﻘ ﻣﺎر ﻼ‬ ‫ﺗﻘ ل آن ﻟ ﺎر ﻼ ‪" ،‬ﺿﺎع أﻣﻠﻲ اﻷﺧ‬
‫ﺑ ﻔ ﻬﺎ ﺣ ﻰ ﺗ ﺎم‪" .‬ﺻ اﻟ وح اﻟ ﻐ ة" ‪ ،‬ﺗ ﻣ ‪ ،‬وﺗﻘّ ﻞ آن ﻋﻠﻰ ﺧ ﻫﺎ‬ ‫أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣ آن وﺗ‬
 ‫‪13‬‬ ‫)اﻫ ﺎم ﺟ ﯾ ﻓﻲ اﻟ ﺎة (‬ ‫اﻟﻔ ﻞ اﻟ ﺎ ﻊ ﻋ‬ ‫ﻣﻠ‬
‫ﻟﻬﺎ ﺑـ ‪ 10‬دﻗﺎﺋ ﻟ دع ﻓ ﻬﺎ آن ‪ .‬ﺗ ﻲ اﻟﻔ ﺎﺗﺎن ‪ ،‬ووﻋ ن‬ ‫ﻓﻲ اﻟ م اﻟ ﺎﻟﻲ أﺗ د ﺎﻧﺎ ﻟ ﻘ ل ﻟـ آن أن واﻟ ﺗﻬﺎ ﺳ‬
‫آن ﻣ د ﺎﻧﺎ أن ﺗﻌ ﻬﺎ ﺧ ﻠﺔ ﻣ ﺧ ﻼت ﺷﻌ ﻫﺎ اﻷﺳ د ‪ .‬و دﻋﺎ‬ ‫ﺎ ﻌ ﻬ ﺎ أﺑ ً ا و ﻠ‬ ‫ﻌ ﻬ ﺎ ﺄﻧﻬ ﺎ ﻟ ﯾ‬
‫أﺣ ﻣ ﻼ د ﺎﻧﺎ وأﻧﻬﺎ إذا ﻣﺎﺗ ﺿﻌﻲ ﻣﻌﻲ ﺧ ﻠﺔ ﺷﻌ د ﺎﻧﺎ‬ ‫وﺗﻘ ل ﻟ ﺎر ﻼ ﺄﻧﻬﺎ ﻟ ﺗ‬ ‫ﻌ ﻬ ﺎ ‪ .‬ﺛ ﺗﻌ د آن ﻟﻠ‬
‫ﻘﺔ اﻟ ﺣ ة‬ ‫ﺗﻘ ر آن ﻋ دﺗﻬﺎ إﻟﻰ اﻟ رﺳﺔ ‪ .‬وﺗﻘ ل إﻧﻬﺎ اﻟ‬ ‫ﺣ ﻰ ﺗ اﻫﺎ أﻣﻬﺎ وﺗ م ﻋﻠﻰ ﻗ ﻊ ﻋﻼﻗ ﺎ ‪ .‬ﯾ م اﻻﺛ‬
‫ﻊ‬ ‫ﻊ ﻌ دة آن ﻟﻠ رﺳﺔ و ﺣ ﺑﻬﺎ ﺣ ﻰ ﻏﻠ ت‬ ‫ﺎ ﻣ اﻟ ﯾ ﻣﻊ ﻌ ﻬ ﺎ ﻔ ح اﻟ‬ ‫ﻟ ؤ ﺔ د ﺎﻧﺎ ﺣ ﻰ ون ﻟ ﯾ‬
‫ث آن‬ ‫وﻟ ﺗ‬ ‫ﻓﻠ‬ ‫أواﻣ اﻟ‬ ‫ار ﻣ ﻲ ﻣﺎﻛﻔ ﺳ ﺣ‬ ‫آن‬ ‫إﺟﺎص ﻋﻠﻰ ﻣﻘﻌ ﻫﺎ وﻟ ﻬﺎ ﻻ ﺗﺄﺧ ﻫﺎ وﺟﻠ‬
‫آن ﺑ روﺳﻬﺎ وأﺑ ت ﺗﻘ ًﻣﺎ‬ ‫ود ﺎﻧﺎ وأرﺳﻠ د ﺎﻧﺎ رﺳﺎﻟﺔ ﻟﻬﺎ ﺗ ﺿﺢ ذﻟ ﻓﻬ ا ﺑ ﺎء ﻋﻠﻰ ﻠ أﻣﻬﺎ ﺄﻻ ﺗ ﺎ ﻬﺎ ‪ .‬اﻫ‬
‫ًﺎ ﻓﻲ اﻟ راﺳﺔ ‪.‬‬ ‫ﻣﻠ‬

‫ﺎد ﺑـ " آن " (‬ ‫)اﻻﺳ‬ ‫اﻟﻔ ﻞ اﻟ ﺎﻣ ﻋ‬ ‫ﻣﻠ‬

‫أﻫﺎﻟﻲ ﺑﻠ ة أﻓ ﻧﻠ ﺎ ﻣ‬ ‫و ﺎن ﻣﻌ‬ ‫ﻊ ﺄﺗ ﺎﻋﻪ اﻟ ﻠ‬ ‫ز ﺎرة ﻣ ﯾ ﺔ ﺗ ﺎرﻟ ت ﺗﺎون ﻟ‬ ‫اﻟ زراء اﻟ‬ ‫ﻗ ر رﺋ‬
‫ﻣﺎر ﻼ وﻟ ا‬ ‫ﻟﻠ ﻟ إﻧ‬ ‫وﻣﺎر ﻼ ﻣﻊ اﻟ زراء اﻟ ﺎﻓ‬ ‫ﺎم ﻟﻼﺟ ﺎع و ﺎﻧ ﻣﺎﺛ‬ ‫ﯾ ﻟﻪ ﻟ ﻟ ﻗ روا اﻻﻧ‬ ‫اﻟ‬
‫ﺛﺎن ﺳ ﺎ ﻋ اﻟﻬ ﺳﺔ وﺻﻌ ﻬﺎ وذا ﻘ ع ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻫ ﺎ ﯾ‬ ‫ﺎﻟ‬ ‫آن وﻣﺎ ﺛ‬ ‫و ﺎر و ﺎ أﻫﻞ أﻓ ﻧﻠ ﺎ ﻟﻼﺟ ﺎع و ﻘ‬
‫ﺔ"‬ ‫ﺳ ﻫﺎ واﻟ‬ ‫ﺎﻻﺧ ﺎق وﻻ ﯾ ﺟ ﺎﻟ‬ ‫ﺔ ﺟ ً ا وﺗ ﻌ‬ ‫ﺑﻬ ﻷن أﺧ ﻬﺎ " ﻣ ﻲ ﻣﺎ " ﻣ‬ ‫د ﺎﻧﺎ ﺗ‬ ‫اﻟ ﺎب ﺣ‬
‫ت زﺟﺎﺟﺔ‬ ‫‪ .‬أﻣﺎ آن ﻓﺄﺣ‬ ‫إﻟﻰ ﺎرﻣ د ﻹﺣ ﺎر‬ ‫ﺎء اﻟﻔ ﻧ ﺔ " وﻻ ﺗﻌ ف ﻣﺎذا ﺗﻔﻌﻞ ﻓ ج ﻣﺎﺛ‬ ‫ﻣﺎر ﺟ اﻟ‬
‫ﻒ " ﻣ ﻲ ﻣﺎ " وﺗ ﻊ ﻧﻘﺎ ﻋ ق اﻟ ﻫ‬ ‫" ﺳﺎﺋﻞ ﻋ ق اﻟ ﻫ " واﻧ ﻠﻘ ﻫﻲ ود ﺎﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﺑ ﻬﺎ وﻫ ﺎك ﺑ أت آن ﺗ‬
‫ﺑ أت آن ﺎﺣ ا ﺔ ﻋﻼﺟﻬﺎ ﻷﻧﻬﺎ‬ ‫ﺔ ﺟ ً ا وﻟ‬ ‫ﻓﻲ ﻓ ﻬﺎ و ﺎﻧ ﺗﻌ ف ﻣﺎذا ﺗﻔﻌﻞ ؟ و ﺎﻧ ﻣ ﻲ ذات اﻟ ﻼث ﺳ ات ﻣ‬
‫ﻋ‬ ‫اﻟ ﻔﻠﺔ ووﺿﻌ ﻬﺎ ﺎﻟﻔ اش و‬ ‫ة ﻫﺎﻣ ﻧ "‪ ،‬ﻓ ﻠﻌ آن ﻣﻼ‬ ‫ﺧ ة ﻣ ﺗ ﺔ أﺑ ﺎء اﻟ‬ ‫ﻛﺎﻧ ﻗ اﻛ‬
‫زال‬ ‫ﺎن اﻟ‬ ‫ﻗ ﺎش ﻣ اﻟﻔﺎﻧ ﻼ و أت ﺈﻋ ﺎء اﻟ ﻔﻠﺔ اﻟ ﻋﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣ ﻋ ق اﻟ ﻫ وﻋ ﻣﺎ ﺟﺎء اﻟ‬
‫ﻊ ﺄن ﻫ ﻩ اﻟﻔ ﺎة ذات اﻟ ﻌ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻓﻌﻠﻬﺎ وأﺧ‬ ‫ﻣﺎ ﻓﻌﻠ ﻪ ﻓﺎﺳ‬ ‫واﺳ ﺎﻋ آن أن ﺗ ﻌﻔﻬﺎ ﻬﺎرة وﺷ ﺣ ﻟﻠ‬
‫ﻌ ﺷﻔﺎء اﻟ ﻔﻠﺔ وﻧﺎﻣ واﺳ ﻘ‬ ‫ﻟﻠ‬ ‫ﺔ ﻟﻠ ﻔﻠﺔ ‪ ،‬وﻋﺎدت آن وﻣﺎﺛ‬ ‫ذ ﺔ ﻓﻠ ﻻﻫﺎ ﻟ ﺎن اﻷ وان ﻓﺎت ﺎﻟ‬ ‫اﻷﺣ‬
‫ﻣ ﻬﺎ ﺗ ﺎول‬ ‫ﺎرع و ﻠ‬ ‫ﺷ ﻠﻪ ؟ ﻗﺎﻟ ﻣﺎر ﻼ إﻧﻪ ﺧ‬ ‫اﻟ زاء ؟ و‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻ ت ﻣﺎر ﻼ وأﺧ ﺗﻬﺎ ﻫﻞ رأﯾ رﺋ‬
‫د ﺎﻧﺎ‬ ‫ﺗ‬ ‫وﻗﺎﻟ أﻧﻬﺎ ﻋ ﻓ أﻧ ﻟ ﺗﻘ‬ ‫وأن ﻟ أرد أن أوﻗ‬ ‫ة ﺎر و ﺎﻧ ﺗ ﻠ‬ ‫اﻟ ﻌﺎم ﺛ أﺧ ﺗﻬﺎ ﻘ وم اﻟ‬
‫ﺎء ﻓﻬﻲ ﺗ ﺣ‬ ‫ز ﺎرﺗﻬ ﻫ ا اﻟ‬ ‫ﻣ ﺎﻣ ﻬﺎ وذا ﺷ‬ ‫وﻟ ﺗ ﻰ ﻓ ﻠ ﻓﻲ إﻧﻘﺎذ ﻔﻠ ﻬﺎ " ﻣ ﻲ ﻣﺎر " وﺗ ﻠ ﻣ‬
‫د ﺎﻧﺎ واﺳ ﻌﺎ‬ ‫ﻣﺎر ﻼ ﻣ آن أن ﺗﻘ م ﻌ ﻠﻬﺎ ﺛ ﺗ ﻫ ﻟ ﺎﻧﺎ و ﻌ ﻣﺎ اﻧ ﻬ آن أﺳ ﻋ واﻧ ﻠﻘ إﻟﻰ ﺑ‬ ‫ﻓ ﻠ‬
‫أﻧ ﻰ‬ ‫ﺎﺳ ار وﻟ‬ ‫ﻣﻔ ح ﻟ‬ ‫أن ﺗﺄﺗﻲ ﻟ ﺎ ﻓﻲ أ وﻗ ﻓﺎﻟ‬ ‫ة ﺎر وﻗﺎﻟ إذا ﺷ‬ ‫ﺑﻬﺎ اﻟ‬ ‫ﺑ ﻗ ﻬ ﺎ ورﺣ‬
‫إﻋﺎدة‬ ‫ﻓﻠ‬ ‫ﻓ ﻠ و ﺎﻧ آن ﻓﻲ ﻏﺎ ﺔ اﻟ ﻌﺎدة ﻟﻌ دة ﻋﻼﻗ ﻬﺎ ﺑـ" د ﺎﻧﺎ " وﻋ ﻣﺎ ﺗﻌ د ﻟﻠ رﺳﺔ ﺳ ﻠ ﻣ اﻟ‬
‫‪.‬‬ ‫ﻣ ﺎﻧﻬﺎ‬
 ‫‪14‬‬ ‫)ﺣﻔﻞ ﻣ ﺳ ﻘﻲ ﺎرﺛﺔ واﻋ اف (‬ ‫اﻟﻔ ﻞ اﻟ ﺎﺳﻊ ﻋ‬ ‫ﻣﻠ‬
‫ع وﻌ‬ ‫اﻟ‬ ‫وﻣ‬ ‫ﺎح ﻟﻬﺎ ﻟﻠ ﻫﺎب ﻟ ؤ ﺔ د ﺎﻧﺎ ﻓﻬ اﻷن ﻟ ﯾﻬ وﺳ ﻠﺔ ﺗ اﺻﻞ ﻋ‬ ‫ﺗ ﻠ آن ﻣ ﻣﺎر ﻼ اﻟ‬
‫ﺢ ﻟﻬﺎ ﻘ ﺎء ﯾ م ﻋ ﻣ ﻼد د ﺎﻧﺎ‬ ‫ﻣ ﻣﺎر ﻼ أن ﺗ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﺎﻟ ﻫﺎب وﻋﺎدت آن ﺳ ًﻌﺎ وﻋ ﻣﺎ ﻋﺎدت ﻠ‬ ‫إﻟ ﺎح ﺳ‬
‫ﺎ إﻟﻰ ﺣﻔﻞ ﻣ ﺳ ﻘﻲ ﺳ ﻘﺎم ﻓﻲ ﻧﺎد اﻟ ﺎ ات ﻓﻲ‬ ‫ج وﺳ‬ ‫ﻣﻌﺎ وﻗ ﺎء اﻟﻠ ﻠﺔ ﻣﻌﻬﺎ ﺣ ﺳ ﺄﺗﻲ ﻧ ﺎﺗﻬﺎ ﻣ ﻧ‬
‫ً‬
‫ﻲ ﻟﻲ ﻗﺎﻟ ﻣﺎر ﻼ ﺣﻔﻞ اﻟ ﺎد‬ ‫ف ﻫﻞ ﺗ‬ ‫ﻗﺎﻋﺔ اﻻﺣ ﻔﺎﻻت وﺳﺄذﻫ أﻧﺎ ود ﺎﻧﺎ ﻣﻌﻬ ﺛ ﻧﻌ د وﻧ ﺎم ﻓﻲ ﻏ ﻓﺔ اﻟ‬
‫ﺎح ﻟﻬﺎ وﻟ‬ ‫ﻣ ﻣﺎر ﻼ اﻟ‬ ‫ﻫ ا ﻫ اء وﻟ ﺗ ﻫ ﻏ ﻫ ﻲ اﻵن إﻟﻰ ﺳ ك ‪ ،‬ﺛ ﺻﻌ ت آن ﻟﻐ ﻓ ﻬﺎ ‪ ،‬و ﻠ ﻣﺎﺛ‬
‫ﻣﺎر ﻼ ﻌ إﻟ ﺎح ﻣ ﻣﺎﺛ‬ ‫وﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ ﺳ‬ ‫ﻣ اﻟ م ﺧﺎرج اﻟ‬ ‫ﻣﺎر ﻼ ﺗ ﺎف ﻋﻠ ﻬﺎ ﻣ أن ﺗ ﺎب ﺈﻟ ﻬﺎب رﺋ‬
‫ﻟ ًﻼ‬ ‫ﻊ وﻋﺎدت اﻟ ﻐ ﺗﺎن ﻓﻲ اﻟ ﺎﻋﺔ اﻟ ﺎد ﺔ ﻋ‬ ‫واﻟ‬ ‫وآن ﺑ ﻫﺎب آن ﻟﻠ ﻔﻞ ‪ ،‬اﺳ ﻌ آن ود ﺎﻧﺎ ﺎﻟ ﻔﻞ اﻟ‬
‫وﺟ ﺎ وﻗﻔ ا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺎ ﺑ ﺎ ﻧ ﺎﺑ إﻟﻰ اﻟ‬ ‫ﻠﻌﺎ ﺛ ﺎﺑﻬ ﺎ ﻓﻲ ﻧﻬﺎ ﺔ اﻟ ﺎﻟﺔ ﺛ ﻗﺎﻟ آن ﻟﻬﺎ‬ ‫د ﺎﻧﺎ ﻣ آن ﺄن‬ ‫و ﻠ‬
‫ﻓﻲ ﻏ ﻓﺔ‬ ‫ﺎح ﺎن ﺻ ت اﻷﻧ‬ ‫ﺗ ﻬ ﻓﻔ ﻋ ا ﺛ ﺻﻌ وا إﻟﻰ ﻏ ﻓﺔ د ﺎﻧﺎ ﺎﻷﻋﻠﻰ وﻓﻲ اﻟ‬ ‫وﺳ ﻌ ا ﺻ ت أﻧ‬ ‫اﻟ‬
‫و ﺎﻧ‬ ‫ﻣ اﻟﻌ‬ ‫اﻟ ف ﺻ ت اﻟﻌ ﺔ " ﺟ زﻓ " وﻫﻲ ﺳ ة اﻟ ﺎع و ﺎﻧ ﻣ ﺎ ﻪ ﻏ ً ﺎ وﻫﻲ ﻣ ﺔ ﻓﻲ اﻟ ﻌ‬
‫ﻷﻧﻬﺎ ﺗﻌﻠ ﺧ ﺄﻫﺎ‬ ‫ﺣﺎﻻ واﻟ ﻣ د ﺎﻧﺎ اﻟ‬
‫ﻗ رت اﻟ ﻠ س ﻋ ﻫ ﻟ ة ﺷﻬ وﻟ ﻣﺎ ﺣ ث ﺎﻟﻠ ﻞ ﺟﻌﻠﻬﺎ ﺗﻘ ر اﻟ ﺣ ﻞ ً‬
‫ﺗ ﻣﻬ ﻣ اﻟ اث ﻷﻧﻬﺎ إﻣ أة ﺛ ﺔ‬ ‫ة ﺟ زﻓ‬ ‫ﻌ ون ﺄن ﻣﺎ ﺣ ث ﺳ ﻌﻞ اﻟ‬ ‫ة ﺎر ﻏﺎﺿ ﺔ ﻷﻧﻬ‬ ‫و ﺎﻧ اﻟ‬
‫ذﻟ و ﺎﻧ د ﺎﻧﺎ‬ ‫ﺟﻌﻠﻬﺎ ﺗ ﻓ‬ ‫ﻣﺎ ﺣ ث ﺎﻷﻣ‬ ‫ﻗ ﺗﻌﻬ ت ﻣ ﻗ ﻞ ﺑ ﻓﻊ أﻗ ﺎم د ﺎﻧﺎ ﻓﻲ دروس اﻟ ﺳ ﻘﻰ وﻟ‬ ‫و‬
‫آن ﻟ ﺎﻧﺎ وﻗﺎﻟ ﻟﻬﺎ‬ ‫ة ﻟ ا ﻣﺎر ﻼ ﺛ أﺧ ت ﻣﺎر ﻼ آن وذﻫ‬ ‫دروس اﻟ ﺳ ﻘﻰ ﺟ ً ا و ﻞ ﻫ ا أﺧ ت ﻪ اﻟ‬ ‫ﺗ‬
‫ﻣ ﻬﺎ‬ ‫ﺑﻔ ﻲﻓ ﻠ‬ ‫ة ﺟ زﻓ‬ ‫اﻟ‬ ‫وﻗﺎﻟ آن إذا أﻧﺎ ﺳﺄﺧ‬ ‫د ﺎﻧﺎ رﻓ‬ ‫أﺧ ﻬ أن ﻓ ة اﻟ ﺎق ﺎﻧ ﻓ ﺗﻲ وﻟ‬
‫ﺎن‬ ‫ﺟ‬ ‫ﺄ اﻟ‬ ‫آن ﻗ رت اﻟ اﺟﻬﺔ ودﺧﻠ ﻋﻠ ﻬﺎ وأﺧ ﺗﻬﺎ ﺄن اﻟ‬ ‫وﻟ‬ ‫ة ﺟ زﻓ‬ ‫اﻟ‬ ‫د ﺎﻧﺎ ﺄﻻ ﺗﻔﻌﻞ ذﻟ ﻟﻐ‬
‫ﺎﻓ‬ ‫أن ﺗ ﺎﻣ‬ ‫ﻟﻼﻋ ار وأ ﻠ ﻣ‬ ‫ﺧ ﺄﻫﺎ وأن د ﺎﻧﺎ ﻟ ﺗﻔﻌﻞ ﺷﻲء ﻓﻼ ﺗ ﻣ ﻬﺎ ﻣ دروس اﻟ ﺳ ﻘﻰ وأن أﺗ‬
‫اﻟﻔ ﺎﺗ‬ ‫اﻟ أة اﻟﻌ ز وﺳﺎﻣ‬ ‫ﻟ ﻧﻌﻠ ﺑ ﺟ دك و ﺎن اﻟ ﺎن ﻣ ﻠ وذﻫ‬ ‫ﻛ ﻟ ﻓ ﻋ ﺎ ﻋ ﻣﺎ ﺳ ﻌ ﺎ ﺻ ﺗ وﻧ‬
‫أن ﺗ ﻲء‬ ‫ة ﻣﺎر ﻼ وأﺧ ﻫﺎ وواﻓﻘ ﻋﻠﻰ ﻣ ﺎﻣ ﻬﺎ وﻟ‬ ‫ﻲ اﻟ‬ ‫ﺔ اﻟ ﻲ ﺗ‬ ‫وأﺧ ﺎرﺗﻬﺎ أﻧﻬﺎ آن اﻟ ﻔﻠﺔ اﻟ‬
‫ﺎ وأﻓ ﻏ ﺣﻘ ﻬﺎ وﻗ رت اﻟ ﻠ س ﻟ ة‬ ‫ﻟﻠ ردﺷﺔ ﻣﻌﻬﺎ ﻣ ﺣ ﻷﺧ وﻓﻲ اﻟ ﺎء ﻗ ﻣ اﻷﻧ ﺔ ﺎر ﻟ ﺎﻧﺎ ﺳ ًارا ﻓ‬
‫ﺷﻬ ﺎﻣﻼ و ﺎﻧ آن ﺗ ﻫ ﻟﻠ ﯾ ﻣﻌﻬﺎ ﻟﻘ أﺣ ﻬﺎ وأﺛ ﺎء رﺣ ﻠﻬﺎ ﻠ ﻣ آن أن ﺗﺄﺗﻲ ﻟ ﺎرﺗﻬﺎ ﻋ ﻣﺎ ﺗﻘ‬
‫اﻟ ﯾ ﺔ ‪.‬‬

