Disediakan oleh:

• Anis Husna binti Abu Yamin

• Nurul Shakirah binti Yusof
• Salwa binti Mohd Syukri
KANDUNGAN

• Akhbar
• Majalah
• Buku rujukan
• Kamus
• Internet
• Bahan sastera dan bukan
sastera

Jens Martensson 2
RASIONAL PENGGUNAAN SUMBER DAN BAHAN

Memotivasikan pelajar
Mengaitkan dengan
-menarik minat kehidupan Alat sokongan dan
- Melibatkan murid - Membantu murid perkongsian
- Menambah persepsi menguasai pengetahuan, - Variasi dalam aktiviti
kawalan kemahiran dan nilai dalam mengelakkan murid bosan
kehidupan seharian

Memartabatkan profesion
Mengurangkan kos
- Penggunaan ABM
- Boleh digunakan berulang
membantu penyampaian
alik
guru

Jens Martensson 3
 MATLAMAT DAN FAEDAH PENGGUNAAN
SUMBER DAN BAHAN

Menjadikan Pengajaran Pengajaran

pendidikan lebih bersifat berasaskan kajian
produktif individual saintifik

Pengajaran Pengajaran yang

Pendidikan yang
bersemangat dan hamper kepada
lebih seimbang
berharga keadaan sebenar

Jens Martensson 4
 Pengunaan Akhbar Dalam Darjah (ADD)
 Helaian dalam surat khabar boleh dimanfaatkan
untuk pembelajaran
 Boleh dijadikan buku skrap

Jens Martensson 5
 Bahan cetak yang diterbitkan secara berkala
(mingguan, bulanan, tahunan)
 Dapat dijadikan medium dalam menyampaikan
sesuatu pengetahuan, kemahiran atau nilai
kepada pelajar sekolah rendah

Jens Martensson 6
• Merupakan nilai tambah terhadap nota
pembelajaran yang diberikan oleh guru
• Mempunyai maklumat terkini yang boleh
membantu murid mengulang kaji pelajaran
• Murid digalakkan membuat rujukan agar
maklumat diperoleh dengan segera.
Jens Martensson 7
• Sejenis buku rujukan yang menerangkan makna kata-kata serta berfungsi
untuk membantu para pengguna mengenal perkataan baru. Selain
menerangkan maksud kata, kamus juga mungkin mempunyai panduan
sebutan, asal (etimologi) sesuatu perkataan dan juga contoh pengunaan
bagi sesuatu berkataan. Bagi menguatkan pemahaman pelajar,
kadangkala terdapat juga ilustrasi di dalam kamus.
• Murid boleh terus merujuk kepada kamus sekiranya terdapat perkataan
yang tidak difahami.
• Kamus juga bersifat tahan lama dan mudah didapati.

Jens Martensson 8
Jens Martensson 9
• Meningkatkan kemahiran guru dan murid
• Menarik minat murid untuk belajar
• Menjimatkan masa pencarian maklumat
• Meningkatkan kecekapan dan
keberkesanan hasil pembelajaran

Jens Martensson 10
 FROG-VLE

• sistem pembelajaran berasaskan web yang menyerupai dunia pembelajaran

sebenar dengan mengintegrasikan konsep pendidikan konvensional dengan
kaedah maya.
• Guru-guru memberi tugasan, ujian dan menyemak tugasan secara maya
• Murid-murid dapat menghantar tugasan dan menyemak markah menerusi
VLE.
• Ibu bapa boleh berkomunikasi dengan pihak sekolah manakala pentadbir
sekolah boleh menguruskan kalendar sekolah dan mewar-warkan notis
sekolah melalui Internet.

• https://frogasia.com/en/hop-in/

Jens Martensson 11
 Vlog

• Vlog @ Vlogger merupakan video blog.

• Vlog dibina lazimnya menggunakan laman sesawang
Youtube, bertujuan untuk mempersembahkan bakat.
• Hanya menggunakan Internet dan kamera video.

• https://www.youtube.com/

Jens Martensson 12
Aplikasi Pembelajaran
Secara Atas Talian
• Quizlet
https://quizlet.com/
• Quizizz
https://quizizz.com/
• Kahoot
https://kahoot.it/
• Padlet
https://padlet.com/
• Edmodo
https://www.edmodo.com/

Jens Martensson 13
Jens Martensson 14
 BAHAN SASTERA
(PUISI)
• Gurindam
Contoh: Gurindam Dua Belas Fasal Pertama oleh Roslan Madun
https://www.youtube.com/watch?v=-KvUgS0FkwE

• Nazam
Contoh: Nazam Kasih Ayah dan Ibu oleh Roslan Madun
https://www.youtube.com/watch?v=M12BE-PfNYo

• Sajak
Contoh: Sajak Tetamu Senja oleh A. Samad Said
https://www.youtube.com/watch?v=wm_vKff_5e0

Jens Martensson 15
 BAHAN SASTERA
(PUISI)
• Pantun
Contoh: Pantun Budi oleh S.M. Salim
https://www.youtube.com/watch?v=B5U9VSuzYEk

• Seloka
Contoh: Seloka Pak Kaduk oleh Roslan Madun
https://www.youtube.com/watch?v=J699DKudh-s

Jens Martensson 16
 BAHAN SASTERA
(PROSA)

• Cerpen Kanak-Kanak
Contoh:
1. Sang Kancil dan Sang Buaya
2. Sang Arnab dan Sang Kura-kura

Jens Martensson 17
Jens Martensson 18
BAHAN BUKAN SASTERA

1.Petikan
2.Ayat
3.Gambar
4.Karangan

Jens Martensson 19
Jens Martensson 20