Ibigay ang kasing kahulugan ng mga salitang

may salungguhit sa loob ng pangungusap sa

pamamagitan ng pagsasaayos ng mga ginulong
letra na nasa loob ng kahon.
1. Madalas na napupuna ang kanyang
sarat na ilong.
NG P
A O

PANGO
2. Siya ay madalas na nasa
durungawan.
B A N

I N T N

BINTANA
3.Iwasan mong makipagbabag sa
iyong mga kalaro.

M A P G W Y

K I A A A

MAKIPAG-AWAY
 WALONG TAONG
GULANG
ni
Genoveva Edroza-Matute
WALONG TAONG
GULANG
Ni Genoveva Matute
Pangkatang
Gawain
 Rubrik sa Pagtataya ng
Performance
10: 8: 6:
Dimensyon Napakahusay Mahusay Katamtaman
Aktibong nakilahok Aktibong Aktibong
Pagkakaisa ang lahat ng mga nakilahok ang nakilahok ang
kasapi nakararami ilan
Lubos na
Naging Di- gaanong
nagpamalas ng
Pagkamalik- pagkamalikhain sa malikhain sa malikhain sa
hain paghahanda paghahanda paghahanda
Lubhang nagiging Naging Di- gaanong
malinaw ang malinaw ang naging malinaw
Pagsasalita pagbigkas at
paghahatid ng ang paghahatid
at Pagbigkas paghahatid ng
mensahe ng mensahe
mensahe
Pangkat 1- WISH KO LANG!
Magpakita ng isang maiksing dula
na maaring magbigay ng
malaking pagbabago sa buhay ng
isang batang mahirap.
Pangkat 2- IKANTA MO!
Magparinig ng isang awitin
kaugnay sa naibigang bahagi o
pangyayari sa kwento.
Pangkat 3 - PAGSULAT NG
LIHAM
Pagpapahayag ng layunin at
saloobin ng isang guro at mag-
aaral sa isa’t isa.
Magbigay ng bisang hatid ng mga larawan
kaugnay sa tinalakay na aralin.
Takda:
1. Basahin at unawain ang tungkol
sa Uri ng tauhan sa kwento.

2. Ano ang pagkaka-iba ng

dalawang Uri ng tauhan sa
kwento?