 Kesinambungan daripada kajian yang telah

dijalankan oleh E.L.Thorndike.

 Terkenal
dengan pelaziman operan yang
mengukur pengaruh ganjaran dan denda .
 Beliaumenjalankan eksperimen ke atas
tikus dan burung merpati.
 Dalam eksperimennya yang terkawal,
beliau telah dapat mengukur proses
pembelajaran dengan cara menukar
frenkuensi ganjaran dan denda.
 Menurut Skinner (1953) kajiannya menunjukkan
pelaziman operan organisma bertindakbalas
terhadap persekitaran dalam proses
pembelajaran
 Pelaziman operan meningkatkan
kebarangkalian pengulangan sesuatu gerak
balas.
 Peneguhan biasanya dapat menambahkan
kebarangkalian gerak balas yang akan berlaku.
 SKINNER

Perlakuan harus
diperhatikan dalam jangka Kajian : Skinner
masa yang panjang dan Box
membentuk perlakuan
yang kompleks daripada
perlakuan yang mudah.
 SKINNER BOX

Tingkah laku binatang Kajian ini membawa beliau

dalam kotak boleh kepada penggunaan teori
dikawal dan gerak pelaziman operan dalam
balasnya boleh aktiviti P&P dalam bilik
diperhatikan dan darjah
direkod.

Teori pelaziman operan boleh

diperkuat dan dihapuskan jika
diberikan peneguhan sebaik
sahaja gerakbalas itu ditunjukkan