‫اب (‬ ‫ﻋ اﻟ‬ ‫ون )ﺧ ﺎل ﺧ‬ ‫اﻟﻔ ﻞ اﻟﻌ‬ ‫ﻣﻠ‬

‫‪ -‬اﻟ‬ ‫ﺎﻟ ﺎل ﻣ ﺣ ﻟﻬ ‪ .‬ﻓﻲ أﺣ أﻣ ﺎت ﯾ ﻧ‬ ‫ﻊ آن وﺻ ﻘﺎﺗﻬﺎ ﻣ ة أﺧ‬ ‫‪ ،‬وﺗ‬ ‫إﻧﻪ اﻟ ﻊ ﻣ ة أﺧ‬
‫ﻣ‬ ‫ﻣﺎر ﻼ ﻣ آن أن ﺗﻬ ول إﻟﻰ ﻣ ل ﺎر ﻻﺳ ﻌﺎرة ﺗ‬ ‫اء ‪ -‬ﻠ‬ ‫ﺔ ﻟ ﺻ ل آن إﻟﻰ اﻟ ﺗﻔﻌﺎت اﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫آن ﻋﻠﻰ اﻟ ﻫﺎب ﻷﻧﻪ اﻟ ﻧ ﺎ ﻏﺎرﻗﺔ ﻓﻲ اﻟ ﻼم ‪ ،‬ووﻋ ت ﺎﻟ ﻫﺎب إﻟﻰ ﻋﺎﺋﻠﺔ ﺎر ﻋ ﺷ وق‬ ‫ﻣ اﯾ ﻞ د ﺎﻧﺎ‪ ، .‬اﺣ‬
‫ﻣ ذﻟ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻠ اﻟﻠ ﻠﺔ ‪ ،‬ﺗ ﻗﻔ آن أﻛ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻣﺎر ﻼ ﻋﻠﻰ أﻧﻬﺎ ﺗ‬ ‫ﻓﻲ ﺻ ﺎح اﻟ م اﻟ ﺎﻟﻲ ‪ .‬ﻋ ﻣﺎ ﺗ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻧﺔ‪.‬‬ ‫ﻪ اﻟﻐﺎ ﺔ اﻟ‬ ‫ﻣﺎ ﺑ أت ﻫﻲ ود ﺎﻧﺎ ﻓﻲ ﺗ‬ ‫ﻋ‬ ‫إﻟﻰ ﻣ ل ﺎر‬ ‫ﻗ ﻞ أن ﺗﻌ ف ﺄن اﻟ‬
 ‫ﻧﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻌﺔ أﺳﺎﺑ ﻊ ‪ ،‬ﺑ أت ﻫﻲ ود ﺎﻧﺎ ﻓﻲ ﺗ ﻞ أن ﻏﺎ ﺎت اﻟ ب ﻋ‬ ‫آن ﻓﻲ ﺗ ﺿ ﺢ أﻧﻪ ﻗ ﻞ‬ ‫ﺗ‬
‫اﻟ ﻲ ﺗ ّ ﻧﻬﺎ اﻟﻔ ﺎت ﻣ ﻔﺔ ﻟﻠﻐﺎ ﺔ ﻟ رﺟﺔ أﻧﻪ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻏ ﻣ أن آن‬ ‫ﻟ ﻠ ﻬ "ﻟﻘ ﺗ ﻠ ا أﻛ اﻷﺷ ﺎء ر ﺎ"‪ .‬اﻟﻘ‬
‫ﻧﺔ ﻌ ﺣﻠ ل اﻟ ﻼم‪ .‬ﻣﺎر ﻼ ﻣ ة‪ .‬ﻫ ا ﻣﺎ‬ ‫ﻊ ﺗ ﻞ اﻟ ور ﻋ اﻟﻐﺎ ﺔ اﻟ‬ ‫ﻻ ﺗ ﻣ ﺣ ًﻘﺎ ﺎﻷﺷ ﺎح ‪ ،‬إﻻ أﻧﻬﺎ ﻻ ﺗ‬

‫ﻧﺔ ﺳ ن ً‬
‫"درﺳﺎ وﺗ ﯾًا ﻟ "‪ .‬ﻗﺎدت آن إﻟﻰ اﻟ ﻊ‬ ‫ﻲ ﻓﻲ اﻟﻐﺎ ﺔ اﻟ‬ ‫ﺔ ﻟ ﺎﻟﻬﺎ! اﻟ‬ ‫ث ﻋ ﻣﺎ ﺗﻘﻊ آن ﻓ‬
‫ﻋ اﻟﻐﺎ ﺔ ‪ ،‬ﺛ ﺗ ﺎﺑ‬ ‫"آن" ﻧﻔ ﻬﺎ ﻋﻠﻰ ل اﻟ‬ ‫ﻣ اﻟﻬ اء‪ .‬وﻫﻲ ﺗ ﻲ ‪ ،‬ﺗ‬ ‫دون ﻣ‬ ‫وأﻣ ﺗﻬﺎ ﻌ ر اﻟ‬
‫ﺎن ﺑ ﻻً ﻣ‬ ‫ل وﻋ ﺎﻫﺎ ﻣﻐ‬ ‫آن إﻟﻰ اﻟ‬ ‫‪ ،‬وﺗ‬ ‫ة ﺎر اﻟ‬ ‫ان إﻟﻰ ﻣ ل د ﺎﻧﺎ‪ .‬أﻋ ﻬﺎ اﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻋ‬
‫ن راﺿ ﺔ ﻋ اﻷﻣﺎﻛ‬ ‫اﻟ ﺎ ة ﺑ ؤ ﺔ "ﺷﻲء ﻔ ﻋﻬﺎ"‪.‬وﻫﺎ ﻫﻲ ﻋﺎدت إﻟﻰ اﻟ ل ﺄﻣﺎن أﺧ ًا ‪ ،‬وﻋ ت ﻣﺎر ﻼ ﺄﻧﻬﺎ ﺳ‬
‫اﻟﻌﺎد ﺔ ﻌ ذﻟ وﻟ ﺗ ﻞ اﻷﺷ ﺎء اﻟ ﺔ وﺳ ﻌ ل ﻓﻲ ﺧ ﺎﻟﻬﺎ ‪.‬‬

‫ون ) ﺗ ع ﺟ ﯾ ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎت(‬ ‫اﻟﻔ ﻞ اﻟ ﺎد واﻟﻌ‬ ‫ﻣﻠ‬

