‫التصميم العـــام للمشـروع‬

‫‪ – I‬تقـــــــديـــم‬

‫‪ - II‬األهداف العامة والخاصة والنتائج ‪.‬‬

‫‪ – III‬الوسائل العامة لتحقيق األهداف ‪.‬‬

‫‪ ‬الهيكلة التنظيمية ‪.‬‬
‫‪ ‬فريق التاطير ‪.‬‬
‫‪ ‬الوصف العام للفضاءات ‪.‬‬
‫‪ ‬البرنامج القار ‪.‬‬
‫‪ ‬البرنامج العام ‪.‬‬
‫‪ ‬برنامج التغــذية‬

‫‪– IV‬آليات تفعيل المشروع البيداغوجي ‪.‬‬

‫‪ -‬تبويب الميزانية للمشروع ‪.‬‬

‫‪ -‬الوسائل المادية والتجهيزات ‪.‬‬
‫‪ -‬القانون المنظم للمخيم ‪.‬‬
 ‫تقـــــــديـــم‬

‫انطالقا من إيماننا الشديد بأهمية التربية على المواطنة في حياة‬

‫الفرد وبدورها في تكوينه واستيعابه للقيم االجتماعية ‪ ،‬وإيمانا من""ا‬
‫بدور المخيم في إرس"اء تربي"ة س"ليمة تعتم"د التحس"يس واإلدم"اج ‪.‬‬
‫ارتأين""ا تنظيم مخيم ص""يفي ‪ ،‬س""نحاول من خالل""ه تعميم ه""ذه القيم‬
‫وترسيخها عن طريق ورشات تربوية ‪ ،‬ثقافية ‪ ،‬فنية و بيئية ‪.‬وذلك‬
‫في إطار " برنامج عطلــة للجميــع لموس ـم ‪ " 2016‬المنظم هذه‬
‫السنة تحت شعار‪:‬‬
‫" المخيم فضاء للتعايش والتربية البيئية "‬
‫وهو الشعار الذي اتخذته الجمعية شعار لمخيمها لما له من‬
‫إحاطات اجتماعية وتربوية وثقافية تستهدف التحسيس والتكوين في‬
‫مجال المواطنة والتنمية المستدامة والتربية على البيئة السليمة ‪.‬‬

‫جمعية فوانيس للطفولة والشباب بكلميم‬ ‫الهيئة‬

‫سيدي افني‬ ‫المركز‬
‫شــــــــاطئي‬ ‫نوع المخيم‬
‫الثالثة‬ ‫المرحلة‬
‫يوم‪12‬‬ ‫المدة‬
‫من ‪ 2016/08/02‬الى ‪2016/08/13‬‬ ‫التاريخ‬
‫‪200‬‬ ‫عدد المستفيدين‬
‫‪170‬‬ ‫عدد األطفال‬
‫‪30‬‬ ‫عدد االطر‬

‫‪ - II‬األهداف العامة والخاصة والنتائج ‪.‬‬

 ‫الهــــــدف العـــــــام‬ ‫شعــــــار المخيم‬
‫تحسيس الطفل بالقيم الوطنية‬
‫المخيم فضاء للتعايش والتربية البيئية‬
‫والمجتمعية‪ ،‬والثقافة البيئية‬
‫‪ :‬الفكرة المحورية او الموضوع الرئيسي للمخيم‬

‫في خظم المستجدات الراهنة ونظرا لما يعانيه طفلنا اليوم من اســتالب إعالمي ‪،‬‬
‫وهســـتيريا ثقافيـــة ‪،‬جعلتنـــا نمعن النظـــر في الحث على القيم الوطنيـــة واالنســـانية‬
‫والمجتمعية التي نرى ان طفلنا في حاجة ماسة إلى مالمســتها ‪ ،‬ومســايرة للــبرامج‬
‫التعليميــة الخاصــة بالتربيــة البيئيــة و التعــايش الســلمي الســليم مــع كافــة الشــرائخ‬
‫الظوائف المجتمعية ‪،‬وكذالك لما للمخيم من دور أساسي في تفعيل العمليــة التربويــة‬
‫في هذا المجال ولكونه ملتقى التكوين والتثقيف والترفيه ‪ ،‬وفي اطــار تعاوننـا مـع‬
‫وزارة الشباب والرياضة الداعي الى االرتقاء بالحس التربوي والثقافي واالجتماعي‬
‫للطفــل ‪ ،‬فقــد ارتأينــا من داخــل هيئتنــا ‪،‬دعمــا لهــذه المبــادرات والتنســيق من اجــل‬
‫تحقيقها قصد خلق ظروف احسن للتضامن والتواصل وتقوية االهتمام بالطفل ‪.‬‬

