COT Video Lesson Aralin 1-Rama At

Sita

Project Name: COT Video Lesson Aralin 1-Rama At

Sita
Description:

Author: User

Copyright:
Slide 1
Republika ng Pilipinas
KAGAWARAN NG EDUKASYON
Rehiyon Dose
Dibisyon ng Sarangani
Distrito ng Alabel 2

Filipino Grade 9
Ikatlong Markahan
Aralin 3.1:Epiko ng Hindu
Rama at sita
Isang Kabanata sa Epikong Hindu- (India)  
(Isinalin sa Filipino ni: Rene O. Villanueva) 
Slide 2
Mahuhulaan mo ba? 
Ako ay isang relihiyosa.
Pag-ibig ko’y ipinadama sa tao.
Nakilala ako sa buong mundo.
Sa taguring  The Living Saint ay
nakilala ako nang ako’y buhay pa.
Sino ako?
 

Mother Theresa
Slide 3
Mahuhulaan mo ba? 
Isa itong bansa sa Timog Kanlurang Asya.
Si Pratibha Patil ang pangulo nila.
Kahanga-hanga ang kanilang pilosopiya.
Kagandahan, katotothanan at kabutihan. Ito
ang kanilang pinahahalagahan. 
Anong bansa ito?
 

India
Slide 4
Mahuhulaan mo ba? 
Simbolo ito ng pagmamahal
Gusaling ipinagawa ni Shah
Jahan upang magsilbing
libingan ng kanyang
asawang si Mumtaz Mahal. 
Ano ito?
Taj Mahal
Slide 5
Mahuhulaan mo ba? 
Pinakatanyag na pagbati ng mga
Hindu
Isinasagawa kapag bumabati o
namamaalam.
Ang dalawang palad ay
pinagdadaop at nasa ibaba ng
mukha.
Mahuhulaan mo ba kung anong
salita ito? Namaste
Slide 6
Paglinang sa Talasalitaan
●Punan  ng  nawawalang letra ang bilog na walang
nakasulat upang mabuo ang kahulugan ng  salitang
nasalungguhitan.  Gamitin sa makabuluhang pangungusap
ang mga salitang natutuhan.
Slide 7
Paglinang sa Talasalitaan
●1. Bihagin mo si Sita para maging asawa mo. 

I  K  U L  O N  G 

●2. Hinablot ni Ravana ang mahabang buhok ni Sita .

H  I N  I  L A 
Slide 8
Paglinang sa Talasalitaan
●3. Nagpanggap si Ravana bilang isang matandang paring
Brahman. 
N  A  G K U  N  W A  R  I 

●4. Nakumbinsi ni Maritsa si Ravana kaya umisip sila ng

ibang paraan 

N A  P A  N  I  W A  L A 
Slide 9
Paglinang sa Talasalitaan
●5. Gumawa sila ng patibong para maagaw nila si Sita.

B I  H
  A  G
Slide 10
Madulang pagpapabasa sa Rama at Sita 
(Isang Kabanata)
Slide 11
ALAM MO BA?
●MAY DALAWANG URI NG PAGHAHAMBING
1.Pahambing o Komparatibo - ginagamit kung naghahambing ng
dalawang  magkaibang antas o lebel ng katangian ng tao, bagay,
ideya, pangyayari, at iba pa. 
2.Modernisasyon o katamtaman. Naipakikita ito sa may
panlaping ma-, sa paggamit ng salitang medyo na sinusundan ng
pang-uri, sa paggamit ng katagang may na sinusundan ng pang-
uring nabuo sa pamamamagitan ng mapanlaping kabilang ka-
han.
Slide 12
dalawang uri ang kaantasang pahambing
1.Paghahambing na magkatulad-  Ginagamit ito  kung  ang
dalawang pinaghahambing ay may patas na katangian.
Ginagamitan ito ng mga panlaping ka,  magka,  ga, sing,  kasing, 
magsing,  magkasing,  at  mga salitangparis, wangis/ kawangis,
gaya, tulad, hawig/ kahawig, mistula, mukha/ kamukha. 
●ka-nangangahulugan ng kaisa o katulad 
●Halimbawa: Ang Singapore ay dating kabilang sa Malaysia. 
●Magka - nangangahulugan din ng kaisahan o pagkakatulad.
●Halimbawa: Magkamukha lamang ng kultura ang India at Singapore.
●Sing-(sin- /sim) gaya rin ng ka-, nagagamit ito sa lahat ng uri ng
pagtutulad. 
●Halimbawa: Magkasingganda ang India at Singapore. 
Slide 13
dalawang uri ang kaantasang pahambing
kasing- (kasin- /kasim-) ang paggamit at kahulugan ay katulad din ngsing,
(sin/sim). Pansining kapag ginamit sa pangungusap, ganito ang pattern ng
pagkabuo: kasing + s.u + ng/ ni + pangngalan + si/ ang + pang. 
●Halimbawa: Kasimbilis ng kidlat ang pagsulong ng bayang ito sapagkat sila
ang sentro ng teknolohiya.
Magsing (magkasing-/magkasim) ang pinagtutulad ay napipisan sa paksa ng
pangungusap.
●Halimbawa: Ang dalawang bansa ay magkasingyaman.
Ga/ gangga – nangangahulugan ng gaya, tulad, para, paris.
- Halimbawa: Gamundo ang pagpapahalaga nila sa kalayaan sa wika at
relihiyon upang magkaroon ng pagkakaisa.
Slide 14
dalawang uri ang kaantasang pahambing