‫‪.‬‬ ‫ﻓﻠ‬ ‫رﺣ ﻞ ﻣﻌﻠ ﻬﺎ اﻟ‬ ‫ﻣ اﻟ رﺳﺔ ‪ ،‬وﻻ ﺗ ال ﺗ ﻲ‬ ‫ل ﻌ اﻟ م اﻷﺧ‬ ‫ﺗﻌ د "آن" وﻋ ﻧﻬﺎ ﺣ اء إﻟﻰ اﻟ‬
‫ﺎﻟ م ﻋﻠﻰ اﻟ ات اﻟ ﻲ‬ ‫ﻓﻌﻠ ا ذﻟ "‪ .‬ﻟ ﻬﺎ ﺗ ﻌ‬ ‫ﻷن ﻞ اﻵﺧ‬ ‫ﺣ ﺔ ﻟﻠﻐﺎ ﺔ و "‬ ‫اﺣﺔ إﻧﻬﺎ ﻟ‬ ‫ﺗﻘ ل‬
‫ﻣ اﻟ ﻔ ض أن ﺗﻔﻌﻞ ذﻟ ‪.‬‬ ‫ﺳ ت ﻓ ﻬﺎ ﻣ ﻪ أو ﺗ ﺛ ﻋ ﻣﺎ ﻟ‬
‫وﻣﻊ ذﻟ ‪ ،‬ﻓﺈن ﺷﻬ ﻣ اﻹﺟﺎزة داﺋ ً ﺎ ﻣﺎ ﺗ ن ﻟ ﻔﺔ ‪ ،‬وﻗ ﺷﻌ ت آن ﺎﻟ ﻬ ﺔ ﻌ أن اﻟ ﻘ اﻟ ﻌﻠ اﻟ ﯾ ﻷﻓ ﻧﻠ ﺎ‬
‫آﻟ ‪ ،‬وزوﺟ ﻪ ﻓﻲ ﻘﻬ ﺎ إﻟﻰ اﻟ ل ﻣ ﻣ ﺔ اﻟﻘ ﺎر‪ .‬ﺗ ﻒ آن زوﺟﺔ اﻟ ﻌﻠ ‪ ،‬وﻫﻲ ﺗ ﺗ اﻟ ﺎش‬ ‫‪ ،‬اﻟ‬
‫اﻷزرق " ﺄﻛ ﺎم ﻣ ﻔ ﺔ ﺟ ﻠﺔ و ﻌﺔ ﻣ ﺔ ﺎﻟ رود‪".‬‬
‫اﻟ ﺎس ﻟ ﻋ ة آﻟ إﻟﻰ ﻣ ﺎزﻟﻬ ﻟ ﺎول‬ ‫ﺔ إﻟﻰ ﺟ ﺎﻋ ﻪ اﻟ ﻐ ة ‪ ،‬و ﺎﻓ‬ ‫آﻟ أﻣًا ﻣﻬ ً ﺎ ﺎﻟ‬ ‫ﻌ وﺻ ل اﻟ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻬﻲ اﻷ ﺎق اﻟ ﻬ ﺔ ﻟﻬ ﻩ اﻟ ﺎﺳ ﺔ‪.‬‬ ‫وا اﻟ ﺎ ‪ ،‬وﺗﻌ ﻞ ﻫﻲ و "آن"‬ ‫وﺟ ﺎت اﻟ ﻌﺎم‪ .‬ﺗﻘ ر "ﻣﺎر ﻼ" أن‬
‫ﻘ آن وﻫﻲ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣ ﻧ ﻟﺔ‬ ‫ﺎ ﯾ ﻌﻠ ﺑـ آن ﺗ‬ ‫ة‬ ‫وﻟ ﺔ‬ ‫ﻘﺔ ﻣ اﻟ ﻌ ﺔ ‪ -‬وﻫﻲ ﻣ‬ ‫ﻊ‬ ‫ﺢ ﻣﺎر ﻼ ﻟـ آن‬ ‫ﺗ‬
‫ﻣﺎﺋ ة اﻟ ﺎ وﺣ ﻰ‬ ‫ﻣ ﺻ ﻊ ﻌ ﺔ "ﺧ ﻔﺔ وﻫ ﺔ ﻣ ﻞ اﻟ ﻏ ة اﻟ ﻫ ﺔ"‪ .‬ﺗﻘ م آن ﺑ‬ ‫ﺎح وﻟ ﻬﺎ ﺗ‬ ‫ﺑ د ﻓﻲ اﻟ‬
‫د وﺻ ل آﻟ ‪.‬‬ ‫ﺎﻟ اﺣﺔ‬ ‫ﻌ‬ ‫ل‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻣ ﺟﻌﻞ ﻣﺎﺛ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺗ‬
‫ﻬ‬ ‫ة آﻟ ﺗ ﺎول ﻗ ﻌﺔ ﻣ اﻟ ﻌ ﺔ ‪،‬‬ ‫ﻼﺳﺔ ﺣ ﻰ ﺗ ر ﻣﺎر ﻼ ﺷ اﺋﺢ ﻌ ﺔ آن‪ .‬ﻋ ﻣﺎ ﺣﺎوﻟ اﻟ‬ ‫ﻛﻞ ﺷﻲء‬
‫ﻋﺔ وﺳﺄﻟ آن ﻣ ﻋ ﺔ ﻋ‬ ‫ﻟﻠﻐﺎ ﺔ" ﻋﻠﻰ وﺟﻬﻬﺎ ‪ ،‬رﻏ أﻧﻬﺎ ﺗ اﺻﻞ أﻛﻠﻬﺎ ﺄدب‪ .‬ﺗ وق ﻣﺎر ﻼ اﻟ ﻌ ﺔ‬ ‫ﻏ‬ ‫"ﺗﻌ‬
‫ﻓﻲ اﻟ اﻗﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺎر ﻼ أﻧﻪ‬ ‫ت آن زﺟﺎﺟﺔ ﻣ ﺧﻼﺻﺔ اﻟﻔﺎﻧ ﻠ ﺎ ﻟ ﻬﺎ ﻟﻬﺎ ‪ ،‬وأدر‬ ‫ﻣ ﻬﺎ‪ .‬أﺣ‬ ‫اﻟ ﻬﺔ اﻟ ﻲ اﺳ‬
‫ﺔ ‪ ،‬وﻟ ﺗﻼﺣ آن‬ ‫ﻪ ﻓﻲ زﺟﺎﺟﺔ ﻓﺎﻧ ﻠ ﺎ ﻗ‬ ‫ﺔ ‪ -‬ﻗﺎﻣ‬ ‫ﺎج إﻟﻰ وﺻﻔﺔ‬ ‫ﻟﻸوﺟﺎع ‪ -‬وﻫ ﻋﻼج ﻻ‬ ‫ﻋﻘﺎر ﻣ‬
‫اﻟﻔ ق‪ .‬وﻗﺎﻟ ﻣﺎر ﻼ ﻫ ﻩ ﻏﻠ ﻲ‬
‫ﻠﺔ‬ ‫ة آﻟ وﺗﻼ ﻔﻬﺎ وﺗ ﻠ ﻣ ﻬﺎ أن ﺗ ﻬﺎ ﺣ ﻘﺔ أزﻫﺎرﻫﺎ اﻟ‬ ‫ﺣ ﻧ آن وأﺳ ﻋ إﻟﻰ ﻏ ﻓﺔ ﻧ ﻣﻬﺎ ﻟ ﻲ‪ .‬ﺗ ﻌﻬﺎ اﻟ‬
‫وﻫﻲ ﺗ ﻌﻠ‬ ‫ﺄﻟ ﺗ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻧﻔ‬ ‫آن ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ أﻧﻬﺎ ﻟ ﺗ ﺗ‬ ‫ف ‪ ،‬ﺗﻔ‬ ‫‪" ،‬ﻷﻧ ﻲ ﻣﻬ ﺟ ً ا ﺎﻟ ﻫ ر‪ ".‬ﻋ ﻣﺎ ﻐﺎدر اﻟ‬

‫‪15‬‬ ‫ﻣ أﺧ ﺎﺋﻬﺎ ‪.‬‬

‫‪16‬‬ ‫ون ) دﻋ ة آن إﻟﻰ ﺗ ﺎول اﻟ ﺎ (‬ ‫اﻟﻔ ﻞ اﻟ ﺎﻧﻲ واﻟﻌ‬ ‫ﻣﻠ‬
‫ة آﻟ ﻟﻬﺎ ﻟ ﺎول ﻣﻌﻬﺎ اﻟ ﺎ ﻓﻬﻲ ﺗ ﻋ‬ ‫ﻫﺎ ﺑ ﻋ ة اﻟ‬ ‫ﻓ‬ ‫ﺳﻌ ة ﻓ ﺣﺔ وﺗ ﺄﻟﻬﺎ ﻋ اﻟ‬ ‫ﺗﻌ د آن ﻣ اﻟ‬
‫ة آﻟ ‪ ،‬ﻟ ﻋ ة ﻞ ﺎﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟ ﻼب ﻟ ﺎول ﻣﻌﻬﺎ اﻟ ﺎ ‪ .‬ﺣﺎن اﻟ ﻗ ﻷن ﺗ د آﻟ دﻋ ة آن وﻣﺎر ﻼ ﻟﻬﺎ ‪ .‬ﺗ‬
‫ﻞ‬ ‫ً ﺎ ﻣ ﻞ آن ﻋ ﻣﺎ‬ ‫نﻣ‬ ‫آﺧ ﻓﻲ اﻟﻔ ﻞ ﺳ‬ ‫ﻟ ﺎول اﻟ ﺎ ﻓﻲ اﻟ ة اﻟ اﺣ ة‪ .‬ﻣ اﻟ ﻌ ﺗ ﻞ أن أ ﻋ‬
‫دورﻫﺎ ﻟ ﺎرة‪.‬‬
‫ﺧ ﺄ‬ ‫ﻰ أن ﺗ ﺗ‬ ‫‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ ﻣﺎ زاﻟ ﺗ‬ ‫‪ .‬ﻟﻘ درﺳ ﻗ اﻋ آداب اﻟ ﻠ ك‬ ‫آن ﻣﻠ ﺔ ﺎﻷﻋ ﺎب ﻓﻲ اﻟ م اﻟ‬
‫ة آﻟ وﻣﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟ‬ ‫ر ﺗﻔ ﻫﺎ ﺣ ل ﻧﻔ ﻬﺎ ًا ﻓ‬ ‫ة آﻟ ‪ .‬ﺗﻘ ح ﻣﺎر ﻼ ﻋﻠﻰ آن ‪" ،‬أﻻ ﯾ‬ ‫ﻣ ًﺟﺎ ﻋ ﻟﻘﺎء اﻟ‬
‫ﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺄن ﻧﻔ ‪ .‬ﺗ آن ﻋﻠﻰ اﻟﻔ ر اﻟ‬ ‫ﺎﻋﺎ ﻟﻠ ة آﻟ ﺑ ﻻً ﻣ اﻟﻘﻠ‬‫ﺎ ﺳ ن أﻛ إﻣ ً‬ ‫ﯾ ﺎﺳ ﻬﺎ " ‪ ،‬ﻓﺎﻟ ﻔ‬
‫ﻪ‪.‬‬ ‫ﻫ ا اﻻﻗ اح وﺗﻌ‬
‫"ورأﺳﻬﺎ اﻟ ﻌ اﻟ ﻌ ﻓﻲ ﺣ‬ ‫ﺎﺣﺎ ًا‪ .‬ﺗﻘ م آن ﺗﻘ ًا ﺎﻣﻼً إﻟﻰ ﻣﺎر ﻼ ‪ ،‬وﻫﻲ ﺗ ﻠ‬
‫ﺗ أن اﻟ ﺎ ﺣﻘ ﻧ ً‬
‫اﻟ ﻲ‬ ‫ﻣﺎر ﻼ اﻟﻘ ﻲ"‪ .‬ﺎﻧ اﻟ ة آﻟ ﺗ ﺗ ﻣﻼ ﺟ ﻠﺔ‪ .‬ﺎﻧ اﻟ ﺟ ﺔ أﻧ ﻘﺔ‪ .‬واﻟﻔ ﺎة اﻟ ﻐ ة ) ﻟ ر ﺎ (اﻷﺧ‬
‫ﻟـ آن اﻟﻔ ﺻﺔ ﻟﻠ ﯾ ﻣﻊ آﻟ ﻣ ﻗﻠ ﻬﺎ ‪ ،‬وأﺑﻠﻐ ﻬﺎ‬ ‫ت آن ‪ ،‬وأﺗ‬ ‫ة آﻟ‬ ‫دﻋ ﺗﻬﺎ ﺎﻧ ﻟ ﻔﺔ أﺷﺎدت اﻟ‬ ‫ﺗ‬
‫ة آﻟ أﻧﻬﺎ ﺎﻧ ﺑﻠ ة ﻓﻲ اﻟﻬ ﺳﺔ ﻣ ﻠﻬﺎ ‪.‬‬ ‫اﻟ‬
‫رﺳﺎ‬
‫ﻣ ً‬ ‫ﺄن أﻣ ﺎء اﻟ رﺳﺔ ﻗ و ﻔ ا ﻟﻠ‬ ‫ﻣﻊ اﻷﺧ ﺎر اﻟ ﯾ ة اﻟ ﻲ ﺗﻔ‬ ‫ةﻟ‬ ‫ل ‪ ،‬ﺗﺄﺗﻲ اﻟ‬ ‫أﺛ ﺎء وﺟ د "آن" ﻓﻲ اﻟ‬
‫ﻣ ﻗ ﻞ أن ﺗ رس أﻓ ﻧﻠ ﺎ ﻣﻌﻠ ﺔ ﺗﻘ ل آن ‪،‬‬ ‫ﻫ ا اﺳ روﻣﺎﻧ ﻲ؟" وﻟ‬ ‫ﻲ‪" .‬أﻟ‬ ‫ﺟ ﯾ ً ا‪ :‬وﻫﻲ اﻵﻧ ﺔ ﻣ ر ﻞ ﺳ‬
‫‪.‬‬ ‫ﻗ ﻞ ﺑ ء اﻟ رﺳﺔ ﻣ ة أﺧ‬ ‫اﻟ ﻘ ﻠ‬ ‫ﺧﻼل اﻷﺳ ﻋ‬ ‫ﺳ‬ ‫ﻊﺗ ﻞ‬ ‫اﻟ ﻲ ﻻ ﺗ‬

