METODOLOGJIA E MËSIMDHËNIES

Do të përdoren metoda e:
 leksionit,
 diskutimit,
 debatit,
 studimi i rastit,
 Pune individuale,
 puna në grupe.
 DETYRIME TË STUDENTIT PËR LËNDËN DHE VLERËSIMI
PJESËMARRJA NË MËSIM
• Pjesëmarrja në mësim është një
element i rëndësishëm për
vlerësimin e studentit.
• Pjesëmarrja në mësim vlerësohet
me 15 pikë sipas kritereve:
Bashkëpunon në mënyrë
konstruktive me pedagogun dhe
studentët e grupit;
• Prezanton këndvështrimin vetjak;
• Reflekton në mënyrë kritike;
• Bën pyetje;
• Dëgjon dhe respekton mendimet e të tjerëve edhe
kur vijnë në kundërshtim me mendimet e veta;
• Komunikon në mënyrë konstruktive;
• Kërkon informacion për qartësim;
• Jep kontribut të rëndësishëm në diskutimin e
çështjeve.
 PUNIMI
STUDIM RASTI: tematikat orientuese jane:
VLERËSIM I NEVOJAVE NË ARSIM
VLERËSIM I NXËNËSVE
PLATFORMA E POLITIKËS SË VLERËSIMIT TË
VEPRIMTARISË SË SHKOLLËS

Me anë të studimit të rastit hulumtohet, studiohet me hollësi një rast, situatë e

veçantë, një vendim, një ngjarje ose një çështje.
Studimi i rastit nënkupton një studim intensiv të një teme për një periudhë kohe të
shkurtër
Kjo teknikë mundëson që të mblidhet informacion i hollësishëm që nuk mund të
mblidhet me teknika të tjera.
Informacioni i grumbulluar për institucione, individë, për komunitetin mund të
shërbejë për institucione, individë, për grupe dhe për komunitete që përballen me
të njëjtin rast.
 Formati i studimit të rastit duhet të përmbajë këto elemente:

 Për këtë detyrë do të zgjidhet një teme.

 Formati i studimit të rastit duhet të përmbajë këto elemente:

 Faqja prezantuese: Titulli i studimit të rastit, emrat e studentëve, data e dorëzimit të punimit.

 Hyrje që përshkruan çështjen duke iu referuar literaturës (2 faqe).

 Përshkrim i rastit konkret që është marrë në studim (1 faqe).

 Evidencë për rastin: fakte, probleme, konflikte, dokumente mbështetëse (2 faqe).

 Analizë e evidencës së rastit (4 faqe).

 Rekomandime për për zgjidhjen e çështjes ose ndikimin e saj për sistemin ose shkollën (1 faqe).

 Referenca (5 – 8 burime)

 Punimi duhet të jetë 10 faqe të shtypura në kompjuter me spacio 1, me shkrim Times New Roman me
madhësi të shkronjave 12.
 Kriteret e vlerësimit

Punimi do të vlerësohet me 25 pikë sipas

përmbushjes së kritereve të mëposhtme:
 të paraqesë qartë mbështetjen teorike të rastit (2 pikë)
 të përshkruajë qartë rastin (2 pikë)
 të paraqesë evidencën e plotë për rastin (5 pikë)
 të bëjë analizën e evidencës së rastit (5 pikë)
 të paraqesë rekomandime për trajtimin e rastit (3 pikë)
 të demonstrojë një vetëdije profesionale në trajtimin e çështjes së
zgjedhur (2 pikë)
 të jetë një punim origjinal (2 pikë)
 të respektojë llojin e formatit dhe të kërkesave sipas formatit të kërkuar (2
pikë)
 prezanton qartë rezultatet e punimit (2 pikë)
 Vlerësimi kryhet sipas sistemit të detajuar më poshtë:

Vlerësimi për lëndën bëhet mbi bazën e 3 vleresimeve

 Vlerësimi kryhet sipas sistemit të detajuar më poshtë:

 Pjesëmarrja në mësim
15 pikë

 Punimi: Vlerësimi i nevojave në arsim (studim rasti)

25 pikë
pune individuale

 Testi:
60 pike
Totali i pikeve:100 pikë