‫النتـــــــائج المرجوة‬ ‫االهــــداف الخــــاصة‬

‫‪ .‬التحلي بروح االجتماعية *‬ ‫‪ .‬تكرس ثقافة التربية البيئية *‬
‫‪.‬خلق ظروف أحسن لتنمية الفكرالسليم *‬ ‫‪ .‬إشاعة روح المواطنة*‬
‫المشاركة الفعالة في األنشطة المبرمجة* ‪.‬ترسيخ قيم التسامح والتعاون والتواصل *‬

‫الفئات المستهدفة‬
‫أطفــــــــــــــــــــــــال‬ ‫نوع الفئة‬
‫‪170‬‬ ‫العــــدد‬
‫من ‪ 8‬سنوات الى ‪ 14‬سنة‬ ‫السن‬
‫أطفال ذوو بنية جسدية عادية ‪ ،‬انتماء الى وسط حضري وقروي‬ ‫الخصائص‬

‫‪ – III‬الوسائل العامة لتحقيق األهداف ‪.‬‬

‫الهيكلة التنطيمية والتربوي للمخيم‬
‫المــــديــــر‬
 ‫المكلف بالتنسيق والتوثيق‬ ‫االمقتصد‬

‫المكلف بالتجهيز والمحافظة العامة‬

‫الحيسوبي‬

‫رؤساء الجماعات‪2‬‬ ‫الطباخ‬

‫مساعد الطباخ‬

‫العملة ‪2‬‬

‫جماعة التعايش‬ ‫جماعة البيئة‬

‫اطر ‪8‬‬ ‫اطر ‪8‬‬

‫فرقة التسامح‬ ‫فرقة االلتزام‬

‫فرقة التضحية‬ ‫فرقة األمانة‬
‫فرقة الممارسة‬ ‫فرقة التربية‬
‫فرقة التواصل‬ ‫فرقة األخالق‬
‫فرقة التضامن‬ ‫فرقة االجتهاد‬
‫فرقة المبادرة‬ ‫فرقة العمل‬
‫فرقة التعاون‬ ‫فرقة المثابرة‬
‫فرقة التكافل‬ ‫فرقة السلوك‬

‫فريق التاطير‬
‫المهام‬ ‫التخصص‬ ‫العدد‬ ‫النوع‬
‫المسؤول األول من الناحية القانونية عن المخيم‬
‫والضبط اإلداري والوثائقي وعن تنفيذ المشروع‬ ‫تدريب المديرين‬ ‫‪1‬‬ ‫المدير‬
‫‪.‬البيداغوجي‬
‫يساعد المدير في تنفيد مهامه والتنسيق بين رؤساء‬
‫المكلف بالتنسيق‬
‫الجماعات والفاعلين اآلخرين بالمخيم ويتكلف‬ ‫دبلوم مدرب‬ ‫‪1‬‬
‫والتوثيق‬
‫‪ .‬بتوثيق المحظات البارزة بالمخيم‬
‫السهر على تسيير وتنشيط الجماعات والتنسيق بين‬ ‫رؤساء ومنشطي‬
‫دبلوم مدرب‬ ‫‪2‬‬
‫‪ .‬اطر الجماعة‪ .‬تحت إشراف مدير المخيم‬ ‫الجماعات‬
 ‫مالزمة فرق األطفال والعمل على تنشيطها ‪.‬‬
‫اجتازوا التدريب التحضيري على األقل‬ ‫‪16‬‬ ‫المدربين‬
‫وفق مخطط المشروع البيداغوجي‪.‬‬
‫المسؤول عن الجانب المادي وتسيير مرافق االقتصاد‬
‫دبلوم اقتصاد‬ ‫‪1‬‬ ‫لمقتصد‬
‫للجماعة المخيمة ‪.‬تحت اشراف مدير المخيم‬
‫مساعدة المقتصد في مهامه والسهر على ظبط‬
‫الحسابات ومالية المخيم بمعية المقتصد تحت إشراف‬ ‫دراية بالمجال المحسباتي‬ ‫‪1‬‬ ‫الحيسوبي‬
‫‪ .‬مدير لهذا الغرض المخيم‬
‫ذو إلمام وتجربة في ميدان المخيمات ‪ .‬تحضير وجبات التغذية‪ .‬وفق برنامج التغذية المسطر‬
‫‪1‬‬ ‫الطباخ‬
‫لهذا الغرض‬ ‫اإللمام بميدان الطبخ‬
‫مساعدة الطباخ في مهامه‬ ‫اإللمام بميدان الطبخ‬ ‫‪1‬‬ ‫مساعد الطباخ‬
‫مساعدة الطباخ والسهر على تنظيف المطبخ‬
‫التجربة في الميدان‬ ‫‪2‬‬ ‫العملة‬
‫‪ .‬واالواني وقاعة اآلكل‬
‫السهر على ضبط التجهيزات بالمخيم وتولي مهام‬
‫المكلف بالتجهيز‬
‫الطوارئ ‪ ،‬وإعداد خشبة السهرات بمعية األطر‬ ‫ذو إلمام وتجربة في ميدان المخيمات‬ ‫‪1‬‬
‫والمحافظة العامة‬
‫الشاغر‪.‬‬
‫يتولى مهمة تتبع حاالت األطفال واألطر المرضى‬
‫التجربة في الميدان‬ ‫‪1‬‬ ‫الممرض‬
‫‪.‬مع الطبيب‬

