Дії з інформацією.

Правдива і
неправдива
інформація

2
За програмою нової української школи

Урок 5
 Розділ 1
Які дії виконують з інформацією
2
§5

Сьогодні ви дізнаєтеся
які дії можна виконувати з 
інформацією;

Навчитеся
розрізняти дії з  інформацією.
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
 Розділ 1
Техніка безпеки
2
§5

Займаючи робочі місця за комп'ютером, два учні

"пробивали" собі дорогу, розштовхуючи усіх ліктями.
Які правила техніки безпеки вони порушили?

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

 Розділ 1
Які дії виконують з інформацією
2
§5

У сучасному світі дуже багато інформації.

Які дії можна з  нею виконувати? Інформацію можна:

опрацьову- передавати
отримувати зберігати
вати тощо

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

 Розділ 1
Які дії виконують з інформацією
2
§5

Коли ти  спілкуєшся з  друзями, читаєш книжки, то 

отримуєш певну інформацію. Цей процес називають
отриманням інформації.

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

 Розділ 1
Які дії виконують з інформацією
2
§5

Ти можеш скористатися отриманою інформацією,

перетворити її на  нову. Цей процес називають
опрацюванням інформації. Наприклад:
складання схеми малювання
переклад тексту
руху від дому до натюрморта за
іншою мовою;
школи; зразком тощо.

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

 Розділ 1
Які дії виконують з інформацією
2
§5

Нову інформацію ти  можеш запам’ятати, записати в

зошит. Цей процес називають зберіганням інформації.

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

 Розділ 1
Які дії виконують з інформацією
2
§5

Коли ти  ділишся з  друзями новинами, коли вчитель

розповідає нову тему, відбувається процес передавання
інформації.

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

 Розділ 1
Які дії виконують з інформацією
2
§5

Передавання інформації здійснюється від джерела до

приймача.
Приймач Приймач Джерело

Джерело

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

 Розділ 1
Які дії виконують з інформацією
2
§5

Ми нерідко вагаємося: яке рішення прийняти в  певній

ситуації?
На наш вибір може впливати інформація, яку ми
отримуємо.
Тому слід пам’ятати: інформація буває:

Правдива Неправдива

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

 Розділ 1
Які дії виконують з інформацією
2
§5

Правдивість інформації можна визначити різними

способами:
прочитати запитати поради провести
відомості в в рідних або спостереження
енциклопедії вчителя або експеримент

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

 Розділ 1
Які дії виконують з інформацією
2
§5

Неправдива інформація може зашкодити. Щоб цього

не сталось, важливо особисто перевіряти її та не
поширювати неправдиві відомості.

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

 Розділ 1
Які дії виконують з інформацією
2
§5

Яку шкоду тобі може заподіяти неправдива

інформація про погоду й напрямок руху?

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

 Розділ 1
Цікавинки
2
§5

Ти, напевне, знаєш, що електронні листи та SMS-

повідомлення часто прикрашають смайликами. З їх
допомогою, наприклад, можна легко показати, радісно
тобі чи сумно.
19 вересня Смайлик святкує свій День народження.

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

 Розділ 1
Діємо
2
§5

Завдання. Кубики
Скільки кубиків на малюнках? Перевір своє
припущення за допомогою конструктора.

5
? 8
? 12
? 15
? 21
?
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
 Розділ 1
Фізкультхвилинка
2
§5

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

 Розділ 1
Працюємо за комп’ютером
2
§5

Сторінка
17

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

 Розділ 1
Працюємо за комп’ютером
2
§5

1
Наведи
вказівник та
двічі клацни
ліву кнопку
миші на
значку:

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

 Розділ 1
Працюємо за комп’ютером
2
§5

Двічі
клацніть
кнопкою
миші на цілі,
щоб вказати,
куди слід
спрямувати
м'яч.

© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua

 Дякую за увагу!

2
За новою програмою

Урок 5