‫ون ) ﻣ ﺔ آن ﻓﻲ ﻣ ﺄﻟﺔ ﺷ ف(‬ ‫اﻟﻔ ﻞ اﻟ ﺎﻟ واﻟﻌ‬ ‫ﻣﻠ‬

‫اﻟ ادث اﻟ ﺳﻔﺔ ﻣ‬ ‫ﻟﻌ‬ ‫ﻣ اﻟﻌ دة إﻟﻰ اﻟ رﺳﺔ‪ .‬ﻟﻘ ﺗﻌ ﺿ‬
‫ﺷﻬ ﺗﻘ ً ﺎ ﻗ ﻞ أن ﺗ‬ ‫اﺗ ﺢ أن آن ﺳ‬
‫ﻠﺔ‬ ‫"ﺣﻠﻘﺔ ﻌ ﺔ اﻟ ﻫ " ‪ ،‬ﻟ ﻻ ﺷﻲء ﻣﻬ ‪ .‬ﻌ أﺳ ع ﻣ دﻋ ة آن ﻟﻠ ﺎ ﻋ أﻟ ‪ ،‬ﺣﺎن اﻟ ﻗ ﻟ اﺟﻪ آن ﻣ‬
‫ﺔ‪.‬‬ ‫ﺣ‬
‫ﺎ ﯾ ﺣﻲ ﻋ ان اﻟﻔ ﻞ ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬ ﺄﺧ ون اﻟ أة‬ ‫أ ﻔﺎل أﻓ ﻧﻠ ﺎ ﻓﻲ ﺳ اﻟ رﺳﺔ‪.‬‬ ‫ﺔ" ﺑ‬ ‫"اﻟ أة ﺎﻧ اﻟ ﻠ ﺔ اﻟﻌ‬
‫د ﺎﻧﺎ ﺣﻔﻠﺔ ﻟﻠﻔ ﺎت ﻓﻲ اﻟﻔ ﻞ ‪ ،‬ﺳ ﻋﺎن ﻣﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣ ﻞ اﻟ و ﻌ ون اﻟ اﺟﻊ ﻋ اﻟ أة أﻣًا ً‬
‫ﻋﺎرا ﻟﻠ ف‪ .‬ﻋ ﻣﺎ ﺗ‬
‫ﻣ اﻟ ﺎج ﻋﻠﻰ‬ ‫ل اﻟ ء اﻟﻌﻠ‬ ‫آن ‪ ،‬ﺟ ز ﺎ ﺄن ﺗ ﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﻠ ﺄن إﻟﻰ اﻟ أة ﻋﻠﻰ ﻌ ﻬ اﻟ ﻌ ‪ .‬ﺗ‬
‫‪،‬‬ ‫ﻬ ﻟﺔ‪ .‬ﻣ ﺎﺳ ًﺔ أﻧﻬﺎ ﻫﻲ اﻟ ﻲ أﺻ رت اﻟ‬ ‫ل ﺟﺎﻧ واﺣ ﻣ ﺣ ﻘﺔ ﺎر ‪ .‬ﻣ ﺎ ﯾ ﻋﺞ آن ‪ ،‬ﻘ م ﺟ ز ﺑ ﻟ‬
‫أﻋ ف ﻓ ﺎة ﻓﻲ ﻣﺎر ﻔ ﻞ‬ ‫ﺎﺟﺎ ﺻﻐ ًا وﻣ ﻔ ً ﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻠ ح‪.‬‬
‫ﻲ "ﺳ ً‬ ‫آن أﻧﻪ ﻻ ﯾ ﺟ ﺷﻲء راﺋﻊ ﻓﻲ اﻟ‬ ‫أﻋﻠ‬
‫آن ﻋﻠﻰ ﻓﻌﻞ اﻟ ﻲء ﻧﻔ ﻪ ﻓﻲ اﻟ‬ ‫أن ﻔﻌﻠﻪ ﺟ ز ﻏ أن ﺗ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗ ﺔ ﺳ ﺢ‪ ".‬ﻣﺎ اﻟ‬ ‫ﻬﺎ اﻟ‬
‫ﺎ ‪.‬‬ ‫ﺔ وﺧﺎﺻﺔ ﻣ ﺟ ز‬ ‫ﻷﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﻘ ﻞ اﻟﻬ‬ ‫ﺢ ؟ وﻗ ﻠ آن اﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗ ﺔ اﻟ‬
‫ﺢ ‪ ،‬وﺗ ازن ﻧﻔ ﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎﻓﺔ ‪،‬‬ ‫ﻟ ﯾﻬﺎ ﺧ ﺎر آﺧ ‪ .‬ﺗ ﻠ ﺳﻠ ً ﺎ إﻟﻰ اﻟ‬ ‫آن ﺷﺎﺣ ﺔ ‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ ﺗ ﻌ أﻧﻪ ﻟ‬ ‫أﺻ‬
‫ﺎم‬ ‫ل‪ .‬ﻌ اﻟ اخ ﻓﻲ اﻧ‬ ‫ﻊ ﺧ ات‪ .‬ﺛ ﺗﻔﻘ ﺗ ازﻧﻬﺎ ﺣ ﺎً وﺗ ﻘ ﻣ اﻟ ﺢ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎﻧ اﻵﺧ ﻣ اﻟ‬ ‫وﺗ‬
 ‫ﻣﺎ اﻷﻣ ‪ ،‬وﺗ رك آن أﻧﻬﺎ ﺗﻌ ﺿ‬ ‫ة ﺎر ﻟ‬ ‫وﻫﺎ ﻣ دة وﺗ ج اﻟ‬ ‫لﻟ‬ ‫أﺻ ﻗﺎؤﻫﺎ ﻓﻲ أرﺟﺎء اﻟ‬ ‫ﺗﺎم ‪ ،‬ر‬
‫‪.‬‬ ‫ﻷذ ﺧ‬
‫ﻞ آن‪ .‬ﻋ رؤ ﻬﺎ ‪ ،‬أدر‬ ‫ﺎر‬ ‫أﺻ ﻗﺎء ﺎر وآن ﯾ ﻬ ن ﻧ ﻫﺎ‪ .‬اﻟ‬ ‫ﺎن ﻋ ﻣﺎ ﻻﺣ‬ ‫ﻛﺎﻧ ﻣﺎر ﻼ ﻓﻲ اﻟ‬
‫ﺎر ﺔ‬ ‫ﻣ اﻟ‬ ‫ﻗ ﻞ أن ﺗ‬ ‫ﻣﺎر ﻼ أن آن ﺗﻌ ﻲ ﻟﻬﺎ ﻞ ﺷﻲء‪ .‬ﺗ ﻌ ﺛﻘ ﻬﺎ ﺑ ﻔ ﻬﺎ ﻋ ﻣﺎ ﺗ ح آن ﻣﺎ ﺣ ث ‪ ،‬وﻟ‬
‫ل ﻟ ة ﺳ ﺔ أو‬ ‫ﺎج إﻟﻰ اﻟ ﻘﺎء ﻓﻲ اﻟ‬ ‫ت ﺎﺣﻠﻬﺎ‪ .‬ﺳ‬ ‫أن آن ﻗ‬ ‫ﻒ اﻟ‬ ‫ﻓﻲ ﻣ ﺎﺿ ة ‪ ،‬أﻏ ﻲ ﻋﻠ ﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻲ‪.‬‬ ‫ﻣ اﻟ‬ ‫ﺳ ﻌﺔ أﺳﺎﺑ ﻊ ﻗ ﻞ أن ﺗ‬
‫ﻣ اﻟ وار ‪ -‬ﺎ ﻓﻲ ذﻟ ﻣ ﯾ ﻣ رﺳﺔ ﺑ ﻞ‪ .‬ﺗﺄﺗﻲ د ﺎﻧﺎ ﯾ ﻣً ﺎ‪ .‬ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫اﻷﺳﺎﺑ ﻊ اﻟ ﺎﻟ ﺔ ﻣ ﻠﺔ ‪ ،‬ﻟ آن ﻟ ﯾﻬﺎ ﺗ ﻓ‬
‫ﻟﻠ ﺎﻛﻞ ﺟ ز ﺎ ﯾ ور‪ .‬آن ﺗ ﻲ ﺟ ز ﺄدب ‪ ،‬ﻣﻌ ﻘ ة أﻧﻬﺎ ﻟ ُﻗ ﻠ ‪ ،‬ﻟ ﺎن ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ة آﻟ ‪ 14‬ﻣ ة‪ .‬ﺣ ﻰ اﻟ‬
‫ﻲ ﻓﻬﻲ ﻣ ر ﺔ أﻧﻬﺎ‬ ‫ال ﺣ ﺎﺗﻬﺎ"‪ .‬و ﺎﻧ آن ﻓﻲ ﺷ ق ﻟ ؤ ﺔ اﻟ ﻌﻠ ﺔ اﻟ ﯾ ة ﺳ‬ ‫ﺟ ز "ﺗ ﻞ ﻋ ء اﻟ م اﻟ ﻠ‬
‫ﻬﺎ ‪..‬‬ ‫ﺳ‬

‫ﻲ وﺗﻼﻣ ﻫﺎ ﻟ ﻔﻞ ﻣ ﺳ ﻘﻲ (‬ ‫ون ) إﻋ اد اﻵﻧ ﺔ ﺳ‬ ‫اﻟﻔ ﻞ اﻟ ا ﻊ واﻟﻌ‬ ‫ﻣﻠ‬

‫أن ﺗ ﺎﻩ‬ ‫ﻲ ‪ ،‬ﻫﻲ ﻞ ﻣﺎ‬ ‫اﻟ ﻌﻠ ﺔ اﻟ ﯾ ة ‪ ،‬اﻵﻧ ﺔ ﺳ‬ ‫ﻊ آن اﻟﻌ دة إﻟﻰ اﻟ رﺳﺔ‪ .‬وﺗ‬ ‫‪،‬ﺗ‬ ‫ﻓﻲ أﻛ‬
‫آن‪" :‬ﺷﺎ ﺔ ذ ﺔ وﻣ ﻌﺎ ﻔﺔ ﻣﻊ اﻟﻬ ﺔ اﻟ ﻌ ة ﻟﻠﻔ ز و ﻘﺎء ﻋ ا ﻒ ﺗﻼﻣ ﻫﺎ وﺧ اج أﻓ ﻞ ﻣﺎ ﻓﻲ ﻧﻔ ﺳﻬ ﻋﻘﻠً ﺎ‬
‫ﻌﺔ واﻟ اﻛ‬ ‫ﻲ اﻟ ﻼ وات) اﻟ ﻘ ﻋﺎت اﻟ ﻌ ﺔ ( ودراﺳﺔ اﻟ‬ ‫اﻵﻧ ﺔ ﺳ‬ ‫أن آن ﻣﻔ ﻧﺔ! ﺗ‬ ‫وأﺧﻼ ً ﺎ‪ ".‬ﻻ ﻋ‬
‫و "ﺗ ﺎر اﻟ ﻘﺎﻓﺔ اﻟ ﻧ ﺔ" إﻟﻰ اﻟ ﺎﻫﺞ اﻟ راﺳ ﺔ‪.‬‬
‫ﻲ ﻋﻠﻰ اﻟ رﺳﺔ إﻗﺎﻣﺔ ﺣﻔﻞ ﻣ ﺳ ﻘﻲ ﻟ ﻊ اﻟ ﻋﺎت ﻟ ﻠﺔ ﻋ اﻟ ﻼد‬ ‫( ‪ ،‬ﺗﻘ ح اﻵﻧ ﺔ ﺳ‬ ‫اﻟ ﺎﻧﻲ )ﻧ ﻓ‬ ‫ﻓﻲ ﺗ‬
‫ﺔ ﻟﻠﻐﺎ ﺔ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣ اﻟﻔ ة ‪ ،‬إﻻ أن آن ﻣ‬ ‫ﺑﻬ ف ﺻ ﻊ ﻣﺎ ﻔﻲ ﻟ اء ﻋﻠ اﻟ رﺳﺔ‪ .‬ﻋﻠﻰ اﻟ ﻏ ﻣ أن ﻣﺎر ﻼ ﺗ‬
‫ﻗﺔ" ﻓﻲ‬ ‫إﻟﻰ ﻟ ﺣﺔ "اﻹ ﺎن واﻷﻣﻞ واﻟ‬ ‫) اﻟ ﻘ ﻋﺎت اﻟ ﻌ ﺔ ( ‪ ،‬وﺗ‬ ‫ﺳ ﺎرك ﻓﻲ "ﺣ ار " ‪ ،‬وﺗﻠﻘﻲ ﺗﻼوﺗ‬
‫‪ .‬ﺗﻌ ف آن أن ﻣﺎر ﻼ ﺗﻌ ﻘ أن اﻟ ﻔﻠﺔ اﻟ ﺳ ﺔ ﺳ ﻔﺔ‪ .‬وﻣﻊ‬ ‫ﻓﻲ اﺛ‬ ‫ة اﺛ‬ ‫ﺎء‪ .‬ﺳ ﻘ م اﻟ ﻼب‬ ‫ﻧﻬﺎ ﺔ اﻟ‬
‫"‪.‬‬ ‫فﺑﻔ‬ ‫ﻣﺎر ﻼ ﺑ ﻘﺔ ‪" ،‬ﻛﻞ ﻣﺎ أﺗ ﺎﻩ ﻫ أن ﺗ‬ ‫ﺻﻐ ﺗ آن ﻧﻔ ﻬﺎ؟" ﺗ‬ ‫ذﻟ ‪ ،‬ﺗ ﺎءل ‪" ،‬أﻻ ﺗﺄﻣﻞ أن ﺗ‬
‫ن ً‬
‫ﺣﻔﻼ ﻣ ﺳ ً ﺎ ﺟ ً ا‪ .‬وأﺗ ﻗﻊ أﻧ ﺳ د دورك‬ ‫ﻌﻬﺎ‪" :‬أﻋ ﻘ أﻧﻪ ﺳ‬ ‫‪،‬‬ ‫ًﻌﺎ ﻣ ﻌﺎ ًﻔﺎ ﻓﻲ ﻣﺎﺛ‬ ‫آن وﺟ ت ﻣ‬ ‫ﻟ‬
‫ﻞ ﺟ "‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ اﻷﻛ ﺎم اﻟ ﻔ ﺧﺔ(‬ ‫ون ) إﺻ ار ﻣﺎﺛ‬ ‫واﻟﻌ‬ ‫اﻟﻔ ﻞ اﻟ ﺎﻣ‬ ‫ﻣﻠ‬

‫‪.‬‬ ‫ﻊ ﻣﻌ ﻓﺔ اﻟ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺗ و ﻣ ﻠﻔﺔ ﻋ ﻬ ‪ ،‬ﻟ ﻪ ﻻ‬ ‫ﻋﺔ ﻣ أﺻ ﻗﺎﺋﻬﺎ ذات ﻟ ﻠﺔ و‬ ‫آن ﻣﻊ ﻣ‬ ‫ﺎﻫ ﻣﺎﺛ‬
‫ﻣ ﻠﻔﺔ ﻋ ﻬ ‪.‬‬ ‫ﻣﻼ‬ ‫ﻫ أﻧﻬﺎ ﺗ ﺗ‬ ‫ﻏﻠ ﻧﻪ ﻟﻔ ة ‪ ،‬أدرك أن اﻟ‬ ‫ﻌ ﺗﺧ‬
‫ﻟﻌ اﻟ ﻼد‪.‬‬ ‫ﻞ آن ﻋﻠﻰ ﻓ ﺎن أﻧ‬ ‫أﻧﻪ أدرك أن أﻛ ﺎﻣﻬ ﻣ ﻠﻔﺔ إﻟﻰ ﺣ ﻣﺎ‪ .‬ﻗ ر أن‬ ‫ﺣ‬
‫ﻫ‬ ‫وﺟ د ﻣ ﻔﺎت ﻫ ﺎك‪ .‬ﺗ‬ ‫ﻩ اﻟ ﻌ ﺎد‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻟﻼﺧ ﺎر ﻣ ﺑ ﻬﺎ‪ .‬ﯾ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻣﺎﺛ‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ﯾ ﺔ ‪ ،‬ﻟ‬

