Ликовни елементи и принципи

ЛИКОВНИ дизајна су основни делови

уметничког дела.

ЕЛЕМЕНТИ Уочавање ових елемената је пут ка

разумевању уметничког дела.

ЛИНИЈА КОНТРАСТ
ТЕКСТУРА ИСТИЦАЊЕ
ОБЛИК ХАРМОНИЈА
ФОРМА КРЕТАЊЕ
БОЈА РИТАМ
ВАЛЕР ПРОПОРЦИЈА
ПРОСТОР РАВНОТЕЖА
КОМПОЗИЦИЈА РАЗНОЛИКОСТ
 Линија се може дефинисати као путања тачке која се
помера кроз простор. У уметничком делу постоји

ЛИНИЈА много типова линија. Можемо је посматрати према

правцу кретања, према осећају који изазива, према
квалитету, или према начину на који води наш поглед
кроз уметничко дело.

Линија може бити описана
на различите начине:
активна - пасивна
линија која тече - светлост
испрекидана - пуна
подразумевана - стварна
контурна - обрис/око ивица
вертикална - паралелна
Погледај линију
дебела - танка
права - крива
дуга- кратка
геометријска - органска
правилна - неправилна
вертикална - хоризонтална
цик цак - права

● Опиши линије у овом уметничком делу.

● Како се линијама у овом уметничком
делу стварају везе?
● На који начин линије воде наш поглед
кроз ово уметничко дело?
Марк Шагал, Ја и село
 Текстура одређује тактилни или визуелни осећај
површине - начин на који можемо осетити
ТЕКСТУРА предмете и површине. Текстура нам говори какав
је састав неког предмета или површине.

Скулптуре, керамика, комбиноване технике Погледај текстуру

колажа, текстил,... могу имати неравне,
храпаве, глатке, разноврсне површине…
различите врсте текстура које можете осетити
додиром.
Слика, графика, цртеж, или било које
дводимензионално дело може давати утисак
храпаве површине, односно површине која
има структуру - подразумевану текстуру.

● Дефиниши најмање 5 различитих

текстура на овом уметничком делу.
● Које уметничке елементе је уметник
користио да би створио текстуре?
● Где се у стварном свету могу наћи
овакве текстуре?
Јан ван Ајк, Брачни пар Арнолфини
 Облик је затворени део простора, одређен линијама
или другим елементима композиције.
ОБЛИК Облици могу бити геометријски или слободно
формирани.

Геометријски облици су
прецизно одређени као:
четвороугао,троугао, Погледај облике
многоугао,квадрат...

Органски облици
су слободно формирани и
закривљени: људи,
животиње, дрвеће и други
природни елементи

● Препознај и нацртај три различита

геометријска облика.
● Зашто је уметник за креирање овог
уметничког дела користио облик а не
форму?
● У каквом односу су облици и музика? Пабло Пикасо, Три музичара
 Форма је ликовни елемент уско повезана са обликом,
али увек тродимензионална. Форма је одређена
дужином, ширином и висином, и волуменом односно
ФОРМА масом. Форме могу бити креиране тродимензионално,
кроз скулптуру или архитектуру, или се могу
подразумевати када уметник ствара илузију форме на
дводимензионалној површини.

Дводимензионални облици могу се

видети само са једне стране, а
тродимензионална форма може се
посматрати са свих страна
Тродимензионалне форме у скулптури и архитектури не
заузимају простор већ га "држе у себи".

● Како овај уметник користи облик и

форму у својој уметности?
● На шта вас подсећа форма овог
уметничког дела?
● Каква расположења и емоције
изазива форма у овом уметничком
делу?
 Боја је одређена начином на који предмет емитује

БОЈА односно рефлектује светлост. Ређањем боја на

различите начине, једну до друге, уметник може
створити различите ефекте.

Свака боја има три различите вредности тј.

квалитета: нијансу, валер и интензитет

НИЈАНСА - име боје.

