Student’s name (Họ tên Nguyễn Huy Khánh 4 - ST14277 Bài học hiện tại (Current lesson) Unit

nt lesson) Unit 10 - Lesson 1-10 Skills Round-up

Học viên)

Book (Giáo trình) Solutions Pre-intermediate Summary of attendance (tóm tắt quá 77/80
trình tham gia lớp)
Teacher (Giáo viên) Teacher Babe

Thang điểm đánh giá

NA - Not Applicable P - Poor F - Fair G - Good VG - Very Good E - Excellent

Kém Chưa tốt Khá Tốt Rất tốt Xuất sắc

Listening - Kỹ năng nghe NA P F G VG E

Listen attentively - Khả năng tập trung nghe

Understand oral direction - Hiểu hướng dẫn của giáo viên

Listen and answer actively to connect and build on ideas - Nghe và đáp chủ động nhằm diễn đạt ý
tưởng

Recognize question type: meaning, inference, implication, etc. - Nhận diện các dạng câu hỏi: ý nghĩa,
suy luận...

Reading– Kĩ năng đọc

Recognize words on sight - Khả năng nhận diện mặt từ

Develop phonemic awareness and decoding skills - Phát triển kiến thức về ngữ âm

Self-correct ability - Khả năng tự sửa lỗi

Read with comprehension - Khả năng đọc hiểu

Build vocabulary to understand lesson -Xây dựng vốn từ vựng để hiểu được bài học

Read fluently: correct intonation and speed - Đọc trôi chảy: đọc đúng ngữ điệu và đọc với tốc độ đúng

Make conclusions from reading - Rút ra kết luận của bài đọc

Identify the main points in text - Xác định ý chính hoặc quan điểm được nêu trong bài

Develop ideas from the points of reading passages - Phát triển quan điểm được nêu trong bài đọc

Speaking– Kĩ năng nói

Pronunciation ability - Khả năng phát âm

Use correct grammar - Dùng đúng ngữ pháp

Use correct and varied vocabulary - Dùng từ đúng và phong phú

Speaking skills: stress, volume, pacing, pronunciation - Kỹ năng nói: trọng âm, độ to/nhỏ, nhịp điệu,
phát âm

Makes statements in class discussions that are relevant to the topic - Thảo luận về chủ đề liên quan
đến bài học

Overall ESL Achievement – Đánh giá chung (Change to red)

Pre-A1 A1 A2 B1 B2 C1

The student is The student The student can take The student The student communicates The student communicates
beginning to learn communicates using part in simple communicates ideas on ideas with varying fluency on with developing accuracy
English. He/She can simple messages in conversation. With topics using suitable a range of topics. With and complex language.
communicate using class discussions. With assistance, he/she can language. With assistance, he/she can With assistance, he/she can
simple words and assistance, he/she can read and learn from assistance, he/she can analyze unfamiliar text and analyze complex text and
phrases. read simple texts. simple texts. understand the main idea draw inferences and/or draw inferences and/or
and details in text. conclusions from it. conclusions from it.

Học viên đang ở trình Học viên giao tiếp bằng Học viên có thể tham gia Học viên có thể diễn đạt ý Học viên diễn đạt ý tưởng Học viên giao tiếp bằng vốn
độ bắt đầu học Tiếng cách sử dụng những tin vào các cuộc hội thoại tưởng liên quan đến chủ một cách phong phú và trôi ngôn ngữ rõ ràng và cao
Anh. Học viên có thể nhắn đơn giản trong đơn giản. Nếu được trợ đề bằng những từ ngữ chảy về nhiều chủ đề. Nếu cấp. Nếu được trợ giúp, học
giao tiếp bằng một số từ các cuộc thảo luận. Nếu giúp, học viên có thể đọc phù hợp. Nếu được trợ được trợ giúp, học viên có thể viên có thể phân tích, suy
hoặc cụm từ đơn giản. được trợ giúp, học viên và học được từ những giúp, học viên có thể hiểu phân tích một đoạn văn, suy luận và đưa ra kết luận về
có thể đọc các đoạn văn đoạn văn đơn giản. được ý chính và các chi luận và đưa ra kết luận từ đó. một đoạn văn phức tạp.
đơn giản. tiết trong đoạn văn.

Comments and Recommendations - Nhận xét và đề xuất

Achievement Nguyễn Huy Khánh can read simple English words. He often participates in class discussion. He sometimes understands class
(Điểm tiến bộ) instructions.
Huy Khánh có thể đọc những từ tiếng Anh đơn giản. Học viên thường tham gia thảo luận trong lớp. Học viên đôi khi hiểu các hướng
 dẫn trong lớp.

Improvement Needed Nguyễn Huy Khánh has more difficulty with listening compared to reading and that is what I want him to improve. Also, he needs
(Điểm cần cải thiện) to improve his speaking skills in communicating to the teacher by greeting or just simply saying goodbye every after class.
Huy Khánh gặp nhiều khó khăn trong kỹ năng nghe hơn so với kỹ năng đọc, vì vậy học viên cần cải thiện kỹ năng nghe. Ngoài ra, học
viên cũng cần cải thiện kỹ năng nói và giao tiếp với giáo viên bằng cách chào hỏi hoặc đơn giản là chào tạm biệt giáo viên sau mỗi buổi
học.

Suggestion Nguyễn Huy Khánh needs to practice his speaking skills by communicating with his friends and family using the English
(Đề xuất) language. Practice reading the sentences slowly to pronounce the words clearly. He needs to read more English books/ articles
to learn more vocabulary words. In this way, he can improve his pronunciation and sentence construction when speaking.
Huy Khánh cần rèn luyện kỹ năng nói của mình bằng cách giao tiếp với bạn bè và gia đình bằng tiếng Anh. Học viên nên thực hành đọc
các câu chậm để phát âm các từ rõ ràng. Học viên cần đọc thêm sách/bài báo tiếng Anh để học thêm từ vựng. Bằng cách này, học viên
có thể cải thiện cách phát âm và cách xây dựng câu khi nói.

Trân trọng cảm ơn

SpeakWell team,