MGA BIYAYA NG KALIKASAN

DAPAT NA PAHALAGAHAN
(EsP4PD-IVe-g-12 13.3.3)
Layunin:

Napahahalagahan ang lahat

ng mga likha ng diyos na may
buhay(halimbawa: pagtatanim
ng mga halaman)
Panoorin ang isang video
tungkol sa kalikasan.
CCDES TV Plus
Ano ang iyong nararamdaman
habang pinapanood ang
video? Nabahala kaba? Bakit?
ALAMIN NATIN pp. 327 - 328
Panuto: Buuin ang kaisipan sa pamamagitan ng paglalagay ng
titik sa kahon sa ibabaw ng bilang. Gamitin ang mga
alpabetong may katumbas na bilang sa ibaba.

A B C D E F G H I J K L M N

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

O P Q R S T U V W X Y Z

15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
16 21 14 15 1 20 8 1 12 1 13 1 14

2 9 25 1 25 1 14 7

13 1 25 11 1 16 1 12
Kasagutan:

Puno at Halaman
Biyaya ng Maykapal
 Mga gawaing isinasagawa ng
mag-aaral, guro atbp sa Paaralang
Cornelio C. Dalena, Pakil, Laguna
upang makatulong mapangalagaan
ang kalikasan
Pagsasagawa ng mga tamang pagtatapon at
paghihiwalay ng mga basura
Paghihiwalay ng mga basura na maaari
pang pakinabangan
Pag-iipon ng mga itinapong bagay upang muling
mapakinabangan
Paggamit ng mga nabubulok na bagay upang
gawing pataba sa mga halaman
Mga patapong bagay na ginagamit sa
mas kapakipakinabang na gawain
Mga gulay at halaman na ginamitan ng mga
organikong pataba
Sagutin ang mga tanong:

1) Ano ang iyong nabuong kaisipan?

2) Sumasang-ayon ka ba sa nabuong
kaisipan? Ipaliwanag ang iyong
sagot.
3) Ibahagi ang ilan sa magagandang
gawain upang mapangalagaan mo
nang buong husay ang mga puno at
halaman sa ating kapaligiran.
Pangkatang Gawain:
Bibigyan ng guro ng mga maskara ang
bawat pangkat (hal: maskara ng hayop,
puno, lupa atbp.) habang nakasuot ang
maskara magbibigay sila ng mensahe sa
kanilang mga tagapakinig kung papaano
sila matutulungan at maaalagaan.
Gawain:
Bibigyan ng guro ng Metacard ang mga
mag-aaral na kanilang susulatan o lalagyan ng
mga paraan kung papaano sila makakatulong
upang maingatan ang ating kalikasan. Ipapaskil
nila ito sa pisara upang mabasa ng kanilang
mga kaklase.
Tama ba ang ganitong gawi sa
kapaligiran? Anong mga suhestiyon mo
upang matigil na ang ganitong gawain?
Panuto:
Isulat kung TAMA o MALI ang
bawat gawi.
1.Ang walang tigil na pagputol ng
mga punongkahoy sa kagubatan
ay sanhi ng pagbaha.

2. Maiiwasan ang landslide kung

may disiplina ang mga tao.
3. Ang tamang pagtatapon ng
basura sa tamang tapunan ay
pagtulong sa kalikasan.

4. Alagaan ang mga halaman

sa kapaligiran.

5. Ang illegal na pagputol ng

mga puno ang nagiging
dahilan ng pagkasira ng
kagubatan.
6. Dapat palitan ang mga
pinutol na puno.

7. Dapat isagawa ang tamang

paghihiwalay ng mga basura.

8. Ang paglilinis ng paligid ay

tanda ng pagmamahal sa
kapwa.
9. Maaaring pagkakitaan ang
mga basura.

10. Magiging malusog ang

ating katawan kung malinis
ang kapaligiran.
Tandaan Natin:
Ang walang tigil na
pagpuputol ng mga punongkahoy
ay dahilan ng pagbaha sa
mabababang lugar. Kakaunti ang
nakababatid na ang mga ugat ng
puno ang sumisipsip sa mga
tubig-ulan at pumipigil sa pag-
agos nito pababa sa kapatagan
na nagdudulot ng pagbaha.
 Ang mga ugat din ng puno ang
pumipigil sa lupa upang
maiwasan ang pagguho nito o
landslide.
May mga tao rin na ilegal na
nagpuputol ng mga
punongkahoy. Ito ay lingid sa
kaalaman ng pamahalaan.
Ipinagbibili nila ito sa mga
gumagawa ng mesa, silya at
anumang uri ng furniture.
 Ang hindi maganda sa bagay
na ito, ang mga pumuputol ay
hindi naman marunong magtanim
ng puno. Wala silang ipinapalit sa
kanilang pinutol.
Takdang- Aralin:
Gumawa ng isang maikling
panawagan sa mga nagpuputol
ng mga puno sa kagubatan.
THANK YOU!!!!!!!
Mga maskarang maaaring
gamitin ng mga mag-aaral
sa kanilang pangkatang
gawain
PANGANGALAGA SA
KALIKASAN