ВАЛЕР-интензитет светлости боје,светлина или степен
тамног уодређеној боји.
ИНТЕНЗИТЕТ -сјај боје, одређен јачином боје или
њеном живошћу, чистоћом. Када се боји додаје сива,
она губи интезитет.
Постоје три примарне, основне боје: плава, жута и
Погледај боје црвена од којих се праве све остале боје.Боје се
додатно описују и као комплементарне-оне које се
допуњују, аналогне-оне које су сличне, топле и хладне.

● Опиши боје у овом уметничком делу.

● Каква осећања у вама изазивају боје у овом
уметничком делу?
● Које шеме боја је уметник користио:
комплементарне, аналогне, топле, хладне...?
 Валер односно градација се у уметности описује као
светлина или затамњеност боје, као и количина
ВАЛЕР контраста. Скала вредности показује ниво тонова од
беле као најсветлије до црне као најтамније. Боје које
су на скали ближе једна другој, имају нижу контрастну
вредност.
Погледај валере

Уметници користе различите технике да покажу валер,

као на пример употреба линија и интензитета боје.

● Како уметник користи валер/градацију

на овој слици?
● Како су валерима истакнути одређени
делови слике?
● Како валер објашњава расположење и
осећања на овом уметничком делу?
 Простор - је начин на који се у уметничком делу
означава дубина или растојање. Вајари и архитекте

ПРОСТОР користе све три димензије простора висину, ширину

и дубину. Уметници који користе равну површину у
Неколико птица се свом раду, могу направити илузију
преклапа са птицама које тродимензионалности на дводимензионалној
су испред, тј. ближе површини. Простор објекту може дати илузију
посматрачу...преклопљен близине или удаљености. Позитиван простор је
е птице су даље. област испуњена одређеним садржајима, док је
негативан простор околна област.

Дубина или раздаљина могу Погледај простор

се препознати на основу
различитости величине,места
и градације птица.

● Пронађи пет начина којима уметник гради

простор на овој слици.
● Како знамо да су људи који су напред ближи
од оних који су иза?
● Пронађи позитиван и негативан простор.
● Нацртај неке од облика којима је одређен
негативан простор.
 Композицијом се одређује
распоред и организација ликовних
КОМПОЗИЦИЈА елемената у уметничком делу.
Формална анализа уметничког дела
подразумева начин на који уметник
Погледај композицију
користи ликовне елементе и
принципе и како их уклапа не би ли
створио неко значење.

● Погледај како спој ликовних

елемената чини композицијску
целину..
● Анализирај уметничко дело
проучавајући сваки ликовни елемент
да би дошао до закључка како и на
који начин уметник користи или не
користи поједине ликовне
елементе:боју, облик, валер, форму,
линију, простор, текстуру
● Како сваки од ових елемената
доприноси емоционалном доживљају
уметничког дела?
 Контраст је организација супротних елемената
и ефеката на једном уметничком делу. На
пример, светле и тамне боје,глатке и грубе
КОНТРАСТ текстуре, велики или мали облици/објекти.
Контрастом се креирају различитости, визуелно
интересовање/значење и драматизација у
уметничком делу
Погледај контраст
Каравађо је створио сцену
акције и енергије користећи
супротстављање светлог и
тамног и смера линија по
кијима се креће композиција.

● Како овај уметник приказује контраст

крозлинију а како кроз боју?
● како је кроз дело овог уметника
креиранконтраст кроз значење приче
уметничкогдела?
● Како су употребом контраста
створенирасположење и емоције у овом
уметничкомделу?
 Истицањем је одређена област уметничког дела
која заузима пажњу или привлачи
интересовање. То је обично место на

ИСТИЦАЊЕ уметничком делу које посматрач прво уочи.

Уметници истичу користећи контрастне тј.
супротне ликовне елементе као што су: боја,
облик, величина, детаљи, контрасти.
изолованост:

Погледај истицање

● Који део композиције је истакнут?

