ESP 8

JOSE A. PASCO
Mga alituntunin na dapat sundin:
Magsuot ng facemask/faceshield
Maghugas ng mga o magdisinfect
ng kamay
Panatilihin ang physical distancing
Makilahok at makibahagi sa mga
gawain
Iwasang mag-ingay at
makipagkwentuhan sa kaklase
Natutukoy ang mga taong itinuturing
niyang kapwa EsP8P-IIa-5
Nasusuri ang mga impluwensya ng
kanyang kapwa sa kanya sa aspektong
intelektuwal, panlipunan, pangkabuhayan at
politikal. EsP8P-IIa-5.2
Nakapagpapahayag ng kahalagahan ng
mabuting pakikipagkapwa
Nakagagawa ng komposisyon na
nagpapahayag tungkol sa pakikipagkapwa.
Spell mo, Sulat ko!
Hahatiin ang klase sa dalawang grupo at
bibigyan ng word strips ang bawat grupo na
kung saan ay may salitang nakasulat. Ang
gagawin ninyo ay babaybayin ang mga salita
sa pamamagitan ng pagsulat ng bawat letra sa
likod ng iyong kasamahan, maipasa hanggang
sa umabot ito sa nasa unahan na kasama at
maisulat ito sa papel bago idikit sa pisara.
Ang sinumang grupo na unang
makakapagsulat ng mga tamang salita sa
papel ang magiging panalo.
Gawain 2: Sakay na!
Gumuhit ng sariling sasakyan at isulat ang
pangalan ng mga taong itinuturing mong kapwa.
Gawing gabay ang larawan at ibahagi ang iyong
nagawa sa harap ng klase
Bakit mo itinuturing na kapwa ang mga pangalan
ng taong iyong napili?
Ngayon, punan ang tsart na ito ayon sa sumusunod.
Sundin ang mga pangalang iyong napili sa
pagsagot sa gawain 1. Matapos punan ay ibahagi
ang iyong naitala sa harap ng klase. Isulat ito sa
manila
Pangalanpaper. Isulat ang pangalan ng kapwa
ayon sa kanyang bilang sa
gawain 1
Siya ang aking Isulat ang kanyang kaugnayan sa
iyo.
Natulungan ko siya Itala ang mga bagay na nagawa at
naitulong mo sa kanya.
Tinulungan niya ako Itala ang mga bagay na nagawa at
naitulong niya sa iyo.
Pangalan Siya ay Natulungan Tinulungan
aking: ko siya sa: niya ako sa:

Pagiging
Gawaing-
Nanay Pistang Lola masipag at
bahay
magalang
Paggawa ng
Tatay Censio Lolo Paghahalaman proyekto sa
TLE
Pagkakaroon
Kaibigan/kakla Pagsasanay sa
Joel ng tiwala sa
se pagsayaw
sarili
Pagbuhat ng Pagkatuto sa
Mr. Escartin Guro
gamit niya Math
Pagpunta sa Paglalaro ng
Doi2x Pinsan
eskwelahan basketball
Maituturing mo bang kaibigan
ang iyong kapwa?
Ano ang kahalagahan ng
pagkakaroon ng isang kaibigan?
Masasabi mo bang maaari kang
mag-isa sa mundo? Ito ba ay
posible?
1. Paano mo pakikitunguhan ang
taong ayaw makiisa at makibahagi sa
mga gawain ng pangkat?

2. Ano ang maaaring gawin upang

maipakita ang pagmamalasakit sa
kapwa?
Suriin ang sarili at isa-isahin ang mga
pagbabagong naranasan sa bawat
aspekto. Tukuyin ang mga taong
nakatulong sa iyo sa paghubog at
pagpapalago ng mga aspektong ito.
Gawin ito sa manila paper at
babasahin sa harap ng klase. Gawin
ito sa loob ng limang minuto.
 Aspektong Intelektuwal
(Karagdagang kaalaman, kakayahan, pagpapaunlad ng
kakayahang mag-isip ng mapanuri at malikhain at
mangatwiran)
Nakaranas ako ng
Tinulungan ako ni:
pagbabago sa:
Halimbawa: Mr. Consuelo (Guro)
Sa EsP, nadagdagan ang Ate
aking kaalaman at Joan (kaklase ko)
kakayahan sa
pagpapasiyang moral.
   