‫‪17‬‬ ‫ﺧﺎﺋﻒ ﻣ اﻟ ﺎء؟‬

 ‫‪18‬‬ ‫ﺔ‬ ‫ة ﻫ ﺎك أ ً ﺎ ‪ ،‬ﺗ ﻋﻰ اﻵﻧ ﺔ ﻫﺎﻣ ﻧ ‪ .‬إﻧﻬﺎ ﻋ‬ ‫ﻫ ﺎك اﻣ أة ﻋﻠﻰ اﻟ‬ ‫اﻵﺧ ‪ ،‬وﻟ‬ ‫ﻞ إﻟﻰ اﻟ‬
‫ﺎﻟﻔﻌﻞ‪.‬‬ ‫ﻣﺗ‬ ‫ﻣﺎﺛ‬ ‫ﻟﻠﻐﺎ ﺔ‪ .‬اﻟ‬
‫ﻊ رﻏ ﻣ ﺎوﻻت ﻋ ة ‪.‬واﻧ ﻬﻰ ﻪ اﻷﻣ إﻟﻰ ﻠ ﻣ اف ‪ ،‬و ور‬ ‫ﻟ‬ ‫ﺎول ﺎﺳ ار ﻠ اﻟﻔ ﺎن ‪ ،‬وﻟ‬ ‫ﻛﺎن‬
‫ﻟ ﺗﻔ ﻩ ﻣﺎر ﻼ ﻣ ﺷ اﺋﻪ‬ ‫اﻟ ﻲ ‪ ،‬اﻷﻣ اﻟ‬ ‫ر ﻼً ﻣ اﻟ‬ ‫ﻒ اﻟ ﺎء( ‪ ،‬وﻋ‬ ‫)ﻣ ﺞ ر ﻌﻲ ﻓﻲ ﻣ‬ ‫اﻟﻘ‬
‫ﻣ ﻧﻪ إﻻ ﻗﻠ ًﻼ‪.‬‬ ‫ﺔ وﻫ ﻻ‬ ‫ﻟﻬ ﻩ اﻟ‬
‫ة‪ .‬ﻟ ‪.‬‬ ‫ث ﻣﻌﻬﺎ ﻓﻲ أﻓ ﻧﻠ ﺎ ‪ -‬اﻟ‬ ‫ﻪ اﻟ‬ ‫اﻟ ﺣ ة اﻟ ﻲ‬ ‫اﻟ ﻫﺎب إﻟﻰ اﻟ أة اﻷﺧ‬ ‫ﻗ ر ﻣﺎﺛ‬
‫ﻌﻞ آن ﺷ ً ﺎ ﻣﺎ ﻓﻲ أﺣ ث ﺻ ﺎت اﻟ ﺿﺔ‪.‬‬ ‫ث ﻋ ﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻔ ر وﺗﻌ‬ ‫ﻣﺎ ﯾ‬ ‫ةﻟ‬ ‫ﺗﻌ ف اﻟ‬
‫ﺔ ‪ ،‬ﻟ ﻟ ﻓﻬﻲ‬ ‫ﻞ ﯾ ﻌ ﻋﻠﻰ اﻟ‬ ‫آن‬ ‫ال ﻫ ا اﻟ ﻗ ﻓﻲ أن ﻣﺎر ﻼ ﺎﻧ ﺗﻠ‬ ‫ﻞ ﺧﺎص‬ ‫ﺎﻧ ﺗﻔ‬ ‫ﻟﻘ‬
‫ﺎر ﺔ‪.‬‬ ‫ﺳﻌ ة ﺎﻟ‬
‫‪ ،‬واﻟ‬ ‫ﻞ ﻋﻠﻰ ﺣ اء ﻣ اﻟﻌ ﺔ ﺟ زﻓ‬ ‫ﺎ أﻧﻬﺎ ﺗ‬ ‫آن اﻟﻔ ﺎن ‪ ،‬ﺗ ن ﺳﻌ ة ﻟﻠﻐﺎ ﺔ ﻟ رﺟﺔ أﻧﻬﺎ ﺗ ﻲ‪.‬‬ ‫ﻋ ﻣﺎ ﺗ‬
‫ﻬﺎ ارﺗ اﺋﻪ ﻋ ﻣﺎ ﺗﻠﻌ دور ﺟ ﺔ ﻓﻲ اﻟ ﻔﻠﺔ اﻟ ﺳ ﺔ‪.‬‬
‫ﻓ ﻫ ﺎ ﺑﻬﺎ‪ .‬ﺗﻌ ف‬ ‫ﻣﻌﺎ ﻌ ذﻫﺎب آن إﻟﻰ اﻟﻔ اش ‪ ،‬وﺗ ﺛﺎ ﻋ ﻣ‬
‫ﺳﺎرت اﻟ ﻔﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام وﺟﻠ ﻣﺎﺛ وﻣﺎر ﻼ ً‬
‫ﻌ أﻓ ﻧﻠ ﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﺎﺛ إﻟﻰ أن آن ﻗ ﺗ ﺎج إﻟﻰ ﻣ ﻣ اﻟ ﻌﻠ‬ ‫ﺳ ﺔ ﻟﻠﻐﺎ ﺔ و‬ ‫ﻣﺎر ﻼ ﺄن اﻟ ﻔﻼت اﻟ ﺳ ﺔ ﻟ‬
‫‪،‬‬ ‫ل ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة اﻟ ر‬ ‫ﻟﻠ ﻼب اﻟ‬ ‫‪ ،‬وﻫﻲ ﻣ رﺳﺔ ﺣ‬ ‫ﻓﻲ إرﺳﺎﻟﻬﺎ إﻟﻰ أﻛﺎد ﺔ‬ ‫ﺑ أوا ﻓﻲ اﻟ ﻔ‬
‫ﻟﻼﻟ ﺎق ﺎﻟ ﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﻌﻠﻬ ﻣ ﻫﻠ‬ ‫‪ ،‬ﺗﻌﻠ‬ ‫ﺔ ﻟﻠ ﻌ‬ ‫و ﺎﻟ‬

‫ﻧﺎد اﻟﻘ ﺔ(‬ ‫ون ) ﺗﺄﺳ‬ ‫اﻟﻔ ﻞ اﻟ ﺎدس واﻟﻌ‬ ‫ﻣﻠ‬

‫ﻣ ة ﻟ ﻼب أﻓ ﻧﻠ ﺎ ﻌ ﺣﻔﻠﺔ ﻋ اﻟ ﻼد‪.‬‬ ‫ﺔ وﻏ‬ ‫ﺗ و اﻟ ﺎة ﻣ‬
‫ﺛﺎن ﻋ ﻣﻬﺎم اﻟ‬ ‫ﻲ ﻫﻲ ود ﺎﻧﺎ ﻓﻲ اﻟﻐﺎ ﺔ ﯾ‬ ‫ﻌﺔ أﺳﺎﺑ ﻊ ﺣ ﻰ ﺗ ﻠﻎ آن اﻟ ﺎﻟ ﺔ ﻋ ة‪ .‬ﺗ‬ ‫ﺗﻘ م ﺳ ًﻌﺎ ﻌ‬
‫د ﺎﻧﺎ‬ ‫آن أﻧ ت ﻣﻬ ﻬﺎ ﺎﻟﻔﻌﻞ‪ .‬آن ﺗ‬ ‫ﺔ ﻣ اﻟ ﻬ ﺔ ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ا ﻗ ﺔ‪ .‬د ﺎﻧﺎ ﻣ‬ ‫اﻟ ﺎﺻﺔ ﺑﻬ ﺎ‪ .‬ﻣ اﻟ ﻔ ض أن‬
‫ر‪،‬‬ ‫رﻧ ﻲ وﺟ اﻟ ﯾ ﺳ‬ ‫ردﯾﻠ ﺎ ﻣ ﻧ‬ ‫‪،‬‬ ‫ﺎﻣﻠﻬﺎ ﻗ ﺔ ﻣ ﻠ دراﻣ ﺔ ﻣ ة ﻟﻠ ﻫ ﺔ‪ .‬ﺗ ور أﺣ اث اﻟﻔ ﻠ ﺣ ل ﺻ ﻘ‬
‫اﻟ ﺟﻞ ‪ ،‬ﺑ ﺗ ام د ﻔ ‪.‬‬ ‫ﺎن ﻧﻔ‬ ‫اﻟﻠ ان‬
‫ً ﺎ ﻟﻠ ر ‪ .‬ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ‬ ‫ﺗ ﺎن ﻗ‬ ‫ﺣ‬ ‫ﻟ ﻧﻔ اﻟ ﻬﺎ ﺔ ﻣ أﺟﻠ ‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ ﻣﺄﺳﺎة‪ .‬ﺗﺄﺳ آن ود ﺎﻧﺎ ﻧﺎدً ﺎ ﻟﻠﻘ‬
‫أﺿﺎﻓﺎ ﺻ ﻘ آﺧ ‪ ،‬ﺟ أﻧ روز ورو ﻲ ﺟ ﻠ ‪.‬‬
‫ﻣ ﺟ اﺋ اﻟﻘ ﻞ )وﻓ ًﻘﺎ ﻵن(‪ .‬ﻟ ﻬ‬ ‫د ﺎﻧﺎ اﻟ‬ ‫ﻓ ﻬﺎ ‪ ،‬وﻟ‬ ‫ﻣ اﻟ‬ ‫رو ﻲ اﻟ‬ ‫ﻣﻌﻘ ﻟﺔ ﻟﻠﻐﺎ ﺔ ‪ ،‬وﻟ‬ ‫ﺟ‬ ‫ﻗ‬
‫ﻌﺔ ﺟ ً ا‪.‬‬ ‫‪ ،‬وﻫﻲ ﻣ‬ ‫إﻟﻰ ﺟ زﻓ‬ ‫ﺎ ﯾ ﺳﻠ ن اﻟﻘ‬ ‫ن وﻗ ًﺎ ﻣ ًﻌﺎ‪.‬‬ ‫ﺟ ًﻌﺎ ﻘ‬
 ‫‪19‬‬ ‫ﺎﻟﺔ(‬ ‫ون ) ﻣﺄزق اﻟ وح اﻟ‬ ‫اﻟﻔ ﻞ اﻟ ﺎ ﻊ واﻟﻌ‬ ‫ﻣﻠ‬
‫ل ﻟ ﺎول اﻟ ﺎ واﻟ ﺎر اﻟﻬﺎﺋﺞ اﻵن ﻌ أن‬ ‫ات ‪ ،‬ﺳﻌ ة ﻷﻧﻬﺎ ﺳ ﻌ د إﻟﻰ اﻟ‬ ‫ل ﻣ اﺟ ﺎع ﻟﻠ‬ ‫ﺗﻌ د ﻣﺎر ﻼ إﻟﻰ اﻟ‬
‫ﺧﺎﺋﻔﺔ‪ .‬إﻧﻬﺎ‬ ‫آن ﻣ ﺟ دة وﻟ ﺗﻔﻌﻞ ﺷﻲء‪ .‬ﻣﺎر ﻼ ﻟ‬ ‫ل‪،‬ﻟ ﺗ‬ ‫آن ﻓﻲ ﺣ ﺎﺗﻬﺎ‪ .‬ﻋ ﻣﺎ ﺗﻌ د إﻟﻰ اﻟ‬ ‫أﺻ‬
‫اﻟ ﺎ وﺗﻘ ﻣﻪ ﻟ ﺎﺛ ‪.‬‬ ‫ﻣ ﻋ ﺔ‪ .‬ﺗ‬
‫ﺔ ﻓﻲ ﺳ ﻫﺎ‪.‬‬ ‫آن ﻣ‬ ‫ﻣﺎر ﻼ إﻟﻰ ﻏ ﻓﺔ آن ﻟ‬ ‫ﻓﻲ وﻗ ﻻﺣ ‪ ،‬ذﻫ‬
‫‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧ آن ﻣ ددة ﻓﻲ اﻟ ﻬ ر ﻓﻲ اﻟ ا ﺔ ﻟ ﻬﺎ ﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ ﺗ ﻬ ﻟﻘ ﺻ ﻐ آن ﺷﻌ ﻫﺎ ﺎﻟﻠ ن اﻷﺧ‬
‫ل و ﺎع ﻟﻲ ﺻ ﻐﺔ ﻗﺎل إﻧﻬﺎ ﺳ ﻌﻞ ﺷﻌ ك ﺣﺎﻟ اﻟ اد ‪،‬‬ ‫ل إﻟﻰ اﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ و ‪،‬أﺧ ﺗﻬﺎ آن أﻧﻪ ﺟﺎء ﺎﺋﻊ ﻣ‬
‫‪.‬‬ ‫ل إﻟﻰ اﻟﻠ ن اﻷﺧ‬ ‫ﻓ‬ ‫ﻌ ﺷﻌ‬ ‫ﻓ‬
‫ﺷﻌ آن ‪ ،‬ﺎﻟﻘ ب ﻣ رأﺳﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪ .‬ﻟ ا ﻗﺎﻣ ﻣﺎر ﻼ ﻘ‬ ‫ﻐﺔ ‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ ﺗﻠ‬ ‫ﺗ ﺎول ﻣﺎر ﻼ ﻏ ﻞ اﻟ‬
‫ﻬ ﻫﺎ ﻣ اﻵن‬ ‫ﻋ اﻻﻫ ﺎم‬ ‫ﺄن ﺷﻌ ﻫﺎ ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟ ﻏ ﻣ ﻟ ﻧﻪ اﻷﺣ ‪ .‬ﺗ ﻌﻬ ﺎﻟ‬ ‫ﺗ رك آن أﻧﻬﺎ ﺎﻧ ﻋﺎﺑ ﺔ‬
‫ﻓ ﺎﻋ ً ا‪.‬‬

