‫احملتويــات‬

‫‪ .1‬يستجداث األَديت انتربىيت انًىاكبت نهبرَبيج‬

‫االستؼجبني‬
‫انًُهجيت وانًقبرببث وانًفبهيى‬ ‫‪‬‬
‫اآلنيبث انتدبيريت وانتُظيًيت‬ ‫‪‬‬
‫آنيبث اندػى وانتًىيم‬ ‫‪‬‬
‫‪ .2‬برايج األَشطت وانتظبهراث‬
‫األَشطت انًحهيت واالحتفبل ببأليبو انؼبنًيت‬ ‫‪‬‬
‫انتظبهراث اإلقهيًيت وانجهىيت وانىطُيت‬ ‫‪‬‬
‫‪ -3‬برايج و آنيبث اندػى وانًىاكبت وانتتبغ‬
‫آنيبث انؼًم ‪ :‬األحىاض وانشبكبث‪ -‬انًجبالث وانتُسيق‬ ‫‪‬‬
‫انتكىيُبث وانًىاكبت‬ ‫‪‬‬
‫انتىاصم وانتىثيق‬ ‫‪‬‬
 ‫مستحدات األندية الرتبوية‬
‫انًُهجيت وانًقبرببث وانًفبهيى‬
‫‪-‬منهجية العمل بالمشروع بمختلف مستويات المنظومة‬
‫‪ -‬مشروع النادي جزء من مشروع المؤسسة‬ ‫المنهجية‬

‫‪-‬‬
‫‪ -‬العمل بالمشروع ‪ :‬التخطيط القبلي‬
‫‪ -‬التدبير بالنتائج‬ ‫المقاربات‬
‫‪ -‬المق اربة التشاركية‬

‫‪-‬مفهوم الحياة المدرسية‬

‫‪-‬مفهوم النادي‬ ‫المفاهيم‬
‫‪-‬أنواع األندية ‪ -‬فضاء النادي‬
‫‪-‬‬
‫مستحدات األندية الرتبوية‬

‫‪ ‬مفهوم النادي ‪ :‬اطار تنظيمي الية ‪,‬فضاء مادي ومعنوي‬

‫‪ ‬المبادئ ‪ :‬دور مركزي للمتعلمين يشكلون يساهمون‪...‬‬
‫حرية االختيار‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬االهداف‪ :‬تنمية الميول والمواهب وترسيخ السلوك المدني‬
‫تقوية االحساس باالنتماء‬ ‫‪‬‬
 ‫اهلدف العام‬ ‫‪2‬‬
‫مجاالن اساسيان؛‬
‫‪ ‬التفتح العلني والتكهولوجي واملوين‬
‫‪ ‬التفتح الثكايف واالجتناعي والرياضي‬
‫األنواع والفضاءات‬
‫‪ ‬فضاءات لتهويع األنشطة استحابة لتهوع احلاجات وامليول‬
‫‪ ‬األندية املوضوعاتية وأندية اآلليات‬
‫‪ ‬مراحل إحداث األندية‪ :‬األخبار ‪ -‬اعتناد األندية ‪ -‬تشكيل وهيكلة‬
‫األندية ‪-‬تشكيل جلهة التهسيل ‪-‬اخبار املصاحل اإلقلينية‬
‫اهليكلة‬ ‫‪2‬‬

‫‪ ‬االشراف الرتبوي‬
‫‪ ‬املكتب املسري‬
‫‪ ‬اللحان الوظيفية‬
‫‪ ‬فرم العنل‬
‫مستحدات األندية الرتبوية‬
‫االنيبث انتدبيريت وانتُظيًيت‬
‫انُبدييٍ انرئيسييٍ‬ ‫• انُبدي انىحيد‬
‫االَديت انًتؼددة‬ ‫•‬ ‫هيكهت‬
‫• ادوار انًجهس انتربىي‬ ‫انُبدي‬

‫• انفضبء انًشترك‬
‫فضبء‬
‫• انقبَىٌ انداخهي‬
‫انُبدي‬

‫• االبتدائي ‪ 3 :‬سبػبث‬ ‫انزيٍ‬

‫• انثبَىي ‪ :‬األونىيت‬
‫انًدرسي‬
 ‫مستحدات األندية الرتبوية‬
‫انيبث اندػى وانتًىيم‬

‫تًىيم يشروع‬
‫انًؤسست‬

‫أَشطت‬ ‫الدعم‬ ‫تًىيم‬

‫يدرة نهربح‬ ‫المادي‬ ‫األَديت‬

‫شراكت وتؼبوٌ‬
‫برامخ األنشطة والتظاهرات‬
‫األَشطت انًحهيت واالحتفبل ببأليبو انؼبنًيت‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬األَشطت انًحهيت ‪:‬‬
‫َبد ‪ ،‬يجًىػت َىاد‬
‫األَديت وانشركبء‬
‫‪ ‬االحتفبل ببأليبو انؼبنًيت‬
‫‪ ‬إػطبء قىة أكبر ألَشطت انحيبة انـًدرسيت‬
‫‪ ‬ربظ انصهت بيٍ األحداث انىطُيت واندونيت‬
‫‪ ‬تؼبئت انفبػهيٍ وانشركبء‬
‫انتظبهراث اإلقهيًيت وانجهىيت وانىطُيت‬ ‫‪‬‬
‫االهداف‬ ‫‪‬‬
‫اَىاػهب‬ ‫‪‬‬
‫برايج و آنيبث اندػى وانًىاكبت وانتتبغ‬

‫انتكىيُبث وانًىاكبت‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬آنيبث انؼًم ‪ :‬األحىاض وانشبكبث‪-‬‬

‫انًجبالث وانتُسيق‬

‫انتىاصم وانتىثيق‬ ‫‪‬‬

‫شكرا حلسن انتباهمك‬