● Којим ликовним елементима уметник
привлачи пажњу на одређени део
уметничког дела, односно истиче?
● Како истакнута област утиче на
расположење и емоције посматрача?
 О покрету или кретању у уметничком делу се може
размишљати на два начина. Први се односи на начин

КРЕТАЊЕ
на који уметник описује кретање користећи ликовне
елементе и принципе уметности. А други се односи
на визуелни ток уметничког дела, који је
назначен(наговештен) путањом која се издваја када
посматрач погледа ка уметничком делу.

Уметник може користити линије, ивице,

облике, боје,... да усмери правац кретања кроз
уметничко дело,који наше очи треба да прате

Погледај кретање

● На који начин овај уметник дефинише

кретање или покрет?
● Именуј два или више ликовних
елемената којима је уметник креирао
покрет.
● Како се покретом стварају
расположење и осећања у овом
уметничком делу?
 Ритам је начело уметности које се односи на покрет
или "кретање" композиције, обично постигнут
понављањем линија, облик, боја и других ликовних
РИТАМ елемената. Ритмом се креира визуелни темпо
уметничког дела и наводи правацкоји посматрачево
око треба да испрати.

Погледај ритам

● Које елементе и принципе је овај

уметниккористио да би створио
ритам?
● Када би ово уметничко дело било
"песма"тј. музичка композиција,
како би звучало?
● Какву композицију креирају линије,
боје,и ритам?
● Како ритам креира расположење и
емоцију уовом уметничком делу?
 Пропорција је однос величина различитих
делова једног уметничког дела. Уметник

ПРОПОРЦИЈА може користити различите пропорције да

би креирао сензације/осећање дубине,
реалности, дезоријентације и
драматичности.

Људска фигура је већа у односу на силуету Погледај пропорције

града на хоризонту. Пропорцијом се у овом
случају указује на дубину перспективе или
симболичноприказује однос према
радницима који изграђују град.

● На који начин овај уметник манипулише

пропорцијом?
● Шта мислите, зашто уметник не користи
реалне пропорције?
● Како се у овом случају пропорцијом сугерише
значење уметничког дела?
 Равнотежом је одређен распоред "визуелне
тежине" у композицији. Сваки део
композиције требало би да је у односу са
РАВНОТЕЖА осталим деловима који је чине,распоређен
тако да равнотежа буде уједначена и
хармонична.

Погледај равнотежу

● Који тип равнотеже је овај уметник

користио: симетричну, асиметричну
или радијалну?
● Како би ово уметничко дело
изгледало да је црна завеса која се
налази иза, другачије боје или
величине?
● Зашто је уметник слику
назвао"Хармонија у сивом и
црном"?
 Хармонија или целина се односи повезаност
свих делова уметничког дела, да би оно било

ХАРМОНИЈА представљено као целовито, доследно и

компактно. Хармонија или целина је "угодна"
комбинација ликовних елемената да би се
Хармонија се постиже кроз: створила хармонична композиција.
● понављање
● једноставност
● хармоничност или сазвучје
● контраст
Погледај хармонију
● теме и варијације
● близину
● континуитет или трајање

● Које ликовне елементе је овај уметник

искористио за стварање овог уметничког
дела?
● Како се хармонијом креира расположење и
емоција у овом уметничком делу?
● Какво би ово уметничко дело било да
уметник није користио хармоничност ?
 Разноликост се односи на елементе

РАЗНОЛИКОСТ композиције који се разликујуједан од

другог. Визуелну заинтересованост и
енергичност креирамо користећи
раноликост или различитост.

Погледај разноликост

● Како овај уметник приказује

разноликост користећи боју, облик
и линију?
● Како уметник ствара целину,
хармоничност композиције?
● Каква расположења и осећања
изазива разноликост у овом
уметничком делу?