‫(‬ ‫ﻋﺎﺛ ة اﻟ‬ ‫ون ) وﺻ ﻔﺔ زﻧ‬ ‫اﻟﻔ ﻞ اﻟ ﺎﻣ واﻟﻌ‬ ‫ﻣﻠ‬

‫ﻣ ﺔ ﺗ ﻔ إﻟﻰ ﺎﻣ ﻠ ت‪ .‬ﯾ ﺷ ﻬﺎ‬ ‫إﯾﻠ‬ ‫ن "ﻻﻧ ﻠ ت وﻟ " ‪ ،‬واﻟ ﻲ ﺗ‬ ‫ةﺗ‬ ‫ﺗ ﺎول آن وﺻ ﻘﺎﺗﻬﺎ ﺗ ﻞ ﻗ‬
‫ﺢ )اﻟﻘﺎرب( أﺳﻔﻞ اﻟ ﻬ ‪ .‬دﻓﻌ ا اﻟﻘﺎرب ﻓﻲ اﻟ ﻬ‬ ‫ن اﻟﻔ ﺎة اﻟ ﺔ ﻷﻧﻬﺎ ﻟ ﺗ ﺎف ﻣ اﻟ ﻔ ﻋﻠﻰ ﻣ‬ ‫أﺻ ﻗﺎء آن ﻟ‬
‫ﺄﻧﻬ اﻟ ﻠ آرﺛ وﺟ ﻔ ‪.‬‬ ‫ﺳ ﻘﺎﺑﻠ ﻧﻬﺎ ‪ ،‬ﻣ ﺎﻫ‬ ‫ا إﻟﻰ ﻘﻌﺔ ﻣ ﻔ ﺔ ﺣ‬ ‫ور‬
‫آن ﻋﻠﻰ اﻟﻐ ق وﻟ ﻬﺎ ﺗ ﻠ‬ ‫ر ﻓﺄﺻﺎب اﻟﻘﺎرب ﺑ ﻘ ‪.‬أوﺷ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻠﺔ اﻟ ﺣ ة ﻫﻲ أن اﻟﻘﺎرب أﺻ م ﺑ ﺗ ﻗ‬ ‫اﻟ‬
‫ﻛ ﻣﺔ ﻣ ﺟ وع اﻷﺷ ﺎر ﻗ ﻞ أن ﻐ ق اﻟﻘﺎرب‪ .‬ﺟ وع اﻷﺷ ﺎر زﻟﻘﺔ ‪ ...‬وﻓﻲ وﺳ اﻟ ﺎء‪ .‬آن ﻋﺎﻟﻘﺔ‪ .‬ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻷﺛ ﺎء‬
‫ﺎﻋ ة ‪ ،‬ﻟ ﻬ ﻌ ﻘ ون أن آن ﻗ ﻏ ﻗ‬ ‫ل ﻋﻠﻰ اﻟ‬ ‫ن ﻟﻠ‬ ‫ﻐ ق و ﻔ ﻋ ن‪ .‬ﯾ‬ ‫أﺻ ﻗﺎء آن اﻟﻘﺎرب وﻫ‬ ‫‪،‬ﯾ‬
‫ﺎﻟﻔﻌﻞ‪.‬‬
‫ﺗ‬ ‫ﺄﺗﻲ ﻟﻠ‬ ‫‪ ،‬إذن ﻣ اﻟ‬ ‫ن اﻟ‬ ‫ﺎدوا ﻔ‬ ‫ﻘﺎن‪ .‬ﻟﻘ‬ ‫ﻬﺎ ‪ ،‬وﻫ ﺎ ﻣ‬ ‫"آن" ﺑ راﻋ ﻬﺎ وﻣﻌ‬ ‫ﺗ‬
‫إﻧﻪ ﺟ ﻠ ت ﺑﻠ ؟‬ ‫اﻟ‬
‫ﻠﺔ ‪ ،‬و ﺄل ﻋ ﺎ إذا‬ ‫ﺔ ﻣ ﺷﻌ ﻫﺎ ﻣ ﻓ ة‬ ‫ﺎﻋ ﺟ ﻠ ت آن و ﻘ ﻫﺎ ﻣ اﻟﻐ ق‪ .‬أﺧ ﻫﺎ أﻧﻪ آﺳﻒ ﻋﻠﻰ ا ﻟ‬
‫‪ ،‬وﻏﺎدر ﺟ ﻠ ت ﻏﺎﺿً ﺎ‪.‬‬ ‫ﻧ ا أﺻ ﻗﺎء‪.‬آن ﺎردة ﺎﻟ ﻠﺞ‪ .‬رﻓ‬ ‫ﻛﺎن ﺈﻣ ﺎﻧﻬ أن‬
‫إﻟﻰ أن ﻞ ﺣﺎدث‬ ‫"آن" ﺗ‬ ‫ﻋﺎﺟﺎ‪ .‬ﻟ‬ ‫ﻫﺎ أﺻ ﻗﺎء آن و ﻌ ون ﺎرﺗ ﺎح ﺷ ﯾ ‪ .‬ﻣﺎر ﻼ أﻗﻞ ارﺗ ً‬
‫ﺎﺣﺎ وأﻛ اﻧ ً‬
‫ﻧﻬﺎ روﻣﺎﻧ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ﺳﻒ ﻟﻬﺎ ﺳﺎﻋ ﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻠ ﺷﻲء ﻣﺎ ‪ ،‬وﻗ ﺷﻔ ﻬﺎ ﻫ ا ﻣ‬
‫ﻞ ﻋﻼﻗ ﻬﺎ اﻟ وﻣﺎﻧ ﺔ‪.‬‬ ‫آن أﻻ ﺗ ﻠﻰ ﻋ‬ ‫ﻣﺎﺛ‬ ‫أﺧ‬
 ‫‪20‬‬ ‫ون ) ﺣ ﺔ ﻓﻲ ﺣ ﺎة آن(‬ ‫اﻟﻔ ﻞ اﻟ ﺎﺳﻊ واﻟﻌ‬ ‫ﻣﻠ‬
‫ﻪ اﻟ ﻌ ض اﻟﻌ ﻼق‪.‬‬ ‫ر اﻟ ﻌ ض اﻟ‬ ‫آن ود ﺎﻧﺎ ﻟ ﺎرﺗﻬﺎ وﺣ‬ ‫ﺗ ﻋ اﻟﻌ ﺔ ﺟ زﻓ‬
‫د ﺎﻧﺎ ﻟ ﻌﻞ واﻟ ﯾﻬﺎ ﺗ ﻠ ﻣ ﻣﺎر ﻼ أن ﺗ ﻌﻞ آن ﺗ ﻫ ﻣﻊ د ﺎﻧﺎ ﻟﻠﻌ ﺔ ﺟ زﻓ‬ ‫ﺗ‬
‫ﻋﺔ ﻣ ﻬ اﻵن(‪.‬‬ ‫ﺔ‪) .‬ﺗ ﻠ آن ﻣ‬ ‫اﻟﻌ‬ ‫ﺎ ﺗ اﺟﻌ ﻣ ﺧًا ﻋ اﻟ ﻼ‬ ‫ﺎﻣﺎ‬
‫ﺗ ﺿﺦ ﻣﺎر ﻼ ‪ ،‬ﺗ ً‬
‫ود‪.‬‬ ‫اﻟﻌ ﺔ ﺟ زﻓ اﻟ ﻰ ﺑ‬ ‫آن ود ﺎﻧﺎ ﻓﻲ ﻗ‬ ‫ﺗ‬
‫ﺎﻫ ون ﺳ ﺎق اﻟ ﻞ‬ ‫ﺎ‬ ‫اﺋ ﻟﻠ ﻬﻲ واﻟ راﻋﺔ‪ .‬ﻫ أ‬ ‫اﻟ ﻌ ض ﻣ ﻊ ‪ -‬ﺗ ﺎﻫ آن ود ﺎﻧﺎ أﻓ اد أﻓ ﻧﻠ ﺎ وﻫ ﻔ زون‬
‫ون ﻋ ﺛ واﺗﻬ ‪.‬‬ ‫و‬
‫‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ ﺧ ﺔ أﻣﻞ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻌ ﺔ اﻟﻐ ف اﻻﺣ ﺎ ﺔ ﻓﻲ ﺧ ﺎل آن‪.‬‬ ‫ﯾ ﺎﻣ ن ﻓﻲ اﻟﻐ ﻓﺔ اﻻﺣ ﺎ ﺔ ﻟﻠﻌ ﺔ ﺟ زﻓ‬
‫‪.‬‬ ‫ﺟﻌﻞ آن ﺗ ﻲ‪ .‬ﺛ ﺄﻛﻠ ن اﻵ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻠ ﻠﺔ اﻟ ﺎﻟ ﺔ ‪ ،‬أروا ﻣﻐ ً ﺎ ﯾ د أو ا ‪ ،‬اﻷﻣ اﻟ‬
‫اﻟ ﺗﻔﻌﺎت‬ ‫ﺔ ‪ ،‬ﻗ رت آن أﻧﻬﺎ ﺗ‬ ‫ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻟﻘ‬ ‫ﻌ اﻟ ﻔ‬ ‫ﺔ ﻟﻠ ﺎة ﻓﻲ اﻟ ﯾ ﺔ ‪ ،‬وﻟ‬ ‫ﺗﻘ ل د ﺎﻧﺎ إﻧﻬﺎ ﺎﻧ ﻣ‬
‫ﻞ أﻓ ﻞ‪.‬‬ ‫اء‬ ‫اﻟ‬
‫ﻬﺎ ﻌ ﺎء‬ ‫ﻫﺎ ﻣﺎر ﻼ أﻧﻬﺎ ﺳﻌ ة ﺑ ؤ ﻬﺎ وﺗ‬ ‫ﺎﻟ ﺄﻛ ﺗﻔ ﻞ ﻣﺎر ﻼ آن ﻋﻠﻰ ﻋ م وﺟ د آن‪ .‬ﻋ ﻣﺎ ﺗﻌ د آن ‪ ،‬ﺗ‬
‫دﺟﺎج ﻣ ﻟﻲ‬

‫(‬ ‫ﻟ ﻌﻬ‬ ‫ﺻﻒ اﻟ‬ ‫اﻟﻔ ﻞ اﻟ ﻼﺛ ن ) ﺗﺄﺳ‬ ‫ﻣﻠ‬

‫ﺎﺟﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺎر ﻼ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ ام ﻣ ﺧًا وﺗﻌ ﻘ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺔ ﻟﻠﻐﺎ ﺔ‪ .‬ﻟ ﺗ‬ ‫ذات ﻣ ﺎء ‪ ،‬ﺗﻌ د "آن" إﻟﻰ ﻣ ل "ﻣﺎر ﻼ" اﻟ‬
‫ﻧ ﺎرﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺗﻐ‬
‫ف‬ ‫ﻬﺎ‪ .‬أوﻻً ‪ ،‬ﺗ‬
‫ﻬﺎ اﻟ ﻲ ﻗ ًﻣﺎ ﻓﻲ ﻗ‬ ‫ﻣﺎر ﻼ آن أن اﻵﻧ ﺔ ﺳ ﻲ ﺟﺎءت ﻟ ﺎرة ﺟ ﺟﺎﺑﻠ ‪ ،‬ﻟ ﻻ‬ ‫ﺗ‬
‫ﻣﺎر ﻼ ﺗﻠ اﻟﻘ ﺔ‬ ‫آن ﻋ اﻟ ﯾ ﻋ ﻧ ﺄﺗﻬﺎ ‪ ،‬ﺛ ﺗﻌ ﻘ آن أﻧﻬﺎ ﺗ اﺟﻪ ﻣ ﻠﺔ ﻟﻘ اءة اﻟ وا ﺎت أﺛ ﺎء اﻟﻔ ﻞ وﺗ‬
‫ﺄﻛ ﻠﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺔ‬ ‫ﻼب اﻟ‬ ‫أن ﺗ ن آن ﺟ ًءا ﻣ ﺻﻒ ﻣ‬ ‫ﻲﺗ‬ ‫ﻫﺎ ﻣﺎر ﻼ أن اﻵﻧ ﺔ ﺳ‬ ‫ث‪ .‬ﺗ‬ ‫ﻟ ﺎر ﻼ ﺎﻟ‬ ‫أﺧ ًا ﺳ‬
‫‪.‬‬ ‫ﻟ ﻌﻬ‬ ‫اﻟ ﯾ ﯾ ﻘ ن ﻌ اﻟﻔ ﻞ ﻟﻠ‬
‫ا أﻣ ًاﻻ‬ ‫ﺧ‬ ‫ﻣﺎر ﻼ وﻣﺎﺛ‬ ‫اﻟ ﻔﻘﺎت ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ن ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ اﻟ ﻫﺎب‬ ‫ﺗﻌ ﻘ أﻧﻬﺎ ﺳ‬ ‫ﻌﺎدة ﻏﺎﻣ ة‪ .‬ﻟ ﺗ‬ ‫آن‬
‫ﺢ‬ ‫ﻠﺔ اﻟ ﺣ ة؟ ﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻟ ﻌﻠ ﻬﺎ‪.‬‬
‫ﻋﻠﻰ آن اﻹﻋ اد ﺑ ون د ﺎﻧﺎ‪.‬‬ ‫‪ .‬ﻟﻟ ﯾﻌ‬ ‫واﻟ ا د ﺎﻧﺎ ﻟﻬﺎ ﺎﻟ ﻫﺎب إﻟﻰ‬
‫ﺎن ﯾ ﺎﻫﻞ آن ﻣ أن زﺟ ﺗﻪ ﻓﻲ اﻟ ﻬ ‪ .‬ﺎﻟ ﺎﺳ ﺔ ‪ ،‬آن‬ ‫ﻫﻞ ذ ﻧﺎ ﺟ ﻠ ت ﻓﻲ اﻟﻔ ﻞ؟ ﻋ و آن اﻟ ﻔ ﻞ‪ .‬ﻟﻘ‬
‫ﺗﺄﺳﻒ ﻟ ﺎ ﻗﺎﻟ ﻪ ‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ ﻟ ﺗﻌ ف ﺑ ﻟ أﺑ ً ا‪.‬‬
‫ﺔ ﺗ أ أﺧ ًا‪.‬‬ ‫اﻟﻌ ﻠﺔ اﻟ‬ ‫اﻟ راﺳﺔ ﺻ ﺔ ﻓﻲ اﻟ ﻊ ﻟ‬
‫ﻒ ﻣﺎ ﻫ‬ ‫ﻟ‬ ‫ةﻟ‬ ‫ﺔ ﻟﻬﺎ‪ .‬ﻋ ﻣﺎ ﺗﺄﺗﻲ اﻟ‬ ‫ات ‪ ،‬وﻫ أﻣ ﻣﻬ ﺎﻟ‬ ‫ﺎﻋ ة ﻟﻠ‬ ‫ﻣﺎر ﻼ ﻋ اﺟ ﺎع اﻟ‬ ‫ﺗﻐ‬
‫ﻻ ﯾ و ﺟ ً ا‪ .‬ﻣ اﻟ ﻔ ض أن ﯾ‬ ‫ﺎن ﻌﺎﻧﻲ ﻣ "ﻧ ﺎت" ﺳ ﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻠ ‪ .‬اﻟ‬ ‫ﺄ ‪ ،‬ﺗ ﻫﺎ ﻣﺎر ﻼ أن ﻣﺎﺛ‬ ‫اﻟ‬
‫‪21‬‬ ‫اﻹﺛﺎرة‪.‬‬
‫ﻣﻔ ة‬ ‫أﺻ‬ ‫ﺟ دة آن ﻓﻲ اﻟ ﻬﻲ اﻵن ‪ ،‬و‬ ‫ﺛ نﻋ ﻣ‬ ‫‪ .‬ﯾ‬ ‫اﻟ ﺎ واﻟ‬ ‫ﺗﻘ م آن ﻟ ﺎر ﻼ و ﻟ‬
‫ﻟ ﺎر ﻼ‪ .‬وﻫ ا اﻟ ﻐ ﻫ أﻓ ﻞ ﻣ ﺎ ﺎﻧ ﻋﻠ ﻪ آن ﻓﻲ ﺑ ا ﺔ اﻟ وا ﺔ‪.‬‬