‫فضاءات المخيم ‪.‬‬

‫فضاء اإلنشاد والرقص‪.‬‬ ‫*‬

‫* فضاء المعامل التربوية و التشكيل ‪.‬‬
‫* فضاء األلعاب و التعبير الجسدي ‪.‬‬
‫* فضاء النشر واإلعالم و التوثيق ‪.‬‬
‫مسجد‪.‬‬ ‫*‬
‫* قاعة اآلكل و السهرات‬
‫* فضاء إذاعة المخيم‬
‫* المرافق الصحية‬
‫* فضاء العيادة الطبية‬
‫* إدارة المخيم واالستقبال‪.‬‬
‫* فضاء االقتصاد ‪.‬‬
‫* مراقد األطفال واألطر والعملة‪.‬‬
 ‫* فضاء دائم للتعريف بالجمعية ‪.‬‬
‫تخضع هذه الفضاءات الى تنظيم محكم تحت اشراف اطر الجمعية ويتم تحديد‬
‫هذه الفضاءات باستعمال عالمات واشارات الرشاد ساكنة المخيم والزوار ‪.‬‬

‫البرنامج القـــــــار‬
‫النشاط‬ ‫التوقيت‬
‫استيقاظ‪ /‬إذاعة‬ ‫‪7 :00‬‬
‫تحية العلم‬ ‫‪7:30‬‬
‫فطور‬ ‫‪8:00‬‬
‫مصالح‬ ‫‪9:00‬‬
‫نشاط صباحي‬ ‫‪00:10‬‬
‫راحة و إذاعة‬ ‫‪00:12‬‬
‫غذاء‬ ‫‪00:13‬‬
‫قيلولة‬ ‫‪00:14‬‬
‫نشاط مسائي‬ ‫‪30:15‬‬
‫عصرونية‬ ‫‪00:16‬‬
‫راحة وإذاعة‬ ‫‪30:18‬‬
‫تحية العلم‬ ‫‪30:19‬‬
‫عشاء‬ ‫‪00:20‬‬
 ‫نشاط ليلي‬ ‫‪00:21‬‬
‫نوم‬ ‫‪00:23‬‬
‫إطفاء األنوار‬ ‫‪30:23‬‬
 ‫جمعية فوانيس‬
‫للطفولة والشباب‬
‫كلميم‬