2. Paghahambing na Di- Magkatulad kung

nagbibigay ito ng diwa ng pagkakait, pagtanggi,
o pagsalungat sa pinatutunayang pangungusap
Slide 15
dalawang uri ang hambingang di-magkatulad
 
1. Hambingang Pasahol- May mahigit na katangian ang
pinaghahambingan sa bagay na inihahambing.Ginagamit ang mga
sumusunod upang maipakita ang ganitong uri ng paghahambing.
Lalo- nangangahulugan ng pagdaragdag o pagpapahigit sa kulang
na katangian. Sinusundan ito ng katuwang na panghambing na
kaysa kaykung ngalang tao ang pinaghahambing, /kaysa / kaysa sa
kung ngalang bagay / pangyayari. 
Di-gasino- tulad ng .ginagamit sa paghahambing ng uri o
katangian ng mga tao. Sinusundan ito ng alinman sa mga katagang
Slide 16
dalawang uri ang hambingang di-magkatulad
Di-gaano- tulad ng- tulad din ng di-gasino subalit sa mga
hambingang bagay lamang ginagamit. 
Di-totoo- nangangahulugan ng pagtawad o pagbabawas
sa karaniwang uri. Nagagamit itong pamalit sa di-gasino
at di-gaano. 
Slide 17
dalawang uri ang hambingang di-magkatulad
2. Hambingang Palamang- may mahigit na katangian ang
inihahambing sa bagay na pinaghahambingan. Naipakikita
ito sa tulong ng sumusunod: 
Lalo -  Ang diwa  ng  paghahambing  ay  magiging
kalamangan  at  di kasahulan kung  ang sinasamahang 
pang-uri  ay  nagpapahayag  ng kalakhan,  kataasan, 
kalabisan  o  kahigtan.  Muli,  katuwang nito ang
kaysa/kaysa sa/kay. 
Halimbawa: Lalong maunlad ang isa kaysa sa isa. 
Slide 18
dalawang uri ang hambingang di-magkatulad
Higit/mas…kaysa/kaysa sa/kay:  sa sarili  ay  nagsasaad ng
kalamangan kung ginagamit ito sa paghahambing. 
Halimbawa: Higit na malinis ang isa sa isa. 
Labis- tulad din ng higit o mas.
Halimbawa: Labis ang pagmamahal sa bayan.
Di-hamak- kung ginagamit ay karaniwang kasunod sa pang-uri.
Halimbawa: Di- hamak na mapuputi ang mga Singaporean sa mga
Hindu.
Slide 19
MAGHAMBINGAN TAYO!
●Magsaliksik tungkol sa dalawang bansa sa
Timog Asya. Paghambingin sa iba’t ibang
aspeto. Gumamit ng paghahambing na
patulad at di magkatulad. Isulat ang sagot sa
sagutang papel.
Slide 20
Ilipat:
●Pumili ng isang tauhan sa epikong
nabasa o alinmang epiko. Magsaliksik
tungkol sa kanilang kasuotan at alamin
ang pakikipagsapalaran na kanilang
pinagdaanan at pinagwagihan.