‫ﯾﻠ ﻘﻲ اﻟ ول ﺎﻟ ﻬ ) ﻧﻬ ﺑ وك واﻟ ﻬ ((‬ ‫اﻟﻔ ﻞ اﻟ اﺣ واﻟ ﻼﺛ ن ) ﺣ‬ ‫ﻣﻠ‬

‫ﻔﻠﺔ ‪ ،‬وأﺗﺎﺣ ﻟﻬﺎ ﻣﺎر ﻼ اﻟ‬ ‫ﻋ ﻣﺎ ﺎﻧ‬ ‫ﺗﻘ ﻲ آن ﺻ ﻔﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻬ اء اﻟ ﻠ ﺗﻘ ً ﺎ‪ .‬ﺗﻌ ﻫﺎ ﻓﻲ ﺻ ﻔﻬﺎ اﻷﺧ‬
‫أﺧ ﻫﺎ ﺄﻧﻬﺎ ﺷﺎﺣ ﺔ ﺟ ً ا وﺗ ﺎج إﻟﻰ ﻫ اء ﻧﻘﻲ‪.‬‬ ‫ﺔ ﻷن اﻟ‬
‫ةﻟ‬ ‫ﻣ ﺎﺿ ة اﻟ‬ ‫أن ﺗ ن ﺟ ة ‪ ،‬ﻟ‬ ‫اﻟ ﺎس ﺗ‬ ‫ﺔ ﺟﻌﻠﻬﺎ ﻌ‬ ‫"آن" ﻣ ﺎدﺛﺔ ﻣﻊ "ﻣﺎر ﻼ" ﺣ ل‬ ‫ﺗ‬
‫اﻟ ﻌ ر‪.‬‬ ‫ذﻟ ‪ .‬ﺗﻌ ف ﻣﺎر ﻼ أﻧﻬﺎ ﺗ ﻌ ﺑ ﻔ‬ ‫أن ﺗ ن ﻋ‬ ‫ﺗ ﻌﻠﻬﺎ ﺗ‬
‫ون‬ ‫د ﻣﺎ إذا ﺎﻧ ا ﺳ‬ ‫ﺄن( اﻣ ﺎﻧﺎت اﻟﻘ ل اﻟ ﻲ ﺳ‬ ‫ﻟـ ‪) Anne's Queen‬و ﻘﻠ‬ ‫ﯾ رس اﻟﻔ ﻞ اﻟ‬
‫إﻟﻰ اﻟ رﺳﺔ‪.‬‬
‫اﻓ ﻘﺎدﻫﺎ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺣ لﻣ‬ ‫ت‪ .‬إﻧﻬﺎ ﻓﻲ اﻟ اﻗﻊ ﺗ ﻲ إﻟﻰ ﻣﺎﺛ‬ ‫ارﺗﻔﺎع آن و‬ ‫ﺗﻼﺣ ﻣﺎر ﻼ ﻣ‬
‫ﻟ ﻌﻠ ﻪ اﻵن ﻟ رﺟﺔ أﻧﻬﺎ ﻻ ﺗ ﻠ‬ ‫ة‪ .‬ﺗﻘ ل آن إن ﻫ ﺎك اﻟ‬ ‫م اﻟ ﻠ ﺎت اﻟ‬ ‫ﺗ ﺄل ﻣﺎر ﻼ آن ﻟ ﺎذا ﻟ ﺗﻌ ﺗ‬
‫ة‪.‬‬ ‫اﻟ ﻗ ﻟﻠ ﻠ ﺎت اﻟ‬

‫(‬ ‫اﻟﻔ ﻞ اﻟ ﺎﻧﻲ واﻟ ﻼﺛ ن ) ﺻ ور ﻗﺎﺋ ﺔ اﻟ ﺎﺟ‬ ‫ﻣﻠ‬

‫إﻧﻬﺎ ﻧﻬﺎ ﺔ اﻟﻌﺎم‪ :‬وﻗ اﻣ ﺎﻧﺎت اﻟﻘ ل‪ .‬ﺗ ﺎﻓ آن إﻟﻰ ﺷﺎرﻟ ت ﺗﺎون ﻷﺧ ﻫ ‪.‬‬
‫ﺗﻌ ﻘ أﻧﻬﺎ أﺑﻠ ﺑﻼء ﺣ ً ﺎ‬ ‫ﻊ اﻷوﻟ ﺔ ﻗ ﻞ ﺑ ء اﻻﺧ ﺎر ﻣ ﺎﺷ ًة ‪ ،‬و‬ ‫ﻓﻲ رﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ د ﺎﻧﺎ ‪ ،‬ﺗ ﻒ "آن" ﻣ ﺎوف اﻟ‬
‫ﻓﻲ اﻻﺧ ﺎرات ﺣ ﻰ اﻵن‪.‬‬
‫ﻘ أﻋﻠﻰ اﻟ رﺟﺎت‪.‬‬ ‫ﺟ ﻊ اﻷ ﻔﺎل ﻓﻲ اﻟ ﯾ ﺔ ﻣﻌ ﻓﺔ ﻣ اﻟ‬ ‫ﺳ اً أن ﺗﻬ م ﺟ ﻠ ت‪ .‬ﯾ‬ ‫ﻟ (ﺗ‬ ‫إﻧﻬﺎ )ﻟ‬
‫ﻓﻲ ﻋ اب ﻟ ة ﺛﻼﺛﺔ أﺳﺎﺑ ﻊ‪.‬‬ ‫ﻣ اﻟ ﻔ ض أن ﺗ ﻬ ﻗﺎﺋ ﺔ اﻟ ور ﻓﻲ اﻟ رﻗﺔ‪ .‬آن ﺗ‬
‫اﻷول ‪ ،‬ﻣ‬ ‫د ﺎﻧﺎ ﻣ وﺿﻊ ﯾ ﯾﻬﺎ ﻋﻠﻰ ورﻗﺔ ﻣ ﺑﻠ ة ﻗ ﺔ وﺗ ﯾ ﻫﺎ إﻟﻰ آن‪ .‬ﺗﻌﺎدﻟ آن ﻣﻊ ﺟ ﻠ ت ﻓﻲ اﻟ‬ ‫ﺗ‬
‫إدوارد‪.‬‬ ‫ﻊ ﻓﻲ ﺟ ة اﻷﻣ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺑ‬
‫ل وﺗﻌ ﻬ اﻷﺧ ﺎر أوﻻً‪.‬‬ ‫ﺎﻟﻘ ب ﻣ اﻟ‬ ‫ةﻟ‬ ‫وﻣﺎر ﻼ واﻟ‬ ‫ﻗ ﻞ ﻣﻐﺎدرﺗﻬ ﻹﺧ ﺎر أﺻ ﻗﺎﺋﻬ ‪ ،‬وﺟ ت "آن" ﻣﺎﺛ‬
‫ﺟ ًﻌﺎ‬ ‫ق ﺷ ﯾ ‪" ،‬ﻧ‬ ‫ةﻟ‬ ‫إﻧﻪ ﺎن ﻌ ف ذﻟ ‪ ،‬ﺗ ﺎول ﻣﺎر ﻼ إﺧﻔﺎء ﻓ ﻫﺎ اﻟ ﯾ ‪ ،‬وﺗﻘ ل اﻟ‬ ‫ﻘ ل ﻣﺎﺛ‬
‫"‪.‬‬ ‫ﻓ رون‬
 ‫‪22‬‬ ‫اﻟﻔ ﻞ اﻟ ﺎﻟ واﻟ ﺎﺛ ن ) ﺣﻔﻠﺔ اﻟﻔ ق (‬ ‫ﻣﻠ‬
‫ﻓﻲ ﻓ ق واﯾ ﺳﺎﻧ ز‪ .‬واﻟﻐ ص ﻣ ﻫ ا اﻟ ﻔﻞ‬ ‫ث ﻓﻲ ﺣﻔﻞ ﻣ ﺳ ﻘﻲ‬ ‫اﻟ‬ ‫‪ ،‬ﻠ‬ ‫آن ﻗ ﻞ‬ ‫ﻗ ب ﻧﻬﺎ ﺔ ﺻ‬
‫ﻔﻲ ﺗ ﺎرﻟ ت ﺗﺎون‬ ‫ﺎﻋ ة ﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻫ ﺗﻘ‬
‫إﻟﻰ واﯾ ﺳﺎﻧ ز ﻣﻊ ﺻ ﻲ ﻣ ﻠﻲ ﻘ دﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻞ ﺟ ﻞ ‪ ،‬وﺗ ﻫ ﻫﻲ ود ﺎﻧﺎ وﺟ‬ ‫ﺗﻘ ﻲ د ﺎﻧﺎ وﻗ ً ﺎ ﻓﻲ ارﺗ اء ﻣﻼ ﻬﺎ‬
‫ات ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ﺎﺻﺔ ﻔ ﺎﻧﻲ اﻷداء ‪ ،‬اﻟ ﻠ ﺔ ﺎﻟ‬ ‫ﺎب آن إﻟﻰ ﻏ ﻓﺔ ﺧﻠﻊ اﻟ ﻼ‬ ‫ﻠ ن إﻟﻰ ﻫ ﺎك ‪ ،‬ﯾ اﺻ‬ ‫ﻋ ﻣﺎ‬
‫ﻊ ﺑـ "اﻟ ﻔﻲ"‪ .‬آن‬ ‫ﺔ اﻟ ﻠ ﺔ ‪ ،‬وﺗ ﻒ اﻟ‬ ‫ﻣ اﻟ‬ ‫ﺎﻟﻘ ب ﻣ ﻓ ﺎة ﺗ‬ ‫اﻧﺎت‪ .‬ﺛ ﺗ ﻠ‬ ‫ﻣ ﻲ اﻟ‬ ‫ﻣﻼ‬
‫ﺔ ﺗ و و ﺄﻧﻬﺎ ﻣ ﺣﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ‬
‫ح‪.‬‬ ‫ﻬﻠ ﻬﺎ رﻋ اﻟ‬ ‫ث‪،‬‬ ‫ﻟ‬ ‫ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﻬ‬
‫ﺟ ﻠ ت ﻓﻲ اﻟ ﻬ ر وﺗﻘ ر أﻻ ﺗﻔ ﻞ أﻣﺎﻣﻪ‪ .‬أ ﺷﻲء ﻌ ﻞ؟‬ ‫ﺗ‬
‫اﻟ ﺎر ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻔ‬ ‫ﻞ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻬ ر‪.‬واﻟ‬ ‫ﺗﻘ أ آن ﺟ ً ا ﻟ رﺟﺔ أﻧﻬﺎ ﺗ‬
‫ﻊ ﺳﻌ اء‪.‬‬ ‫وﺗ ﺎوﻟ ا اﻟﻌ ﺎء‪ .‬اﻟ‬ ‫ﻌ ذﻟ ‪ ،‬ﺗﻌ ﻓ ﻋﻠﻰ ﺟ ﻊ اﻟ دﯾ اﻵﺧ‬
‫آن ﺗﻘ ل إﻧﻬﺎ ﺗﻔ ﻞ‬ ‫إﻟﻰ أﺳﻠ ب ﺣ ﺎة ﺳ ات اﻟﻔ ق اﻷﺛ ﺎء ‪ ،‬ﻟ‬ ‫ل ‪ ،‬ﺗ ق د ﺎﻧﺎ وﺟ‬ ‫اﻟﻌ دة إﻟﻰ اﻟ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﺑ ﻻً ﻣ أﻟ ﺎس‬ ‫ل ﻋﻠﻰ ﺳﻠ ﻠﺔ ﺻﻐ ة ﻣ اﻟﻶﻟﺊ ﻣ ﻣﺎﺛ‬ ‫اﻟ‬

‫(‬ ‫اﻟﻔ ﻞ اﻟ ا ﻊ واﻟ ﻼﺛ ن ) ﺎﻟ ﺔ ﻓﻲ ﻣﻌﻬ‬ ‫ﻣﻠ‬

‫ﻬﺎ‬ ‫آن ﺗ‬ ‫‪ .‬ﺗ ﻰ ﻣﺎر ﻼ أن ﺗ ﻘﻰ آن ﻔﻠﺔ ﺻﻐ ة ‪ ،‬ﻟ‬ ‫آن أن ﻣﺎر ﻼ ﺗ ﻲ وﻫﻲ ﺗ ﻌ ﻟ ﻫﺎب ﻟ ﻌﻬ‬ ‫أدر‬
‫ﺄﻧﻬﺎ ﺳ ن داﺋ ً ﺎ ﺑ اﺧﻠﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺎول ﻞ ﻣ آن وﺟ ﻠ ت‬ ‫ج‪ .‬ﺎﻟ ﻊ ‪،‬‬ ‫ﺎت ﺟ ﯾ ة‪ :‬ﻣ اﻟ ﺔ ﻷﻋﻠﻰ اﻟﻔ ﻞ ﻌ اﻟ‬ ‫ﻞ اﻟ م اﻷول ﻓﻲ اﻟ رﺳﺔ ﺗ‬
‫دروﺳﺎ إﺿﺎ ﺔ ﻟﻼﻧ ﻬﺎء ﻓﻲ ﻋﺎم واﺣ ﺑ ﻻً ﻣ ﻋﺎﻣ ‪.‬‬
‫ً‬ ‫ذﻟ ‪ .‬ﻼﻫ ﺎ ﺄﺧ‬
‫إﻟﻰ اﻟ‬ ‫ﺎﻟ‬ ‫‪ .‬إﻧﻬﺎ ﺗ ﻌ‬ ‫ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﻞ آن إﻟﻰ ﻏ ﻓﺔ ﻧ ﻣﻬﺎ ﻓﻲ اﻟ ل اﻟ اﺧﻠﻲ ‪ ،‬ﺗ ﻲ ﻣ ﺣ ﻬﺎ إﻟﻰ اﻟ‬
‫ﺎ ‪.‬‬ ‫ﻟ رﺟﺔ أﻧﻬﺎ ﺳﻌ ة ﺣ ًﻘﺎ ﻋ ﻣﺎ ﯾ ورﻫﺎ ﺟ ز‬
‫ﻟﻠﻔﺎﺋ رﺣﻠﺔ ﺎﻣﻠﺔ إﻟﻰ ﻠ ﺔ‬ ‫‪ ،‬واﻟ ﻲ ﺳ‬ ‫ﻘﻪ‪ :‬ﻣ ﺔ أﻓ‬ ‫ﺗ ور آن ورو ﻲ أ ً ﺎ ‪ ،‬وﺗ ان ﻫ ًﻓﺎ آﺧ ﻟ ﺎوﻟﺔ ﺗ‬
‫ﻲ ﻓﻲ ذﻟ ‪.‬‬ ‫آن ﻓﻲ درﺟﺔ اﻟ ﺎﻟ ر س‪ .‬ﻣ ﻗ ﻞ ‪ ،‬ﻟ ﻬﺎ ﻗ رت اﻟ‬ ‫ر ﻣ ﻧ ‪ .‬ﻟ ﺗﻔ‬