‫مركز ‪ :‬دار الشباب المدينة سيدي افني‬

‫صيف‪2016 :‬‬
‫المرحلة ‪ :‬الثالثة‬
‫الفترة الليلية‬ ‫الفترة املسائية‬ ‫الفترة الصباحية‬ ‫التاريخ‬ ‫األيام‬
‫سه ــرة من أنا؟‬ ‫توزيع الفرق و ترتيب الفضاء‬ ‫استقب ــال و استقــرار‬ ‫‪02/08/2016‬‬ ‫اليوم األول‬
‫إطاري مثل األعلى‬ ‫استكشاف املحيط‬ ‫نظـافة وتزيين الفضاء‬ ‫‪03/08/2016‬‬ ‫اليوم الثاني‬
‫‪KIDS GO TALENT‬‬ ‫خرجة حرة‬ ‫مجلس الطفل‬ ‫سـ ـ ـب ـ ــاح ـ ـ ــة‬ ‫‪04/08/2016‬‬ ‫اليوم الثالث‬
‫سهرة الجماعة األولى‬ ‫ورشة اإلنشاد‬ ‫قصور رملية‬ ‫‪05/08/2016‬‬ ‫اليوم الرابع‬
‫سه ــرة ثقافية‬ ‫األلعاب االوملبياد‬ ‫سـ ـ ـب ـ ــاح ـ ـ ــة‬ ‫‪06/08/2016‬‬ ‫اليوم الخامس‬
‫سهرة الجماعة الثانية‬ ‫ألعاب داخلية‬ ‫معامل تربوية‬ ‫أنشطة املحاور‬ ‫‪07/08/2016‬‬ ‫اليوم السادس‬
‫سهرة ظالل الليل‬ ‫لعبة كبرى‬ ‫سـ ـ ـب ـ ــاح ـ ـ ــة‬ ‫‪08/08/2016‬‬ ‫اليوم السابع‬
‫سهرة األلوان‬ ‫ألعاب خارجية‬ ‫أوراش بيئية‪ /‬السالمة الطرقية‬ ‫أنشطة املحاور‬ ‫‪09/08/2016‬‬ ‫اليوم الثامن‬
‫سمر مع اإلطار‬ ‫خ ـ ـ ـ ـ ــرجة كب ـ ـ ـ ــرى‬ ‫‪10/08/2016‬‬ ‫اليوم التاسع‬
‫سهرة الثقافات الشعبية‬ ‫خرجة حرة للتسوق‬ ‫أنشطة املحاور‬ ‫سـ ـ ـب ـ ــاح ـ ـ ــة‬ ‫‪11/08/2016‬‬ ‫اليوم العاشر‬
‫الس ـ ـه ـ ــرة الخ ـ ـت ـ ــامي ـ ـ ــة‬ ‫التهييىء للسهرة الختامية‬ ‫استحمام‬ ‫‪12/08/2016‬‬ ‫اليوم الحادي عشر‬
‫ال ـ ـ ـ ـ ـمـ ـ ـ ـ ـ ـغـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــادرة‬ ‫جمع األمتعة وترتيب الفضاء‬ ‫‪13/08/2016‬‬ ‫اليوم الثاني عشر‬

‫ملحوظة ‪ :‬البرنامج قابل للتغيير‬

‫إمضاء مدير املخيم‬
 ‫الئحة التجهيزات التي تتوفر عليها الجمعية‬
‫التجهيزات الفردية لمخيم حمولته ‪ 200‬مستفيذ ‪.‬‬

‫مالحظات‬ ‫العدد‬ ‫االدوات‬

‫اواني الطهـــــــي الجماعي‬
‫للكسكس ‪/‬المرق‪/‬‬ ‫‪02‬‬ ‫طنجرة من الحجم الكبيرة‬
‫مواقد من النوع الكبير‬ ‫‪03‬‬ ‫مواقد للطهي‬
‫‪-------‬‬ ‫‪04‬‬ ‫‪des grand Louches‬‬
‫‪01‬‬ ‫مقالت كبيرة‬
‫من النوع المتوسط والكبير‬ ‫‪01‬‬ ‫مصفاة للزيت‬
‫اواني التوزيع الجماعي‬
‫‪16+4‬‬ ‫‪ plataux‬للسالطة‬
‫‪16+4‬‬ ‫سلة للخبز والفاكهة‬
‫‪16+4‬‬ ‫صحون كبيرة للمرق‬

‫حسب الفرق‬
‫‪16+4‬‬ ‫صحون كبيرة لمأكوالت أخرى‬
‫‪16+4‬‬ ‫‪ Des brou‬لشرب الماء‬
‫‪16+4‬‬ ‫أباريق للقهوة و الشاي‬
‫‪16+4‬‬ ‫‪Des louches‬‬
‫‪16+4‬‬ ‫سكاكين صغيرة‬
‫‪16+4‬‬ ‫‪Des souperes‬‬
‫اوانـــــــــي مختلفة‬
‫لجمع الخبز‬ ‫‪04‬‬ ‫سلل كبيرة‬
‫‪01‬‬ ‫قاطع للخبز‬
‫اواني التوزيع الفردي‬
‫‪200‬‬ ‫صحون لألطعمة‬
‫يمكن ان تظاف‬
‫االواني الفردية‬
‫مجموعة من‬
‫في الحاالت‬