 Aspektong Pangkabuhayan
(Kaalaman at kakayahang matugunan ang mga
pangangailangan ng sarili at ng kapwa)

Nakaranas ako ng
Tinulungan ako ni:
pagbabago sa:
Halimbawa: Mama
Kakayahan kong magtipid Mr. Renante (barbero)
Victor (kaibigan ko)
   
 Aspektong Politikal
(Kaalaman at kakayahang makibahagi sa pagbuo at pagtamo ng
makatao at makatarungang lipunan)
Nakaranas ako ng pagbabago sa: Tinulungan ako ni:
Halimbawa: Mama at Papa
Kakayahan kong pumili ng lider na Mrs. Zamora (gurong tagapayo)
tutugon sa mga pangangailangan ng Opisyal ng barangay
mga mamamayan at sumusunod sa
batas at ordinansa ng lungsod, Pulis
Halimbawa, bawal lumabas ng bahay
ng walang suot na facemask at face
shield.
   
 Gaano kahalaga ang
pagtulong ng kapwa mo
sa paghubog at pag-unlad
ng iyong pagkatao?
 Gumawa ng sariling komposisyon tungkol
sa pakikipagkapwa sa panahon ng pandemya
sa pamamagitan ng isang awit, tula, o rap.
Gawin lamang ito sa loob ng 5 minuto.
Gawing gabay ang kraytirya sa paggawa ng
komposisyon.

Kraytirya:
a. Angkop sa Paksa - 40%
b. Paggamit ng Salita - 30%
c. Orihinalidad - 20%
d. Kalinisan - 10%
Sino ba ang itinuturing mong
kapwa?
Paano mo ipaliliwanag ang
katagang “No man is an island”?
Ano ang iyong nararamdaman
kapag tinutulungan ka ng iba sa
iyong mga pangangailangan? Ano
ang Iyong nararamdaman kapag
nakatutulong ka sa iba?
Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang bawat tanong.
Isulat sa kuwaderno ang titik ng pinakatamang sagot.
1. Alin sa mga pahayag ang isa sa mga indikasyon
na ang tao ay likas na panlipunang nilalang?
a. Ang tao ay may kakayahang tugunan ang
kaniyang sariling pangangailangan.
b. Ang tao ay may inklinasyon na maging mapag-
isa.
c. Ang tao ay may kakayahang lumikha ng
masasaya at makabuluhang alaala.
d. Ang tao ay may kakayahang maipahayag ang
kaniyang pangangailangan.
2. Ang marapat na pakikitungo sa
kapwa ay ________
a. nakabatay sa estado ng tao sa
lipunan.
b. nakasalalay sa kalagayang pang-
ekonomiya.
c. pagtrato sa kaniya nang may
paggalang at dignidad.
d. pagkakaroon ng inklinasyon na
3. Maipakikita ang makabuluhang
pakikipagkapwa sa pamamagitan ng
sumusunod maliban sa
_______________.
a. kakayahan ng taong umunawa
b. pagmamalasakit sa kapakanan ng
may kapansanan
c. espesyal na pagkagiliw sa nakaaangat
sa lipunan
d. pagtulong at pakikiramay sa kapwa
4.Ang pagkakaroon ng iba’t ibang
samahan sa lipunan ay inaasahang
magtataguyod ng ________ bilang
paglilingkod sa kapwa at sa kabutihang
panlahat.
a. hanapbuhay
b. libangan
c. pagtutulungan
d. kultura
5. Aling aspeto ng pagkatao ang
higit na napauunlad sa
pamamagitan ng
paghahanapbuhay?
a. Panlipunan
b. Pangkabuhayan
c. Politikal
d. Intelektwal
Gumawa ng plano ng paglilingkod.
Gamiting gabay ang halimabawa sa
pahina 132 sa batayang aklat.