INSTITUT AMINUDDIN BAKI 1

-Satu blue-print ujian.

Satu rancangan bertulis yang
menyatakan agihan soalan/item
mengikut kandungan/objektif
pelajaran dan aras kemahiran.
Satu matrik yang terdiri
daripada 2 paksi.

i) Paksi menegak
ii) Paksi melintang
PAKSI MENEGAK
Paksi kandungan/konteks

Terdiri daripada TOPIK / TAJUK

yang diajar berdasarkan Sukatan
Pelajaran.
 Paksi Menegak

(Konteks/
Kandungan/
Tajuk)

Paksi Angka Bulat

Menegak
Tambah

Tolak
 PAKSI MELINTANG
Paksi aras kemahiran/konstruk.

Terdiri daripada Taksonomi Objektif

Pengajaran

Berdasarkan 6 aras Taksonomi Bloom.

Aras kesukaran : Rendah, Sederhana

dan Tinggi
 Paksi Melintang

Paksi Melintang

Aras Kemahiran
Pengetahuan Kefahaman Aplikasi Analisis Sintesis Penilaian
(Knowledge) (Comprehension) (Application) (Analysis) (Synthesis) (Evaluation)

Bloom’s Revised Taxonomy :

Remembering, Understanding, Applying, Analysing,
Evaluating, Creating (Anderson, 2001)
 Paksi Melintang

Aras Kemahiran
Tajuk
Pengetahuan Kefahaman Aplikasi Analisis Sintesis Penilaian

R S T R S T R S T R S T R S T R S T

Topik 1 1,3 2 4 6 5,7 8 9 10,11 12 13

Topik 2 14 16 15 19 17,18 20 21 22 23 24

Topik 3 25 26 27 28 29 30

Topik 4 31 32 33 34 35 36 37 38 39,40

link
 Bila Membuat JSU ??

SEBELUM sesuatu ujian dijalankan.

 KEPENTINGAN
JSU ??

-Sebagai sebahagian daripada persediaan

sesuatu ujian.

-Membolehkan guru mengajar dengan

lebih berkesan dan membantu pelajar belajar
dengan lebih cekap.
Mengelakkan ujian dibina sembarangan.

Menjamin kesahan dan kebolehpercayaan ujian.

Menjadi panduan kepada penggubal soalan dan

guru pengganti.

Menstabilkan taraf dan aras kesukaran ujian

dari setahun ke setahun.
Peruntukan Soalan Berapa soalan

Bagi Setiap Topik

setiap topik ???

Berdasarkan masa yang

digunakan untuk mengajar
tajuk-tajuk tersebut.

Number of test questions per topic

depends on the instructional time
spent and its importance. (Berk, 1980)
Penentuan Aras Kemahiran
Bagi Setiap Tajuk

Perlu ada penentuan antara item

aras rendah dengan aras tinggi.

PENENTUAN
3:4:3
5:3:2
2:6:2
 ARAS RENDAH
Item yang mampu dijawab oleh calon
berkebolehan rendah, sederhana dan tinggi.

ARAS SEDERHANA
Item yang mampu dijawab oleh calon
berkebolehan sederhana dan tinggi.

ARAS TINGGI
Item yang mampu dijawab oleh calon
berkebolehan tinggi sahaja.
 JENIS UJIAN
Objektif
Subjektif
Nisbah : 40 : 60 atau 50 : 50
Markah Soalan Objektif
-Jika 1 item objektif = 1 markah,
maka 40 item = 40 markah.

Markah Soalan Subjektif

-Jika 1 item subjektif = 10 markah,
maka 6 item = 60 markah.
 CARA
MENYEDIAKAN
JSU ??
link
19