‫‪200‬‬ ‫كؤوس‬
‫الخاصة‬

‫‪200‬‬ ‫مالعـــق‬
‫‪200‬‬ ‫‪Des boles‬‬
‫‪200‬‬ ‫‪fourchettes‬‬
‫اواني مختلفة‬
‫‪kg 100‬‬ ‫ميزان القياسات‬
‫‪01‬‬ ‫كأس قياس السوائل‬
‫‪02‬‬ ‫مصفاة القهوة‬
‫‪02‬‬ ‫آلة طحن يدوية‬
‫آواني للمساعدة على األداء الجيد للمهمة‬
 ‫التجهيزات البيداغوجية التي تتوفر عليها الجمعية‬

‫مالحظات‬ ‫العدد‬ ‫االدوات‬

‫ادوات السمعي البصري‬
‫‪02‬‬ ‫قارئ األقراص المضغوطة‬
‫‪08‬‬ ‫حوا سيب ‪des micro-ordinateur‬‬
‫‪01‬‬ ‫مسالط سينمائي‬
‫ادوات اخرى‬
‫‪01‬‬ ‫الة الطباعة‪/‬الة نسخ‬
‫اضاءة مسرحية‬
‫من اجل التنشيط المسرحي‬
‫ديكورات التزيين المسرحي‬
‫لتنشيط ورشات التعبير‬ ‫صندوق الكراكيز‬
‫لتنشيط اإلذاعة‬ ‫مكبرات الصوت ‪+‬توابعها‬
‫لتفعيل نادي الرياضات‬ ‫لوازم الرياضات الجماعية والفردية‬
‫كرات‪/‬اقمصة‪ /‬صدريات ‪.....‬‬

‫جمعية فوانيس‬
‫للطفولة والشباب‬
‫كلميم‬
 ‫المخيم الصيفي ‪2016.:‬‬
‫المرحلــــــة ‪:‬الثالثة‬

‫بمـــــــركز ‪ :.‬دار الشباب المدينة‬

‫مدينـــــــــة ‪ :‬سيدي افني‬
‫المخيــــــــم ‪ :‬جمعية فوانيس للطفولة والشباب بكلميم‬
‫الحمــــــــــــولــــــــــة ‪200. :‬‬
‫الجمــــــــــــــــــــاعة ‪.................................................................. :‬‬
‫اســــــم الفــرقـــــة ‪................................................................................... :‬‬
‫االسم والنســــــــــــب ‪................................................................................... :‬‬
‫تاريخ ومكان االزدياد ‪................................................................................... :‬‬
‫المهنـــــــــــــــــــــــة ‪................................................................................... :‬‬
‫المستــوى التعليمــــي ‪................................................................................... :‬‬
‫اللغــــــــــــــــــــــات ‪.................................................................................... :‬‬
‫العنـــــــــــــــــــوان ‪.................................................................................... :‬‬
‫الهاتـــــــــــــــــــــف ‪..................................................................................... :‬‬

‫الهيئة‬ ‫السنة‬ ‫المخيم‬ ‫السنة‬ ‫مركز التكوين‬ ‫التداريب‬

‫التدريب التحضيري‬
‫المرحلة التجريبية‬
‫التدريب التكويني‬
‫إثبات الصالحية‬
‫دبلوم المدرب‬
‫تداريــــــــب‬
‫التخصـــــص‬

‫تدريب االقتصاد‬
‫تدريب المدير‬
‫دبلوم المدير‬
‫إطار خاص‬
‫‪.............................................................................................‬‬ ‫باإلدارة ‪:‬‬
‫‪...............................................................‬‬ ‫‪....................‬‬
‫‪..................................................‬‬

‫القانون المنظم للمخيم ‪.‬‬

‫الظوابط القانونية‬ ‫الفئة‬

‫االطفـــــــــال‬
‫األطر‬
‫المقتصد‬
‫الطباخ‬
‫العملة‬
‫المدير‬

‫ملحوظة ‪ :‬كل إخالل بالنظام العام الداخلي للمخيم يعرض صاحبه لإلجراءات تأديبية وفق‬
‫قانون المخيمات الجاري به العمل ‪ ،‬داخل الجمعية ‪.‬‬

‫جمعية فوانيس‬
‫للطفولة والشباب‬
‫كلميم‬