‫(‬ ‫واﻟ ﻼﺛ ن ) اﻟ ﺎء ﻓﻲ ﻣﻌﻬ‬ ‫اﻟﻔ ﻞ اﻟ ﺎﻣ‬ ‫ﻣﻠ‬

‫ل" )ﻣﺎ‬ ‫إﻟﻰ اﻟ‬ ‫"‬ ‫ﺗ ﻘ "آن" ﻓﻲ ﻓ ﻟﻬﺎ اﻟ راﺳ ﺔ وﺗ ِّ ن ﺻ اﻗﺎت ﺟ ﯾ ة‪ .‬ﻓﻲ ﻫ ﻩ اﻷﺛ ﺎء ‪ ،‬ﺟ ﻠ ت ﺑﻠ‬
‫ﻌﺎدل ﻫ ا اﻟﻌﻘ اﻟ اﻋ ة( رو ﻲ وﻻ ﯾ ال ﻻ ﯾ ث إﻟﻰ آن‪.‬‬
‫ا ﻓﻲ اﺟ ﺎز ﻗ ﺔ‬ ‫ﻠ ن ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدات ﻣﻌﻠ ﻬ ‪ .‬إذا ﻧ‬ ‫ا‪،‬ﺳ‬ ‫ﺗ أ آن وﺻ ﻘﺎﺗﻬﺎ اﻟ راﺳﺔ ﻟﻼﻣ ﺎﻧﺎت‪ .‬إذا ﻧ‬
‫‪.‬‬ ‫اﻟ ﺔ أو ﻣ ﺔ أﻓ‬ ‫ل ﻋﻠﻰ اﻟ‬ ‫ﻓ ﻠﻬ ‪ ،‬ﻓﻠ ﯾﻬ ﻓ ﺻﺔ ﻟﻠ‬
 ‫ﺔ اﻟ راﺳ ﺔ واﻻﺳ ﺎع‬ ‫اﻟ ﺔ واﻟ‬ ‫ﺄن اﻟ‬ ‫اﻟﻘﻠ‬ ‫ﺄن اﻻﻣ ﺎن ﻋﻠﻰ اﻹ ﻼق‪ .‬ﺗ ﺎوب آن ﺑ‬ ‫أﺻ ﻗﺎء آن ﻗﻠﻘ ن‬
‫ﺔ‬ ‫ﻌﺔ اﻟ‬ ‫ﺎﻟ‬ ‫ﻓﻘ‬
‫‪23‬‬

‫(‬ ‫واﻟ ﻠ‬ ‫اﻟﻔ ﻞ اﻟ ﺎدس واﻟ ﻼﺛ ن ) اﻟ‬ ‫ﻣﻠ‬

‫واﻵن آن ﻗﻠﻘﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ ﺎﺋﺞ اﻟ ﻬﺎﺋ ﺔ ﻋﻠﻰ وﺷ اﻟ‬
‫ﺔ اﻟ راﺳ ﺔ‪.‬‬ ‫آن ﻓﺎزت ﺎﻟ‬ ‫اﻟ ﺔ ﻟ‬ ‫ﺛ اﺑ ﻬﺞ ﻫﻲ وﺟ ﻠ ت‪ .‬ﻓﺎز ﺟ ﻠ ت ﺎﻟ‬
‫ﻓ ﻫ ﺑﻬﺎ‪ .‬ﺗﻌ د آن‬ ‫ﺳﻌﺎدﺗﻬ ﺎﺣ ﻔﺎ ﻬ ﺑـ آن ‪ ،‬وﻣ‬ ‫ﻋ ﻣ‬ ‫واﻟﻌ ﺔ ﺟ زﻓ‬ ‫ﻓﻲ اﻟ ا ﺔ ‪ ،‬ﺗ ﺛ ﻣﺎر ﻼ وﻣﺎﺛ‬
‫‪.‬‬ ‫ل وﺗﻠ ﻘﻲ ﻣﻊ د ﺎﻧﺎ ﻣ ﻗ ًﺎ‪ .‬ﺳ أ ﻓﻲ ﻠ ﺔ ر ﻣ ﻧ ﻓﻲ اﻟ‬ ‫إﻟﻰ اﻟ‬
‫ﺎﻛﻞ ﻣﻊ ﻗﻠ ﻪ ‪ ،‬وﻣﺎر ﻼ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣ أﻟ ﺧﻠﻒ‬ ‫ﻣ اﻟ‬ ‫ﻌﺎﻧﻲ ﻣ اﻟ‬ ‫ﺎن ﻣﺎﺛ‬ ‫ﺑﻼء ﺣ ً ﺎ‪.‬‬
‫ﻣﺎر ﻼ وﻣﺎﺛ ﻻ ﯾ ﻠ ﺎن ً‬
‫ﻞ أﻣ اﻟﻬ ﻓﻲ ور ﺔ‪.‬‬ ‫ﻔ‬ ‫ﻋ ﻬﺎ‪ .‬أ ﺎ ‪ ،‬و ﻟ اﻟ اﻟ‬
‫ﺎﻧ ﺻ ً ﺎ‬ ‫ﻲ ﺑ ء وﻣ ً ﺎ ‪ ،‬ﺗ ﻰ آن ﻟ‬ ‫آن ﻟ ﯾﻬﺎ ﯾ م ﺟ ﻞ ﯾ ل ﺣ ل أﻓ ﻧﻠ ﺎ‪ .‬ﻓﻲ اﻟﻠ ﻞ ‪ ،‬ﻋ ﻣﺎ ﺗ ﻣﺎﺛ‬
‫ﻣ ﻣ ﺎﻋ ﺗﻪ‪ .‬ﻟ ﻣﺎﺛ أﺧ ﻫﺎ أﻧﻪ ﻔ ﻠﻬﺎﻋﻠﻰ أن ن ﻟﻪ أﻛ ﻣ ﻋ ة أوﻻد‪.‬‬ ‫ﺣﻰﺗ‬

‫اﻟﻔ ﻞ اﻟ ﺎ ﻊ واﻟ ﻼﺛ ن ) ﺣﺎﺻ اﻷرواح واﺳ ﻪ اﻟ ت (‬ ‫ﻣﻠ‬

‫ﻓﻲ ﺻ ﺎح اﻟ م اﻟ ﺎﻟﻲ وﻣﺎت ﻗ ﻞ‬ ‫ﻋ اﻧﻪ‪ .‬ﯾ ﻬﺎر ﻣﺎﺛ‬ ‫ﻼً ﺣ ﻰ ﯾ ﺗﻘﻲ إﻟﻰ ﻣ‬ ‫ﻐ ق ﻫ ا اﻟﻔ ﻞ وﻗ ًﺎ‬ ‫ﻻ‬
‫ﻊ ﻪ ﻞ ﻣ ﺧ اﺗﻪ‬ ‫اﻟ‬ ‫إﻓﻼس اﻟ‬ ‫أزﻣﺔ ﻗﻠ ﺔ ﻌ ﺳ ﺎﻋﻪ ﺧ‬ ‫‪ .‬واﻟ‬ ‫وﺻ ل اﻟ‬
‫ﻊ اﻟ ﺎء‪ .‬ﺗﻌ ض د ﺎﻧﺎ اﻟ م ﻣﻊ‬ ‫ﻟ ﻬﺎ ﻻ ﺗ‬ ‫اء ﻓﻲ ذﻟ اﻟ م‪ .‬ﺗ ﻌ آن ﺄﻟ ﻏ‬ ‫ﻊ ﯾ ور اﻟ ﺗﻔﻌﺎت اﻟ‬ ‫اﻟ‬
‫اﻟﻌ ﻟﺔ ‪.‬‬ ‫ﻷﻧﻬﺎ ﺗ‬ ‫آن ﺗ ﻓ‬ ‫آن ﻟ‬
‫ﻣﻌﺎ‪ .‬ﺗﻘ ل ﻣﺎر ﻼ إﻧﻪ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻏ ﻣ أﻧﻬﺎ ﺎﻧ‬
‫ﺗ ﻘ آن ﻓﻲ ﻣ ﻒ اﻟﻠ ﻞ وﺗ ﻲ‪ .‬ﺗﺄﺗﻲ ﻣﺎر ﻼ إﻟﻰ ﻏ ﻓ ﻬﺎ وﺗ ﻲ ً‬
‫أﻛ ﺻ اﻣﺔ ﻣﻊ آن ﻣ ﻣﺎﺛ ‪ ،‬إﻻ أﻧﻬﺎ ﺗ ﻬﺎ ﺑ ﻔ اﻟﻘ ر‪.‬‬
‫ﺎﻟ ﻧ ‪.‬‬ ‫‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺗ ﻌ‬ ‫ﺎت ﻣ اﻻﺑ ﺎﻣﺎت واﻟ‬ ‫ﻠ ﺎ ﺷﻌ ت آن ﺑﻠ‬ ‫ﺣ ﺎﺗﻬ ‪.‬‬ ‫ﻊ إﻟﻰ روﺗ‬ ‫ﻌ اﻟ ﺎزة ‪ ،‬ﻌ د اﻟ‬
‫ل ﺣ ﯾ ﻬ ﺎ إﻟﻰ ﻣ ﺿ ع ﺟ ﻠ ت ﺑﻠ ‪.‬‬ ‫ﺄن ﻋ ﻬﺎ ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟ ﻬﺎ ﺔ ‪ ،‬ﯾ‬ ‫ﻣﺎر ﻼ آن ﺄﻧﻬﺎ ﺳ ﻫ إﻟ ﻰ اﻟ‬ ‫ﺗ‬
‫آن ﺟ ﻠ ت‪ .‬ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﯾ و ‪ ،‬اﻋ ﺎد واﻟ ﺟ ﻠ ت أن‬ ‫ﺑ‬ ‫ﺎ ﺗﻌ ﻘ ‪ -‬ﻻ ﺗﻌ ف ﻣﺎر ﻼ ﺷ ً ﺎ ﻋ اﻟ ﺎﻓ‬ ‫اﻷﻣ‬ ‫ﻟ‬
‫ﺎﻣ ﻪ‪ .‬ﻟ ﺎﻟ ﺎ ﺎﻧ ﺗ ﻰ ﻟ ﻓﻌﻠ ذﻟ ‪.‬‬ ‫ﯾ دد إﻟﻰ ﻣﺎر ﻼ ‪ ،‬ﻟ ﻬ ﺎ دﺧﻠ ﺎ ﻓﻲ ﺷ ﺎر و ﺎﻧ ﻣﺎر ﻼ ﻓ رة ﺟ ً ا‬
 ‫‪24‬‬ ‫(‬ ‫( ) ﻣ ﻌ ﻒ اﻟ‬ ‫اﻟﻔ ﻞ اﻟ ﺎﻣ واﻟ ﻼﺛ ن ) اﻷﺧ‬ ‫ﻣﻠ‬
‫ﻞ اﻷﻋ ﺎل اﻟ ﻬ ة ﻟﻠﻌ‬ ‫أﻧﻬﺎ إذا ﻟ ﺗ ﻞ ﻋ‬ ‫وﺟ ت آن ﻣﺎر ﻼ ورأﺳﻬﺎ ﻣ ﻓ ن ﻓﻲ ﯾ ﯾﻬﺎ‪ .‬اﻛ ﻔ ﻣﺎر ﻼ ﻟﻠ‬
‫ﻌﺔ‬ ‫ﻔ دﻫﺎ‪ .‬ﻌ‬ ‫اﻟﻬ ف ﻣ ﻋ م اﻟﻌ ﻞ إذا ﺎﻧ ﺳ ﻘﻰ‬ ‫ن ﺳ ﺔ أﺷﻬ ‪ .‬إﻧﻬﺎ ﻻ ﺗ‬ ‫ﻓ ف ﺗ ﺎب ﺎﻟﻌ ﻰ ﻓﻲ ﻏ‬
‫اء‪.‬‬ ‫أ ﺎم ‪ ،‬ﻗ رت ﻣﺎر ﻼ ﺑ ﻊ اﻟ ﺗﻔﻌﺎت اﻟ‬
‫آن ﻟ ﺗ ﺢ ﻟﻬﺎ‪ .‬ﻟﻘ اﺗ ت ﻗ ًارا ﺑ ﻔ ﻬﺎ‪ :‬رﻓ اﻟ ﺔ اﻟ راﺳ ﺔ‪ .‬ﻟﻘ ﺷﻐﻠ ﻣ ً ﺎ ﺗ ر ً ﺎ ﻓﻲ ﻋ د ﻗﻠ ﻞ ﻣ‬
‫ﻬﺎ ﻣ ﺎﻋ ة ﻣﺎر ﻼ‪ .‬ﺳ ﻘ د ﺳ ﺎرﺗﻬﺎ إﻟﻰ اﻟ رﺳﺔ ﻞ ﯾ م وﺗ ﻠ ﻫ ﺎك ﻓﻲ ﻟ ﺎﻟﻲ ﻧﻬﺎ ﺔ اﻷﺳ ع ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ن ‪ ،‬ﻟ ا‬
‫أن ﺗ ﺎدل ﻟ ﻬﺎ ﻣ ﺔ ﻟﻠﻐﺎ ﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ ﺎء‪ .‬ﺗﻌ ف ﻣﺎر ﻼ أﻧﻬﺎ‬
‫آن ﻣ‬ ‫رﺳﺔ أﻓ ﻧﻠ ﺎ ﺣ ﻰ ﺗ‬ ‫ﻠ ﻪ ﻟﻼﻟ ﺎق‬ ‫آن أن ﺟ ﻠ ت ﺗ ﻠﻰ ﻋ‬ ‫ةﻟ‬ ‫ﻌﺔ أ ﺎم ‪ ،‬أﺧ ت اﻟ‬ ‫ﻌ‬
‫ﻫ ﺎك واﻟ ﻘﺎء ﻣﻊ ﻣﺎر ﻼ‪.‬‬ ‫اﻟ ر‬
‫ﺟ ﻠ ت ﻋﻠﻰ اﻟ رﺳﺔ وﺗﻌ ف ﺄﻧﻬﺎ ﺗﺄﺳﻒ داﺋ ً ﺎ ﻟﻌ م‬ ‫ل ﻣ اﻟ ﻘ ة‪ .‬ﺗ‬ ‫ﻠ ت أﺛ ﺎء ﻋ دﺗﻬﺎ إﻟﻰ اﻟ‬ ‫ﺗﻠ ﻘﻲ آن‬
‫ﺛ ن ﻟ ة ﻧ ﻒ ﺳﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ﺎﻣ ﻬﺎ‪ .‬ﻘ ا ﻓﻲ اﻟ ﺎرج ﯾ‬
‫ﻣ اﻟ ﺎﻓ ة وﻻ ﺗ ال ﺗ‬ ‫‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺗ‬ ‫اء‪ .‬ﻋﻠﻰ اﻟ ﻏ ﻣ أن ﻣ ﺎرﻫﺎ ﻗ ﺗﻐ‬ ‫ﺗﻌ د آن إﻟﻰ ﻏ ﻓ ﻬﺎ ﻓﻲ اﻟ ﺗﻔﻌﺎت اﻟ‬
‫ﺗ ﻠ ﻪ‪.‬‬ ‫ﻘ ﻞ اﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫إﻣ ﺎﻧ ﺔ ﺗ ﻘ‬